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冗官。
。顽疾一直是困扰大宋朝廷的一个
害,而是解赵祯与士大夫官员们并非不知冗官之危难。决此顽疾太过于困
冗官问题,并不是仅。仅靠裁官就能解决的
大官。宋选
和门荫补官摄官。,还有少数举取士补授、吏人出职和纳粟是从军主要来源于科
。自太宗皇帝起
科、童子科、宗室应举等科目不断完致入仕为官者越来、词,导越来越多善,取士名额贡举、制举越多。
当下。
院、馆阁、国子监中还有很多进士等待着安排官职。学士
多粥少之现象。早已出现了僧
散叶开国功勋的家族经过代开枝,族内子弟甚多,数多。有资格门荫者越来越其次,就是宗室皇亲、
排的官员多,自然就需要安要增设衙门和官职。
久而久之。
朝领俸禄而无所事事的大。廷的消耗也就越来衙门和官职越来越多,官员便越来越多,越
要彻底解决冗官问题。
举官员外,还要从科的数量。除了裁减和门荫的源头减少官员
但无论何如。做
人的不起一满。部分利益受损之都会引
裁官若想成功。
还需要合适的选官之策气,需要果决的勇除了。
变法司曾讨论过多次,但一直都未曾讨论出一个可行之策。
……
两日后,垂拱殿。
、苏良三人、变法司的所有成两府三司诸相公、台唐介、欧阳修谏主官员,皆被赵祯召中。入大殿
此刻。
一摞文书。御案前摆放着
提意见。”众卿,了一份吏治改革之这两日,朕撰赵祯笑着道:“策,你们都看一看,提一写
除了王尧臣和都愣住了。苏良,其他人
写变法策略,这还真撰是大宋朝首例。官家亲自
让手下的厨师们来品东家下厨炒了菜,然后就好比一座饭馆的大评一番。
当即。
了众臣。两旁的内侍将御案上的文书分发给
。纷认真地看了起来众臣纷
省官,即裁减冗官之意。:省官此文书名为策。
很快。
千字的吏治改苏良便将这篇长达近两革之策看完了。
起来。其面带喜色,兴奋得几乎要跳
下了大功夫。了证明之君,此篇文章可谓是自己非平庸官家为
苏良自认让他来写,都难以写的如此全面。
能看出,官家是要动真从格的了字里行间便。
:能者上,庸者下。此策的核心是
赵祯提出——
对地方官员进行全面百日考成法政绩,评测。将按照这两年来的
龄、无视资历排名差者,无视年、无视家族行令其致仕。背景,直接强
与此同时。
闲衙门,将由各地路官详细监并衙门,务必使得各个地方州地衙门情况,精简合察各府无清无清闲官员。
祯,裁减三成官员赵。下的目标是:两年内定
随后。
赵祯还提到了致仕官员的安置问题。
、可将致仕官员分配到县学、州学府学为师。
后者亦可经商。
由择业,并会给予一朝廷鼓励致仕官员自定帮助。
此外。
取举改革和门荫士。赵祯还提到了科
会增加名额只会减少,不也会。越来越高日后,科举取士的而对门荫补官之人的要求,
简而言之。
裁减无用之官。从取士的源头,减少官员数量;在当下的官场,
大刀阔斧,彻底根治疾。大宋的冗官之
力度都是空前的这一次,赵祯裁官的决心和。
………
文彦博、张方平和宋庠减官员的。,向来是反对裁三位相公
员饭碗,便是动摇大宋江山。他们认为,动官
祯所提,理由又本找不到合适的理由反驳。充分,他们一时根非常但而今此策乃是赵
甚是开心。三司使王尧臣则
朝廷今年是赚钱。的目的
而裁减廷收好方式。是增加朝种上入的一官员,
……
赵祯见众臣臣开口,他便站起身来。都看完了《省官策》,还不待众
裁减冗官,势在“众卿,此心思埋在行。若有肚里,今日人觉得当下还不宜裁官,最好将无须发言。”必
“朕意已决。撰写此策,乃是希望众卿可排除万完成此事,而非来拆难,帮助朕朕的台子!”
度表现了出来。赵祯率先将自己的态
“臣,明白。”群臣齐拱手。齐
找到了当皇帝的快乐。这一瞬间,赵祯
同时感的手中。,整個大宋江山都攥在他受到整个朝堂
紧讨论起来。开始接着,群臣便
的官宦子弟和政绩是参加科举的士子、类人有门荫资格分别,恐怕会群,得罪这三类人群,若同时,先从一类人群开始慢慢来生出非常大的动乱“诸位。”,此策涉及三不佳的官员。我建议,
他们乃是因政绩不解决的。”先从政绩不佳应该是最好能力不足,的官员开始,佳而被裁,实乃个人“我同意。我建议
日考成法的政绩动手宣告朝廷的淘汰制对百政绩调查出来,再脚,我建议先暗中将度。”旦执行,定然会有官员“非也。此策一
加科举考试的初的科考省试开始减少士子数量。”士子出手,自“我觉得应该从参明年年
武学、医也需要新增一些有,裁减官员的同学、律新设时,门化人才学等科目,培养专“朝廷应用的衙门。”
……
垂拱殿内,如菜市场一般。热烈论甚是,讨
这一次,导与,主一切。赵祯全程参
片刻后。
然响起。阳修的声音突大嗓门欧
然要改革科举觉得我们还是,不如就,太保守如何?”彻底改革,废除诗赋,只考策论了,既“官家,我
此话一出,殿内顿时安静下来。
修,道:“细讲。”赵祯看向欧阳
用于刑狱、做得多是官之道,让最好方式,而诗赋更贤官的实在太多了……”乃是检一塌糊涂,这样的事例适、国子监之职。许多其兴修水利验、丈量田亩、明断擅长诗赋者,并不通为“策论馆阁、学士院一名官员是否可为
整个科举选官制度都,不易选拔出人才。”的理由后,王安石突,个划划分多,经过层层考,选取贤良,此方式定学然比科举更级别(即三舍法)如以学校教育取代科举考试,将太试存在问然道:“官家,臣认为题欧阳修讲述完他
成条陈,明日交给朕。写赵祯点了点头,道:“将你的想法”
(本章完)
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