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地站在学府一名穿着白袍院服背着红rì东升,少古琴的用心地去感受一切。大门前的校训巨石下,年,静静
良久…
“什么也没有么?”
校训巨石肯定隐该不会欺他,这李图怔了怔有发现而已。秘,只是自己没藏着董教授应什么奥,不由摇了摇头,但
什去感受,但感受用心地么?
感受,自己慢慢地去发现。道,只能用心地去李图不知
”到底隐藏着什么“这校训巨石中,?弄得如此神秘。
李图陷入沉思中。
,走下清晨,一朝气作揖,清静下来了一个个也顿时喧闹起来。的草坪志的马车在草坪上停了蓬勃的学子,相互喧寒辆辆烙有学府标
地呆在校训巨石下静多的理会。在干什么,不由好奇地看了看,但并没有,不知道他一些学子看到李图静作过
飞走过来“李快要上课了。”这时常,提醒着。图,你呆在这校训下干什么?
你能感觉到这校训有什么不同吗?”“常飞,
看了看校训巨,非常不凡,恐怕是低昂有志如倒是点如坠石,画么不同的?还不是”常飞“有什发弩,纵横有象,石笑了笑,道:“不夏云,过,这字钩如屈金,戈如国士所书。”一样。
常飞一起走进了学府李图笑了笑,然后和。
……
因为公羊面的荷已经离校前往王都,午后廊时,就听到前经过画的琴课,李图和塘传来了断断续续地琴声。学琴,两人在澹台纪只能去找董教授传在前天
练指法人在。”李图细地道:“有“会不会是董教授?”心地听了听,然后疑惑
不肯定“或许吧,过。纪去看看就知道。”澹台
指法。琴,正在认真地练意坐着,膝上放着古的老者随然后两人一到荷塘边的亭台内,一名灰袍文雅起走了过去,看习
涩,断断续续老者的指法显得有些生想。,不时要停下来想一
“是董教授。”
董教授的对面安静地坐了下来。当看到纪轻声道,于是和李图时有这正是李图昨天早上与西贡琴法董教授所练习所使用的古指社天才琴师水年华斗的指法走了过去,在些熟悉时,微微一怔,法。指澹台
“他竟然把古指法授予董教授了?”
看了看安静坐着的è,她比的古指法授予他人。李图,澹台纪的脸上露出了些差异的神s轻易就把这些珍贵无实在是想不到李图这么
真正意义上的古指法求,说这可是价值连城也不为过。,万金难
也停止了练习指法一股古老的韵味古指,对磨练琴度实在是太大了,即使授,感叹地道:“这些法果然也很困难。”不简单,蕴藏着看到李图和澹台纪到技很有帮助,只是难是我练习起来来,董教
的古指法。”义上“但,真不愧是真正意
古指法?这年轻就能够把一千种指法意义上的古指法,似到的一千种然后疑惑地看了时运用自如,难从何处学些可是真正道这就是天间。赋?同也很奇怪,他是看李图,很奇怪他小小乎从来就没有现于世练得
他另有师承?难道
也不定。只也没甚至是传说中的圣手是在燕云七国,那他的老师起码是国士之上的存在,有听说过有琴师中有圣手的存在啊?
相问。没有冒然出声虽然心中疑惑重重,不过董教授并
授并不知道,这一千只是董教李图的脑海中,只种指法出现在多少功夫。自如了,根本费不了稍稍练习就能够运用要
问题,出声道:“小图授法给予学府,你千种指随后,董教了一个比突然想到较严重的会不会怪罪于你?”的老师,你把一
“老师?”
老师人,说师啊。但自己没有李图楞了一下不过把,自己并没有老为自己的老师并不过。,那自悬空琴台中授自己琴艺了。己的一千种指法就有些解释不清楚的白衣
闻言,澹台纪也是转过头好奇地看着李图。
他人。”李图,只能有说过不许把指法授予这样说。“应该摇了摇头不会吧,老师并没
得一千种指法?”“这样就”董是何处高人,竟然懂着些顾虑,道:“小图,好,这样就好。中带你的老师教授松了一口气,好奇
也不知道老师是何人。“其实,我谁。他也很想知道白衣人是”李图再次摇了摇头,
看着李图。董和教授澹台纪两同时一怔,愕然地
授疑惑了你不知道?”董教“。
起过他过他的名字,有些师传我一出现过了。神秘。我也只是见过一次,老些琴技后就再没有无奈。”李图脸上露出了些的身份,也没有说“老师从来没有提
小纪,小图已经把他的纪,道:“也没有再作,只法给予了学府何?”澹台问,然后看着询是他的双目不一千种指董教授点了点头,琴谱,就由你作,如便,不易作指法
会。”,道:“多谢董教授给澹台这个机露了些喜sè闻言,澹台纪脸上
的琴艺,切记不可沉迷于指法。”现在“不过,小纪以你
头。澹台纪点了点
纪作指”法琴谱,如何?讲解指法,然后由小“小图,由你演示
错了。”李图点了点这题,头。“没有问不慎记正好,我也怕自己一时
吧。”“那现在开始上课
李图和澹即身听课。一正,认台纪立真地形
灵机式…”“常见的古琴为伏羲式、仲尼式、连珠式、落霞式、
小纪琴技我自己亲自作指法琴谱谨慎,一定记的,但是一看到这定要小心法,我着两人道:“这些古实在是忍够让人突,不可有丝毫你在作指法琴不住想要练习起来清楚楚不定。谱时,破成为国士也说些古指指法对大琴师的帮助很大,很能磨练得清授完课后,董教授对,或许本来我是想由。能的错误,可明白?”
作过琴谱,“董教授放心,我也出错的。”不会
则是认真地记录董教授演示自己的指法,并一边讲解,着。离开后,李图开始而澹台纪
……
回城。rì薄西山,学子马车们早已经乘着
地呆着,用心地去感大门前的校训巨而在此时,李图石下,静静府独自一人站学受一切。
降临。良久,暮
没有感受到。“还是什么都”
巨石到“这校训底隐藏着什么奥秘呢?”
这根本也没有想到,着,只李图脑海中不断地想就无法推测。是什么
,而她在作琴谱时从李千种指法清清楚把李图的一指法了不少的东西,就这对琴技的帮助也相当了,澹台纪终连续十多天过去于楚地记录了下来,做成样,图的大。悟到也中了指法琴谱
切,却是什么也没李图朝晚都静有受。只是十多天来,感静地呆在校训巨石下,用心地去感受一
学子的注意?”来:“瞎子整天呆而李图的奇怪行为也在校训下干什么引起了一些,不由好奇起
时也会到李图如同傻子一样呆。嘲讽几句,只是李图看在校训下,吴起不并没有理会他
非常疑惑地。是干什训下“李图么?这已经是十七天了,到底。你每天站在校飞也”常
“你有什么不同训巨石与学府的第七科想。图说出了心中的猜有关。”李么?我怀疑,这校能感受到这校训巨石
什么?”“
常飞震惊地看着李图,然后又看了看校训巨石,良久才道:“这怎么可能?”
“为何不可能?”
……