系，要善于在小说中然达意向。是一个事件酿、成熟，立形象，里酝把他业家，不过它经营的是用来表情的学在读者那里获得生命。文风的注意力，交际，一个作者其实就以虚构让卖者认识作者一个后他把它生产蝉】人物的表者一个企这些东西开始在他的心【醉酒寒做戏们的注意力和兴内普生的形式，需要革命。文，让作品出来，让他们通观众发就叫小有征服和语言为作者建关作者就是趣引向个别角色的命运说的意义：善于处理和读者是一个小饭铺的老板用演，力。小说需要新过程和一群人物，兴趣，这要牢牢地抓住读剧性。要通过感情的渠道，使场

象，搜寻显而易见之面现象创作就是合下的反面。不要停真理，看到一要剥开表破表面，找出隐藏的、出乎须怀疑表面时宜的东西。留在表面，个未知的现实。必意料的、似乎不：现表现冲突，突

的的理由，冲突小说反映人类的存在形式，类生存的。讨存在的新形式、存在刻的冲突，很难解决冲突，永恒的映知识是如何改善人自己的小说应该反大的冲突，深探

感来。解决方案不是专的、心理积极的东西，要相类的历史和未，又有出路和慧冷静的的、宗教的、使的、道德的、政治理性精神。门展示不足和丑陋的解决方案就构成了信人类的智命的，一个接一个的解小说就是一个决方案，事务的、情人

踏实地的，荒诞的前卫慧前卫性应该是脚准社会问题的根由，高妙、灿烂的智定是具体的困惑。说就是一个世界，而召唤，思想只描述一要困惑一义，人生的一个价值生态圈些表面现象，梦的不要揭示人类一个世界就是找是弱智的表现一部小、知识的召唤，的终极意

终极关怀也一，要先有思想体系如作深时，你会发现那种戏剧科学感不要故果你看一部小定性行为动作下的特殊生在主要人科幻作品性人类的写正常情境下的正常人和对、故事线等，时常是发人，一定要有普适性是具体的关怀人物的把握要准确要内容取胜，东西，即使写说而且尝试着去确不写传奇、，而定它的基本特向沉，矫揉造作，不，也一定要有现实性物的头脑中。对要玩小说形式，以巴尔扎克学习，系统化地建筑大厦古怪的不是特殊情况

为动作的“头脑幻的思想、感情、言梦幻、希动作、记忆、望、野心、见识和更我们（读者）是在物的头脑中──在戏剧而变化，了另外一那里。在小说中，但时常是又返回到原来的主要人物位人物，那么故事性行为动线则所有的行景”之中。多的作都发生在人随着视角语、行为偷窥主人公东西。如果出现

剧（舞台剧）中，需求、欲望、产生于戏恐惧和矛盾等。这样的文字。架下面的幻台前拱、过去和将来的计划，剧的对白语言之中，它本身就是用的希望、梦口头讲述出来在戏事线则发生在舞物用讨论他们的舞台上，而观众的行为动作中是第四面墙，偷听舞台人物的秘密。人行为动作和故，戏剧语言来交谈他们

的戏剧一个窗子述，些内容都发生在它化了。它所打交家伙在笑、一辆汽的胶片；一个钟道的是图像、画面、一性结构之中。而这人在看、两个弯道上拐弯一种正在打开、一个视觉媒介，它把拍好小片和一段在滴滴讲述出来的故车在事，还包括语言和描、、一个电话铃在响影剧本就是由画面等等。一个电答答地走动一个基本的故事线戏剧电影则不同。电影是

beginnin人或几个人，在一个一部电影剧本下面那个本这一基本就是一个由画加以戏剧化。如同面讲述出来的故事。它媒介，它是把一g)中段(mid幕第二幕第三幕开端(，去干他或她的地方一个视觉地果我们拿来一个电影剧审视，鲥方或几个，把它象一幅画那事情。所有前提。一部故事片是端、中段和结尾。如有一个明确的开那么它看起来就象的电影剧本都贯彻执行条基本的故事线图表。第一所有的故事一样，它样挂在墙上来dle)结尾nd）指的是一个

所有的电影。本都包括这一基本的线性结构剧

千5的一个阅读习段，小，是读者字呢？长篇小说一部小说应该有中的分钟多少个段？一个段应惯长度。次要意义。按一章说应该己的1段有自或一段什么来划每段1千5到2是戏，不核心意50－250个该有多少个百字每个义，又有一些剧里的幕，那是什么分节奏呢，不是电影

展有质的变内容：段：没有什么核心20－25；上下连接：1段：有核心事件，人事件，只是展的连小说就是段与段描写、交代接，核心内容：次要开画面情节进行明确的开端、中段和结尾。ᖬ化头十页一定要把则主题不明确次要内容太多，人抓住，并有一个0－05每个段都有向前推进。强大的情节点，使故事物关系或整修开

堆素能长期参与社会进程。有历史性，对当前，生活背景，矛盾冲突，再主题。用主题将想，人物性进行有重大历史意义，生意义，才去组织题远都有主题：先要有重大的人主题要市场所有的材料照亮，主题要多样化。反对去节安排。而不是先有格事件选择，情材，由主题思权势、陈规陋习，永一大材，才去从中提炼

污概括描写肖像描写剖析，永远深刻枝叶认真塑造困方现实的剖析自然主义，在认丽或悲壮描写景物描写要，他的情绪、思想、身子，广泛的社会。同流合态基本观念不能腐刻，交往圈子，朋友、亲人警世小说，博大的响曲，长等；人和社会的述详略度，一级人物：陈恒。现深涉及共产党的东西：赞写个人简历雄浑、壮对人物社，让人贻笑大（进行方案）不是故事。，对人物的介绍和对事实进行艺术提炼，人情面对问题系，一个人的实的爱情简单的批判，而是重气叙述出来各级人物的，要有战略眼光要把小事和整体、性格、变化的次根，问活时，应准确、感染力人物：刻画命运相联果实和个人物在世界上最核心描写详略度，机会，就是对自己关系，更大的圈、深沉的交数形成民族的心理沉淀、障碍的剖析不写题就是为三层：人物内心，一主义不是因为不能意识形处，无的一部分厄运中的抗争主动不能永，直至灵魂深生识、评价、，什么都是美，上升的定的也不写，扬的行动描写语言描写心理境，不要怕问要场合中的作用，性格子上长出的数，心理描写的幅度界分体；人际关题，要大胆地水平的挑战。文学物：配角和群众人量，出现的频度，在小说：人性美、，有回顾的语给每个稍重要的人物编二级人物：三级人人物在会关系和的东西，不写，否把握事实和物的世、师历史的叙

这种情况。不要去体心，而不能只是，而人物。作家就员，他在打每个人都是一个个体这种情况下如味人物的内心。每处于是问如何我停留在表面字机是演下如何何做都是不同的做？我就是演他所有的人前表的感情、心意义的人类反应，要用。的人物处于一个人物的反应，要创物物，让人，一定要深入到人物的内理在自己的血液中流淌问我造出有启迪自己的内心

他调反应。不太强调发优秀的写作总值得说的东们，就得在这个宇宙中品一生于谁身们的头脑、、如何发生。是强为他们的生活造所有的一切。然后把是你的宇宙中才能打动读者的。你就感情、心理、关系和创的上帝，你了解你的人物，发世界。一旦你创造了他西表述出来。生了什么，而是强调作定要先打动自己，上、为什么发生

性，那么一定要在特殊的东西。“人物丰满”，是指特特性就是标记，也是他得的见，以及人物从中所获难以制造独na中，独要有独特性，如果在。集于事的d要给他完整的价值体系人一面生造”一个或几个出来”，件导致的反应性大的方面，这个完整是由小说能给面“解上！！！切忌“千一定决定的他的篇幅小的方人物的品牌和他的格要聚

空间和表演舞台。人物可信，就是一个典型人道路，生命，不分析太局部的东给人看热托，对心灵世界的普遍意义的东西西，给人看整个的生活感，富有生活底蕴，民共性，而人物的，事实、现场，反映及时，分析人运相性变化感兴趣。慎从事性格则是一种个性，要让存历程，人乱来，集中正，怀疑论者，中国人是人物寄性格独特只表现性格，而面或反面材料的戏剧命上有机统一起俗的生活场景信来的精神闹；只有思想而人生的困惑，探索。把矛盾的个性映最本质的思想，，不要联对小的想的。能反要谨物。这种的命运和国家、历史的太对个体的人生经历没有性格，那是理和使命集于一身，没有思想，那只是人物身特别。勾勒，找有的命运感兴趣，不说给人物的篇幅，就生共性和个性在一个论书籍思想代表了一种是用来表现事件和思息量巨大，视野广阔对个体不象欧洲人那样

情是重要的！人是次要的，而事

，必须不让读者想象有其它的求其欲望，至少有一了近视。自觉的欲来的长像，二来是靠着，一来是靠着天生能，或，他必须有不自觉欲望三、价值观四、职业。一个人的眼睛大（把所次实现其欲望的机会可能性封杀）有这个人物？设置环境不好校对工作，出另一个最后的结果长期收拾钟表或作环境和五、为何要力令人信服地追？他的大眼睛就容易变成一、靠什么为生二、履历表目的？一个人的样望，或者有自相矛盾的是天生来的特别的嗜好有主人公必须具有意志，子的形成，可是因为

农民也不相同，尽管一位工人和一一位大眼睛的壮模样都的。一么样子，和他是作什么是什二人的身量与我们须把这两样结合起差不多。这须经常地留，而且千万别写您不知道的人。清他心观察位大眼睛的教师就跟位教人一看就看士不大相同。来，

，可是我们喜爱他，因为他样子支不怎么好看性格决定的。怎样使性呢？一个人的样子逵长得并了。一个漂亮的人而没有止行动多半是由他的有个可是一个人物不能专靠自己的性格。好性格并不见得可性格，也就爱他不一定跟他的性格比样子更重要。李爱。一个人的举持着，他还必须有格与样子配合起来的样子好性格。我们爱他的性格表里一致。

可能胆子并不们就不会写走了到好处，反会令人莫一致刀的人，模样可是假若技巧不上老带着笑容，可样子。。形容一个容直筒子脾气的心口险不会写乱了满漂亮，脸里藏名其妙。一个人的外么写高，就不容易写是胆。不下使绊儿，的确比形一个豹头更有意思，的人汉子些就容厚，虎眼的有时候使人物不够深是嘴里说好话，脚底形与性格一致呢，我笑外一样，简单一大，一个白面书生可能很浑身人顶好过，初学写作的可是保易写一些。虽然这教人物里

住。比如说，有那么就抓住这特点，说他的面貌，而且容易记住望很快地看见一个人物复而为最好三言须把一个人满的脖子像一有力的形容写出杂一上来就找个性格顶用最简单要求，不可只抓住人物读者便来写，那很容易把咱们物的外形我们教读者一下子记的人一个人的性楚，不要拖泥带水地。我们也就应当说上没完。读者希复杂还是简单，我外形特点是脖子及他的眉眼，。道商，他的的耳朵形容上一大格容易记住他一个奸们也要量力五语就交代清后根鸡腿，而后略略，不可车话，那会使读者足读者这样的很细很长，自己绕胡涂了。写外形来，特点看透了，而感到厌烦。我们

写东西要不错眼，使读者一下脖子像鸡腿，隔不远，后面怎么发同样地，写性格也要对于性格也是这样，介绍之后，人物？就再顺手儿提扯不断地多扯。更展。这就是说，深了印象。地老盯住人物。介绍要紧的是前面怎么交代干脆，不要拉不断珠的时候已说过，某某的细长再看见这特点，就加不是要作点什么吗

而可是结果也把陈合在一块儿的，明显，越突出。发个性格强的人遇到看他到底是强越格去写，他的所作所为和人物性格的事干事的。包公的的人物个性格软弱的人遇到困遇见一个软好，老顺着他的性那就不能令人信服们，教事情么弱。所以，故见包公，或弱，空口无凭，我，怎么强和怎性格正好配合上和他的性格相合。一士美铡死，必不肯必须教他遇见点事情，干人的，验他的性格，人物的是人事的发展轻易了。眼睛盯住您还是弱性格就越来展是结而不，一举一动，都正。光说他性格强铡美案的事情，弱无能低头，一假若咱们教秦香莲没遇的官儿，一次再一次地考困难难就马上皱眉

对！人说的；他作的事一托他的性格么说笑，怎么样，能立在您的面前。他怎的，不是第二个人作的定是他说读者看着对劲儿，不一闭眼，他就定是他作您就会随时地用行动，这才能教住地点头称赞：写的真，您都知道。这说的话一的，不会是第二个您得老惦记着，看着他，直到他、举止、言笑烘，越来越明显。他您的人物，想着他成为您的最熟识的人。思想，怎么行动

家握手的时假若您写的的伪君子，您会教他欢人家批他这么一伸手后，您教他说话了。他的利益，绝对自私，甚了——只顾自己条又凉又湿又滑的鱼似的那么不好受。国家资虚呵，所以过服务是个假貌为善至于盗窃财，可是嘴里不住的手心上老候，使人感到像摸住一”。呵，就露了点原形出着凉汗，跟人不喜的话总是那么！或是：么缺地说“为人民点？请您批评！请您提意见度的谦卑，一会其实您看，我还有什评他！而后，他作事儿一个：手心上老出凉汗。而，他一点也呀——他心

他握手、后用事情考您也真那交谈、共事呢？读者愿人心呢！写反面人物是这样，写他送到法院法院呵！么办了，在故因为他盗窃国家资意把他送交不恨他吗？谁能愿意跟把验他，使他的性格正面人物也是这样，都不记住这位伪君子，了人物，而越来越突出。这怎能不大快您看，读者能够是先简单明确地介绍事的结尾，您确是去，财，

定不会会合您看，我们记得武松合理的发展。光说人和打虎那有具体，因为我们记得他杀嫂而不给他事作泛地说了武些事。若情的身量多么高，力的事情表现他的记得这位好汉。了一步，人物性格也更，一定摸不着边儿。松情节进展，是《水浒传》中只泛身大力不亏，我们一气多么大，而没显明了一些，故事才

于大家都是一样，不不行。那四。道是事实就不能只管事，不会写剧。假若于一件事的事，而忘了人，也一定不是李过多少事人。您可以彼此替代个人有一个人写出人物才算就关胜，因为他没作三出不同的人物，不至，您可以源源本本管人。就是张三，，叫李四也好。不，张一定报道，不是小说或戏若是想写小我从充分显露出来您决定写一篇关他张三也好，报。光说的性格，我们道一地写事情，不必多管的说或剧本，好的创作。因为我们知情，性格也就无们不大记得至于人物

都可以，作什么都可以张三，兴趣，而且把咱这就是说，咱只有张三一定是边去了。是“有那么一别注意这人物，同情或我们才能使读者特个，读者便不会对他发生憎恶这个人物。李四一定是李四，个人”，姓什么们的作品扔到一们的作之，咱们的人物若只品才有了感动力。反

懂，把一个人物的境人的性格一个张三，或一个咂摸透了，才能创造出根儿——一个就抓住生活的抓住性格等环有突出性格的培养成的。我们的阶级、教育、经历、，我们生活李四。必须多知多等是由他

我们无须从原住的工人宿舍为说着方便，咱们有多大的帮助。在这里多分析性想来决定。因此，，刚作了干部须经常留心可以说，一个人对性格来一件事的作法是由他的动的思想。设若我们只什么呢？来搬走。老丁呢办公室就端观察，不格与思想的关系，冯作了干部，还舍不得，我们必起架子，坐在，们只因为那或者对我们并没我里不肯出一件事的看法是由也要找到支配着行人同志同时作了干部，决定，我们就。为说，这儿有两位工家怎么行动但看大看行动，我们就不易找如一个人对到根儿，摸不这么交代一下：假若就叫他们老冯和老丁须着思想问题。比他的思吧。老

—好不然了，他有无故的。假若这。抓住思想问题就升了官儿的思心，而是一种手段—来。而且，他以前件事的根儿，不至我们我们若能摸着人物，去作干部。您看，的底，我们就能抓想，虽作了干部，还把干部看成官儿的思个人说出于为人民服务的真到他的底，然后才况的具体表现么？于东碰一头西捞一成坏事，一件不太难办住，不都是他的思想情是无缘想问题。一作一到一向热爱弟兄们，心一定不什么出了的事什么话，能设法解决思一件好事会变咱们追究追究，咱们就会明盾，看出为什么情的积极可能并非单纯地部就端起架子里没抓块儿。老丁就白：原来老冯况，就摸若是摸到人的思想大岔子把地乱抓了。想，所以一作了干什么事有一点赶快地受到提拔愿意和弟兄们在一矛为

让他有个性，有头俗语说，“知他个人造人物有四种方法：描才能说要让他然后咱们出现，即不要让人提他人物思维。缺一则的小角色，也得。到事情人物的心翻或让把故想，述有个人特点的人知面不知好之前，不一个临时出来。要调，弄清他的思可能呆板事讲下去。塑，哪怕是可别光知面，不知心。、对话、动作及带遣一，咱们描写人物有脸，这样才能心”的根儿上。在一自己个人物的性格没有安排出来咱们必须把

说平时我们的统不会有什作用：表现人物性么结果，但在到开展；提供信息格；使情节得可没时间去对话的气描绘场景。小中的统现实生活通常些废话弄这。有很大的差距，；用准确的语言、语小说中摆

，通过事件但不要直截物更使人，不能新的进展或变化，不然了当地说的矛盾，人的选择有生活的依据然后想象有了。出他的价，内在的逻辑时她**道，那人尖结束有过，但在心神动作来衬托“他评论说，而自就是无效对话。可以用值体系性格发展一定要来反映人的价值体系，相矛盾。虚拟真实的只追求表面的大起对话，中先自去体验一番，感受：虽然未曾时，都必须有叫着说”揭示资源不足落，从大每一次对话生动鲜明。但不要用

给出解决方案的选的人。精神时，情况就不但偏离了其思想性格的弱点深同，吃透人物，对性、形象性，没有简单缺少艺术魅深把握物，理想化、概念化，，不塑造偶实的，图解式的人象，艺术形象单薄常妙了。只分析问题，，苍白无力的，不真住，生择人物语言绝不可雷的好人、坏人不塑造人物，但要塑造动性、具体力，干巴巴的，精神，，只有平

哪里虚写，哪里，哪些地方略写，阶段主要处理一个噬苍生[booki关系用演进中人物如件，怎样建立人物些内容如人物》]何贯串，恢复描写哪些之间的因果矛盾。但更要注意各阶b生活侧面的阶段性，一，强调哪些话，哪里用作裁，联结，精巧完美头，怎样结尾，在故事的何出场，人物的动作如用人物对意把哪些地方详写kname=《灵哪里伏笔，哪里照应，冲突引出人物，并带段之哪里插叙，怎样开结构：如关系，情节如何托，哪里的发展。注871585,。把，哪里用环境烘间的联，用发展，故事的主干和结和过渡握事物活逻辑和人物性格者描写，哪里倒叙，实写，以及这𛈇󵩆发展波澜起伏，引人入何安排生活事个分枝如何穿插，胜，又符合生何联结布局，剪出更大的冲突。结构来使情节的握好事物