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，一名穿着白红r袍院服背着大门前ì东升地去感受一切。的校训巨石下，用心地站在学府古琴的少年，静静
良久…
“什么也没有么？”
了怔，不由摇了摇李图怔只是自头，但董教授应该不会而已。训巨石肯定隐藏着什己没有发现欺他，这校么奥秘，
用去感受，但感受什么？心地
自己慢慢地去发现。李图不知道，地去感受，只能用心
。”校训巨石着什么？弄得如此神秘“这中，到底隐藏
李图陷入沉思中。
清晨，一辆辆烙有起来。坪上停了下来，走下了互喧寒作揖，学府标志的马车在草一个个朝气蓬勃清静的草坪也顿时喧闹的学子，相
地看了看，有作过多的在干什么，不由好奇一些学子看到李图巨石下，不知道他但并没理会。静静地呆在校训
快要这校训下干什么？过来，提醒着。上课了。”这时常飞走“李图，你呆在
你能感觉到这校训有什？”不同吗么“常飞，
校训夏云，钩如屈。”常飞看了看，戈如发什金不过，这字倒是点如坠凡，恐怕是国士所书弩，纵横有象，么不同的？还不是一样巨石笑了笑，道：“。”低昂有志，非常不“有石，画如
。常飞一起走进了学府笑，然后和李图笑了
……
因为公羊传澹台纪只能去找就听到前面的在前天已经离校前往王都，两人在，荷塘传来了断断续续地琴声。经过画廊时，董教授学琴午后的琴课，李图和
地听了听，然后疑惑地道：“会不会是董教授？”在练指法。”李图细心“有人
或许吧，过去看看就知定。“道。”澹台纪不肯
膝上放着正在认真地练习指法一名灰袍文雅的老两人者随意坐着一起走了过去，，看古琴，然后。到荷塘边的亭台内，
下来想一想。涩，断断续续，不老者的指法显得有些生停时要
“是董教授。”
，图走当看到董熟悉时，微上与西贡琴社天才微一怔，这正是李指法。了过去，在教授所练习的指法有些时所使用的古图昨天早于是和李静地坐了下来。琴师水年华斗指法澹台纪轻声道董教授的对面安
了？”法授予董教授“他竟然把古指
轻易就把这些珍台纪的脸上露出了些静坐着的实在是想不到李图这么差异的神sè，她指法授予他人。贵无比的古李图，澹看了看安
指法，万金的古难求，说价值连城也不为过。这可是真正意义上
果然不简单，蕴藏着一股古老，感。”练习起来也很困难到李看叹地道：很有帮助，只是难度实韵味，“这些古指法琴技止了练习指法的对磨练图和澹台纪到来，董在是太大了，即使是我教授也停
义上的古指法。”是真正意“但，真不愧
也很奇怪一千从来就没种指法练得运用指法？这些可是真到的一千？同时义上的古指法，似乎。有现于世自如，难道这就是，他是李图，很奇怪他小小从何处学正意间天赋然后疑惑地看了看种古年轻就能够把
难道他承？另有师
码是不定。只是的老师起？在燕云七国，也甚至是传说中的圣手说过有琴师中有圣手的，存在啊那他国士之上的存在也没有听
，不相问虽然心中疑惑重重过董教授并没有冒然。出声
习就能够运用自如了，的脑海中教授并不知图，只要稍稍练根本费道，只是董不了多少功夫。这一千种指法出现在李
授突然想到了你把一千种指道：“小图，随后，董教题，出于你？”一个比较严重的问，你的老师会不会怪罪声法给予学府
”“老师？
为自己悬空琴台中授自己琴李图楞了一下，自己指法就有些并没有老师啊。但自己的一千种解释不清楚了。不过把的老师并不过。己没有老师，那自艺的白衣人，说
台纪也是转过头好奇地。看着李图闻言，澹
能这样说。摇了摇头，只不许把指法授予没有说过他人。”李图“应该不会吧，老师并
指法？“小图，你的老师是“这样就好，这样高人，竟然懂千种得一了一就好。”董教授松”何处着些顾虑，道：口气，好奇中带
知道白衣人是谁。“其实，我也不知道摇了摇头，他也很想老师是何人。”李图再次
授和时一怔，愕然地看着澹台纪两同李图。董教
“你不知道？”董教授疑惑了。
。，有些神秘也只是见过一次，老技后就李再没有出现过了。”他的名字我无奈。师传我一些琴过出了些图脸上露“老过他的身份，也没有说师从来没有提起
小图已双目你作，如何？”，然后看着澹台纪，道有再作不便，不易作千种指法给予了学经把他的一府，只是他的：“小纪，就由询问指法琴谱，董教授点了点头，也没
露了些喜sè，道：授给澹台这个机会。”“多谢董教闻言，澹台纪脸上
你现在的琴艺，不过，小纪以”切记不可沉迷于指法。“
澹台纪点了点头。
“小图，由你演示讲解由小何？”纪作指法琴谱指法，然后，如
点头。有自己一时不慎记错问题，也怕“没这正好，我了。”李图点了
“那现在开始上课吧。”
，认真地台纪立即李图听课。身形一正和澹
仲尼式、连珠式、落霞式、灵机式…”式、“常见的古琴为伏羲
毫的错误，法，我实在是忍不慎，一定记得指法琴谱纪你在作不可有丝可明白？”技，或许能够让人授完课后，董教授住想要练习起来。小想由我士也说不定。本来我是的，但时，定要小心谨突破成为国自己亲自两人道：“这些古是一看到这些古指对着很大，很能磨练琴指法对大琴师的帮助清清楚楚，作指法琴谱
“董教授放心，我出错的。”也作过琴谱，不会
演示自，而澹台纪己的指法，并一边讲解则是认真地记录教授离开后，李图开始着。董
……
早已经学子们乘着马车回城。rì薄西山，
学府大门前的校训巨石下，静静着，用心李图独地去感受一切。而在此时，自一地呆人站
良久，暮sè降临。
“还是什么都没有感受到。”
巨石到秘呢？”“这校训底隐藏着什么奥
想到，这根本就无法推测。有地想着，只是什么也没李图脑海中不断
她在作琴谱时从李悟楚楚地记录了下来大。琴技的帮也就这样，连续十多天助也相当过去了，澹台纪终一千种指法李图的图的指法中到了不少的东西，对清清于把，做成了指法琴谱，而
，却只是十多石下，用是什么也没有感受。心地去感受一切晚都静静地呆在校训巨天来，李图朝
？”的奇怪行为也意，不由好奇起来：子整天呆在校训下干什么引起了一些学子的注“瞎而李图
看到李图如同傻子一样几句，只是李图并没，吴起不时也会嘲讽呆在校训下有理会他。
。”地，到底是干什么？这站在校训下已经是十七天了常飞也非常疑惑“李图你每天。
说出了心中的学府的第七科有“你能感受猜想。石与校训巨石有什么不同么？我怀疑，这校关。训巨到这”李图
”“什么？
训巨石，可能？”良久才道：“这怎么看校震惊地看着常飞李图，然后又看了
“为何不可能？”
……