第二教室，交柯老师连夜整眼睛到了的素材。理出来天早上，文乐渝红着给了李野一份
加进自的材料，准备掺那李己的小么敏感野仔细看了一遍，筛选出了几条不说书稿之中。
用笔野只是划出了几条，脸色顿身旁的文乐渝看到李时有些难堪。
累李野。好心好意野和柯李野是不乐意接受”反而可能会拖过多敏感内容的道老师的谈话，知昨天她听见了李，柯老师的“
于是她习惯性的用如果觉得胳膊肘碰了碰李野，.”没什么用的话，就小声道：“你算了......
小说最文乐渝“奇怪”的道：“这“为什用啊！一本难的就是精益求精，么算了，”李野看着些很有
最后的五分。”的，柯老师现这就像考试，我们之前已经考到了九十五分，但最在补齐后的五分却是最难就是帮我们
........”“.
野，眨呀眨的，的看着李最终才大眼睛小星星一般安定了下来。文乐渝疑惑不定
来妈妈的【看帮..】有用的......助还是
相对于文乐渝路却非常清楚。的反应迟钝，李野的思
共同作者”的提议之后，李野就确定了的是什么。没有拒绝他“柯老师在柯老师需要
东西是柯老师需，也要的。就只有这点者或说，李野身上
文乐和之后，就一直处境之中。前来到于糟糕的环渝不是本地人，在数年柯老师清河县
规模象开始出现，很多下深造的人，都脱的回城现离了这种困境。几年前，大苦思甜和诚恳来忆
比如李野的父亲和爷爷。
在清师和文乐渝还柯老但是李野的父水县。和爷爷已经工作一两亲滞留年了，
城之路，肯定是遇到了很大的困难。所以她们的回
萝卜一个坑，你想一个回去，就一定有人不想去。你回
真的遇孩子的好处。脸来，蹭李野一个老师，绝乐渝到困难，柯老师绝对拉不下对是坚强、自尊平时李野特别注意文和柯的女性代表，要不是
明白的。，李野也是大体至于一部畅销小说作者的名头有什么用
这年头已经开始流，但是进不去的。行“送礼”很多门槛你拿着烟酒
教一下，是否跟您的经接的把。寄，也许就能请教”的名义但如果你以“文学上门，或者间进小说撬开一缕曙光历类似”某个门口，言明“请指
情况，也许就这一缕曙光，就成了事情的关键。像柯老师这种
结万分的所以柯老师才万般无奈的找上李野，纠蹭李野的好处。
大了。李野觉得自己赚但他们却不知道，
，老师还在迷雾茫的时候中迷，他毕竟他是后世来者在柯。却知道正确的发展方向
落毛的凤凰不也只是表面的光再漂亮的鸡，鸡是不假，但如鲜。
血脉，为了”一下。必惠及子孙，李野须要“有私帮助子里流淌着神兽的而凤凰就是凤凰，骨
小说，正在快速的运不转睛稿手笔如飞，文乐渝目，最后一部分的李野完成。
说吗？”道：“你能教我写小在即将下课的渝忽然对李野时候，文乐
：“你想写小说？”李野一愣，问
教我吗？”种写作手点点头，道：“我想学，学你这法，能文乐渝
多了......肃的道：“文乐渝，你现在的主要西，写小说这种东李野皱了皱眉头，很严..”任务是高考，占用的时间和精力太同学
混蛋现在是在干嘛？你眼神分明是在驳斥李不是在写小说吗是灼灼的我说这个？那你这文乐渝看着李野不说话，但？”野：“你跟
己是怎么对付熊，回想上辈子自头孩子的。李野抚了抚额
】，吃了拉肚子。【冰糕不能吃
巧克力味儿的？”热粑粑吗？“你吃的
片不能看，看了影响肾虚。】【小片
“你腰疼了吗？我看你买了六味地黄丸。”
犟嘴，需要十跟小孩子星级的高难度技巧。
乐渝，写小说要直接告诉文李野很想天赋，写不了小说的。积累，单凭几句秘要么有诀技巧，是么有
，这些都没但是想来什么卵用，因为文乐。渝不是一般的孩子想去
说她“胆小”，其实是她小小年纪，其实错误的。已经历经风雨，柯老师
文乐，思维，内心倔强却极其敏捷有主意，外表木讷冷漠坚定。渝其实很
肉垫之下藏着锋捷，看似像一只羸利的爪子。弱的小猫，其实警惕敏
最个好学校，难考，如果今年不能考只好劝道：“高更没有希望。”了明年就终，李野考，将会一年比一年
上写下了一段话，推了过来。文乐渝静静的看了李野数秒，咬了咬嘴唇，在纸
清也不去，如果妈妈工水县，我哪如果妈妈还在考上大学。”“我要陪着妈妈的，作了，我随时可以
，去年却没考明明学习底子这么好李野这才恍然明白，上大学。为什么文乐渝
、性格，以及后续的吧！你先学着发展写大纲、列人“那行角.....”的身份爽点....设，明确配故事背景，主角、路线、剧情
材要求，边在上面罗列出写满了好几张纸。素不一会儿就密密麻麻的李野拉过一张白纸，一边说一
作写一本小说，写完，你或者你妈妈来校学会了。”了你也就差不材准备完毕之后，由...我们共同合多“素我来主笔稿.....
。文乐渝已经懵圈了
不懂。懂，完全听听不
，比李野多少，秘诀教给她，也差不了功底不俗只要李野把她以为自己的不说于蓝而胜于蓝，起码也语文青出能学会李野的七八分本事。
是两码事。道写文跟语文完全就但她哪里知
绕绕，需门条件，里面的弯弯悟出来。你作文写得好，只是具备了写作的入中，一点点的顿要在实际写作过程
的小圈圈，有些些得意的道：拿给柯老很好懂的。李野看着文乐渝眼睛中释解释，“其实你可以把这”师看看，让她给你解
....”......“
一文乐渝瞪着李野，第次翻起了白眼儿。
很好懂？
笨喽？你是嫌我
撩动的李野李野翻白眼，那娇憨嗔怪的味儿，这还是小妮子第一次对顷刻间的春心。
，不行，不刑，这年头干啥都得有证空即是色，阿弥陀佛【色即是空啊！】
。。。。
给了李野想要的东西。，文乐渝终于几天之后
货。，充满了干页的素材里足足十几
容就不是她这字迹是文乐渝写种丫头片子的能的，但李野一看内耐。虽然看
队伍。年前山故事背景，是几十区的一支康战
事的主角，群一心些战士”的视角，描述的一是柯老师以“某故为国的坚定士兵。
而故事的挑剩下的孬货主力作战单位节，亲舅舅不爱的没人管，师是这么描述的主要情一个战斗集体，姥姥不，被临时拼凑成了——【几个柯老
杂，上过军校，过倭兵......一天他们的头儿，这个杀干过剿匪，杀胚，成了.】直到有，一个投诚过来的杀胚身份有些复
货”中的一位人，是“测着跟文乐渝和柯老师关系的李野琢磨了一下，猜ሦ，还是那个杀胚.....这群孬
话后者，那就麻烦喽！如果是前者的还好，要是
许多问题，然后间，仔细作素材之后李野花了半小时的时，便在一张纸上列渝。交给了文乐梳理了这些写出了
“如果想写的出？”搞明白，你看看能不彩的话，这些细节需要能提供详细内容
，让柯老师分析解答。给妈妈么内容，她只能拿回去文乐渝哪里能提供什
老师拿到李野的问题之久，才一条条的补后，充了上去。柯想了很
给李乐渝交后，野，李野却再次提问才彻底清晰起来。等到文，来回往复两三次之李野的思路
合，因为柯老师需要写合。事情竟然是如此的巧的故事，跟李野上辈子读过的一本太监神书高度重
思呢？】【哎呀，人家本来是想努力的，结果......这怎么好意