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此下,绝对不能使用人侧建筑物海战术。见布琼尼相对完好的情况挥员同志们,为了避免不必要的牺牲,在街道狭这位老元帅用如窄和两图上添了几在请他坐下之后,,我转身用粉笔教我自然不笔,对大能藏私,的低姿态向我请“指在黑板上的示意家说道:
同时利用的东西做用稀疏的队形御阵地接近。断壁以及一切内接近并消灭应派出一部分进入楼内,采用炸穿墙,还,贴着建筑物的两掩体,向兵力防体的点……”侧,依托门洞、残垣敌人的火力应该以班排为单位,采方式,从楼敌人的
据守的,我们接着讨论如何用坦克和火炮。了出来:“…部开始将自我在详细地中夺取德军讲解完如何己最得意的“大炮上后…介绍完巷战中的用单纯的纯步兵作战单队,在巷战在巷战中使刺刀”战术搬工事后,又
;如果还需要远程德炮,将这些大家炮火支援的话抗的署在距离敌人目标米和自行重型坦克榴弹管进战中我们可以投入的地方,实施直瞄射击榴弹炮还可以抬高炮军,在巷。伙部,自行行曲射为了消灭城中负隅顽
废墟拳来攻击我们的坦克。里的反坦克手,也会利用燃烧瓶和铁炮也能因此掉以德国人再坚会报销。不过我们筑所产生轻心,因为倒塌的建固的工事,挨上一两备寸步难行,敌人躲在们的这些技术装从理论上讲,并不的堆积如山的瓦砾,会让我
在这种情况下,我办呢?”们该怎么
下来,想看看抬头望着我,等待我说我问完这里的笔,出最后的答案。学员们的反应。只见下了手个问题后,有意停顿下面所有的人都停
:“大家导致进攻护。”我大术装备,都有可能会我们要采用混合编组战声地对说道失败的,因此备能彼此掩混编的我军部队机,就会被我们的步摧毁……步兵克或自行火炮,就可以用炮火在最短的时配上重型坦步兵或者技德军的火力拦截,跟可以想象一术,给间内将其下,面对这样没等他扣动扳,德国的反坦克手刚举兵干掉;,不管是单纯地使用在他们后面的坦炮,使步兵和技术了铁拳火箭筒,还着麦克风装克和自行火起而一旦我们的步兵遭到“在城市战中
完了,大家有什好了,了。我已经说么问题,可以向我提”出来
“坐在一名上校一指,说道:您提出您的问题第一地举起了上百只第七位的上校,请排左边手吧!”臂。我随手朝最近的我的话音刚落,下面齐刷刷
们该如何对付他呢?”请教一下起身都改建问:“成新型防御堡垒,我连忙站几栋相邻的建筑,恭恭敬敬地被我点到的上校的那种将军同志,我想,假如德军把了您所说物,
砾遮:“如果,那么我建筑物隐蔽的他们反坦克炮火的打敌炮位去作用。”塌下来的队坦克人建立了几个让它们炮击们的攻部“上校同,我不会让坦克是我指挥进,而是会炮的射界,使敌人部署相邻的防御堡垒道在地下室的反坦目标时,就有可能遭到挡着反坦克克炮失或自行火炮在接近这些或自行火炮去攻击敌的上部,让坍击。”我慢条斯理地说人有意思。如果砖石瓦志,您的问题很
军的反坦克炮,军的脸上有着丰富战斗经同志,谢谢您他向我微微颔首:“位我明白了,将起来像的指点。”露出了释然的表情,我只说了如何对他但是一验的指挥员,虽然已经付德这位上校看
提问前,他首先做了个我们应该采如山的瓦砾,让自我介绍,说他是某或者废墟中隐藏火筑暴露在德界之内,请问我们的坦克和步兵寸步战防御中,惯用的手法后才问我:“将军同志,据军的某经”障碍时,又会将自己高层建难行,而试图翻越这些之路上坦克军的一名团长,然我所知,德国人在巷就是在力,并对我军必第二位提问的中校,在用什么办法来应付呢?筑物进行爆破,堆积的建机枪射
而我们不过这样为要通过这利用自行火炮压制的同时,军占领的建开口种情况下,就必须轰击德不管怎么做,都会战士遭到我军炮筑,中校同志,付出巨大的伤亡做,有可能会火火的误伤。”通过障碍区说道:“。我在沉默许久后,让不少以趁着敌人被炮在这的战士我难住了,因,还真把坦克兵中校提出的问题班排为单位,快速地样的地段,域。
提出,必要的牺有什么问题“为了取得胜利公牲是值得的个时来吧。”道话:“好了,大家还。”幸好这伏罗希洛夫站出来,帮我说了一句,继续向奥夏宁娜同志候
了起来想请问一下。”坐在伏,他态度诚恳地问道:和德国人争夺建筑物该怎么做吗应“奥夏宁娜将军,我罗希洛夫身后的一名?”中将站的时候,“你能给我们讲讲,在
迅速地“……在突入建筑,迅速地布置并守在门口警戒,其用烟雾掩护向上突击御的依托扫作为下一波进攻和防余人则在爆炸结束后,榴弹,士以楼梯为掩护向拐物时,先由。在占领建筑物后角投弹,爆炸后利一名战士靠墙侧身工事,以此冲进去兵力,修整朝屋内投手荡残余敌军。在走楼梯搜索时,我们的战。
就会浑身火焰喷射器中,就更然,战士们射击的活如果我军有火焰喷射器筑物的战斗地从里面逃出来,成为对着有德军躲藏大用途派能的房间喷烈焰。只要用,要不了多久,他们当是火靶子。……”的话,在夺取建上
好了,今后半小时,但回答各天夫看不下种问题,却用了不课!”还是朱可在学院里待时间,的课就到此为止。奥夏宁娜将军还要大家有什么问我给大下两个小时。最题,可以另外找时后面说道:“间向她请教。现在下去了,站起身冲着一段家讲课,只用了一个