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琴，光师了童瑶师姐的古绝对的优势胜出，不仅赢回彩夺目以功臣。还把水年华的古琴也与西贡琴社天才琴夺了过来，成为琴社的水年华的斗琴，李图
份子才真正走进了琴社师兄师姐们的眼里，成为一在此时此刻，李图。
从何以及是如但也没到了一千种指法，李图是一阵喧寒后，禹古、满，处学等人，虽然十分好奇。何在短短一个月内把青有冒然出声相问青琴技臻至圆蔡青上、艾九品
为，这是一个比较顾因问题。忌的
起了古琴，走出了琴社。李图与师兄师姐们交流后，感觉无事后，也背了一段时间
默默看着众人的澹台这些真正意静的背影，不由沉思义上的古指法的？，如秋水看着那个平，也起身跟在李起来：图的身后般的双眸纪处学到这时，安静坐在石礅上，他是从何
也忌他人学去我的琴技的古指法，那么对将会易他肯不肯教我？珍都不会轻，不知道有极大的帮助。只是了这些真正意义上授予人，如果我学到这些指法太过贵了，琴师一般
澹台纪不出了琴社，走出了痕迹的身后，心中一直犹豫定决心。这样，跟着李图走不决，到底是问还是不问。就没有下着门，还是学府大地跟在李图
纪朱唇微启，但最终澹台也没有出声。看着渐行渐远的李图，
现身后的澹台，转身道：一路走小姐，可有事要说出来，李图种yù言。于是停下了脚步？”异常，也发纪有些然和又止的感觉并不是平常的那种淡“纪出尘，似乎有
淡淡笑意的李图，默默”了半澹台纪看着脸上带着，轻道：“无事。晌，最终摇了摇头
疑惑了一下，并没李图心中了竹楼，又开有多想，于是回到始安心地习琴。
意。枝拂水，有着徐来，柳一股清幽之午后，艳阳高照，但渭水河畔清风
一冀。了下来，看着坐在竹楼名灰袍文雅的老者，急走廊上抚琴的少充满了希年，双目中楼外，在数丈开停匆匆地来到了李图的竹
地走上了竹楼。刻，最后毅然站了片
礼，请座，请茶。李图起身行
。”的琴课就由老夫代上“公羊有俗事缠身今后一个月晚已经前往王都，，在昨
认真地道。过董教“谢学，不敢生出怠授，学生定会刻苦勤微微一礼，慢之心。”李图
成国士。”图的认真，道：“你琴艺天赋后或可过人，就应该如此，sè，也非常喜欢李ì了出满意的神r灰袍老者点了点头，脸上露
董教授却是一直但心中却是有些疑惑。如李图静但果只是因为这件事，也专门跑来一趟不值得董教授告诉自己，静地听着，似乎还有别的事情，顾虑。没有说出口，似乎有所
还说了说琴艺上的的情况，知识。然后，董教授问了李图一些学习上
…良久
“李图，眼中带着希冀地道：一千种灰袍文雅老者，你是不是用出了今天上午与西似乎下定了决心，指法？”贡琴社斗琴时
李图心中有些疑惑，但还是点头，道：“是。”了点
…”“那，那
“董教授，有什么事你董教授的yù言又止惑起虑。就直接说，不必如此顾来，于是出声道：，让李图更疑”
”董教授也不可以授予人？，那我有再拐弯抹角期待地看着李图，但“好直说了。你的那没心中却一千种指法，可是有些紧张起来，生怕直接说了出来，然后被直接拒绝了。
”“可以啊。
想不到李图没有丝毫。或许，是生怕自己听错了，半晌后又问了的犹如就答应，不由闻言，董教授怔了怔，楞神起来一句：“真的可以？”
“为何问着。不可以？”李图反
当珍贵。讶起来，但眼求突破的契机，帮助相应了它可以的时就很难希冀，甚至是是千种指法对于大激动，然后解释道当大。”地磨练琴技，以寻的指法达破五百种你的一：“梦寐当琴师大琴师新的以求的新指法，相琴师来说，都中却是充满了指法都是已经学会的的。所以，不断指法，因为寻到让陷入瓶颈的下，这么轻易就答？”董教授惊“你不考虑一候，在世间再寻到
它的主甚至用数年的时“一些陷入瓶颈的大换取。”件的事情，以来间去寻找，新指法，或者是帮人做一件又一琴师为了区区数十种的
有，一般不“所以，当指，也忌他人相当珍贵，更别说你的一千种了。学去。”个人所独法会轻易授予人超过五百种后，就而且，指法是琴师
？”，又道：董教授解释完，然后看着李图“现在你可想清楚了
有顾虑，原来是必不会果董教授有需要，我。”有所隐瞒李图点了点头，，道：“想清楚了，如如此。然后知道了董教授为何会
一直鼓励着他，心中是董教授，是乐试的助相当大，而且也灰袍文雅存着好感。那天对李图的帮主考官，老者也就
如此豁达，老夫也不”显得矫情了。董教授脸上露出，道：“好，既然你非常高兴地了笑意，
让学府的指法收会因此获更好一些，不偿。”得学府的补学府。还可以帮助破了一千情，而你也予学府，这藏突“你的一千种指法给到学府内的其他大琴师，远远领先于其他样或许会后停了停，道：，让他们领了你的一个然但可以
，图并那就听董教授的。”李“既然如此没有意见。
………
。而，董教授则是走廊上旁，细细观察竹楼的一个个古老的指法从指，李图抱着古琴，间划出，让人眼花缭乱着。坐在一
久一千种指法演示完，良…
我有幸有一见，此生足以的古指法啊！让“这才是真正意义上。”
无的指法从看着图的指间划出，董教授李后无语，最一个个带着古老韵味比的震惊，久久衷心地感叹了一句。
有成为国士的那一天。古指自己够借助这些真的能或许，法有所突破，还
。董教授双目通红，心中激动不已
。起你。”董教“李图，我替身，微微行了一礼学府的琴师在此感谢授突然
授，连忙起身，不敢受，你不需如此。”李图被吓了一跳礼，道：“董教
放“你的求。当然，你它能够让人突破瓶心，既然你把指法道它的珍贵，万金难对大以，足以古指法颈成为国士，这也有极大的帮助，或许知，学府也不会让不是不可能。所你吃亏的。”给予了学府琴师是
李图笑了笑，并没有出声。
地道：“有空它将会对大的帮一会儿，董教授看助。”去感受，多去看看校训，用心地你有极着李图，认真
“校训？”
知道董教授为何会突势坤，君子行健，君子以自强不？”息；地李图疑惑起来，不以厚德载物“天然提到这个，于是道：
：“我不是说这一句董教授摇了摇头，道话，而说校是训。”
训吗？”问着：“这不是校更疑惑起来，李图
”董教授提醒着。“学府大门前。
厚德载物”。脑海中，立即浮现李图势坤，着“天行健，一幅画面出了君子以：学府大门前，立着一巨石上，而巨石上刻写块十丈高的君子以自强不息；地
？但，董教授提它干什么
许你会有所发现的。”地去感受，去领悟，或“在校训前，你需用心
大是事，看来它似授如此郑看到董教且，自己刚李图怔了怔，他的一个回报。刚把一千种指法给予重其受其益，这很可能了学府，让琴师乎隐藏着什么奥秘。而
“在太候，是最好的时机。”阳初升时
就要看自李图认真地点了点头，发现似自己，能不能在校训乎董教授在提点什么，那己了。前
……
校训大门前的巨石下，迎着太阳东去感受着。第二天，李图立在学府升，用心慢慢地