》：【醉酒寒蝉】《剑宗与气宗基本功。练功不俗话说的好，能不练
潇洒，辅助，这是才尽，剑宗、气宗两大修。宗派，虽然练剑宗不长久的，迟早是但若是没有气宗的所以我认为是气剑双江郎是很爽，快意
为气宗？？何何为剑宗
，剑宗重质我个人是这样定重形。义：气宗
是剑笔优美等等一些外在的外形，注重剧情、文是剑就来是华而不实。我会说网路上许表现，这宗之人当然多人大多是有我的考据，剑宗重宗，但依我看
剑义、力，迟早剑宗并不是说含，气宗作为辅助，後继无气宗重内质，重视其涵排等些内质的隐却是以气练意境、考据、铺等一但你若是不好，江郎才尽。，但这就是气宗。我个人是重视气宗，但我无
派武侠四大家。有金大与梁大，剑宗有之中，气宗古大与温依我所想，新大
何去修练。宗，同属看你如但他们剑练气，气宗剑一宗，但端修，以气御剑或是以後来都做到气剑双
是江郎才随心所欲尽。正如创作也是一样，吸取知识，这迟早的写作固若是无相对的然是很快意，但
算一共写（）个字，每：一、你（）字。打准备单小说技巧总集小说写作次上第三十六篇课写
）。二、你的小说是属于（）小说，主题是（
个角色：主角的名）是（）。三、你打算用（字是（），他的年龄是（），特色
他的）年龄是（），的名字是（），特色是（配角
（、故事发生的年代是（？四）。），从头到尾共有多少时间
点是（），是个什么样的地？（）。五、故事发生的地方
了什么？大概说明一下六、发生大意：（）。事情小说的
七、各段主题是什么？
起段：（）。
承段：（）。
段：（）。转
合段：（）。
八、你想故事要怎样结尾？（）。
排什么样的伏九、你想安笔？（）。
小说技巧之三：小说技巧之四说技等事物，然后技巧之一开场图画式让读者五：小说描述：景像、环境必须先一个画面，所以物主场。彷佛看到、声音、气氛气候、路人技巧之六：第一章小说技巧之二：小说技巧之的开场，、时间：小再引人巧之一：小说巧之二：小说技、地点、天色、
易成了散文，气要加上说话定要×××词写出来外，还。而故事中人物章小说技巧之、语说话基××××说：「××本有下列两×。」二故事。在小说中，人物是一而故事中人物说话第二用法：××，除了把他说的话物说话就容说话的内容、发语大类写法：一、中式的人的动作、表情中人的，不然
：「谢谢你，你真好！」例如：我高兴的笑着说
「××××××××××，说：×。」
：「谢谢你，过的擦擦眼泪，说例如：我难你真好！」
××二、西式用法：「××××。」×××说。
真好！」我例如：「谢谢你，你高兴的笑着说。
「××三、中西混合用法：「×××××」×××说××××。：×。」
例如：「谢谢你，你真好！「我走了，再见！」」我难过的说：
），转头（动作）问事给求（语气我听、说话、语气表情起了书（动作妈妈，说故另外要注意的是动作的连贯，例如：任榆拿妈妈说（说话）：「，好吗？表情）。），轻轻的打开（动作」语气中带着央
）：「好啊！」妈妈听了（动作），走到话）笑她的面前（动作），着说（说愉快的（语气表情
动：「好棒喔表情）的说（！」迫任榆高兴的拍气说话）），脸上满是笑容（语不及待的的把书起了手（动作递给妈妈（作）。
拟声字。
、呦（ㄧㄡ）、咯（？ˊ）、咿（ㄧ）、、嘟（ㄉㄨ）、哗（ㄏ、吱（ㄗ）、呜（ㄅㄛ）、啦、嗐（ㄏㄞˋㄏㄞ）、ㄥ）、呀（ㄧㄚ哎（ㄞ）、咦（ㄧ（ㄌㄚ）、啐（哝（？ㄋㄨㄥ）、（˙）、嘎（ㄍㄚ）、嘓（ㄏㄥ）、唉（ㄟ（ㄍㄨㄛˋ）、嚆（ㄓ）、吽（呲（ㄘ）喔）、？ㄑ）、啊ㄧㄥ）、啰（ㄌㄨㄛ呸（ㄆㄠ）、哟（ㄧㄠ）、ㄜ）、咍（、喂（ㄨㄟ、唔（）、嘿（ㄏㄟ）ㄛ））、）、咩（ㄏㄨ）ˋ）、吗（ㄇㄌㄛ）、咭（ㄐㄧ）、嘻（ㄒㄧ）、嘶、喵（ㄇㄧㄚ˙）、嗨（ㄏㄞ）（ㄚ˙）、唷（ㄧㄛ咕（ㄍㄨ、嘤（）、嘘（ㄒㄩ）、噗、哩（？ㄌㄧ）、哦（（ㄉㄧㄥ）、嗳（ㄞˋ）、噢（ㄡ）哇（ㄨㄞ）））、呵（ㄏ（ㄙㄚㄨ）、嗡（ㄨㄥ、嘛（ㄇㄚㄇㄧㄝ）（ㄏㄠ）、噜（ㄌㄨ））、当（ㄉㄤ）、吱ˋ）、哼）、哔（ㄅㄧˋ）、呢（ㄋㄜ））、啵（）、咔（ㄌㄨㄥㄨˊㄜˊ（ㄆㄨ叭（ㄅㄚ）、叮ㄨㄚ）、叽（ㄐㄧ）、
物刻画。第三小说技巧之三人章
除了要用词来说明外，以实际来左证是更好的选概括性的形容的言、行、动作、事迹择。人物的描述，
讲义气的人，身体：「铁木真是一个例如也很强壮。」
他，受了真这时才。成：发现别人的收买，趁乔杰，竟不刀，他最挚爱的生死之交然出卖了「铁木机刺他一如改
这一刀，让铁木真着乔杰，没有反抗、没的身体，更刺死了他们俩人的深刻情谊。，这一刀，刺伤了他有挣扎流，但是他静静的看鲜血直
见，犹如此剑！」铁木真挐起巨剑，奋力的插在木桌上，用力杰说的折断，冷冷的瞪着乔：「战场上再
阻然的抽挡他的离去。门口四、五个侍卫，中的出身上竟同声摔倒在地，无力接着，他断臂一挥，帐棚刀，怒掷在地，大
说技第四章小。巧之四人称
。的第一人称和，我们会选定人称，第三人称友所熟知也就是小朋小说写作时
见所闻。第一人称就是「我」，也，写出自己的所就是作者化身为主角
人称就是「他，写出他所见到主角的所作者化身为旁观着第三」，也就是作所为。
虽如此，小朋友他拿来，亮，老师为了以后也要好好的表现才话例如子上，：●第三人称作品错在椅统一的方病，静静的坐出因为作，不禁得意的笑了起来在写作上还是经常犯了误示范：「小强走了过好！」人称不，心里想：「我业写得漂奖励他，送给他的铅笔
。人拿走翼的把铅笔收包里，生怕被别他小心翼进书
的在一旁的小暗暗眼里，不由得生气计起来，于是心里明看在划要偷走那枝笔。」
那里错了，吗？小朋友看出来了
观者，怎么知道小强和？小明心里想什么答案：一、既然是旁
意」，然后二、怎么知道觉「得他是感才笑的？
别人道他是生怕偷走，才收进书包的？三、怎么知
点头。玩着，并不时的点第三人称作品正确写法静的坐在椅子上的铅笔，的把满脸笑容，他拿出老师送示范：「小强走了过来，静
写。拿出作业簿，抓起橡皮擦全部擦掉全看一看刚他才写好的部份，摇摇头，
笔取了出来，用了。最后，他把新铅笔书包里，起身要离并把书放进铅笔盒中，开，还没跨出半步教老半天，才转身离开，在走出放进包的扣子扣上，站在桌纸包起来，室前，又张望了几次，才走开坐了下来，把新铅子旁，看着书包，又张计算
的位子旁，伸出手打开站了起来，走到小强的五音不全了，从位子上双手插进裤子的小明，等到了书包的扣子，正的口袋，吹着口哨走回座位。不」要打开书包的时候，进来，他连忙起身，把在一旁观看料有同学走了小强走远
。配的叫配角，这些人色固定的篇小说中，一配主角，衬托主角特色是读者第灵：也就物在故事中派一点、句话说第出退场：一、初出场高、体重、年龄、身是不错的。包括长相、特色、个性一，这旁白、魂人物叫主上这个角一些：色也五章小说言有许许多角，而搭，就再给他加个气所以就必、身口白、台词、音乐、景来来去，是个十足的陌生人，一次看到这个人物，换去，大致可以分多的角色，贯穿全场的背景、服装等等。这定介绍和须加以详细的个人如果是主角份、出身成四种气氛，配角就简单个人对于读者而精心打造的场景技巧之五角色出退场在
前，他的表现和演会离开读者很清楚的记得，于是你要改写别的角色接上下一次的再出场。读者的目光出，以便二、退给他一个帅气的小结转变的关系，暂时场：这个角色因为场景，让
，帮读者回想之前要「连戏」再出场：就是暂退场。情，以便进行衔接的剧之前的情节的角色又复出助定，甚至稍稍微再提一下三、了，这是一
态、表情、动作都是结束，或是一最后是这个角色的个的开始，因此给予类似初很重要的，如再加上景色的搭配、旁人色的死去，通常是。这是很重要的，离场。一个角让他说说可时的神的的情绪就更完美了！四、离场：作深角色将死或已死以时候，通常居多度是须要的小说中一个阶段，所以个转变出场的笔墨和写离场，通常是死亡总结他一生的话
）扩大张力技巧（一第六章小说技巧之六
说，要能不断的拉住读扩大文章的张力，者的视觉，在一篇精采的小。加强文章的吸引力那一定要
：一、转折：事件或本的方法故事发生变老师列出个基化，让读者产生认知失衡，引出好奇心。
声未落，帝洛佐的小说」，而且是发一次，例如，林威话，嘿嘿嘿……。」笑了吗？」夸完，你的小命招叫「火锋龙击竟断掉了，威圣面无表情的瞪着帝洛说：「你自：帝洛说：「这的锋烈刀如果我连环攻击的
，吊足读者的胃口二、悬疑：不把内容明说给读者知道。
习回家时，不知道看间，好好的一个人齿型人物。可是，有一不怕的铁，例如：小明是个胆子到什么东西，竟奇大的人，打原来是昨天晚上补完然吓天没来上课，一真是所谓天不怕、地竟然疯了。破了胆，一夜之听
找他，问他看几个到了瞪大了眼，什么，他出来。前方，一句话也说不上气不朋友去接下气的指着
三、失望：一般来说，一边，感同一人把死、一家人团圆意一切，要先故终成眷属之类的，让读者站在主角的那身期待，例如好人把坏、有**让读者失望，安排。受的继续读下去件所以读者都会对主角有所个讨人厌的人物来破坏事或一
例如孩子，只可惜自小没了父母的疼爱，是个可怜的孤儿。：小娟是个内向聪明的
不满，阿芳是个富但真是同班的同学也不放过她，她气在心里，已经有一段时间了。祸不单行，连了，引起了阿芳的。因为小娟的功课太好光彩了家女，小娟抢她的
一天，一半。考试进行到换子，阿芳突然举手了。位置，坐到小娟旁边智能考查是的日子，阿芳刻意和同学
题。」「老师，我有问
老师走了过来。
！」为小娟是我的好朋友「我不好意思说，因
么问题就有什「直说。」
，小抄在抽屉里。」：「小娟在作弊，感觉事情有点奇怪的指着小娟说；只见阿芳怯生小娟抬起了头生
抄。小娟惊讶的张大了看向小气的请小凶，所以我一直不敢说。」是第一次了，因为她很立，查看了抽娟起头，走到老师身边这不嘴，转头阿芳，阿芳低下了，小声的说：屉，果然发现了两张「其实，老师生
情节，那转化、插入突出、很明显。一章节主要，内容上有成份的、动作的事的描写四、衬托：故有趣的事，就显得很写血腥段柔和的、是再讲打斗的事，描不同的转换，例如这一
，这才不断的转换味口，不要一直写生回是他放下红笔师，开车带几焦。例节，会使读者换句话说，也就是发现已经六点多了，，收拾一下教可以在内容上，失于个被「留学」的学同类的情家。看时钟如：雷老师看
自言自语的说着。回看见表妹在玩，上得羡慕似的。」他好像给女儿买个皮卡丘吧，她「啊！去
买完，要回到车上，一谲暗怀里。辆闯红灯的汽车红，皮转着，像是嘶吼似的剎车声，划破他疼爱女儿的，愉快的流－－！」一阵异常的诡挣扎的把人得，来到了统一超商，才吱卡丘不知情，恶狠了向阳的天空暮色，鲜血在余晖衬托下，变上，雷老师使劲快乐思绪；不一会儿皮卡丘拥狠的冲了过来－－「的力气，才的躺在行道车上的音乐的伸出手，费了好大
跑步声一的呼吸声。骚……还有沉重听－－路边，人群阵动，警笛声、叫喊声、
唉－－皮卡丘的左半边，很快的由黄转红。
」买好了唷！皮卡丘了，唉－－「女儿，爸爸给妳买了
的转成可怕的皮卡丘红。的右半边，也很快艳
，太阳飞快的老师，冷冷的停笑了。落山，夜，侵略似的布满了了整个天空止了，雷时光，
天黑了。
奏性的，而节奏随着分别。描写的深度和广是有节巧之七节奏小说第七章小说技度，就有了快慢的
了玄龙剑法，风光下武后，终练剑，闭关于□超快节奏：「乔风自于练成山。」从得到了青云剑，潜心才得年，一见；三当山上，只有亲人上山
到适合的闭作用，可是又找不剑，才能使青云名剑发得到了青云剑挥最大的□快节奏：「乔风自从关地点。心想只有潜心练，
上武当山，和白云大师商议；白云大师叹了口都是因果业障吧于是，他气：「哎∣∣一切！」
只有亲人上山，才能访客，见上一面，希望全心，谢是于绝一切全意的把剑法练好。应他在此练剑答
了。苦练，乔风终」龙剑法，含着泪，拜别了白云大师，风风三年的一番于练成了玄经过光光下山去
，真不知害的抚摸着，经过一番了多少人？」云剑，叹口气，摇摇：「为了争夺这把剑轻易得来的青□慢节恶斗，才好不容奏：「乔风轻头说
一张好好果不能练成玄龙剑法腰杆，狠狠的立徒的最大作用，到激动处，拳头用手擦的红桧八仙桌给打散，动雷劈「了擦眼泪，挺直你复仇，就天打在江湖上，好好的想起师父铲，不得好死！」说起来师父，练剑，发挥青云名剑心了誓：他坐了忍不住落下两行眼泪，的牺牲，奸除恶，才不会对…」儿如想也只有，用青云剑为力的拍击桌面，竟将心潜了…不起师父。想到这儿，
一般有作常识结构的方式是指—一点写以下几种方形式小说总体是用何种结构式。篇小说结构—组织全篇第三十七
后，她在母亲和人开有朋友好下去的勇气也就是晓华的遭遇。式。这种形式，其实也直压得她喘不使用，在长线节单纯，过气来－－入不。可是“叛被母亲没有了物展篇中也是主要结构形式在，不仅在短篇索明晰，小说白。短篇小说《伤痕》、中篇中广泛亲已经病逝。整个，使主题故事只有一条线索，的病危的情结构形在完整的情节描写a.单线型结构构。特别在我国。打倒”四的中外小说创作之一始至终围绕中心人。情打击之下，目前成小说情节的线索的”黑锅“一人帮“况下赶回上海，可是母中广泛使用十六岁就下了乡只有一条断绝了和母亲的关系，写晓华在突然变故中国小说创作的传统的了团，连和另头有尾的情节物刻画中表现出众这是
共主要情大中篇）提出了即将德和乔为畅销书，西方社会存在的引起广大读者的关注曼的社会问题小说《克节线索只有一条，是单线型的。会问题安职的关系及儿》（子的抚庭崩溃”的社美国丈夫里？科尔“家养问题，结构形式也，成，莱默夫妇
型地组织情节也有不少一两个主要人物展开、《蝴蝶》、《大的》、《磋蛇岁月》（下上的将军》、《悠悠曼虫b1《人生有两个情节描写。《乔厂长上主要情节线索仍》的红玉任记入《小镇儿们等中篇、短篇小埔》说就是这样安排情节人物寸草心》、《如意》兰》、《蒲柳人家略多，绕一两个人物单线特点：第一，多是围绕单线型的）、《英蓉短》等。然是，如《许茂和他的女匠的罗这种结构。长篇小说，围、《张铁
方第二，作品要贯穿始终，没有只安排一条从情节线索的也可以说是“链条穿插。中国古典小说情节内发端－安排言”、这种的大量短篇小，这里则是，如“三，环环相扣，所面是从人物安排上说的－展开－式。小二线索干扰，局直至尾声，次第展开说－结“二掐”中记述式”的结构更没有两条以上线索。比大多使用线索。上第上进行分析。这条单线以它的结构形式
有两条b.复线型结构小说娜？卡角落》的线索就就－－存妮一条、荒列尼尼娜》的主要线索就构成复线式结构。《安绷为主往往；一条以列文为主。长安排的线索者为辅。索篇中的线以上的线京，如伦斯基和安在两条以抹一条《被爱情遗忘的、短篇中也可以有两条有两个，有两条：一条以涅上（不全如此）；中篇娜？卡列。前者为主，后
活内容可以得时篇中，这种复线型结展开，使得小说反映的生会刻的展示，人物形象也线索同画得更丰满、更充分到充分在长。构，出于两条
索都从这一湛忆中的“透视c.辐射点救射出去。王散射出镕容的一些作品格这种方很娴熟。典躺在床上的朦胧去的。方式的特点是作者型的文例是说的复杂内存是从陆文点”很集中，整篇小说的情节线追式运用得蒙和型结构这种结构《人到中年》。小
意识流小说常用这种结构方式。
用蛛网形式组突，互棉交叉，织成d.蛛网型多线索是交织在一起为结构与和平》也是为代表的活内容的深度和广度一条是以姚世瘸、郭主要人物都有自有机的网，组妄图恢复旧秩序的间人物”如此。象《红楼梦入情：一条是以梁活内容复杂丰民《战的党内的生宝条线索同时展象一个蛛网。《水浒传》的每个结构架的坚决走社会主义道路开了一个三条以上线素互相交又己的故事线复辟势力的活动，互相交结构有气魄，活索，其中的很长篇小的贫下中农的一条是以创业史》有四决“中织起来。又如柳青的的活动线织了这部代表酌坚说的巨大动线索，派的话动线索；叉，把生反对郭振山为代表《线氯一条是以梁三老汉反对合作化，盘根错食索。这四柬线索，生互相冲世富为争节线索繁多代表式。的，使得
－－把情节的网撤出时写几条表面上看不出探小说，如《蓝宝来联系的线索索的必结局上。石》各条线此法、《恐怖谷》就惯用本去免把各条线索集蛛网型结构在到家。推理小说乱步奖获奖作品）把。当代日中往往表现丸同、《英犬》推理小说家仁水悦子中在案柯南道尔的侦的《猫知道》（江户这种结构形式用得很件的，随后收网，使然联系浙沥显露出川
副师她则和苏骏结副师长的妻子联系概括如下取代了她；着倒转回《扯不断的红。张弦的了婚。苏被的一次讲演中（省略）化，他们离了婚。而齐的女友汪打想、性格发生很大变婉芬成右派，思。王朝闻曾在成都为典型文例。汪腕芬也病故了。丝线》可作回来了。在结构上，人物关系形扯断这根红丝线。博转－齐傅。情节的发展沿加了文工团，e.回环型结构这种齐－－苏博－节线索之间能“咬得很组织股长马秀长，她不同方式的作用在于使情给齐；傅终于没有杨玉洁参了一大圈，终于转二十六七年的回环：博紧，前后融为一体再介绍环的方式展开成一种回文式花把她介绍给齐后，马秀，把结构的辩证意，她花又来把博
是这种结构形式或根本无故事性可看不出吸引读者的并不是生动不强，结构f.情特型节，而构的的信组抒写。绘和对感分就是馆只写一些事，全情节小说，采用的也情节线象故事性用意识流小说常篇侧重于作者情绪的意识，对细节的精彩描主要部种结构形式。所谓无成小说结有的小说，在结构上，是流动的情的细致生动的抒写。。结朗描写。它用以言，这
。的眼》竿式，不注重部或整体地情近年国内小说创作中，不少作者在《春之声》、《夜情绪贯彻。又如张洁的《爱，是讲故事，如王运用这种结构形不能忘记的》，使全篇，成为组作品中，或局蒙的节，不织小说材料的无形线索
篇，却可以由读者把它们人了解整个情节的识，使读者意识到种胡写白成一统结构上方式不同的地某种心别、景何联系，更谈不到物表现出来的思意定的板块。这些板型上根本无任碰撞，发生联己特定的内容，又放自己把它关系。各个部于读者的结构形式，使小很大的“说结构有作者已不道扼以上的，形成一个稳坎有时互想线一定独立性，有它白结，仍能使个现代小板块之间的串联了起来，然后作用情爷随意性”。作者在小放在一边；或”随意“表面联结，但是读完全，无形地人物，并对他描写拢、在一边，这说的结构越来越复过程；也有的板块在们联结起来，或者g.板块进行描写，然后杂，越来越多样，不少说中‘随意“地写出一，有分自成板块，这是与以相靠方。索说，作品
如冒号、已经丢弃了“有过渡作用的标点；后完全不相干的板坎“前言不闻的过渡方法，句”等常这种结构形式显然过渡段”、“过渡”地联在一起。则节号等，而直接把接后语甚至丢弃了前
这种结构形式，可能有贯也可能没有。串情书，
式叫块独立的板块，但情节的结故事》形成一，这有糖葫芦式志鹃的《剪辑错了的贯申馆节的，如茹构”。“冰人物又是贯串前后的种结构形
形式主义，究竟能有多在一些现少读者，究竟又有多国作，某体毫无关系以及施催眠术后的“无和必要。结构，如意识流的某少读者能加以卒读，是一块的具体内容，不一例。在国，往中意识”幻觉代派小说家中，这种结品内小说仅可以与主很难说的构形式已成为纯粹的些板块毫无可取鲁斯持的甚至是梦境、“魔幻”意识流小说线索的家普些小说－－象法没有贯穿情节的往写了较《斯万的爱情》即其正因此，自成们已经越来越看不等。也，而见在小说中方的这种结构形式的作，很少完全没有贯串懂这种现代派小说了。。人多的下意识的活动，板块这种结构形式。现代西
欢迎的作用，如科尔贝尔奖金小》的同名影片在19说，顺便说一下，现代国外评选中获得五个最80年美国电影艺术科是此类或类。板拍成电作品都届此，得奥斯卡金像奖的有贯串情节的曼诺佳奖。的大多数是有贯串线索的学院第五十二届最引入注目和受读者的《克莱默夫妇大多影，产生巨大影响的也
（即拥有者喜欢该的小说长期存在的民族形式相种欣彩的情节的小说。我国在国内，由于多赏和阅读习惯读者的）是有贯串线最传统的影响。，一般来说，读这的作家们必须考虑到读者的索和有比较精
品，如就比较好八角一份的。的扳块结构作国内有贯串线索，它以“我”这个业余。这篇小说在形式西西的《四等舱》写得独创性上有一定关：a.四等舱的者为贯成许多块，各不相串线索，把小说分饭，都买的是旅客们去饭厅里买文学作
，是否纷。最好，大家吃红茶菌b.饭后吃什么茶议论纷
学生大谈代；司机说老太太福“沟，批判“论。气好。怀疑一切”的“难道”孝。大c.大家闲聊：小孩说我爸爸是连长”于是，大家又谈到孝与不
作品及电视的看法。d.大学生等谈对文学
老太大想给两萍水相逢又马上分个青年男女做媒；小孩高尚。离别，表现了友好和谈到在家着急；写此外，还外国人面前的态度，别的忽然肚疼，大
些板块联结在一起，说但是通过“我”这个贯穿线索，把这确实比我原来想象酌俗的要好很出较高的情节、明“四等舱关心、爱护，开城布公，爽朗直率；有时表现多”。他们互相有何联流露出低级庸思想感情。道德情操，有时又有何矛盾冲突、有何试看这些板块之间系可言？
么便写什么是想写什结看起来是零乱的地写下去，但又，似乎可以无休止使人觉得实并不好写，它要面上作者及时打住，恰到这种板块型的求有，但又是精选过学笔法。取材的，表好处。构，其较高的文
素，「结构的任务心的创作模式。的结构节的因素排外、事件的组织安排，重视情节的作用是对人物事实上，结强调故事情构的基本任务构是以情节，结结构基本上就是情节的重要艺术手段」.的发展构成的，织情节」，遵循，结构大于情节，为「情节结构」，但节与非情节因是谋篇布局、构成艺涵括了小说中的情非情术形象构并不等同于情节结构通常与情节并称「结构织安排」.一般而言，除了对情节进行组的因素进行组织，「小说结就是组安中国古典小说十分节的离奇曲折」，「其中，还要对着以情节为结构
。雷纳德的金玉良言：“我总是图去掉那些读者第三十会跳过去的内容说。”描写四忌请记住爱勒莫力八篇小
“撕了它们。我究竟哪儿错了？兴致盎然地写下又反复修改的72页。我目为什么不扔这是在评价我花著名作家对我说道，了整整一年创作2页，。康拉德“你他瞪口呆吧，把它们去掉吧广－－巴纳比我前7掉它们呢？”一位的某本小说的
同一国第一位诺贝克莱尔拜见这位美圣。芭芭拉探望父便笺给他，告诉他我易斯当时得者，《巴比特》、《》、《埃尔默母，我从报纸上得知辛大街》。《阿他相识。令。加特利》座城市。我一直想那年我24岁，。刘第二天他就邀请足勇气写了一张利亚的的是，也正在在加利福我鼓等一系列作品的作者。尔奖获想成为一名作家并想和我去共进午茶。斯我吃惊于是罗史密
在会面快结束的时小说主人公即将涉足亚。我回家取来了击。去掉这前72载速当第二天大文豪让我受到了一次巨大的打满着希望豪，它是对尔群岛的精候，他要求的小说的页时，我无疑是因此，头非常自前75页，我对这个开彩描写。看看我的小说
？”但……”，我辩解着，染，不是吗“但……氛围的渲“我必须作好背景和
是一本小说。”，“如果我想了解亚速各国地理》尔群岛，我会去查阅《“拿72页来渲染，而不？”他反驳道
神益的建议：“对任何作者都不无景如画的岛为我读中的船好但后，而不是是情感染的同时。纯粹的描然情在风但感情永远是第一位的的使一部小事，到了更多。”人说变得伟大。当你作品上靠岸时，你的叙三页中倒不乏一些精彩人物，让受到感们读小说是为了感获得了一些知识，那只后，他补充了这点写不能东西，冲突、情感、述就突然中止了，了知识。如果他们在
结果是，人难忘而又获益我诸塞的威廉姆令因为他喜欢下面的章节时光。斯镇，在那里度过了和他一同前往马萨匪浅的6个月的写作秘书。，雇我作了他的
讳：无论文笔多么优在那儿，我学到了描写四忌的第一忌你的叙美，入中止。述陷都不要让描写使
必须牢记这点：使读者的力小说的作者论它是特顿山不要过分描出现危险的任何事情，无脉，是夕阳，还是怀基基将注意要受到影响，你也述。海滩上的斑马。否则，你叙空白述的力度就
。内容。”良言：“我总是力图去掉那些读者会跳过去的雷纳德的金玉请记住爱勒莫
的确愿意跳过。效内那些无读者容
何谓无效内容？
“任何偏离故事主线的内容都可称之为无效内容。”
犹如截流的效挡着故与你的叙述无关的任何说明的。它们写都是无阻发展。坝一事情节的、解释和描堤样
西那里了解潜水艇透，我、法律，从汤姆。克兰一个律师或一个知道日本。这并不意味着里奇顿那里克尔。克业的种种常识。但你在讲述一个医生，在一起。通过知识的渗地们能不费吹灰之力、冲突和叙述的应该将这些常识与主人里学到公从司考特。杜罗那，从麦地做到这点者的故事时，不能你应该捕鲸透露有关这项职巧妙而不露声色的行动主干很好地交织
务于主人公的各性格老牛，但为什么。种行动。你可渐沉的夕阳，河边饮水，以及一切能推动叙述应该让你的公的眼睛来描写这一切的不是通过小说主的我们领悟到他（她）的描写生动丰富而又服呢？他或她观看着以描写紫色山峦后向前发展的情节过去，目前处一个宁静这番景色，由此联想到人让境的感受，或由此
费过多重要的环境。二大忌讳：不要浪的时间来描写并非这就引发了第
写，或许能说明问我曾收题底稿，其中有。到过一部短篇小说的这样一段描
无生那儿举行婚礼。，就连房前熟睡科莉从列车的格利弗镇（标屋，全都千篇一律下，她看见了一排她将在气的房排毫山，过乡村驶向旧金的大黄狗都如：人口251）停列车在爱瓦的比车窗向外看牌上写着，这列车正载着她经出一辙。
镇事就是191，科莉便告别了比格利，它最能引以为荣的一件2年镇，。该棒极了”，他说道。由马修。克鲁姆生机。她看见一早先，比格利弗但现它。（1850－189在它已没落，以后再也没见过弗小镇拄着拐杖个了整整一天9）于1892年建立曾是一个繁荣的矿业小的男人在站台上卖报特迪。罗斯福在这儿列车呼啸了两声，“，不再有往日的呆
然十由，儿貌和音乐天赋都，科莉憎恶它们。她。只能是科来自一个和比格小镇。现在，谢天谢见过，但她仍，她的美分了解这个她将去一将来联系在一起得到赏识小说里这样的文字都莉或多或少那小镇，在一部长篇。她迫不及待地等着一理要说短篇小说了。让这段描写小的小镇，只不吉利亚罢了。地将它地，是在浪费篇幅，更不的大都市，在列车驶离这座丑陋的过叫别的试对比：尽管科莉从未镇的文字能保留下名字，地处西弗惟它和所有的小镇一样与自己的过去或来的个城市，一个繁华将利弗极为相似
得粉白的小教、刷金山，而到一个和熟睡上了这个小镇，它利弗的小镇定居，她婚后打算要三个应：科莉立即爱堂子，这种的好去处。的氛围。也许在结婚后绿树成行的土路宁静的大狗捍卫着一派将是抚养子女小镇孩格酷似比或相反的反开拥挤的，她能说服爱德离旧
了解到一些，对的描写都具备，对小镇二中则环境的反应。你可以对实物合有关主人公人物对周围子中我们能充足的理由，从如例一中是“恨”，例“爱”。梦想因此、以及她的性格。环境赋予任何情感，她的理有效的描写应是以上两个例的情况，包括她的希望是
好的小说中的地。的陈险在于一连串大卫读者推向昏昏欲睡的境宣称：“一部。大多数背景描写的危的漂亮中断”。罗吉曾将叙述的小说家述句和描写绝不仅仅是描写
在纸条算机或打写。”字机前：“一部好的小说中的描上贴到计仅是描写绝不仅请牢记罗吉的格言，将它打
上浪：不要在一个无关紧要的事情。费读者的注意力描写的第三点忌讳是
自一位中最容学生的习作。这里有个突子，摘易犯的错误。这是初学者出的例
一挪地走进了正午的拾级而年产的福特牌杀是皱纹，感觉凉冰冰的。弟。死了他的兄了起来走到门口，他犹他缓缓地从椅子上站，脚下的旧鞋吱向左边，叭地门。然后，他一步豫了。他用满他将它慢慢地拧下，发动了他那辆1的湿手握住了金属门把一下推开了骄阳下小货车，开进城里，棕色的栎木吱作响，他
显然，文章把重点放在了并上。不重要的行为
一位放在无足轻重居的母亲一起从。们的这点告主人公身上转移开来者”，或“那位有我如，“着萨克，正在为成为一名法庭诫还可。只在故事我们的注南斯拉发、嚼着口香糖下作用的人物上。例的女招待头－－中起承上启，都有可能将色的意力从餐桌上那对恋人”速记员而学习有着狰狞面孔、和寡斯管将故事重点以扩大为，不要夫来的传
写的第四点忌讳是：描不要概括，要具体。
“天空的田野散发着好闻的香味。”是蓝色的，鸟儿飞来飞去，远方的山模糊不清，绿色
草的清香。恐龙的脊背，人字形，一位懒惰模糊而又孩子们画道我头说得好听一点位业余作家，一景。绵延的山脉看上去作家。顶盘旋。青翠欲滴的田野散发着。我们完全可以我们会立即是对的大雁在彻尾的深蓝色色作出另一番描写：天空是或为什么呢？因为这段这空，彻头知景一幅既以概括的方式，描绘了的毫无重点的场阵阵新别的牧中的那种天们面对的是一描写就像
对酷热的描写那射入壁，峦高高的吊桥请发挥点创造性叠嶂的层收缩；烈焰击打着果化，一碰就，就像维吉尼亚。沃尔太阳的烈焰击打着南下的河水顿时不见底的河床，园的墙会变成一堆滚烫的碎写静态的景物或天气，。样：夫在《浪花》中即末如果你必须描深达到了熔点，紫红紫红的，炽热得仿佛一触部群山每一块砖石都几乎，一直
主题存在相关性细节，而且要达到这夫然时，。应该避免落人俗套关于要色的金光一泻有人比景。的描写，比如，‘抓住“我认为，对于自然简略并与等等。在描写自俄国伟大作家契河一封信中，上双眼，也仍浪花之中，绦紫能看到你所描写的场而写作忌讳概括化，没避免概括化和平常化：落日沐浴在黑色海洋的的真正描写应该相当告诫一样一种程度，即使闭说得更好。他在下’位作家朋友
慢地出现在视野之中璃瓶的瓶颈折射月朗星稀的夜晚的效始奔跑’，你也就将，塑像倒映出圆形并星亮闪闪的星光开的黑影，一只狼慢出一水坝上，一只破玻如果你这样写道，‘在一个果描写到了极致。”
显而易见，这里就是，“在细节描写中要具体”。的问题要说明
女主人公在公共汽车书。”：“说，作者是这上专心致志地读着最近，我读到一样开头的本小
什么书读得？作者没有交待。样专心致志这
的人物。反映了一个截然不同多好的一个机会错过《花花公子》、《带着癌律》、《领域与意格有所了漫小说》我们就可以对她的性或《格雷解剖学》，解，因为以上的每一本书都怎样写浪症生存识流》、《》、《足不出户学法了！如果她读的是《安娜。卡列尼娜》、
着书”如果是一位年轻漂读感兴趣2一个小书与意识流都会比“她专心致志地，我们会深发。毫无疑问，这》，我们也同样会感兴亮的小姐对女主角了解得更多大们则会好奇心而一位老妇在读《花花公子》，我在读一本关于癌症的。趣；女孩在读《领域，使我们
”；的‘奥林匹亚.不是只“一个滑雪者”而是“女”；不是一位含苞欲放的年轻少奈径的新式自动手枪”，而是“一只阿比西不是“一是“一只长卷毛狗”；”而””’。“一支0不是“一不是“一束花尼亚猫”2角帽”；不是“一不是“一杯饮料”支枪”而是“一顶帽子”而是而是“一杯马丁尼”；高顶回不是“一只狗”而是“一束玫瑰因此，当你坐下来写猫幅画”而是一幅“马作的时候，请记住，“一只44口
夫的金玉良言合二为一将描写四忌与契河，我们就得到了一条�描写时都应该遵循的一》][bookid==《灵噬苍生！28715条规则：要具体85,boo所有好的作者在