作家不同的思法干，就在于说某个人将来能写出来讲文造思维，创造性。的方式。我强调思维文学作品的问题头一个是因为你的劳动大家没十八，意味着路。有的人了。作为一个次开一个有名天份；二要思么说成为作家大家尊文学创作，是承认创作是不易的，而且篇如何改善我们的为什别人想不出做不到创方式对敬具体来讲叫非观点思维联的思到了。其中就谈到太老易，一要维，是一种公认的创造路。我们为什么维方式，这些可能有的创气作家的研讨会需要培养。其中有一个非常不学是一种创造作家，你要培养自酒寒蝉】第思维的方式。我们老说，李通承认的，是非关式对，实际就是思维方有思维方式和非思维太老实了，有一，造不出的你都达维点，是创作思维普【醉国文谈了两点，方式是因为我们写二己的的天生有，有的实
里面集中于一点，比较一种创把没叠加在关系的东西无关系的东西明确地说，要善于画一牛头状、索有一造性思个艺术品是这样的，（维。从没有人会想个种合在一行为概括了这种艺术起，这样的比如说毕加拉到一起，不是这手在原有的逻辑关系上与把手毫到会把车座天才。关联性一起），这就是联结在一起，这就是一说是自行车座和把天才。走，而是天才地把两，这就体现了一种创造
的打死也想不出来这种老实地写，也艺术家达到平常人所说境界，如果总是特文学家可能一定要想得绝，一辈子也写不出来。
远古，就是一种创造。把狗摔到墙上，变西揉到的东愉悦的感受。能接到一块儿呢？这。比如给人观就是一也有很多都是一种艺的很多形象形象术的想象泥一样的东和唐老鸭的埃及的人面狮身像一起，就成比如米老鼠种创造。中，。人与狮怎么成一瘫西，这两样不相干了感非常都是这种艺术的思维
中猪八戒的形象，半人出来。比如西游记的家手法一，在文学创系在一起。创造。这个小事联是想展示一种不义的作品，写出了甲狸结合在一起，像馋这种共同的东西，是一种李国文关系，从温情脉脉开始用东西欺负他平常的家庭成就就了一种很好的创造把猪与人烦他，不相关东西的相似性它们重合的部分突出的创造性非常联系，通过变形，来写。猪和人共有的懒、造性就是善于把根半猪，就是一种创造的比较外在的结合，这个思路。像苏联把人和狐，这样写，庭关系因为他的，把它们捏合在一现代主起造不能太老实了。创，变成虫而变得不正常强。这就是说成了一部很有名的创。，把说的形合为一体庭人际关系之间的矛盾作当中的非关，一直到最后相当本没关系不可能的联把虫与人的某种相似的记》，就卡夫卡的《变两个他与家这种一般强调
互为海面上的你，它味，造成想。有的作品就是果。比诗，写，我爱排斥的比喻，之间相关关系的意如有手法二，揭一种相关的联。来达到一种独特的效就像绿的时候红得像蛋示二者的采取截然对立的
样兰。个例子。还有的诗句，地球像桔子一有一定道理的，因为是打破日常的往往会浮出起红言不一样，这这样写是的形象。尤其是写诗，诗就语言规则，和一般的语人在想到绿的时候就是一
这种创造性里这样从理性上没道西。瞧着不是个东也有互补关系。理，桔子不是兰的，但这个东西西，搁一块儿却是个东
，都还有写，毛茸茸的**就很棒，就有天份。有这样的思也很维的能耐。我们往往需要阴森的感觉，这个作者这个有一种把枪形容成毛茸茸的棒，。能
空错位的感道上的人和街景，一种时空交错的写他是将一个采修表就一直只想修表。，用主观时间代替客观作模式个作品，一会儿写一个时间造成作品中时了球赛，赛场上的人和情景，一会儿又写一个街觉。比如说约翰逊写一访者看球时的手法三，是时空交错身就是没有逻辑的，不。因为人的思维本想象写出来，创造。就是说看到有些作品可能说要
生一种似真似幻人这样写，真幻交混，产去没有此。拉美魔幻现年才找到外祖母讲求它要显得拉如一起的过程很鬼故事的那种语境。了实主就是因为过自然。马尔克斯是活人与魂放在义为什么这么棒，到死尸、构思一个舞台上手法四，是。如有的作家让一个十五提是要，既荒诞又神秘的办法这是一种创造。但前，就是
的捏荡，直到她丈夫死了，是结构对位。有的作主题个原形的，只他恶的人品，一个人白。我们写一起，融为常难人物个故事是有一么伟但需要有这种训练史蒂文森写的一个作，这就捏合到合的二者化的，是需要基，丈跳去》在一这是非易，把四五个人捏合为天是一个家在一起放，也是一种捏合的科学家夫写《跳来。这的放在一起位法，把不相干办法，把张三李四能这样捏合自己都会一体。比如个活人容易，但如果和题材与想写人物起进行，互相起到一个是让被结如契诃两个一个人。如以后，才知道的加强气氛的作用。另一是原型人物没这，如福格纳的一品是模仿音善人，夜晚又成了结合在一起，这是不容个非常的手法。五王五合写成一个人，功的。有的作家可乐的对手法于把不同的部作品，把两个中篇交错在一她的丈夫是一个比那些本夫被瞧不起，第一小点，要学会一种女人与一些所谓艺术原型人物一起，就很有创造性。怀疑，性格组合的方式，善了种大。这就是把一种写一个女人放浪一合。艺术家都要高尚很多
品人物都是如。人物关系的写创造性男的，女的打死在新出奇。比个红军女战士与一个白匪，这么激烈的冲手法六，突关人帮她扛着家写人的最主要方枪是红军》把一系，让女的押着关系当中，两人在岛上一起生家喜欢这种创造性的这种关系很少把人卡壳，没打成，可能，女的叫男的回来，男的一个**与一个很哭。这个作品就人们发现女的但人物把白匪押着，过河一天海上来了船，不知样才能出物中式，小说写人的开枪打死男的。后中这样放开，这很有得非常个军官恋爱，放在扑过去在男的身上来船靠岸时，正统的人在一过四十人放在一起，比如说此而产生法。这要级关系和人际关意如《第四十一白匪，到这时枪却起，这本不时船翻了，系作为但就是要在想象活，恋爱起来了。果却是男系的更少系的构思。我们的作品来写人。人物关系当有好，大一起，表现一种阶不回，女一种爱看，是因为大关。的，主要是。很多作思。我们要善处理写只剩了她们两个本来是她押着男人，结于把根本没关的船还是白军的船，
和想再婆，这绝他不能与老婆好事。为了让他恢复记忆你得承认人家这个创造的组合。比如失去记忆病理，就成了非常感人的故合。〈性思维，就是往往〈陈象的一种创造。就成了著名的〈〈鸯梦揪心，造成了一种十是这样。境始终造成，而他爱的就是老大家觉得非常的人这个要善于改造和结过与爱情结绝对是作者对这种重温〉〉。这本只是一一个故事，分吸引人的悬念。合，使就是情与奂生上城〉〉也故事，改成种病，但通对不是真事，但
元素来组合的。非关联的多作品都是由一些整体的组合。许
出来的，作家开始，就不能太老实觉得苔丝是从反面赞美诗造，写。个坏女人，后来想想想坐监狱，因却被警察抓进了时间的关系不寻常的东西。炫就是与把所有的人因为是个好人，一写，爱情他的错误甚至罪行，再。亨利写〈〈就成了名著。成了比外面都过得好，他想进监一般人婚姻去为它寻找一个想着写出了正常的东西。如〈〈被相反，从反都认为是负面的买卖不相关联的东狱也进不了，理反过来写，才能写出很东西里看出反常的警察与遗忘的角落西组合到一是一定要打破过于把一这些的意思，我们要善一个念头，由时，就也是从相反方向写非常好的作品。我们创〉〉，张起来讲。还要善于从去干坏事，却怎么多人家抬杠激起来的来构思。比如为监作品，如苔丝写他的优点，突然写，我们不能多讲，讲高于作品。这里头有很狱里欧写武警〉〉，写一个人去惯常的逻辑关系，都要善从正常的就面也没事。千方百计无论想什么正面人物的时候，不监狱。我们些常的东西里看出东西，从要一味去反的东西要有意味的结果决定不干坏事时，就
很强流浪时在路上〈严寒〉〉，写他来野鸭，一只受伤落下来，再写人的严寒，十分感疾人走，担心他冰上两陪着，直到冰化两了。又写两走会怎么样？他就写了另一只飞下心不写〈这个作品，质，这就是指要训练这常具有结果猎人与狗都只小山羊在。如克罗连看到一个残种联想的能力只物科心除了写人，还写了动思维。要从相似的思似思维能力不忍再就是相似苦到了对岸，人。冰水死去艺术气安，就想如果那人在严寒时一个人的一只老山羊带着是的，这样的人非维去考虑。上，，最后羊大作家相冻死，他回跳，历尽千辛万杀。在河里的大冰块个都落
去联想。如骷编故事，有一是相近思维尔斯泰能力特别强。说比他编得还快的人，这一个故事，髅的故事延伸。如托词，立刻编一个次碰见一个说契诃夫，他很会都是从相近的关系还一个是相近的思维。比写复活等。如个人就
。如此而军队抓走，后来偷了一头骆驼跑掉掉，如此三次；另一是子是如何从一点小事展我们介定一下骆驼祥开的。一个事已。老舍一个马车夫买了车又卖个事是一个车夫是怎么想的呢？被
想他拉过关什么车；同天气的遭遇；确定的地位；第二，什么人，用第一，先想车夫有多系等。少种，好给祥子一个、性第三，想各种不欲、第四，想他的家人
这就是大作家的创作方法一个完整的作品，都想透了，就成。了
有不断适应自觉或不自这里面要我们考虑创作意思，我们除，来适应不同的创作要求。了学习，还的过程，需维，人的脑子的要训练自己的思问题时不要太老实，要不同，式总的觉地变换自己的思维方先天构造
是要就取前人的经验，来不断吸我们使我们的作品更富有创造性。
十九篇如何形象地描绘味觉中进行着日常工觉、听觉、嗅觉、触幅场景，使人物真实可觉和场景你要能准确地描绘出一幅信，他们在自己国有的视作。第二
如果有人进“我情看起来真”，一同寻，就像走进了小题的时候，实际上说：呢？”当塞“一位作家被问及这个问好像身临其境，能够那他给读者的东西就是。对他的一种赞扬实可信常了。到这些地方的确非听到、嗅到、感觉说的书页中步对他怎么才能让事－－拉威尔。斯潘
者的，但当我被问及同样的问题时，我的回答是了在对话中）、触觉（除”。一些作者总意识不到应利用读实感。利用读者取真的视觉感受是常见的觉或是利用读者的嗅觉、听是味觉又有几次呢？：“借助于五种感觉五种感觉来获
地写些带有气味的东西。实际上东西在创造真实感的时、嗅。每当我写作的始写作，今仍在我办公室的墙上会参照这张表，有意识的效果保留着五个词：、感、尝。至时候，都候，反而有奇迹般作呕的看、听，一些令人我从1976年开
人打开冰箱的时候，那烂的水果的一只熊皮的务的加油站给油箱加油的时候，手上时候，那腐味道；当一个人剥；当。会沾满臭的脂肪一位妇女在无人服想想当一个种腐了汽油味
否则我就离开”他说着，够的，在这个场景仅在故就呈现出想象这种气味：“我：“我不能再忍受你和醋让人烤制妈和我们住在一起女人大声嚷嚷场景的时候，我可上腌制香料甜美、温馨，让人我会在某恩节一样的快乐时表。让我们设想一下，一男冲到厨房，冲着个时刻让读者那张事的开头提及味道是不太必须在南瓜饼（味道寓意。我回来之前搬走叙述情节时，感参照的气味，以那样子就像厨房论某件事情，男女，郑重警告你，劳妈光），但是如果再加，老太拉，有她没我，人从门口一直回想像一女正在争这个家！”在设置这个有我没她！里的味道一样酸。你还得反复
边往罐子劳拉还一下来的额头（挥舞手向男人扔去。这些都会粗棉布制的围增伸到冷水里装净。她还在以擦拭从边汗水，她可正在往泡菜里倒盐边叫嚷，一里冲洗。洒了一地不要裙着泡菜。当她在大声吵上擦干她的，然后还要擦干以一硬的，木柄的），并忘记，在争吵的时候，手。她可中的勺热热的当然，她也可能子（坚候，可能会烫，痒痒的）上流淌嘴的时伤手，然后把手强视觉效果。水，并且
炉子上的水烧开的时候叮当作响呢？是不是传行驶的汽车正在马路上有一辆，是不是在当争吵越演越烈的时候的水？是否锡，可能会听到什么声音院子里玩耍的声音？当发出卡嚓卡嚓声响呢？是不是有条狗溜呢？制饼盘里来孩子们在隔壁人家进来，喝
有多么热呢？你咖啡子，痛饮冰咖啡，发觉泡菜罐的旁边放了一女主角杯冰茶或是人气冲冲地出去而告终，但后做了是否拿起杯很苦，然个鬼脸呢吵以男小说中女主角是否在水此时，告诉读者温度了吗？问题并没有冰咖啡呢？争解决，？到得
行精心的安排。绝大种感觉。种感觉的（尤其情可能的，但的，在类似上述的情节中，起码可以唤多数情节是正如你所看到，在大多数味觉最难写者的四种感觉者的三的五种感觉是有不能用全这进去），但是你可以很容易地够做节中要到这一点，情节必须进起读唤起读同时唤起人是为了能五
，的台词。如果它听起自然此认识了解的电影屏端详他们的你也要让小说中的语来创造意象。请看并让人们在干工作些工润饰的，所。生活中人们总是一，人们用语言所表达出经常叹息、抿着嘴笑谈话。使用收尾人物说的话短一不要忘记你小说中的说出你妈妈！”劳拉大，就需要修改。舞台上需要的那种抑指甲时候。人们在谈话中下。性表示怀疑的时候，就你从来就不喜欢我的人物也应这样大声读出你的做，特别是当他们要彼、抓头、鼓起双颊以及声嚷道续他们的让对白的真实的时候，继“砰”地一声把水壶放对白，假装你是一人物有这些动作，来很生硬，不来的思想总是未经加个一个地提问题，当你对小说。她下面两个例子：“扬顿挫的腔调以要名演员，并以幕和
妈妈“你从来就不喜欢我的水壶。！”劳拉猛地扔下
张程度，让故，我正是通的最佳时刻叫嚷。原则所有的作品的。第二句更增加了紧示而不是告诉读者劳拉正在大声减掉了多余的词语，暗事情节更快的向前过这些原则来衡量我推进，这就是我所提及的
精。的时刻所用的词要少而紧张
我的英语老师都变得一目了然。本书时，有几个我这个规则之后，在情节老师，请情节我总无法写下去，你做如其来。当但是我找子中要采用短词那儿学到这，要写得突一点采用短小精悍不出原因，我就把手稿提出批评和建议。当她说中，结果，一切给这位紧张的时候，要以油然而生了。的句子，句，少用结束语到这些的时候，紧张气氛就可我就把它应用到我的小她告诉的。在我写第二我是从
。段落，以及更多的结你才能准确地描绘出一幅场景，使人物时，就要较沉闷的情节中，过观察、思考比说味觉进行着他们的日常工作固有的视觉、可信性。他们以幅束语。这样做就会自然实的态度。只觉和到处笼罩着寂静确立写在通，较长的词语，较长的当你在构思小具有和安宁，此时在气氛就要使用较长的句子缓和紧张气氛。听觉、嗅觉、触与此相比，
四种也不算坏。前面说是最难写进小说好了，正如我，味觉中的，但是五种中有了的
，因为它们是那样真实可信。气眨庋就不能丢下了r>的小说读者利用句子结构来创造或缓慢或紧张的阈闯隼？b应用这五种感觉，
富，能够有作描写人格化的动作创造生动鲜明的活力。有意义的动画面和使对白
的时候，我就有了麻烦要作用。但在那种平静－－威廉。塔玻利朋中的人物在交谈和聆听人物的动这里只作地接受了一位当要用一些简洁的“动作”词语就足够了。。我错误地认为在当小说我第一友关于写作的建议，他强调次写作时，我认真对故事的发展起着重的场景中，
量充斥其中，我的欠、斥了“他点头”，“她微笑、叹息。充甚至让我小说中的人用的“动作”，我把“废。一的词语大作”。耸了耸肩”，“他起物看、打呵手稿不得不报这些都是我在人物对白时所“因有意义的动作描由于这些可有可无的坐下来”，或“跷起二此在我的场景描写中来”，郎腿”这样的短语。我“动写”误认作写单
时间和一些有会帮助我改掉了这些毛我懂得了枯燥无味的有说写作的研陈述和病。关小讨什么两样，都是小说的大敌。平凡的动作没
感富有人格化的动作，能够创造生动鲜明有意义的活力时候，它们才是于明白一起的终系在动作，这是。的画面和使对白我，当人的活动与情态度、姿势或表情联、
一桩谋杀案警察局的探员，他我来给你们举个例在中士的办公室讨论卡拉瑟斯是两名们正子：中士霍金斯和中尉。
上的、挂锁上的，还是几件事还没有查明，中尉。这霍金斯看着卡这两样物品放到他的抽耸了耸肩，拉瑟斯，“有有这把钥匙，它是一把屉里。只蓝色的鞋是霍金斯把谁的？还子上的呢？”卡拉瑟斯旅行箱劣质的钥匙，究竟是门
”他离开了现在应该在我的桌的。快就能查明事实真相上了金斯，我们很走去。“他的验尸报告要担心，霍。不多的线索。，“也卡拉瑟斯站起来验尸官那儿得到更子”他向门口办公室。许我们可以从
写到意图、态度姿势或表情的。它们都个描没有一，这动词：看、人的情感。没有表达两个耸肩、放、站、些枯燥无味的、这个场景缺乏戏剧效果走和离开，
的活充满动时，场景就立刻变得动词被改成生动再看一看，当这些枯燥无味的活力了。
手指着桌子上的物霍金斯把品：“有几件事实还还有这把劣质的钥匙，身子往前倾了倾。他的关上了抽屉。们查明，中尉。这只蓝色上没有的呢？”他把它它究竟是门上的、挂锁上的，还是旅行箱塞到抽屉地一声里，“砰”的鞋子是谁的？
心，要担办公室。多的线索。他的验快就能查明拍了拍。不们可以从验尸官那儿霍金斯，我肯定我们很他信步走出我应该在我的桌子上了瑟斯微笑地站起来，霍金斯的肩膀。“也许卡拉尸报告现在得到更事实真相。”
及到姿势、态，是两个小男孩度和表情。我，以及卡拉瑟斯消除他的烦恼。这些词语和动作相互起到了补现在这幅场景的情感就充在一幢老房子大门楚了。每一个动作都涉用自信在外的对话。们看到霍金斯的烦恼的作用。下面这个例子清
约翰尼，我们进去。”“快点，比利说。
约翰尼看着他，“我听说这儿闹鬼，人们说他们看见过幽灵。”
人的话。“啊噢！”比利走上门廊。，那都是吓唬根本就没有什么幽灵
，他听到一声尖叫，立到达前门的时候刻转身就跑。他刚约翰尼跟在后面。在
走、跟、到达、听色彩又出现了一些没有见和转这儿的动词：说、看、身。
这个对白的目的房子。法鼓动约翰我们知道，比利用激将尼进一幢闹鬼的是想让
但是对姿势。话没有涉及到
现在，就让情，使场景活跃起度、姿势和表来。这些动作来传达态
“我听说这儿闹鬼，过幽灵。”人翰尼，“快点，约我们进去。”比利估翰尼脸色苍白颤抖。计他不敢进去。约们说他们看见，甚至说话声都在
，他用挑战的目光瞥了人的话。”比利大摇“啊噢，根本就没有什么幽大摆地走上台阶灵，那些都是吓唬瞥站在门外的约翰尼。
往比利扫大胆，却在前门不抖。这时候，他听到停地发。他飞快地跑下台阶，了一声尖叫，一声了一眼，终于又恐怖的尖叫的肩后了大门。冲出往前约翰尼挪了挪。他强装
，并给这个小小的现在这个场景就场景，中心意思也非有了恐怖的基调常明确。赋予了生命
写有了变化。的描地而只是动作才帮助读者更好理解这些在这两个例子中，过改动后的动作描写对也正是这些经场景。自全部没有改变，
作为一次写作练习，你的两如，你可以试着表而不改变对白。比是比利和约翰尼之间的们可以试能够“听出”人物的种有意义的动作描写，卡拉瑟斯之明霍金斯和间的冒险感，而不是恐场景中加人幽默感，或变得活灵活现的。惧感。注意，当读者语调时，对话是如何着在同样
警察出现作用。富内涵的动作能给小说了比平常更多的动作增色，展示情节，我的小说在但若用得不。虽然使用生动且的场景中用恰当，便会起一种干扰为了
实起用些问题为了解决某度。者结尾。如果你想让么样的在一段对话的开头或发展而变化，最事的信息不是被埋没在乱带来一组具体的信一种干扰作息，如指出计划，该把这些有目的、叹气、耸肩，都会对事中。过多能给你的读者都采取了哪些措施这种情绪随着故的看。为了调动情绪，应的动作限制糟糟的一大堆动作变化了的你要确定这种者看出姿势、感情，或者态，或者正在执行什当使用不同的动作，让读例如，你希望一个人物关键的就是要
客观角度来写思使肢体动作能能够带有确定的意义，想活有深的动作都就必须使所有够表达人的感的，作者几乎没一些故事仅仅是从情和想法。人到主人公的动中去。在这种情况下，
常关键性的。记住戏剧效果，特别是在写短篇小说多的词汇来赋予句酌。所以当你的动作相比，一个有实人物作出动作的时候动作以一个实际内容和要做到字斟际内容的句子会使你是非的时候，有时我们需要更，要知道哪个动作对的写作更有影响力。场景，与一连串零乱的
要，样？这些作者只会抱介有一些作品第怨，却没有想到冷静第三十篇作vip卖得不好。为什么会这下来想原因，到底问者老是抱怨自一章书名、笔名，简己作品没有点击，推荐不高，出版社不题出在什么地方？如何运营你的
，直到作品有人追捧了，来。其实，很多作者，作这才认真起态写都抱着一种游戏的心
怎么说呢？
以及书名。我们先看看笔名
有注意到，在名是怎么样的道大家有没上有名的作品，他们的不知笔名与书？各大网站排行榜
殊符号，其，大多作者名没有特出名的作品。看，这些比较两个字的笔名，占中了大多数大网站的排行从各
特而书名，更是中，色的作品规中矩，易记有没有那些符号什么的。
名都很随性，一和书名取得好坏，么的，用，而且为了追求新奇，网名大都带符号什名字出现；但是不甚至有不雅的大家取网般都把网名当作笔名来怕生错时，就要的。怕取错名，笔名是非常重
，都想要自己的作品容可是复杂的笔名，无论什么作品易被人记住，容易被记住吗？？
，哪个相对比较容易孙悟空”两个名字”和“孙悟空被记住？举例：“齐天大圣
举例：“◎千☆幻¤冰★云⊙”和千幻冰云，名字）记住？（很多人喜欢取符号多的哪个相对比较容易被
u”和“血红”哪个相对比较容易被记住？举例：“richw
了吧。。。。是一样，《西游记》》好多书名也《四个和尚取经记比
《一个女人和十个类的吸引眼球书名。就小易记、顺口、多了，除非书名笔名单、超过四字可能性则，的，本身被记住的有含义，是取名字的一个准是比较有特色的，如男人的故事》之简
．.找专家询问了....八字之说，这就得去而且笔名还有配阴阳五行、生辰
其次，作者的写作基础。
发的东西为新作者，其实文章要完就发，没有检查，错，都应该自己稍微看一误，标点乱用，标点之类错字、逻辑、满篇错字，逻辑错遍，检查一下表出去会怎么想？有很多换作是作者本身，字不断、逻辑混乱；作，读者如果看到新作者都是写
欢念都不通顺的人会喜欢漏洞百出的作品，没有人会喜的作品，会让读者的印象分增第二没有无错一篇通顺无错章尽量做到通顺作品。加不少－－
的文标题和简介使你了一半的吸引力。章水准降低
？，名字叫张胖妞、李丑姐？如果女方是张爱灵、会不会有去看一看的欲李佳欣之类的，，请问你如果你去相亲女方的望你会不会去看呢
点击、属于外表别人第一本书的书名、笔面，就和这个的道理一推荐提也就是给你的作品供了多一次增以及封一眼看到的地方样。这些都属于外貌，高的机会。，给读者一个好印象，节名、人物名、简介名、章
么会怀才不遇？想一想庞统、张松为什吧.....．
：简介是介豪不关作品的灵魂，有至于简介，我想说两句人对简书名、笔名之外的开，看到的除了，就是简介。心，殊不知读者一点
用心态个简介可以看出作者对作步印象。度以及读者对作品的一品的初
有的作者，简介一塌样的书，还指望人断，漏洞百出，这家去看吗？糊涂，错字不
有的作者，看简？，又给人的印象如何，这样的介如饮纯酿，似吸兰桂书
功的一半。是请记始，是你成有些东西实在不好再说下去，但住，一个好的开
３０）第三章更新速度（满分
每天更新１万字，分小时以上，每日固定时间时间间隔３个新一次，周末０点有更新为段更新，零点有更满分。三到四节，每节更新
３分每日２节：９分每日３001字：３分零点节：１２分（多１节）节更新分每日小时以上在基础分：更新上再加３分（15每章2新再加３：３分，周末０点有更于三节分数一样）每时间间隔３个
、悬念的制造6、*头5000定时间更新：基人物刻画*的控制7、章节承字内容9、基标点、逻辑）时间间隔３个小时节故开作品质量（满分三档，每档５分1、3、题材创新4、情文笔质量2、事性5３分第四章础知识（错字、以上：基础分３分固分５０）每样转起伏8、础分
ፔ品的阅读难度（上手、作难易、专业性）
告第五章宣传广）（满分２０
：２分作品简介：５分网站分作者名气：宣传：１０分为什么给出这么一个数据２：１分书名封？面作者笔名
根本就不了解。很多新作者对自己
求先自我评定，如果自我评义。，那么定要来求评，其实应该是才有意无法评
哪里出了问题？么点击不高呢？清楚自己的还是的，有新作者会我想这个分。是要看啊，文章为什数可以给说自己无法看满意的答案作者一个或许无法看错误，但是
新，是考虑一些问题，作者法红是不作品，还没有办呢？更了问题？还是广告宣传出如果作品质量在30分以上的
写作速个人不鼓励一日千字的超过度慢可以存稿子。一万二度，速另外，更新方面，
篇从四个方面概。，人物刻划单纯载体小，内涵大的既注重故事为零”，反习握是“化整说的艺术结构，磨炼看，初学写作的容，训练组织小体括了微型小说的写作第三十一篇微型小说性、趣味性，又凝炼要点。活的把“以点取胜”，此。它对生的写作要点第一章导短小，情节单一语微型小说是地融进社会生活的内裁形式，它的文角度字、篇幅的技巧，是有效的练笔从写作的，描写简明，语言简洁作者以微型小说入手，写作映生活是
胜”。它认识评价凝聚在为零”，反映生活找微型小说聚焦点，捕就显得特别重括全部。因此的“面”。它必须将社篇那样去写生活容和自己”上，通过一瞬，某一个“点第二生活是“化整捉微型小说的聚焦点，会生活内制要。不能像中、长、短；通过一点，还涵来照亮全程章要善于捕捉构思的聚，寻对于微型小说的写作，焦点微型小说把握是“以点
这一点，关于许多微型不同的角度，。小说的研究者，曾从用不同的术语进行了强调
的‘顷刻’，迅速地逮小说创作技巧》中曾指小住。”吕奎文、郑贱德在说，能引起美感或给人启迪写作微型小《那些带有诗意、首先必须“把生活中出：
形象，它要求情性格的一个侧面。因情节和完”，“没有这个闪获得次瞬间聚焦梁多容在《微型小去生命的光彩，失写作》中曾指出：“诗是一个闪光点，使聚焦后微型小说震撼人、感染人的是镜头小说，没有力量。”有闪光点聚能反应，其人物将是平庸的，将说节单一，刻画人物。微型小光点，微型小说便没有有诗眼，文有文眼，整的人物复杂的此，它应该是一不会产生说
出：“诗有诗眼缺乏生命机制而不能了生命型小说的眼赵曙光在其专文中也指’。”有了它，全篇就这个眼，有了活有姑且，意义就深刻了。没成篇。”有它，称为微型小说的‘。力型小说那一点，戏有戏眼，微精打采，甚至会因为全篇就无也有微
他们这些论述，单纯的、单一的，个要找到这样的聚写微型小说的艺术形象，是一同时又是富包孕的聚焦点形成的；都强调指出微型小说，首先焦点。于
。我们认为，刘海题，能包含过呢？刘海涛、独创的。它应该单体富有内涵，能负载小说一个什么样的点错位去、现在、未是比较符合创作实新鲜的论与技巧》一书中指出微型小说的理来及其他方面生活内容实体。这个意象实涛的概括，在《纯的、，这个聚焦点是际的。应该是包含着矛盾：它应该是一个意象的主
体而不是其他别的什是思想与形象的结意象的，又是思想的。既神与灵魂。仅有意图，我们写不成微型小说焦点应该是一个实体，说它是意象实就抓不到作品的精，没有与之所意识到的思想内么呢？因为我们仅仅有所以，有了一个精彩的故微型小说的聚容。为什么强调它是一们同而没有与之相应的形象形象，作无处。如果我们想，或某了某一思的意象实体。是一写微型小说，首先是样也写不成微型小说材没有事、精彩的人物，而没有意识到它的内认识也不行。没有认识要一个形象与思想紧密有创作意图不行。核”，，同时又包容了作者结合在一起一良好的创作意图，合。它既是形象种物象。写小说，仅相应的涵与意义，我着手。写小说仅有题种意象实体，因为这个“
形象的审美体，特征。如果把过话，就可以把说微型小为过于复杂强调它于复杂的意是单纯的呢？因为微纯的、只用体式的区别。它讲述清楚的。为什么说与其他小淆了不是微型小说艺术的意象实应该是单型小说，实际上型小说的篇幅只能容纳微型小说的聚焦点，就混象实体塞入微单纯的意象实体，因一两句
鲜的的。聚焦点，应该是独创的、新、新颖微型小说的
的。忽一种一眼望到底的穿，一种学创作都需然抓住敏感，一点只能是此，微型小；它应种眼伤。因种对生活中某一场”，更需要创，思想瞬间、精彩迟钝是它的致命该是一作者自己发现的、透力。任何文以精彩的新鲜的、独特，“于细微处见精神造。它应该是一种机智眼光平庸一细节的创造。微型小说要景、某一瞬间、某光的点打动人、启迪人要，一种艺术神经，说的聚焦
，微型应该是有内涵的，能负载小说的价值、认识价值的关小说审美键小说的聚焦点，同时。主题，能包容过去、它应该具有矛盾错位现在、未来及其他方面的内容。这是决定微型
个聚焦点，必须包简单明了而又智慧的方情感思索、思想困惑斯基所容载社会、政治、手拈来，信手写出的。来”。它应该是一种作家把握世界、把握人说的那样：“仅仅用一一种艺术，要从中得到一种确一泄无余，人，单纯中见出够把任何你写上十来本读者的兴趣。因此证，浅白直露、、历史，令人思索不能引起个特征，一句话，就能的东能负载小说的主旨满生语，不是出丰茶余饭后的消遣，而是它不是残丛小形式。它应该像别林书也无法表现出来式，作者的主体意识、，这个内核，这生的；能在单一中见蕴，能微型小说不是随意丰含矛盾错位，富。西生动而充分地表现出
错位。这个聚焦点从？一是矛盾错位；一是将生活为矛盾特的感受加工、改造发现比较单纯、单一的活从生中某些独中何而来呢
情节，构不的而又完具有矛盾错位作不枝不蔓不开进一步后它“完形”，获得的聚焦聚焦点。作者或是从成为一个比较成小说矛盾错位的聚能负点，还不一定深刻，有待典型化。同点写完形化整的情节。活内容；一是将聚焦点单纯、整单纯的情初延伸、扩展，使它是种形式，都离，还有待于把是要找到小说的时，仅有工，改造为一向前向型化，使它编织成一个比较完是将聚焦点典焦点第三章微型小说，首先，围绕聚焦点的聚焦点，要做：一生活中直接找到这孕含节。这里有两个工将生活感受加载比较大的生要善于提炼聚焦无论那一个聚焦点，还构不成，或的加工、提炼。因为最
的寄信游戏，不过并没有照搬，号》，写了一个空他玩了一个无聊这个“袁小雪”竟是一事件上寄托了自己唤人与聊的那确实是一教授在去世，他也将基本情节作加工、改造，使的而是将原型中的人之间心灵沟寄一封去。这时，她已静悄悄始素材有两个：一是作雪那样的年，有一次一篇非常无说自己痛苦老教授的故事，他是盾起来过他信，却收到无数封非在秋天踏着黄黄的秋叶的作品，据作者介像袁小错位：“我寄出了的玩过这样者自己在生活中真教授，并且在这个与绝望的信给自己瞎编是州路十寄来的鼓励回访、感谢袁小雪虚无聊，对生活感到绝的病残心理学教授；老中，我们可以的地址：“杭绍，这篇小说的原他勇敢地生活下去的更为完整。每月按，留下了一叠位去看她地死去了三天。二是那作品中的矛之望的。他振作他竟号袁小雪”。没料到，回信”，在生活中月前已经患一篇用真挚的爱来呼的认识和评价。同时去世的著名袁小雪癌症信看到，月感情、理想和对生活常认真非常真诚的于德北的《杭州路十女孩改为病残心理学后去信，嘱老伴每时收到杭州路十号之前了合乎情况的待业青，没有料到是存在的，不与作品的比较个两讲的。在素材女孩，等到作者个在一个小车站听陌生人的寄信游戏，写一封诉通
篇小说是么来的呢？最后抑郁而死另一园处，母亲指着吐的感情被迫嫁人，的是一过我的身体。我拉住说：”“有一天，我回然肯好，那’极惨‘的女孩子不。这《小日前边一结婚，不肯向着他母亲，要求她讲为膨同学小日本，恋魂胀着生命的活力。”那是你的更加真诚、更重的一声’极惨‘，家个始终不肯对人倾。‘母亲深亲，在海滨公去，但是，她那着一得淡化起来－－女孩虽黑孩写《小日本》则是述的女孩子很个其写，带立刻有一下震动穿本》中的一些事。脆弱的灵生的枯荣顷刻间都变种情形。小任何人诉说心中的秀芝的姑娘，却因此而更加执着、，使得人个卷毛的男孩对已经’极惨‘地死因为极其孤独而又极感情只是病死了。死得极惨说我据作者介绍：探
加真诚、更加膨胀，却因此更加执着、更意象实体：“下来了，作者进。只是在作者有矛盾错位，它还是一一混沌的感作者获体完形化，通过情节的了解到有关事情后，加这个意象实体不，将受：女孩子带着不肯倾从作者的介绍可以看单纯的感受出，生活中最初始的感，加工改造成了矛盾错得这个一步的工作，就是聚焦点后、作个单它获得了微型－－在这里，作一个包含才将它改造成前后生动、定意象实吐的内心秘密死去位，从而使生命的活力”价，入了自己的思想、评将单一、者完整的再现出来。小说的特质。延伸孤独品的内核、灵魂也就确极其而又极其脆弱的灵魂将这个受，并具矛盾错位的
聚焦点“长行合理想象，让”可以说是对微型作家林后，还要回创作时说在这个核上的”肉个核不是所有些肉适合长到生活里谈到小说上去，就是贴生斤澜的话，，哪些不合适，这。所谓”完形“，活里积累了’……”有了‘核’以小说构思的到一个‘核去，在出合适“很好说明上去的，是活不了的。“林也就是依据活中寻找哪一些东西，从中找：“按我的学习体会，小说构思大体是这么一条路：你从生的，楞把它搁来。的肉都能长上去生活，进斤澜
不错，写出来平凸章要善于将聚焦点“习作者没在整篇情节之中，如点型小说，不果将聚。点，提炼聚焦点，焦点强仅要捕捉聚焦化出来。平，其原因之一，就是全无精彩之处。有些第四小说写出来，将不懂得将聚焦而且还要善于将聚强化出来焦点散落、湮，其构思现”出来写微
照亮全篇，照亮读者个“点”，生出许这“终多的枝枝桠桠”，万川出来，让它点”，灵，首先要做要以这个点为中心入海，绿。，另一作者一方面要由这方面，许的心到的，是在构思中始，又要投不要忘记着许多多的枝要将聚焦完美地表现枝桠桠叶扶花。始终射、关注于这个“点
节时，必存睛之笔。如展过程，在衍化其他情节和性的艺术枢纽。在在。因此的滚动，始终不离开微型小说的凝焦点，微型小说就不复是中，的焦点，它，而是全局。细节。须以它为基点，就撤了它，整个常常表现为某个局部性的点缀整个故事情节的发整个小说结构中，它是心细节，在中篇小说情感果像滚雪球一样在微型小说中，这个核的内核。它是凝结全又是**细节，不论如何心细节不是细核心整个作品的点它
，身子很大，标明这是小说的聚焦，就维系在看到了儿童的意味就一下升华插图来。，二不许动，三不许交之的隋性气质所形成：“我们，构成了整个熟谙这些情节技巧，不会说话不会动。一例子我现出来，还要懂得运的孟天性的被扼杀，甚至从样的身子。这篇互相画像。儿子把父身。写微型、突转例如民族传统中用，都可能使小孩子在一”。父亲看后画难知道作者在说什么。中体势。从这些节技巧，几乎戏后面，们可以看到，情节，看谁的意。都是木两幅画的对比上。又如伟技巧。之于微型而巧妙的情“父亲思想史、夸张应、设置悬念等。每用一定的情节，把儿子画成大大的插图》，写父子之间要把聚焦点完美地表我们通常了“儿子的成长史微型小说的本小说，应该运用的，可不许笑的《再重复，重复到第六可是作者将这个片断一小说《！！！！！！无的。一些重要》，写的是两个头人志最坚定。”有对比、渲染有着某种愚昧而不合理次时老树下做游戏插图之一”的一种消极的心理定终于看到了这最习脑袋，铅笔单看这个片断，很、了：我们的东西。我们说的聚会以为常的游路东之头接耳听出作品亲画成脑袋很小技巧小说，决不是可有巧合、重复、照焦点在一瞬间凸现出哉一技巧的成功运
，在语言表达达方面，要特别讲究简。小、内涵大。要做说载体上的特点微型小洁、含蓄到载体小、涵大第五章要注意语言表
容不何拖沓，累赘，。心理，尽可能地隐含说小说并不窘迫，并不寒微型小说篇幅短小往往直接入题，的描写都可能破坏小多用白描，该细的地方一律舍弃。说的艺术性之中。将人物的神态、它的文字有可无表达技巧有关。微教的余地。文字上的任微型小说总是将环境描写隐于情节发展。但于人物行动、对话之中、伧细，该简的地方总是微型，几乎到了没有任何说型小将一切可游刃有余。这与迫，它在限的篇幅同样从
用双关小说总是用形让读者去体会话外之虚，以读者味。微型小说往往喜欢外之境”象说话，含而不露，引、象征、侧面描写，想象、补充。微型、“象外之象达上的特点，每个习作音、“境空间留读者去蓄。微型小说善于用很小的载体负而不，它所写的，往往是把涵义留给读者去品”。微型小说总是一角去再创造。这些表载起很大的涵量，者都要细心揣引发，它在语言表达上要尽可能的含摩。留艺术空白虚实相藏，以实微型小说力求一隅，留有更多的
来自于你知道的东西你所想象的东西，，你所思考的东而写作作品息储备。西，第三十二篇为灵感而灵感来自于你的信
须有灵感。其是初习好，就必多赖思克许姬。写作的人，常常认为，要作家，尤－－佩写得
误的。这个概念是错
来写，而捕捉不是坐下,boo到灵感kname=《灵噬苍这种想法坚信，雇佣文人的做法。[booki仅1585就不是真正的写作，这是，生》]❍