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古琴的少年红rì东升，一名穿着白袍院服背着训巨石下，用心地去感受一切。在学府大门前的校，静静地站
良久…良
“什么也没有么？”
但董教校训巨石授应该不会欺他，这只是自己没有发现而已李图。肯定隐藏着什么奥秘，怔了怔，不由摇了摇头，
用心地去？感受，但感受什么
李图不知道，只能用自己慢慢地去发现。心地去感受，
？石中，到底隐藏着什么“这校训巨弄得如此神秘。”
李图陷入沉思中。
志的马车在草坪起来。上停烙有学府标作揖，清静的草坪也顿清晨，一辆辆蓬勃的学子，相互喧寒来，时喧闹了下走下了一个个朝气
道他在干什呆在校训巨石下，有作过多的理会。看，但并没不知些学子看到李图静静地么，不由好奇地看了一
训下干什么？快要上课了。”这走过来，提醒着。时常飞“李图，你呆在这校
校训有什么不同吗？”这“常飞，你能感觉到
如坠石，画如夏云有什么，低昂有志，非笑了“一样。”常飞看了看书。”不过，这字倒是点金，戈发弩，纵横有象，钩如屈不同的校训巨石如笑，道：“？还不凡，恐怕是常不国士所是
。后李图笑了笑，然和常飞一起走进了学府
……
。断续续地琴声台纪在因为公羊传前天已经离校两人在经过画廊时，前面的荷塘传来了断前往王都，午后的琴只能去找董教授学琴，课，李图和澹就听到
“有人在练指法。”李图细心地听了听是董教授？”，然后疑惑地道：“会不会
看看“或许吧，过去就知道。”澹台纪不肯定。
台内，一名然上放着古琴，正在认真地练习指法。后两人一起走了过雅的老者随意坐着，膝去，看到荷塘边的亭灰袍文
得有些生涩，断断续续，不时要停下来老者的指法显想一想。
是董教授。”“
下来。天才琴师水年华斗指天早上与西贡琴社指法。去，在董教授法时所使用的古澹台纪轻声道，于是指法有些熟悉时，微的对面安静地坐和李图走了过微一怔，这正是李图昨了教授所练习的当看到董
教授了？”指法授“他竟然把古予董
静坐着的李图，澹台纪的脸上予他人易就把这些珍贵古指法在是想不到李图无比的。看了看安这么轻露出了些差异的神sè，她实授
求，说价值连城也不为过。上的古指法，万金难可是真正意义这
停止了练习指法，感难。”来也很困图和澹台纪到习起很有帮助，我练只是难度实在是太大了，即使是看到李古指法果然不简单，叹地道：“这些蕴来，董教授也味，对磨练琴技藏着一股古老的韵
“但，真不愧是真正意义上的古指法。”
法练得然后就能够把一千种运用自如，难道这就是古指法，似乎从来就没何处学到的一很奇怪他小小年轻疑惑地看了看李图，天赋？同时也很奇指些可是真正意义上的千种古指法？这有现于世间。怪，他是从
难道他另有师承？
甚至是听说过有国士之上的存在，只？圣手也不定。老师起码是那他的的存在啊琴师中有圣手没有传说中的是在燕云七国，也
疑惑重重，不有冒然出声相问。过董教授并没虽然心中
少功夫。，李图的脑海中，只要稍稍练习就能够运用这一千种指法出现在费不了多授并不知道自如了，根本只是董教
法给予学府，你声道：“教题，出严重的问随后，董小图，你把一千种指你？”的老师会不会怪罪于授突然想到了一个比较
“老师？”
李图楞了些解释不的老师并不过。台中授自己。但自己没有老师，自己的一千种指法就有自己并没有老师啊一下，白衣人，琴艺清楚了。不过把悬空琴那说为自己的
闻言，澹台纪也是转过头好奇地看着李图。
“应该这样说只能不会吧摇了摇头，，老师并没有说。过不许把指法授予他人。”李图
师是”道：“小图，你的老得一千种指法？。”董教授松了一口气虑，，好奇中带着些顾何处高人，竟然懂“这样就好，这样就好
是何人。”李图再次摇也不知道老师是谁。很想知道了摇头，他也“其实，我白衣人
和澹台纪两同时一怔，愕然地看着李图。董教授
疑惑了。“你不知道？”董教授
过他的名字，有些神过他的身份，也没有说传我一些琴技后就再“老。我也师从来没有提起老师上露出了些无奈。只是见过一次，没有出现过了。”李图脸秘
了学府，只是他的双易作指法琴谱，就了点头，也没有再着澹台纪，道把他的一千种指法给予作询问，然后看由你作点董教授目不便，不：“小纪，小图已经，如何？”
：“多谢董教授给澹台这个机会。闻言，澹台纪脸上露了些喜sè，道”
的琴艺，切记”不过，小纪以你现在“不可沉迷于指法。
点了点头。澹台纪
你纪作指法琴谱，如“小图，由”指法，然后由小演何？解示讲
点了点头。。”李图一这正好，我也怕自己时不慎记错了“没有问题，
。”“那现在开始上课吧
李图和澹台纪立课。即身形一正，认真地听
尼式、仲连珠式、“常式…”见的古琴为伏羲式、落霞式、灵机
。小纪你在作指法琴由，定要授完课后，董教授对要着两人道练习起来琴师的帮助很大，很也说不定。本来我是想定记得清清楚楚是一看到这些是忍不住想小心谨慎，一”国谱时为，不可有丝毫的错误，亲自作指法琴谱的，但我自己能磨练琴技，或许能够让人突破成可明白？古指法，我实在士：“这些古指法对大
过”“董教授放心琴谱，不会出错的。，我也作
地记录着。纪则是认真图开始演示自己台董教授离开后，李解，而澹的指法，并一边讲
……
已经乘着马车回城子们早rì薄西。山，学
下，静静地呆着，用心一人站学府大训巨石门前的校图独自地去感受一切而在此时，李。
暮sè降临。良久，
受到。”“还是什么都没有感
底隐藏着什么奥秘呢？”“这校训巨石到
中不断地想着，只推测。是什么也没有想到，这根本就无法李图脑海
把李图的一千种指法中也悟到了不少的楚地记指法清清楚东西的帮助也相当大。了指法琴谱，而她在天过去了，澹台纪终于录了下来，做成作琴谱时从李图的就这样，连续十多，对琴技
感受一切，却是什么没有感受。呆在校只是十多天也训巨石下，用心地去来，李图朝晚都静静地
子整奇起来：“瞎而李图的奇怪行为也引注意，不由好起了一些学子的天呆在校训下干什么？”
看到李图如傻子一样呆在校训下，同讽几句，只是李图会他。吴起不时也会嘲并没有理
惑地。“李图你每天站在校。”常飞也非常疑已经是十七天了训下，到底是干什么？这
了心中的你能感受到这校“石有什么不同么？我怀猜想。训巨疑，这校训巨石与学图说出府的第七科有关。”李
“什么？”
李图，然常飞震惊地看着，良可能？”久才道：“这怎么后又看了看校训巨石
“为何不可能？”
……