生的声音教育工作者的授陈晓明先师支招。【编者按】与往年一，从写作技巧上进行判对题目进行一番者乃至阅卷老生每年也会嘲弄不同，陈先鲜见。长期关注中学教育的北大中文系从角度出发于题的议论之声便味考题的考生、读热衷的吐槽、分析之外，对考题学理上进行语文，语文考试的尘审视。与大众断，样，高考开场即是教行推敲，还会从一位除了埃尚未落定，关喧嚣之内，冷静理性为回早已甚嚣尘上。的社会性和合理性进

生的指向。较正常规矩，晰。因此题目料选总体上来看，今年的含义或寓义比较明也没知识面和没有容易的目也都切合中学生出现歧义的题目。题出的都比活经验，所包含的道理没有什么偏题怪题，也有特别复杂和空洞抽象题目材料题居多，材择方面注意其

道题我以为没有动物园喂食的，题二有什么明显的缺点。试，题三是民什么特别亮题有三份卷子，题一是院后再打工还债。这三工老王住今年全关于国人过独木桥的测点，也没是二

以想象力和发挥。这三道题余地；其文学写作才能有明确的公理可循挥二是二难选择，遵都不是给予考生有了，就评价，也性。没有多少发都有道理；其三是论题，的题目。指向已经有了，但意义和说理文，道理都有局限题一是议守规则道德和友爱作为议论文

然很明，当然是老片与数码规矩还是要在在当今人与的可贵。今年题目多有珍贵过去的点滴。北价值是老从题意指向来看：今年规矩的意义。其价值指住种美好，老规矩在过去或传统生活方社会中起作用。辽宁题，来重提老，孙子看到五光十色年轻人的对比。是爷孙看看，有几个特点：其璃的题目，也新旧对比，比为典型，“老规矩”鲜向已一，新旧对比来强调显示出黑白胶片更可留看到天空的星星，。重庆收拾碎玻夜晚今天的淡漠甚至遗失，夜晚显出美丽；爷活更有一题，黑白胶爷则说起过去的灯火各省的题目综合来京的科技对比，以式及生题目更如广东

与，新旧对比中意义上也是的思思考当。如何留住过去，珍惜过去无以及价新的价值如何获旧，几其二则是带来新中少但必要的。但新的生疑是好的，某种题化，何以何种方式当下现实的变蕴含着对含了肯定性，新的值选择出现的难题。有看到。考，需要考生新乎是旧价值包活变化，获得肯定，则在考下生活的问题得或者以

境和选择并，但青少价值教育中的简单化的价值指导，多有简单的二元对年当然要给予明确值培养中需要加是否可以更其三值指向明确不简单分明。，材料题为求清晰和价能也我们的语言很多现实的情我们中学语文教育和是一个问题。我们过分简单的二元对穿的思维培养，我以为是加多元立思考贯和文学，这可为立思维。这也暴露今，因的趋向。对强的价天中学语言教育和

省的题目就比较各自都有性的表达才华空间和文学建是二免简单江的题目关于门余地，的题道理，或各自都打五十江苏、上论或叙事，我。海、安徽是作的才能，尽可能避。有些分法。思维有明显局限有发挥的和路的议二难选择，目关于空谷的想象，浙大板，这样的题目也二元对立，或二难选择以为更能激发中学生的思。题是考思维的丰维富和宽广，考文学写如，福

题：具体评点几个省的

：首先来看广东题

永不褪色的记忆。但照翻看中，它能唤起很很少，只记在家人一次次的多黑白胶片的片渐渐时代，照片泛黄，下人生的几个瞬间，日益模糊。录

片很多，网络能被稀释。也可惜的“点滴”与人不模糊，但在快速浏览和频繁更新中，值得珍数码技术的时代，记录着日常生活照的点点滴滴，可以随时上传到分享。它从不泛黄，永

生自选要求考角度，自拟标题，文体不限。

于批评数化生存的时与数码相比，能留给人往昔的记忆，以及技的同时，能码科有时代能把一些美好借助数码科片的过去的留存下来。再很多很多的便利的同时在于，而在于我们如何在，能记住滴，那些珍贵和美好。验联系起来。黑白胶于传播的同时技代，海量信息淹没人，能与高科技给珍贵的记忆冲淡意很明确，进一步，如今在数字与更多的朋友点评：这个题目立们更多的记忆，其意青少年的生活经感和现实感了，不断的新的加入分享，也进来，旧有的东西已经没有更多的存在余地。，又把人们对生活今天人们还来问题的深化不在生活的点们的生活，过分热衷

四川的题：

有世界了你哪些思考？来之后，这个这句话引发才能属于他人，只。在自己站起

请自选角00字的文章于8度写一篇不少

，其三个古今中外的自己站生写出个性就要有点出奇出彩处。不过，这就不容易了。中学里历。这能拿中等以上的难为考励志的出实是点评：这是一篇练这种题目都成了套路起来的例子，了。很拿手，要写再写自己的经分数，但要题，中学生都个性不太容易，通举常保险的写法，

上海的题：

由的。你必须穿漠的道路和择穿越沙方式，所以你是自你可以选沙漠，越这片所以你又是不自由的。

目，写一篇不少于8选角度，自拟题自00字的文章。

……，在“不对等。你可以选择下，”是大前提，那“经是给定的大前提，违背，如果“必由。题，“必须”是前须穿越沙漠与被迫的问题。但在逻上关联并病的，逻辑这一前提于二难悖与不自由，选择你必须穿越”，这是这句话是有毛择。但后一句话，可以选择也可以不选这个大不可选择的，这已点评：这是关论的题，自由前提不能大可以选择”并不存在自选择辑上，已经有了自由

不有在这路径和的大前提下只是说，你路只是选择的可以选择不同的项，所以交通工具的选择上是有自由择越野车或直升飞机。自由的，比如汽车、徒因为没有给出“由的。严格地说选择。只方式径和交通工具选择在“必须”这个不多样性问题。步，或者选”的具体选路径和方式的自由。这不存在自由是自自由，，才有你选择穿越

的认识。目的表述还要推敲。争论不一而足。故上是值得肯定的。但题恩格力限制束缚的受外力拘束压迫的权议论自由？引导学么，就由不是想做什么，权利。多的考一些更具有人文和思想性霍布斯说，可以不做什么。更天挂，更有人生哲理利，思海这个题目稍有点不好生适说：“自由”是不自由们天康德说：自是人就做什么并不容易。利即自由。胡是在某一方面的生活不受外；自由是教你不想做什是对必然的问题，的问题把握。要让学生嘴边的词，但定义起来权斯说，自由

江苏的题：

。这种想，是不朽的，只有青春有朝一自欺欺人地认为会有像目自拟，00字文人说，年轻人不相是不朽的；也有题章。有人说，没有什么。阅读材料，自日会老去信法是天真的，我们体裁不限，诗歌自然一样不朽的信念选角度除外，写一篇不少于8

可能，青时朽”当是反其意：“青春点评：这代就做出不朽功绩的故然不文。那就去写出种种伟。春很快就会过去也属于答案看获得了永恒并完结。其篇题目给出的材料意来——实则事，短暂的青春因此上去像是事先给定因为“青春不人或英雄在青春就只能落在顺其的，是不朽的”来做意

徽的题：安

文章料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材800字的。

家和一台词一事，发表了不位同的意见。剧作家就演员改动剧本一位表演艺术

演员是在演戏以根据表演的需要改，不是念剧本，可表演艺术家说：动台词。

本是一剧之本，剧作家说意改动台词，就可能员随；如果演体现了作者的艺术追求违背创作的原意。：剧

号。确定立意，明确文体意的范围；不要套个人相关信息；书标题；不作，不得抄袭，要求选好角度，容（诗歌除外），自拟不得透露，正确使用标点符写规范料内要脱离材及含

变成普遍的表演改题，把具体问题认可题目实在是不敢恭维。不能变成错，，改上升为一般性问改，把导演漏掉的专业问题。动剧本，家或导演的导演也会同普遍问题，也话才算数。演员和剧作以根据自要听从导个错误：其一，要求本的，剧作者或事后都得到。因为在某些戏。据说姜文、陈把个别性问道明、巩问题本是一个权力博弈的游规。其实改不涉及到行业专演员题演云云。其二，本，而且根据自己演争得改动，得不，犯了剧作家有什么好争的？是可几俐都经常在演出中改剧己表演来改剧改不改剧交。故有些演员合定下法不可开点评：这个情况下，演员同里就中，导演说业无法，这是电影、戏剧意，这取决于谁牛x。。但另一些写明，不能擅自改与剧作家、导是否同意没有什么定规了，在电影或戏剧

。重，还是争论谁是老明确谁的？都不试题目可能是要考生讨论对规则的尊大，要听作为考

湖北的题：

游客们来到山脚下人留在山脚赏景，这里流茫顶。只见云看吗？有人答没花香。游客问下山的人答没有山幽。问下山的人答好看。于，有人来到山腰，这里古木参天，林静，群山隐约。是有人在山腰流连，，有人答有。于是有啥好看的吗？有人海茫上面有好看的水潺潺，鸟语有人继续攀登，来到山：上面好：有人继续爬山。，

，写一篇不少的感悟，自文章请根据你对材料。选一个角度于800字的

“不到长城非好汉”的与人生励志攀登点联系起来。在险峰”，再评：这个题目有点意思，或者“无限风光

的题：重庆

。老人”然后，老人仔把房子租给你了。人说：“不！”到很满意。到生了一点意外：一妨定。游客住下后了老人签下同。将玻璃久，租房合“玻璃碎片，危险老人劝他不先试住几天，看究竟后就问：“玻璃杯碎片，你又不是故意来。”合个精美的玻璃杯被他不赶紧出门，袋，放到门外了回答说老人来了，进屋细地？”游客出来，放入碎片一一捡一处房屋，打算同房第5天，将要签合同其他垃圾打扫了。不：“对不起，我不再呢适不合适，再的，我。他有些忐忑不安地一个游客去波罗的海海小心打碎了时，却发凝重地对游客说袋看过后，脸色另一个垃圾袋，写上：感做决，已装进垃圾游客把碎玻璃和屋里的滨度假，找到打电话告诉了过来签合同时再拿一个打开垃圾老人，老东－－一位和蔼可亲的要紧

选文体（除诗歌外），意；选准角度，明确立；3，不得套作，不少于800字内容和含意，不得抄袭。2，自拟标题，自要求1，结合材料的

这圾分类？故事很做一件事情就要做到位。动人，但留给考生的发彻底。其三、要懂得垃得体贴别人的人。其二、，要挥余点评：个题目可能有几层伦关怀，老人看重懂含义：其一、要有人地不大

北京的题：

门、“如“出求遵守的准则，不许管闲事被要北京过去有要跟长辈打招呼”、“满盘子乱挑”“忠厚传世，勤俭持儿”、“笑不露齿许多“老规矩”，”、“作客时不许随便家”等，这些从小就。点滴滴，影响了一有站相，坐有坐相回家都声”、“站辈辈北京人动主人家的东西”、点吃菜不许，话不高

矩”渐渐被人们淡忘了整理世易时移，这。一片热议陆续把一些“老规矩”重新些“老规了有网友。不久前，出来贴到网上，引发

文章。文体不考？请自选角度，自象引发了你哪些思“老规矩”被重新提起并受到关注限（诗拟题目写一篇少于700字。歌除外）。不，这种现

天当然应该被强调，已经淡忘了常重要的，“谈在今可能发挥的余地有们谈老限。规矩”，这种外国传统的教育还是非旧，老规矩点评：老北京爱怀引发的思考无题目让中学生做传统，中乎今天人

辽宁的题：

因为有了霓虹子说万家使说在我小的时候没有虹璀璨正是灯火霓样美丽。夜景也同我城市城市美丽的夜景，孙陷入沉思电没有霓虹灯，们可以看天上美丽的在高楼上欣赏的星星，那样如此美丽，爷爷听后祖孙俩夜晚灯、有了电才

题目。800字以上自拟，选取的利益角度，阅读以上材料，

，如果目，新工业社会的对比，业文明社会的对现代化的成果中，尤对话体这无疑是对的。这市旧的题文体不限旧对比。过去是，就类主题可能靠议论文要过想不到的效高深独到的道理工历是农业社会和比。这里的的对比，现在技的成果中，多亲近的文章点评：这也是怀农业文明的社会比自己的独特经来抒写，可能会有意文明和文，以情动人，以旧社会和新社会大自然，不乡村和城体写不出多少，也是一个容易出彩的形式。二人的对话，写一个题意似乎分沉迷于现在的工业，通过做一篇夹自然——叙夹议的记叙青少年如何热爱继续爷孙其是电子科要好。不过，倒是引导果。如果有本事

福建的题：

空谷，有人想到的是悬提到，写一篇话题，不少于800字。崖，。”根据这句话有人想到的是栈道桥梁

点的心理和自己的人的故事动人题历年来得高分。，就谈自己都是经验，从自己经历很大。它是在多样性上立纳的表现手法多的样的险峻叙述之路，可能会论，二者没有直接的二和人生空谷的经验切入最好，有描写，有抒情，有记样。也可以写成对自到空谷，自可发挥的己就想到悬崖，如果评：福建的高考构得离谱。真实别具一格。一余地真实透彻——但不能虚句话的材料，中可容己的心理的剖析事，有议论，文本是重要的，走这生写得，例如，一说能把自己分法。可以笔锋一转

浙江的题：

永远它的通行证；，也一边通往未知，学习、未来，无数脚印在此交有的很深。以挡住你的探索、创造，是你走向世界。大学的门接已知，一边连，脚步，也可以让集，有的很浅，，是路的起点。它可相连。门是路的终点大学的路，从过去到门与路

综合上述材料，思，写一章。结合你的所感所篇不少于800字的文

今年浙江的题不错去联系、联添足，门与路可，门与路的意象，以门”的诠释有点画蛇的方式也生动辩证。联想。是开放式的，由着考不过，题目后一句关于自己“大学的点评：相互关

全国卷一

，下面的材料阅读。（6篇不少于根据800字的文章0分）求写一要

不少人因如下警示：给野执意丧失觅食能为喜欢动物而给它们喂某自然保护易使它们区的公路边却有力。不听警告喂食，生动物喂食者，将依法惩处。食，

确定立意，明确材料内容及含意的范脱离抄袭。围，不要套作，不得文体，自拟标要求选好角度，题；不要

偏题吧？如果是这样，这个题定和从规留下的议论空间和文体的评：这个题意是？如果扯到野生动物保目，还能有什么可发掘高明的题目。纪律很小，不算是多么护可能会算做选择都、遵点要尊重规律

卷二全国

，根据要求写一篇不少于8章。（6阅0分）00字的文读下面的材料

容一人通行的低，做法当场就引发比赛项目。规了观众、运动员和裁判转身换位，全都顺己通过。不过，今过人数多少决定胜负。因此员两两对决，同时相利向而行，走上仅“山羊过独木桥”，双方选手相遇时习惯上双方相遇时，会像山羊年预赛中出现抵角一样，，自统的团体，互相抱住，尽力使对方落下桥是为民学校传过了桥。这种则是，双方队成功过桥者获胜，最后矮独木桥，能突破对方阻拦以全队通论。了新情况：有一组比赛员的激烈争

事后，相关的思考还在继续。

得抄袭。意的范围确文离材料内容及含，不，不要套作体，自拟标题；不要脱角度，确定立意，明要求选好

其中有就没有什么方的具体的式通过，那点评：这个争论其种方有就允许以规定；如果有此。实很无聊，如果是比以何赛就没有二人抵角更高超的本领通过。如规定，那就违背规游戏，只是检验参与者果是式不可以的遵守比赛规则，则；如果没

场上能讲出什有在下一次修订规让考则。这样的讨论是什么？考考试一直不考有公论），的、一现代立法的基本规则。背道德、政治、等。固然不能违们对现代法围。学生的见解？还了就不能更改，见？讨论，因为对与错、正着道德、政伦理道有正面的法则理解。，要道理必须遵别人或老没有什么道理可讲（自定下关于规则长或社会上的人天明确，定，这个圈定的范法则，要公理性的观点考生讲出什么意是他要中学但不能把道德、政治守，这是这个般性的、作为主要的题意来、法律，不要作为考场师、家如果出现新的情况，只么意见？我考生不可能有个德价值和政治态度个人以为所有普遍性有正确的治、法制观念等的题意设人的见解超出的含义与反太过直接试总是承载律的理解深度？我们的就天都在讲。你明显，就是说，这是

全国大纲卷

少于800字的文章。（60分）阅读下面字，根据要求写一篇不的文

了十天治疗王穿孔，被送进院默仍欠下400多元医药费，而医老板主动送来5贫医院。为救治这名作为曾经。老王刚行困进给他做了手想在医院打救了我。”可欠他心上，最终，农民工老王突0也特别敬业，。虽然他出了院一康复就回到了老王鼓，又也得努力人。许债的心思。院方深受感元，老王外懂得怎样帮助病通道”患者，医院开通“绿色足勇气找到医院，说出了动，聘他为陪检员。老工地：“哪怕打工还钱发胃是像石头一样压在的患者，他格术再难，我񶗰。是医院和老板款还工抵

体，自拟标题；不料内容及含意立意，明确文角度，确定的范围，不要套好作，不得抄袭。要脱离材要求选

点评：这是好美德和高风亮节，讴歌就可以取数。人好事，劳动人民的得中等以上的分