三位多而怯场，在上课元帅我看到听课的人太铃响之后，室里，为了防止排在学校的阶梯教他们安陪同我走进了教堂。第二堂课被布琼尼

听到！”地喊口令：“起立有人在大声我一走进教室，就

了起来，向我随着口令声，整个教站们行注目礼。室的数百人一起

“坐下！”布琼尼率先走压，大声地命令：到了讲台前，抬起双手向下一

位置去眼色，然后两人了，只有伏罗希洛夫个边没动。重新就坐后，布琼尼朝朱可还站在我的身等所有的学员都夫使了就到第一排找

都打不住。学员，我了，说是两百学员上那黑压压一片的的头皮都炸室，看到座，我估计三百人说实话，一走进教位

指挥员、有着丰富战斗指挥员同的大经验的奥夏宁娜同，她还是一个普通施达可娃·奥夏”说完，他便带头如今她已经担任了方要被分战争爆发时后，他拿起麦克风，配到各个战场去了门邀请了我军优秀的，因为战功赫赫而得到夫走上讲台，对着摆在了一再的提升，讲对半，在你们离开学院以达·穆鼓起掌来。员的职务。好你们在座，现队的家庭志们，志，来给大家讲课。在桌上的麦克风吹了……前，我们专面在丽个月伏罗希洛多数人，再过妇女，后来加入了军好。测试完毕以面军副司令吹气，测试效果是否良着学员们说道：“就宁娜为大家讲课

声时，伏场了！”当教室里响起雷鸣般，丽达，该你上来，对我说罗希洛夫从讲台上走下：“好了掌

，迈着坚定的步伐走子里忽然一片空一片学员时，脑吸一口气什么。点头，深白，压根上了讲台。但当压的我面对黑压点我点了想不起自己应该说

么傻站在讲能和几位元帅，都用惊坐在下面的学员他们正在奇怪，我为什台上不说话。诧的目光望着我，可

旁边听见自己在说话：要在这座世界闻各条战线的讲课。”“指挥员同志名的军么人，能够有秀指挥员优们，当我知道，我有幸资格向你们这些来自什事院校就在这里，我仿佛从里，要对你们讲课时自己：我是，我就暗暗地问

，思给他们接着讲在城市战能听到中，如何课，我说道：“上堂说过了开场白以后，三十名学述的内容，那么我实施进攻的。不员讲了如果在城市指挥员同志，都没有我上堂课所讲过既然有大多数的我的心里忽然变得轻松清晰，我继续往下就在这里给大家本来这堂课该战中实施防御，给再讲一。”路也重新变得遍

刻钟的时间，将上我堂课的内容向所有城市战中市战中的进攻作那么来给大家详细讲解接下来我们就将讨战。”进攻。为一一遍。等告一段落后性的认识，我准备以因为我今天要讲的内如何开展城又接着说：“既然我们了的防御，学员复述了何实施攻克柏林为例，容很多，所以我只用了论如已经讲完了，让大家有一个感

我的话音刚落，下面的部队距离柏林还您却在给我们喊有六百多公里，可然攻克柏林的不是有点太离谱了？学员顿时道：“将军同志战役，这是我是一片哗，我们的”。甚至还有人大声地冲讲什么

，没有出也引起了附近开始纷纷起我知道下面有哄。我言制止，因为只是默默地看着他们学员的共鸣，他们场子。这个学员的话，立即几位元帅可以帮我镇

你们还有没有们大声喊道：“闹腾的学员”一点组织纪律性？“安静，失控的趋座位上站起来布琼尼连忙从自己的大家安静！”见场面有势，，转身面向正在

虽然区得到大量的人力地区补充。面对我学员们六百多公里，游击队和已我们的、立陶宛和其军队，距离柏林还有“军的强大攻势，德国我军则因乌克兰马，原本闹但德国人的兵源和物资得不可开交的、白俄罗斯原敌占人很快就会支撑不住的。”它来顿时安静下。我趁机说道：布琼尼一出经枯竭，而的解放，能从

刚刚的那个声音又响了受到，他问得非常谨慎起来，可能是怕：“那您觉得我军会布琼尼的斥责柏林呢？”在什么时候进攻

是一名少道：“的卫国战争是哪一年哪我这位将军题笑而不答，而是反问您能告诉我，伟大终于看清一天爆发将楚说话的人，原来师的师长。我对他的问”的同志，吗？，估计是哪个近卫

。”右看了2号。”在回回答道：“19看41年6月2，干笑了两声，问题后，他朝左答完我的这个案算三岁的小那位将军站起身“我想就孩子也知道这个答，毫不迟疑地

起来，但随哄笑他们，又立即安静了下来。着布琼尼转头望着周围的学员们顿时

种种迹象来分析，我发纪念日彻底地打败法西斯德国一年甚爆“谢谢，将军同志！”我等的时候您样的信心，您有吗？”。没准等思路说道：“别看我战争胜利了。我有这军，我们已在红那位将军回复的卫国我以后，继续按目前受阻于华沙，但从场庆祝伟大们最多再需要照自己的到卫国战争至更短的时间，就能

不迭地回答内彻些话以后，他迟疑了片听到我的这个问将军片刻，才忙底打能在一年刻，随后小心地问，道：“有的。我也认为我们，说完这吗？”败法西斯侵略者。”这样的信心肯定有的题，迟疑了“我可以坐下了

不要打扰我。假，请止自己在讲课将军同志。”为了防同志们，我有个请求，和学员提个醒：“指在讲课时讨论。大家说行吗展开，可如大家有什么疑问“请坐下，我挥员时，再被人打断以等我讲完后，再和我？”，我先给在座的教员

口地回答道。同声有的人异“行！”所

我等教室里重新安将面临四个方面的问题始：攻的一方，我们市进攻讲述城静下来以后，开要点：“……作为进战的

采用能根据具铁系统的特点，建立起坚固的防御，并一是德国人比我们熟悉防守或者进攻；体的情况，灵活地多以及有四通八达的房、管道众地形，他们能利用地城市内的废墟、楼

车辆无法展开，克手接近城市里作战，非常容易被敌人的反坦摧毁，长长二是在车被并击毁，那便是整个和陷入我们的坦克和装甲车队遭遇全面包围苦战的标志；队只要首辆战的装甲纵

火和空中支援；中，我们参与进攻的步兵，很难得到炮三是在巷战

人分割包围。”否则就容易被敌的通讯必须确保畅通，四是各部队之间

在埋头疾书，以最快所有人都记录停下的速度个困难后，有表现。令我欣来观察大家的意慰的是，几乎内容。我在讲完进攻战中常见的四我所讲述的

头望着我取得到任支巷战。站，都要进行说道：“要夺下我等大多数人都记录下水道甚至每个地铁，我才接着何技术装备激烈的争夺。人在每没有援的情况下，如何开展街道、每一栋楼房、每完，并抬起一条柏林，我军势必和德国的时候一个房间、每一条面我首先谈谈步兵在

用粉笔在黑板上画了一张示意图：“大家人发起进十五排。而要挡我军都是采的进攻，德军只需要家听得更明白，我转身根据以往的战例，和几支步枪。百名指战员拥挤用集群冲锋的方式，攻时，至少要排十二到住我们这样的这张示意个人，我们用一百名战为了让大请看我画士朝敌并朝敌人发起冲锋。”说街道上排走八在狭窄的街道上，只能几十上百甚至几一挺机枪图。比如

尸体绊倒和经牺牲战士的身体，已经死去下，大家可以想到机枪的迎面扫射，遭继续穿透已穿了个透心后面的战士躲闪不及被战士都面的我军战士，被敌人空间，直接没被绊倒的又在象一下，在大部分街的射入后面战士，使得人堆和尸中弹后有的甚，而致命的的机枪凉。”内，把体越堆越高，子弹，会在惯性的作用活着的我们样一幅场景：冲在最前扫倒在地，紧跟道上是这至没有倒地的体靠在了后面同伴的身上

提出来。”这里，还真有人是布琼尼，我只虽然我已提醒过大家，员，我都不会搭理，但偏偏举手提问的通的学员甚至教“么疑问可以有什么疑问等我了个请的姿势：元帅同志，您有什了再提，讲完，举手提问。如果是普没想到我刚讲到随后朝他做能苦笑一下

况下，成线吗？“奥夏宁娜关。你能给告诉我我军指所说的情”是还很普遍，这可曾经听说过，而能和战员缺乏巷战经验有我：“你刚刚况，我法在降低部队伤亡的情同志，”布琼尼表情严肃地问功地突破德军的防，有什么办