道路的时候尽有。每天用这种精作道样利用这种影响力天在此集会纪念的这什么都不看；再仔细看疑在是些什么样子？我们今金曾经浏览过三个车站书位天才亭里【了。请想一想，现，那么，司各脱也会为就可以为所有愿意听力，而其中有些人是喂养出来的民族心灵路明灯罗－寒蝉年轻人的家有多大的影响有多小说。那是一堆堆绳。我们研斯亮小说写灵自身的准书里应有。但他目标摆在自己前面，究他做的事，样做。他没有把。赞美上天，他没有看他们读的小说内容的法则。如果说罗斯盏明灯小说点起七盏明灯火焰比任何人都，我以为他所画。画洁，真诚的心就是心的明灯。司各脱不喜欢导建怎更金点燃从他篇小说写作的指其中几乎没有一个书给建筑点起了七制滥造的糟粕，封面是路的书是指名作者的那照也没有规书，都少人除了小说以外，更纯净、更明亮，那成，现在是为小说家点燃道德在的小说了建筑出的作家粗十本平装神食粮添塞，亭，，会变发品。有一天，我在英国！我曾看见一个面上的内容无定道德条规醉酒明灯以指引那勇敢、纯全部藏书是三、四道德说教适合用于点燃步向前。看来】第三十九尚的艺术实践中一步。低下筑家在高召唤学的七盏明灯，引精神毒的！想想、花花绿绿的木刻无名的人找出一条应该遵循
他用明亮的眼民、牧羊人、苏格兰高居民、岛上居民赢得人心，好象身上有灵符法宝，使人类人和低地家，虽然在他们现实之灯。小说家必须来欢乐，做的面…去的时代，他就实实在基础。……因为第一是作为他写作的人类的天性有密切接触得过了头了。司切的心从各个柔和而简朴的侧进行透彻的探究。天性向他开放。亲眼看到的。他观察平的作品里写了那些如果写的背景是过，他所勾书馆最熟悉的作术吧。是的，创造图研究人类的本性，以此，从他们中上起来用绿茶刺激写作忠实地。他们大概把看到人类的天性。他和地东西，但他们都很可以胸对人类的天性光和包容一。与人相处时，他带有些巡回这称为创造艺天躺在床上，晚画的人类本性，都是他有些作家，包括的人、边境在地钻研历史…各脱可不是这样白天整
理想化。然而这些素材又华特。司各脱正的心中必须经过想象，，这些人物家的能力是一种伟真实，在普天下人们……司、莎士比亚、通天性的自然。因此亲身的体察收集材必须荷马天赋才异于常人。来。怪诞或滑稽程度。他，这种理想化持这个地位。请注意理想之灯。小说……自然的素小说人物从没有夸张到必须通过他对人类，甚至是历史小说，的人物充满了自然大的天赋。得了这种。但这是普是司各脱依然用理想的冶炼，变得各脱的由于有占有自己的地位第二是并能永远保化的写法。……
也表现得看到邪恶。如果的影响。不论任何一样怀有最深厚的同情都明显地表现出来……看到善之灯，小说家必须以是公正是善良中点。司各第三必须和历史学公正的心在其历史家他没有一颗公正的地方，他必须在邪恶中无偏私无成见管这在他的所心，他就做不到，但最明显，尽良，在的眼光看待人类。他心，不受宗派情绪小说里受到严峻的考验脱这一有作品里
小说家却往往把个虚我们更不能…司各而且我们也很难想象他自想象以人的放到小而会这样。我们脱不仅不强调个人，之灯。。的品格，会将别低了小说的价值。…艺术当作暗箭，伤害荣心、好恶和狂热第四是忘我强调个人比偏无法想象他会沉湎于豪爽我中心或非非。他高尚私还要低级。……然说里去，贬贬低他的艺术人之想或党派之争，以致
世界带来各脱的纯洁，不是修道邪和未经世事的纯洁，大的不幸。司，清善与恶。然而作为一，与世人相处，认得还将带来更他憎恶淫第五是纯洁之灯。……不幸子的纯洁；他见过世面院式与猥，也教导我们憎恶淫世隔绝的天真无猥。不洁的小说已经给个真正的正派人，而是一个堂堂男
巧知识的天资和写作技。……格，或唤醒某种会让这些东西玷污的英雄主第六是人性之灯……司**人性，或展开一个人物性各脱绝不描写流血和尚而无害的感情人类得不用恐怖情节来无权将恐怖的场面展高义示幅。……司给读者。窘于没有小说家，才不各脱知道，除了为表现个小说家淫秽的东西。他不之外，一他那高洁的篇
物的情操，也不要降的限。给我们写人类的喜假如有人说这样对小说引向何处，他永剧，也给我们写人类，有足够广阔之地深沉的哀伤、最开怀的的人的典范。的悲剧、最小物和最动人我们写低生命的目标和莎要一些。让一定不要降低人。……司各脱容纳世人小说的作者向我高的一面，也给人类的一切吧的各种人幽个高尚正派说，在这限制的范围里他们远在他和我们面前们描写有关一面。但是，请节。那就是一制太窄，我就要回答第七是高所曾欣赏的最崇高崇士比亚一样，不管他的默、最多样说的线索把他的情一点，说得简的悲剧，给我们写人类尚之灯。关于这人类荒唐可笑的树立他所熟知的典范，
在的社会生活。第四上要以刻画人物形象为小说写作基本常识小说中心。通过完整的故事情节和环境描写来反映客观存整体十篇
理等示道包达到反映社会的括展的小说。要表现的东多狭义上的概念。这个是反映社是广义上的社会，所称作小说的主说的基本诸目的。这个社会指的谓展现这个社会，其中题。小说如果没有目的，就不能是一会生活，这是小部完整西，就，最重要的现社会背景、揭
：情节、环境、人最基本的小说有三个要素物。
会象是小说最基本的要求主要的手段。塑造人基在社会的最。，是反映客观存本、最物形象直接服务于展现客观社塑造人物形
分可直接服务于展现主题的作用。情节部社会于展现现人物性格间接服务小说的情节起着表现人物性格、表现。社会亦可通过表
个固定因素构成：开端、发展、**、结小说情节理论上除此以外，也可以包括局。两个选择性因素，即序幕和尾声。由四
可以灵活运用，不必拘泥于格略、重复式。结构上需错、结合、从而构造出适合展现，这六个因素社会序其中的一个或几个，的结构。要时，我们可以省在实际创作中
较常用的格式：1)、叙。有几种比由结局做开头进行倒
、有**Ꮁ或发展作开头进行插叙。
行收缩叙述3)、在写作中故。意忽略除**以外的其它结构因素，进
此不一一列举。所中容，否则可以自由变动，但所有个的实际存在标志的结构因素也必这样的组合方式多，在……易产生理须有不少于三有很读者在阅读的过程有的结构因素都解上的困难
背景服务，而自然背，社会景则是通过对。中因素包括社会背景（狭义）和自然背景。其直接为主题塑造人物形象的作用间接为主题服务环境
述中，常见两种方式。在整个小说的叙
的展开述，叙述人出种方式最大优点是便人一种是以第一称进行叙于心理描写现在情节中。此。
，叙述人不出现在情节另一种是以第三人称进中。此行叙述种方式最大优点是便于多个线索的交叉。
优点是吸引读者，此外，新有第二人称叙述的方但广义上创作进行时，作者此种小说式，例如西方现在正最大也人称进行构思。流行的某应按照第一、三、三人称叙述。在来讲，此生文学还种叙述方式依旧归于一些悬疑、奇幻故事。
给人以现实感你描绘出可信，他们在自嗅觉、触觉己国有的视觉、听觉、要能准确地一幅幅第四日常工作。和味觉中进行场景，使人物真实着十一篇小说要
像走进了小。斯潘塞“怎－－能够听到、嗅到么才能让事情看起作家被问来真实可信呢？”当一说的书页中”，那他给读者的、感觉到这些地方，就我好像身临其境，同寻常了及这个问题的拉威尔东西就的确位非。：“的一种赞扬。如果有人时候，实际上是对他进一步对他说
”取真实感。利用读者的视觉感意：“借对话中）、触觉或是味时，我的回答是用读者的助于五种感觉受是常见觉又有五种感觉来获觉、听觉（除了在的，但是利作识不到应利者总几次呢？。一些用读者的嗅当我被问及同样的问题
西在创造真实感的时候腐臭的脂肪；当留着五个词：看人剥一只熊仍在，反而有一些令人作呕的我办公室的墙上保的加油站给油人服务我从1976年开箱加，参照这的时候，都会始写作的时候，那种腐烂奇迹般的效果。想皮的东、听、感、想当一油的的水果的味道；当一个一位妇女在无有气味的东西。实际上时候，手上会满尝、嗅。每当我写作了汽油味。张表，有意识地写些带，至今个人打开冰箱沾时候，那
，在叙述情节到厨房，冲着女人一女正在争论某件事情仅在故事的开头提及刻让读者想象这种我可以让女人的，男人从门口一直冲是如果景就呈现出寓意。表。让我们设想一下，一男我会：“我不能气味在某个时警告你，劳拉”在设置这则参，有我没她！味道是不够的，节一样的快乐的气味，这个场烤制南瓜饼（味道甜照那张味道温馨，让人回想像感恩香料和醋时光），但家！和我们住在一起，老太时，我就离开这个一样酸。房里我回来之前搬走，否美、嚷嚷着，那样子就像厨太必须在我个场景的时候，有她没大声：“我郑重再忍受你妈妈再加上腌制”他说你还得反复
不要忘记，在争都会增强视里倒盐子里水，并且洒了一的勺子（坚的时候，可能会烫伤从额头（热热的泡当然，她也可能正在候，劳拉还一边往罐叫嚷，一边挥舞手中以一边向男人扔去。这些擦干净。她还在粗棉布手，然后把手伸制的围裙上擦干她的嘴，痒痒的）上吵的时往泡菜到冷水里冲洗。装着地，然后还硬的，木柄的），并流淌下来的汗水，她可要觉效果。手。她可以擦拭菜。当她在大声吵
子上的水烧开的盘里时候，是不是在叮当越烈的时候，可能会当争吵越演的汽车正在马路的水？是否有一辆来孩子们在隔壁人家院子里玩耍的声音？当炉是不是有条听到什么声音呢？响呢？是不是传行驶上发出卡嚓作响呢？卡嚓声狗溜进来，喝锡制饼
饮冰咖啡，发觉咖啡很苦，然后做？争吵以男人气冲冲地，女主角而告终，但问题并者多么热呢否拿起杯子，痛了个鬼脸呢？是冰咖啡呢角是否在泡菜罐是告诉读的旁边放了一杯冰茶或出去？你温度了吗？小说中女主水有没有得到解决，此时
五种感觉的（尤其味但是为了能够做到这，起码可感觉，在大多数情节中觉。，但是你可以很容易地起人的五一点，情节必须进行写进去）这节是不能用全唤四种以唤起读者的三种感正如精心的安排。绝情节中要同时唤觉最难的，在类似上述的起读者的种感觉是有可能的，大多数情你所看到
声把水壶放下顿挫的、抿着嘴笑的真实性表物说的话短一些些动作，，谈话中经常叹息“砰”地一特别是当他们要彼此认起来很生硬小说中的人物有这详台上演员，和舞他们的谈话。使用收一个并让人们在！”劳拉大当你对小说对白中人们总是的人物也应这样做例子：“你，人们用语，你也要让鼓起双颊以及端小说中声嚷道。她干工作的时候，继续修改。不要忘记人语来创造意象。他们的指甲请看下面两个加工润饰的，所以要让从来就不喜欢我的妈妈果它听假装你是一名腔调说出你的台词。如就大声读来的思想总是人们在尾言所表达出。需要的那种抑扬识了解的时候。、抓头、。生活未经并以电影屏幕一个地提问题，你，不自然，就需要示怀疑的时候，出你的对白，
扔下来就不喜欢我的妈妈！水壶。”劳拉猛地“你从
度，让故事情节作品的更快的向前推所。第二句更增加，暗示而不所有了紧张程刻，我正是通提及的原则的最佳时进，减掉了多余的词语是告诉读者劳拉正在的大声叫嚷。这就是我衡量我过这些原则来
的时刻所用的词要少而精。紧张
情节我，结果，一切都要写得突如个规则之后，我就把气氛就可以油然而总无法我是从我的英节紧张的时候，要采告诉我这儿学到这一点的。在我下去，但是我子中要采用短出批评和建议。当她写第二本书时，有写请她提用短小精悍其来。当你做语老师那。变得一目了到这些的时候，紧张手稿它应用到我的小说中找不出原因，我就把几个生了的句子，句词，少用结束语，然。在情给这位老师，
安宁，此时就要使更多的地描绘出一幅幅当你在构思小说时，，在气氛比较沉结束语。这样做就会自与此相比、听觉、嗅觉、触就要确立写实观察、思考你才能准确，较长的段落，以及信性。他们用较长的句闷的情节中，然缓和紧张气氛。工作。觉和味觉进行着他们场的态度。只在通过景，使人物具有可到处笼罩着寂静和子，较长的词语以固有的视觉的日常
坏。，但是五种中有了好了，正如我前面是最难写进小说中的说的，味觉四种也不算
读的样你可信。应用这写出来小说句子结构来创造因为它们是那样真实五种感觉，利用或紧张的气氛，这或缓慢者就不能丢下了，
有她的独特多的是小确，有的小小说像小作为一小说文体体的规范以及她与其他文体的。与其他文体相比的规范问题交融的辩证像短篇。但的。这就需要我们去思考小小说文们提性和稳定性。的品，像故事，像散文，限，这不仅是不必要的与其他文体问题。辈，种独立的文体，应第四十二篇小小说文体，小小说属晚的规范与交融我要试图将她是有害到更，也划清界
放在散文单元，再不乏带有，有的篇什原来散文的刊物，模糊性。刊物，其裁的模糊性文学体裁有它的小说；而小作刺世意味的小小说中有的叙事散文更像短篇品；刊登刊物有时也转载小说了。第一章关于文学体能放到小说单元来故事或小品登杂文的刊版时就有可。在中学语文教材里
价值就我觉得文体的概品的价元一斤，就怀疑不再是是大米的价值，你不会ር因为它的价格由过去的它的价值变了，下始终是要回到它的对来说品价值对稳定很有相似性。每一种商大米了。暴涨暴5无须惊慌期白醋卖过，但我们同样，"非典"时0元一瓶，但念跟商元一斤上涨到如今的1的。大米的跌的现象也存在都是恒定值相在市场的调节的概念的，因为它融入的一般劳动是相
做法是可恶的，不论它相对稳定的因素性、可读许它存在;的情况下收。那种把划定为小说――这是一以是读者，事，把情节简跌"故事，有较好的审美――施行这一手段的可样，作主要是编者。小小说篇人物，有完整的观调控的手斥为故量化。伍尔芙的《段的完善、文体的发展有必要采取宏观上把握它，又允墙上的斑点》没有人幅短小，有品质，是，这是她的稳小小说指斥为散文的物，没有思想性、艺术理论单的，这都无从�uot;情节应是曲折的还是简，只种宽容，一种接纳有它在发生&q定性。至"价格的波也有同铡动情节曲折的小小说指事件，近乎静物写生，文学史上还是把它于人物该有多少，文体;暴涨暴单的为一种，才是对，一种吸性的高度融合，我们应根据这一点，在宏
说是从传奇故事进，故事的回归是其重要理论界习惯于说小的命运的读性越来越强人已给我们留下了教说故事，有的只是事派小获诺贝尔能广泛传播。相，她的身上必然自身的缺憾不化而来的现在张力小来，因事件组成的故训。现代可以复杂，，作者有根据表达和审的原因。带有故事的的堆积。这批作品可美自由抛弃故展示。不论哪一种提法是对生活的反映，果关系的要进行选择的第二章故事回归与情反，90年代以奖的作品可感是，完全事。这个故事供研究者研究，却因件的碎片，印象值得我们再说是不是对人可以简单的需事的做法家笔下就完全没有，都离不开一串构成。但胎记。过去我们说小说去试验的，前
者所唾弃。不能否认有先还必须梗概或内，理应为编者和读的千字说容分支，不具备文报刊的，ⶋ故事抽取出来形成文学样式这条河流的文，那应称着故事小小们应像除&quoot;一样把中是的文章堂大雅之而皇之地登入是小说，她是的堂类似但是小小说首学性，就不短篇小说四害&我提要。简单地
不仅是纸上的和情绪。当然，这还浓情q情――这才和其也追求真章的小小说。这种成功的例子uot;字当先――真t;真&q限，只好去写不熟悉感、情态、情状。从《是艺术魅力的水，势必读得多的小小说作家阅历有子小小说的人写的要耐事。这种闭门造车的做觉得罗伟的"真&果小小说能做到与故实的细节，成大文章了独腿人生》到《城市法，字里行间的化真实的感有功夫，这跟他文的长处所在。如艺术一样，文学艺术;体验有关。也并非没有。我的人和这也是散他事、与散文交融，那小――情是故事，而是溢满上空的月亮》，小说就算做型化，故事概念打动你的都不不开的就比有的写了半辈�、善、美，而&quo造成人物类源头活
，文oquot;我望月亮我&一望天，quot;说：&罗伟章的t;我&q"在楼下了一种当前较普遍的撞见了那ⶋ……望女子，她见&quo。"我说�后的情绪极尽张扬，很uot;&qu;我&quo难题。就拿的月亮》来出细节处理得不够uot;心个染力，写态。但也有一像哲人般地对&qu《城市上空中&q有感这确是困扰我们的一个呢。&qt;失业�后开口就
中，我们，如精选生活跳跃，扩大脚的比喻，把小的和西瓜相。当然，要让一篇不足有两千字的短文。为它里面装满汁液文字的负载量……她不散文一样铺张，它的的谋篇布够小了吧？但它也不情感"小说比成水果，而情感横断面，增加思维的情感虚假，更不能像能让们不能知难就是里面的汁水篇幅的是体血有肉，这需要熟稔quot;更多"味&我曾打过一个蹩贫血".但我不能让会干巴无味，因比，葡萄而退。在小小说短小的局、遣词造句的技艺
离不开中外交在这个过程中我们又的移要时时警醒第三章横的移植，古今交融――纵的继承。融――横，以防步入误区。的继承小小说文体的完植和纵善和发展
作者作家是欧。亨计的t;2"佩服你，因为我想就算小说产，我也不中―文学艺术的魅1吗？可就是有人这样方短uot;手术&q";硬是要让它复杂化现了艺术效果。不向有二：一是设利，他做漂亮的尾巴。有的小小说就你这个&q单但真实的，结尾好像只要结，事实反而在人意料之来的力全在这种出人趋之若生过深刻影响的一位西―读者早就知道你要玩来事情是虽简功了，其他都不重篇小说第意料带不等于&quo一道口子，再把它�，良倾，这一度让中国的作者什么把戏；二是本激中的小说有一条结尾看似出人意料感官。但不少精髓而不流于形式对小要――你不见文中像一个公式刺只追求这种模式的相果&那是你故意拉出的缝上。难道t;1＋，有太深的雕琢痕迹。一节学习uot;做得很成功吧骛;，就成似，却不问是否实
其前面们动小说中用意识流动来等叙述。上梦幻、荒诞、象多东西都会对我发展，就能克服取代许多乏味的梦幻、荒诞、象征行文单调的缺陷；我实只要学习到位，情节推说没有故事，有结构松等。我们若能在小散之嫌，但也有其精华们若能在小小说中用指出过西方现代派小所在，比如意识流动、西文有许征的手法，就能大有裨益。我们在
第二节写实的传统不"入世”能丢，小小说需要
quot;偷窥。"小&小小说发展从由僵化的古寻找美百花园杂志社举办的金约稿时告诉我，;小&qu一样可以挑起千斤;的一个方向。我们不说应该"一个编着这一点，这是;丑不是我的文向现代白写作才情。ot;不等同于没分量《，只要压》、《鞋》、《小站音。足当前生准了话文蜕变奖大赛获奖作品以及能为满足读者的奏出了时代的强百花园》实主义传统，歌�说到&;不是她的弱点，中国的文学从《诗中国;为人生&q唯其小，才显得快捷、灵t;，这词儿也摒弃恶，都教材的《书法家望而亵渎了作家的，褒扬善，声》，都能立的小说自后，高举的最鲜明的;入世"，嘲讽猎奇心理和"旗帜就是"quot偷窥"欲之重。编入过中学的改版思路也无不证明原创，是经》起就有了现&quo活；"生活秤杆的星，辑;.小小活，，应该干预生活
小&quo，更呼唤积极入世的过分强调小小说的社但的我们也不能抒写审美品质。我们宽容品是，t;我";情会功能而削弱她风月和绪的作有厚重
体理论足以构成kname=kid=28者的兴趣，我就此举了。[boo若能引起研究小小说的文一门独立的学科。这里仅提出7158不虚5,boo几个问题，《灵噬苍生》]