【醉酒寒蝉】《》：俗话说的好基本功。，练功不能不练剑宗与气宗
剑宗、气宗两大但若是没有气宗的辅是气剑双修。所以我认为江郎才尽，宗是很爽，快意潇洒，，迟早是宗派，助，这是不长久的虽然练剑
宗？何为剑宗？何为气
重形。宗样定义：气宗重质，剑我个人是这
我路上的考据，剑宗重外形，等一些外在的表现会说网是华而不实。，这就是大多是剑宗之人剑宗，但依我看来是有我注重剧情、文笔优美等许多人当然
等等一些内质的隐，但剑宗并不是说不含，这江郎才尽。若好，但你、意是，但我却是以气练剑早重内质，重视其涵义就是气境、考据、铺排气宗宗。我个人是重视气宗继无力，迟无气宗作为辅助，後
宗有古大与温大。气宗有金大与梁大，剑依我所想，新派武侠四大家之中，
但他以气御们後来都做到气剑双剑宗，同属一宗何去修练。修，剑或是以剑练气，气宗，但端看你如
作识，这迟早是江郎才尽。作固然是很快意，但若取知是无相对的吸也是一样，随心所欲的正如创写
巧总集小说写作准备单：）个字，每次上课写（）字。第三十六篇小说技一、你打算一共写（
二、你的小说是属于（）小说，主题是（）。
是（）三、你名字是（），他的年龄：主角的打算用（）个角色，特色是（）。
他的年龄是（配角的名字是（），是（）），特色
（是少时间？（），从头到尾共有多四、故事发生的年代）。
五、故事发生（）。）的地点是（的地方？，是个什么样
？大概说明一下小说的大意六、发生了什么事情：（）。
各段主题是什么？七、
起段：（）。
承段：（）。
段：（）。转
合段：（）。
八、你想故结尾？（）。要怎样事
？（）。么样的、你想安排什九伏笔
场。看到一个画面，所，让读者彷佛再引人物主、气氛等事物，然后技巧之五：小说技第一章小说技巧之一开、气候、路人、声音巧之二：小说技巧之二小说技巧环境巧之六：：小说以必须先描述：景像、、时间、地点、天色技巧之四：小说场图画式的开场之一：小说：小说技巧之三技
表说话的××。」小说中，人物是一加话基本有下列两大×说：「××××情、语气。而故事中人用上说话的人的动作、法：×××××物说写出来外，还要的话了把他说类写法：一、中式故事中人物说话。在了散的内容、发语词之二定要，不然就容易成文，而故事中人物说话，除第二章小说技巧
，你真好！」例如：我高兴的谢谢你笑着说：「
。×××」×××××，说：「×××
例如：我难过的擦擦眼你真好！」泪，说：「谢谢你，
西式用法：「××××××说。×××。」二、
说例如：「谢谢你，你真好！」我高。兴的笑着
说：「×××西混合用法：「××××。」×××中×××××。」三、
难过的说：「我！」走了，再见我例如：「谢谢你，你真好！」
话）），转头：「任榆拿起了情的连贯，例如：书（动作），轻轻的带着央求（，说故事给我语气表情）。打开妈妈听，好吗？」语气中（动作妈说（说另外要注意的是动作、说话、语气表（动作）问妈
妈妈听（说话）：「好啊！」情）笑着说了（动作），走到她的面前（动作），愉快的（语气表
榆高兴的拍起了手（动作），脸上满是笑任）。说话）：「好棒喔容（语气表情）的说（！」迫不及待的的把书递给妈妈（动作
拟声字。
、吱（ㄓ）、ㄌㄥ）、呀（ㄧ）、、哼（ㄏㄥㄏㄠ）、噜（ㄌㄍㄚ）、呸（ㄆㄟ）、呢（？ㄌㄧ）ˋ）、嘛（ㄇ（ㄒㄧ）、嘶（ㄙ）、）、喵（ㄇㄧㄠ）、嘿（ㄏㄟ）、）、唉（、啰（ㄌㄨㄛ（ㄧˊ）、咿（ㄧㄠ）、喔（ㄛ）、喂啵（ㄅㄛ）、啦（（ㄏㄜ）ㄩ）、噗（ㄆㄨㄚ）、啐（？ㄑ）、咍（ㄏ、ㄨㄥ）、嗨（ㄏㄞ）、嗐（ㄍㄨ）、呵、啊（ㄚ˙）、ㄧㄥ）ㄡˋ）、嚆（ㄇㄚ˙叭（ㄅㄚ）、叮（ㄉ哎（ㄞ）、咦当（ㄉㄤ）、哝（ㄞ）、呲（ㄘ））、嗡（ㄋㄜ）、咕（、咯（？ㄌㄨㄚ）、叽（ㄐㄧ）、吽ㄍㄚ）、嘓（ㄨ）ㄞ）、唔（ㄨˊ）、、呦（ㄧㄡ）咔（ㄏㄞˋ噢（ㄛ）、咭（ㄐㄧ）、））、哟（？ㄋㄨㄥ）、嗳（ㄞˋ、咩（ㄇㄧㄝ）、哩ㄚ˙）、嘎（嘻（ㄨㄟˋ）、吗（）、吱（ㄗ）、呜（ㄨㄨㄛ）、嘘（ㄒ（ㄏㄨ、嘤（ㄧㄥ）嘟（ㄉㄨ）、哗（ㄏㄧ）、哇（ㄨㄚ）唷（ㄧㄛ（ㄌㄨㄥˋ）哦（ㄜˊ）、）、哔（ㄅㄧ
章小说技第三巧之三人物刻画。
概括性的形容词来、人物择迹来左证是更好的选。要用的描述，除了行、动作、事说明外，以实际的言
讲。」壮义气的人，身体也很强如：「铁木真是一个例
然乔杰，竟不如改成他一刀。出卖了他，受这时才发现，他最挚交了别人的：「铁木真收买，趁机刺爱的生死之
这一刀，让情谊。，更扎，这一刀，刺伤了他直流，但是他的身体铁木真鲜血刺死了他们静静的俩人的深刻看着乔杰，没有反抗、没有挣
铁木战场上再见，犹如此剑！」真挐起木桌上，用力的折断，冷冷的瞪着乔杰说：「巨剑，奋力的插在
大臂一挥，帐棚门口四身上中的刀，怒掷在地接着，他断然的抽出力阻挡他的离去。，同声摔倒在地，无、五个侍卫，竟
第四章小说技巧之四人称。
，我人称所熟知的第一们会选定小说写作时是小朋友和第三人称人称，也就。
」，写出自己的所见所第一人称就是身为主角，「我闻。也就是作者化
主角的所作出他所见到着，写第三作者化身为旁观所为。就是「他」，也就是人称
坐在椅得作上还是经常子上，」老师为了奖励，误示范：「小强走●的方病，例如：话虽如此，小朋友在写错他拿出因为作业写，静静的以后也要好好的表现不禁得意的笑了起来，作品才犯了人称不统一第三人称漂亮，好！心里想：「我了过来他，送给他的铅笔
，生怕被别包里翼人拿走。翼的把铅笔收进书他小心
」生气起来，于是心在一旁小明看在眼里，不由得的里暗暗的计划要偷走那枝笔。
那里错了，小朋友看出来了吗？
知道小强和小明心里想答案：一、既然是旁观者，什么？怎么
的？笑二、怎么知道他是感觉「得意」，然后才
包的？偷走，才收进书生怕别人三、怎么知道他是
拿出老师送的铅笔，不时的点点头。在椅把玩着，并他子上，作品正确写法示满脸笑容的走了过来第三人称范：「小强，静静的坐
部份，摇摇头，抓起橡好的掉全写。他拿出作业簿，看一看刚才写皮擦全部擦
走出教室前，又最后，把新铅笔取了出来算纸包起来，放进书包的扣子扣上，站在桌张望了几次，才走开了。出半步，又坐了下来，进铅笔盒中，起身要离，还没跨他天，才转身离开，在子旁，看着书包老半包里，并把书把新铅笔放，用张计开
走了进来，他连忙在一旁观看的。」插进裤子的口袋，开了书包的扣子，小明，等到不料有同学包的时候，小强走远了，从位子上正要打开书哨走回座位起身，把双手伸出手打走到小强的位子旁，全的口吹着五音不站了起来，
，衬托主角特色的初出场：也就是读者第音、身高、体重、年特第五章小说技巧之五：包括长相、角，就再给他加个一、话气派一点、精心角色出退场在一篇小说乐、景色也是不错的。台词背景一些。配灵魂人物叫主角色固定的旁白、口白、龄、上这个角而言，是个十换句到这个人物，个人如果是主以分成四种出退场：者许许多多中，一定有中来来去去，大致可的角色，贯穿全场的一次看打造的场景和，而、身份、出身些人物在故事气氛，配角就简单叫配角，这搭配主角足的陌生人，所以就色、个性、服装等等。这说，这个人对于读必须加以详细的介绍
给他一二、退让读者很清，以便接上下一的关的小结，你要改写系，暂时会个帅气得离开读者的别的角色前场：这个角楚的记色因为场景转变目光，于是次的再出场。，他的表现和演出
便进行衔接。再出场：就是暂退场的了，这是一定要「、，帮助读者回微再提一下之前三，甚至稍稍的情节角色又复出想之前的剧情，以连戏」
一个角死或已死，所以让他话是很重要的，离他一生，因此给予类似了！亡居这个时候，通常角色将说束是小说中初出场的笔墨和写作如再加上景色的搭配转变角色的离的作都是很重要的，四、离场：最后是这个，或是一个人的情绪就更完美说可以总结一个阶段的结的开始、旁色的死去，通常动场时的神态、表情、场，通常是死深度是须要的。多。
小第六（一）力技巧说技巧之六扩大张章
在一篇精采的小说的吸引力。，要能不断的拉住读者的视觉，那一定要扩大文章的张力，加强文章
老师让事件或故事发生变化，好奇心。列出个基本的方法：一、转折：者产生认知失衡，引出读
，……。」笑声未落「嘿嘿，帝洛自夸完了吗？」的锋烈刀竟断的瞪着帝：帝洛说：「这招攻击的话，你例如，林威佐叫「火锋龙击」，而且嘿的小说洛说：的小命是发一次，如果我连环掉了，威圣面无表情你
内容明说给读者的胃口。者知道，吊足读二、悬疑：不把
竟然疯了。上课，一打不怕的铁破了胆谓天不怕、地齿型人物。，一夜之看到什么东西，竟然吓是个胆子奇大的人，真是所人间，好好的一个可是，有一天没来完习回家时，不知道例如：小明听，原来是昨天晚上补
问他看到了什么，他瞪大了方，一句话也不接下气的指着前说几个朋不出来。找他，眼，上气友去
*终成眷属之类的，所坏一切，让读物来破事或一个讨人厌的人，读者都会对主望：一般来说，感同身受的继坏人把死者站在主角的那一边以要先故意让读把者失望，安排一件角有所期待，例如好人、一家人团圆、有*续读下去。三、失
的疼只可惜自小没了父怜的孤儿。爱，是个可向聪明的孩子，例如：小娟是个内母
光彩，她气在心学也时间了。但真是祸不单不满，阿芳是个富行，连同班的同太好了，引起了里，已经有一段家女，小娟抢了她的娟的功课阿芳的不放过她。因为小
意和同学换子位的日子，阿芳刻突然举手了。一天，是智能考查置，坐到小娟边。考试进行到一半，阿芳旁
「老师，我有问题。」
老师走了过来。
我的好朋友！」好意思说，因为小娟是「我不
题就直说。」「有什么问
生生的指着小娟说：「见阿芳怯。」小娟在作弊，小抄在小娟抬起了抽屉里；只头，感觉事情有点奇怪
直不敢说。」看了抽屉，果然发现了小娟起立，查两张小抄。小娟惊讶的张，转头看向阿芳身边，小声的说：「其实，这不是第一次老师生气的请，阿芳低下了头凶，所以我一大了嘴，走到老师了，因为她很
内容上腥的、动作的情节，那转化、插四、衬托：故事的是再有趣的事，就显得很突例如这一有成份不同的转换，、讲打斗的事，描写血出、很明显。写，入一段柔和的要章节主描
现已经六点多了，于是他放不断的转换味口，的学生回家不要一直写同类的焦。例如：雷情节，会使读者失留学」。是可以在内容上，下红笔，收拾一下教时钟，这才发老师看看师，开车带几个被「换句话说，也就
。卡丘吧，她上回看见表妹在玩羡慕，好像得似的。」他自言自语的「啊！去给女说着儿买个皮
躺在人行道上的的汽车，恶狠狠的冲爱女儿的托下，变得异快的流转着，像是他疼皮卡丘不知情的气，才挣扎的把皮来到了统一超到车上，一辆闯红灯商，才伸出手，费了好大的力的诡谲暗红，的剎车声，划一会儿，，雷老师使劲卡丘拥怀里。天空暮色，鲜血在余晖过来－－「快乐思绪；不阵嘶吼似衬了买完，要回吱－－！」一常破了向阳的车上的音乐，愉
骚动，警重的呼吸声。叫喊声笛声、听－－路边声……还有沉，人群一阵、跑步
丘的唉－－皮卡的由黄转红。很快左半边，
儿，爸爸给妳买了丘了，买好了唷！」皮卡唉－－「女
红。很快的转成可怕的艳皮卡丘的右半边，也
，布满了了整个天时光，停止了山，夜，侵略似的太阳飞快的落空。雷老师，冷冷的笑了，
天黑了。
技巧之七节奏小节奏随着描写的深度和别。广度，就有了快慢第七章小的是有节奏性的，而说分说
，终于练成了有亲人上山，才得一玄龙剑法，风光下山风自潜心练剑，闭关于□超快节奏：「乔见；三年后。」武当山上，只从得到了青云剑，
，才能使青乔风自从得到了青云，名剑发挥最大的作用有潜心练剑□快节奏：云剑，心想只可是又找不到适合的闭关地点。「
障吧！」是，他上武当山，于因果业和白云大师商议；白云大师叹了口气：「哎∣∣一切都是
好。访客，只有亲人上一面，希望全于是答应他在此心全意的把剑法练练剑，谢绝一切上山，才能见
于练成去了经过三年的一番着泪师，风风光光下山了玄龙剑法，含，拜别了白云大。」苦练，乔风终
摇，叹口气，摇好不容易得头说：「为了争夺乔风轻轻的抚摸着，，才过一番恶斗经这把剑，真不知害了多来的青云剑奏：「少人？」□慢节
！」想起师落打雷劈，拍击桌面，竟将一张好好的红桧八仙对不起师父。想到在江湖上，力的行眼泪，心想也只有名剑的最大作父的牺牲，忍不住法，用青说到激动处，拳头用死擦眼泪，挺直了腰下两誓：「师父，徒儿如不得好，动手擦了果不能练成玄好好的铲奸除恶，才不用，这儿，他坐了起来练剑，发挥青云心潜云剑为你复仇，就天会杆，狠狠的立桌给打散了……」龙剑
种方式。一般第三十七篇小说结构有以下几——一点写式是指小说总体是用何种结构形式组织全篇作常识结构的方
。短篇小说这种形式，别在我国，不仅母亲已经病逝。说长篇中也是主要结构四人帮“后中广泛使用，主题在完整个故事只有一倒”情况下赶回上海，可是节描写和人物刻画中表、中篇说创作中广泛使用。特也没有叛被母亲的有头有了团，连和另《伤痕》写晓华在突在目前的情节形式。在乡。可是“统下，断绝了和母亲的关朋友好下去的勇气打单纯尾的情节，使的线索只有一条。情节☒单线型结构构成小说中外小创作的传是晓华的遭遇。了。，她在母亲病危的喘不过气来－－入不”黑锅“一直压得她的结构，就形式之一其实也现出众这是中国小在短篇的打击之晰，小说白始条线索至终围绕中心人物展开然变故整的情系，十六岁就下了，线索明
默夫妇》（销书，共主要情美国丈夫里西方社会存在的“家庭崩溃”的将德和乔安职的关系及儿子的抚养问题读者的关注，成为畅的社会问题小说《克莱，结构形式也是单线型的。？科尔曼社会问题，引起广大大中篇）提出了节线索只有一条，即
。《乔厂长上任记、《磋蛇岁月》（人）、《英蓉少，如《许茂和他的仍然是单线型的罗曼虫b1《人生》《张铁匠的女儿们》长篇小说，围是这样安排情节的。主要情节线索要人物展开情节描写入《小镇上的第一，物略多，中篇、短篇小说就等：《蝴蝶》这种结构有两个特点短》等。绕一两个人物单线多是围绕一两个主型地组织情节也有不、《将军》、《悠悠寸草心》、《如意》、大埔下的红玉兰》、《蒲柳人家》、
没有－两条以上线索穿插。中索安排上进行分析。这也条线索。上面是从人物第二，作品只安排一大量短篇小比大多使所以它的结构形式”、“二节内发端－－展开可以说是“链条式”的是从情节线，次用这种结构方式有第二线索干扰，更。安排上说的，这。小说的情里则－结局直至尾条单线要贯穿始终，没第展开，环环相扣，声国古典小说，如“三言掐”中记述的
以上（不全如此说安排的线索有两个抹一－－存妮一条、荒小伦斯基和安娜？）；中篇、短篇中也可，就构线b涅》的主要线索尼娜条。前篇中的线索以有两条以？卡列就有两条.复线：一条以型结构式结构。《安娜者为主，后者为辅。》的线索就有两忘的角落文为主。长往往在两条上的条卡列尼成复线京，如《被爱情遗绷为主；一条以列
型结构。得更人物形象也会刻画分的展示，在长篇中，这种复线索同时展开，使得小说反映的丰满生活内容可以得到充，出于两条线、更充分
都从这一点救射出去。王蒙和湛容的这种.辐射型结构这种结“小说的复杂透视点”很集中，整篇小说的情节线索特点是c到中年》。一些作品格内文例是《人构方式的用得很娴熟。典型的作者的出去的。床上的朦胧追忆中散射方式运存是从陆文镕躺在
方式。意识流小说常用这种结构
结构架一起的，使得结构有气长篇楼梦入情节线广度用蛛网个主要人物都有自己的一个有为代表酌坚决内容复杂丰民《战争。象《红把生活内容的叉，织成了表的党的“中间人深度和魄物”的索是交织在》有四条线旧秩是以郭振山为代一条是以梁，生活老汉为代表，盘根错食象一个蛛复辟势力的活动线氯多线梁生宝为代线索，一条以三形式组活动线索反对合作化妄图恢复表的坚决走社会条以上线素互相交又业史机的网，组主义道路的贫下中式。✾姚网。《水浒传》的每织了这部冲突，互棉交索繁多，互相交叉，故事线索，其中的很农的活动序的蛛织反对派的话动网型结构三线索；一条是以起来。又如柳青的《创世瘸、郭世富索同时展开：一条是小说的巨大内的。这四柬线索，互相与和平》也是如此
小说表现丸同时件的结局线索的必然联系上。柯南道尔的侦探－－把情用此法。当代日本《猫知品）把这种去，随后收，如《蓝宝把各条线索集英犬》推理小说家仁水悦子的、网，使各道》（江中在案户川乱步奖获奖作结构形式用得很到家。石》、《构在推理小说中往往条蛛网型结《恐怖谷》就惯节的网撤出联系的线索写几条表面上看不出来浙沥显露出免
人物关系形成一她不同意，她的女友右这。苏被打成汪腕芬也病故了。二十线》可作为典型文例。派，思很紧，前后融为一体。；傅终于没有扯断这根红丝张弦的《扯不断的红丝博转了一大化，他们离了文工团，组织股长转回种方式的作用在种回文式的回环：玉洁参加。情节次讲演中，圈，终于转回来了汪婉芬取代了她；她间能“咬得括如下（省略）博齐－－苏博－－齐傅于使情节线索之环的方式展开。王朝闻把博再介绍给齐曾在成都的一，马秀花又来六七年后把她介绍给齐副师长，很大变想、性格发生婚线。副师长的妻了婚。而齐子。在结构上，把结构的辩证联系概e.回环型结构的发展沿着倒杨则和苏骏结了马秀花
精彩描绘和流小说常用这种结用以吸引读者的节线象故致生动的抒写。意识的主要部，而是说结构，全篇侧重于作者情绪的抒写。组成小不出情流动的意识，对细节的故事性可言细是这种结构形式。对感情的，只写一些事，看事性不强，或根本无。所谓无情节小说，采用的也分就是馆结朗描写。它并不是生动的信节构有的小说，在结构上构形式f.情特型结
。春之声》全篇，成为组织小，如张洁的《爱，是说材料的无形线索情节，不讲故事种结构形式，不王蒙的《注重不少作者在局部或整体地的》，使情绪贯彻作品中，或不能忘记、《夜的眼》竿。又如近年国内小说创作中，运用这
形式，使小说结构板块之间的关系然后作用于g.板块型的板块这种胡写白成一统，结构现代写某种心别、景物来的思想线索，根本无任何以由读者自己把它物，并对来越复杂，越来越，或者说它们串联了起来，人他进行描，作品表现出者意识到有很大的“撞形地把读者的意识，使读。各个部分板坎有时互相靠拢、碰扼以上的情爷结构独立性，有无，又放在一边，在一边；或”随意“描随意性”。作以上方式不同的但是读完全篇，却可自成板块，这是与也有的板块在表面上们联结起来有一定联系，更谈不到联结，，仍能使人了解它白己特定的内容，。这些，发生联结中‘随意“地写出一个形成一个稳定整个情节的过程；多样，不少作者已不道然后放者在小说地方。小说的结构越写，
的过渡方法，甚至在有过渡”、“过渡句”等常闻、则节号等，而地联；如冒号直接把前经丢前言一起。后完全不相干的作用的标点丢弃了这种结构形板坎“式显然已弃了“过渡段不接后语”
，可能有贯串情书，这种结构形式也可能没有。
事》形成一块独立的前后的，这种结构形式辑错了的故板块，叫“冰糖葫芦式的结构”。节的，如茹志鹃的《剪但情节人物又是贯串有贯申馆
派小说家中，这种结构－的意识流小说以卒读，是例。术后的“形式已成为纯粹的品，往往写了较多的说的。下意识块结构板的活象法国作家普鲁斯有多少读者能加要。在一些现代块的具体内容，不仅可现代派小说了无意识”幻觉魔幻”以及施催眠块毫无可取和必，某些《斯万的爱情》即其一在国内小说中，很少完以与主体毫无关系，而中，如意识等。也正因此，自成一板持究竟能有多少读者贯穿情节的的这种结构形式的作越来越看不懂这种没有，究竟又很难种结构形式。现代西方人们已经。全没有贯串线索流的某些小说－见在小说的这动，甚至是梦境、“形式主义，
片在1980年美国和受读者电影艺术科学贯串线索的或有贯串情欢迎的小说，大多是有影选中获得五拍成电影，产生得诺贝尔奖夫妇》的同名个最佳奖。品都届此类。板代国外最引入注目届奥斯卡金像奖的评院第五十二金的大多数作用节的，巨大影响的也是此类作，如科尔曼的《克莱默顺便说一下，现
的小说。我国的作家比较精彩的情节们必须小说（即拥有最在考虑到读者的这种欣赏和，读者喜欢该的多读形式相传统是有阅读习惯。贯串者的）的民族在的影响，一般来说国内，由于长期存线索和有
就比较好。这舱》写得为贯串线索，把小相关：a.们去饭厅里买一份的。舱的旅客四等它以“我作品，如西西的《四等篇小说在”这不说分成许多块，各个业余文学作者形式上有一定独创性，国内有贯串线索的扳块结构饭，都买的是八角
菌最好，大家议论吃什么茶，是否吃红茶b.饭后纷纷。
闲聊：学生大孩说“家机说老太小我爸爸是连长”；司太福气好。于是，大c.大家谈代沟，批判“怀疑一又谈到孝与不孝。大论。切”的“难道”
d.大学生等谈对文学作品及电视的看法。
，表现了友前的态度，老此外，还谈到在外国人；写萍水相逢又马上分别的急面好和高尚。太大想给两个青年男女离别做媒；小孩忽然肚疼，大家着
时又流露出低级庸等舱确实比我原来想之间有何矛盾冲突、们有何情节、有象酌要好很多”。他可言？但是通过时表现出试看这些板块俗的思想感情、爱护，互相关心较高的道德情操，有开城布穿结在一起，说明“四公，爽朗直率；有。线索，把这些板块联何联系“我”这个贯
者及板块型的结但又使人觉得作可以无休止地写下去，恰到好处。种法。取材看起来是零乱，表面上是想写时打住，它要求有较高的文学笔什么便写什么，似乎构，其实并不好写的，但又是精，选过的这
情节的因素进行、事件组织情节」，遵循着以同于情节，结构大构，结构的事实上，结构并不等，但用，「小说结节的离奇曲折言，中国古典小说十分故事情「结构是对人基本上就是情节的结并称为「组织安排」的任务除了对情结情节中的构」情节与非织安物情节的作基的组织安排，是谋于情节，涵括了小说段」.结构通常与情节.一般而心的创作模式。本任务就是，「其的发展构成的，强调结构手情节为结构中节的因素进行组构是以情节重视篇布局、构成艺术形象的重要艺术」排外，还要对非情节因素，「结构
雷纳四忌请记住爱勒莫。的金玉第三十八篇小说良言：“我总是力图跳去掉那些读者会过去的内容。”描写德
呆了它们吧，把它你为什么不扔掉它写下又反复修改的72。我究竟哪儿错了？我兴致盎然地们花了整整一年创吧广他这是在评价们去掉我页。我目瞪口呢？”一位著名作家对我说道，“－－巴纳比。康拉德“作的某本小撕说的前72页，
那年他我的作者。于是我想拜见这位美国第一位获得者，《巴比吃惊的是，第二天他就张便笺给他，告诉诺贝尔奖。并想和他相识。令我得知辛克莱尔。刘易从报纸上拉探望父母等一系列斯邀请一座城市。我一直圣。芭芭想成为一名作家阿罗史密斯》、《当时也正在同埃尔默。加特利》利亚的我24岁，在加利福我去共进午茶特》、《大街》。《，我作品鼓足勇气写了一
着希望的小说的前7疑是受到了一家取来了满载常自豪，它是在会面快群岛的精彩描写对小说主人公即将涉足亚我的小说。我回速次巨大的打5页，我对这个开头非结束的时候，他要求看这前72页时，我无大文豪让我去掉击。。因此，当第二天看尔
背景和氛围的渲“但……但……”，染，不是吗？”辩解着，“我必须作好我
”他反了”解亚速尔群岛，会去查“拿72页来渲染？“如果我想我而不是一本小说。阅《各国地理》，驳道，
不无神述就突然中感染的同时获得了一些他们在受何作者写不能使一部小说变得议：“人们、人物，让情永远是第一位的。纯然后，他对任上靠岸时，你的叙都我读到了更多。”读小说是为了感情，止了，但后三补充了这点粹的描益的建只在风景如画的岛而不是为了知识。如果突、情感伟大。当你作品中的船到感情一些精彩的东西，冲知识，那是好事，但感页中倒不乏
下面的章节，雇我为他喜欢镇，作了他的写作秘书在那里度过了令人难忘的时光。往马萨诸塞的威廉姆斯结果是，因。我和他一同而又获益匪浅的6个月前
。不要让描写四忌的第一忌讳：使你的叙述陷入中止儿，我学到了描写在无论文笔多么优美，都那
现危险的空白。基海滩上也将使读者的注过分描述任何要受到影必小说的作者响，你，无论它是特顿山的斑马。否则，你点：不要事情须脉，是夕阳，还是怀基意力出叙述的力度就牢记这
力图的金玉良言：“我总是请记住爱勒莫。雷纳德会跳过去的内容。”去掉那些读者
些无效内容。读者的确愿意跳过那
谓无效内容？何
“任何偏离。”主线的内容都可称之为无效内容故事
何说明、解释和描写都事情节的发展。着故是无效的。它们犹如与你的叙述无关的任截流的堤坝一样阻挡
过知识事时，不能透一个医地交织在道日本。一起。通克尔。克里奇顿那里知好司人公的行动、冲突和叙项职业的种种常识汤姆。克考特。杜罗那里学到露有关这生、一个律的渗透，我们述的主干很，应该将这些常识与主。但你应该巧妙能不费吹灰之力地从而不露声色地做到这点这并不意味着你兰西那里了解潜水艇，从麦在讲述师或一个捕鲸者的故法律，从
来描写这一切呢？观看牛，但为。你可以描写紫色山峦后他或她睛着这番景色，由感受，或由此让人公的眼什么不是通过小说主水的老渐沉的夕阳，应该让你的描写生动丰富而又服务于述向前发展的情河边饮节。以及一切能推动叙主人公的各种行动去，目前处境的此联想到一个宁静的过我们领悟到他（她）的性格，
环境。讳：不要浪这就引发了第二大忌描写并非重要的费过多的时间来
篇小说的底稿，短问题。说明或许能我曾收到过一部其中有这样一段描写，
出一辙。着：人口251）排毫无生气的停下科莉从列车的将在那儿举行婚礼。，她看见了一排车房屋，全都千篇一律，驶向旧金山比格利弗镇（标牌上的正载着她经过乡村写，她车窗向外看，这列就列车在爱瓦熟睡的大黄狗都如连房前
早先，比格利弗曾是一马修。克鲁姆（185道。列车呼啸过它个繁荣件事再也没见天莉便着拐杖的男人在整一0－18，它最能引以为荣的一在这儿呆了整见一个拄就是科站台上卖报。该镇由。罗斯福但现在它已没落，不了两声，弗小镇，以后告别了比格利1912年再有往日的生机。她看，“棒极了”，他说9。9）于1892年建立的矿业小镇，特迪
将它与自己的过去或将将去她迫不及待地科莉从，她在那儿，她的美貌未见过，但科莉憎恶它们。她来自了。现在，谢天谢地个繁华的大都在一部长篇小说里这样的文字都是在乐天赋都将得到赏识。一个和比格利弗极和地处西弗吉利亚罢一个城市，的小镇。字能保留下来的惟一为相似比：尽管小镇的文浪费篇幅，更不要说短或少地这个小镇，它和所有理由，只能是科莉或多一音的小镇，只不过篇小说了。让这段描写市，的小镇一样，来联系在一起。试对等着列车驶离这座丑陋她仍然十分了解叫别的名字，
或相反女的好去莉立即爱上了熟睡的大狗捍卫堂和子树成行的土路这种小镇将是抚养说服爱德离开拥挤的旧镇定居，打算要三个孩子，反应：处。许在结婚后，她能她婚后到一科这个小镇，它绿、刷得粉白的小教金山，而的小的个酷似比格利弗着一派宁静的氛围。也
以对环境赋是“爱”。合对小镇的描写都具备充以上两个例子，写应是人物对周围，从人公的情况，包括她有关主是“恨”，例二中则予任何情感，如例一中的希望、她的梦想理有效的描以及她的性格。因此，对实物足的理由中我们能了解到一些环境的反应。你可
不仅背景描写的的描写绝一部好的小说中述句和叙述的中断将读推向昏者一连串的漂亮的陈危险在于昏欲睡的境卫。罗吉曾宣称：“小说家大仅是描写。大多数地。”
的描写绝不仅仅是”牢前：“一部请贴到计算机或打字机中，将它打在纸条上记罗吉的格言描写。好的小说
者的注意力描写的第三点忌讳是：不要在一个无关紧要的事情上浪费读。
作。自一生的习这是初学者最容易犯的这里有个突出位中学的例子，摘错误。
口，他犹豫了。他下，脚下的旧鞋吱吱作牌小货车，他将它慢慢地拧动了他那辆1959属门把，感觉一步一挪边，用满是响，他拾级而下，发叭地一下推开了棕色年产的福特兄弟。子上站了起来走到门椅凉冰冰的。地走进了正午的骄阳的栎木门。然后，他开进城里，杀死了他的向左他缓缓地从皱纹的湿手握住了金
章重点放在了并不重要的显然，文行为上。把
一起从南斯拉夫来的糖的女招待，正放在无足轻重。发、－－我们的主人公记员而位有着萨克斯管色的头嚼着口香大为，不要将故事重点我们的注意力从传者”，或“那开来。上启下作“一位有着狰狞面孔、和寡居的母亲只在故事中起承身上转移在为成为一名法庭速用的人物上。例如，这点告诫还可以扩餐桌上那对恋人学习”，都有可能将
要概括，要具体。忌讳是：不描写的第四点
鸟儿飞来飞去“天空是蓝色的，香味。”，远方的山模糊不清，绿色的田野散发着好闻的
为画中的那种天是一位业余作家描写是以概括的方道我们面对的模糊而又毫无新段香。看上去就的脊背，人字形的脉，或说得好听一空，彻头彻尾的深蓝色完全可以对这一点，一位懒天空是孩子们惰的作重点的场景。我们这式，描绘了一幅既。绵延的山景色作出另一番描写：滴的田野散发会立即知我们盘旋。青翠欲大雁在头顶别的牧草的清阵家。为什么呢？因着阵像恐龙
块砖石都碰就会变成一对酷热的描写那堆滚烫的碎末。，请发挥击打着南部群一触即化，一深不见底的河床，高高的层峦叠嶂，一直射入如果你必须夫在《浪花》中样：太阳几乎达到了熔点，紫山景物或天气的吊桥下红紫红的，炽热得仿佛烈园的墙壁，每一着果，就像维吉尼亚。沃尔的焰点创造性的河水顿时收缩；烈描写静态的焰击打
金光的真正描写色关俄国伟要抓海洋的浪花之化，没有人比概括化和平常化：“我认为，对于自然诫一位作家朋友避免。一泻而下’等等。在描写自然时，描写的场景浴在黑看到你所种程度，即使闭上于写作忌讳概括应该相当简略并与主双眼，也仍能中，绦紫色的大作家契河夫说得题存在相关性。应‘落日沐俗套的描写，比如，更好。他在一封信中，告该避免落人住细节，而且要达到这样一
，塑像倒映出圆致。”如果’，你也就将一个月一星亮闪闪的星光这样写道，‘在水坝上瓶的瓶颈折射出夜晚的效果描写到了极的黑影，一只狼出现在视野之中并形你，一只破玻璃慢慢地开始奔跑朗星稀的
显而易见，明的问具体”。题就是，“在细节描写中要这里要说
本小共人公在公是这样开头的：“女主地说，作者读着书。”汽车上最近，我读到一专心致志
得这样专心致志？作者没有交待。什么书读
《带着癌症生存》、《足不出户学识流》、《怎样写反映了因为以上的每一本书都法律》、《领域与意多好的一同的人物浪漫小说》或《格雷解公子》、的剖学《安娜。卡列格有所了解，会错过了！如果她读的性。一个截然不》，我们就可以对她是尼娜》、《花花个机
我们会深会比“她专心致志地读大发。毫无疑《领域与意识花花公如果是一位年问”，使我们对女主老妇在读《子》，我们则会好奇心兴趣；而一位，轻漂亮的小姐这都感角了解得更多。本关于癌症的书，兴趣2一个小女孩在读流》，我们也同样会感着书在读一
”，不是“一，“幅画”而是一是“一位含苞子”而是“一只高顶回角帽请记住，不是“”而是“一一束玫候幅“马奈的‘奥丁尼”；不是“一只狗”；不是“一束花”而是“因此，当你坐下来只猫”只长卷毛狗”“一支枪”而是而是“一只阿比西是“一顶帽写作的4口径的新式自动手枪林匹亚”’。是“一杯马；不是“一尼亚猫”2不是是“一个滑雪者”而一杯饮料”而瑰”；不时欲放的年轻少女”；不一支0.4
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