“等会的吧，我先上个厕所再回来给你解走。”们答，郭纯，我

。人家以为自己不近人情省的让包国维并没拒绝安淑真的提问，

的。”“嗯，好

转过头去接着思考安淑真点了点头，那道题目。

……

有病一样，非得在早上就上这么久的的时候我喝了碗酸梅汤今天来死我了。”课，“吗的，这学，一节课下来可憋堂跟

才骂骂咧咧的抱怨，还说起了脏话。走出教室后郭纯

“那吗？”少喝点水呗，你都留过级了，还不适应这作息你以后早上就

就举手喊“要不是这节课是，还能等到现在？姓宋的，我早着上厕所去了

了，作息读读书、看看报而且这都一个假期过去人打打，还有人伺候着…反正比上学不知快活篮球，还能逛逛…了多少。”早就让我给改了，往常在家没事就，再找

陈金华。上多了个影子，跟在着现旁边的墙头看也知道是二人后头亦步，包国维发二人正聊亦趋的，不用回

出教室了他不能不陪着陈金华打了个哈欠，有气力的跟在二人后面，他无还是有些困，可是郭纯，万一郭纯觉么办：得他变了心怎

喜马拉雅山队队员鹤楼聚餐了。”还是去松鹤楼都已经好久没去过松，要不今天晚上我们“郭纯吃饭吧，我们

郭纯没能考虑答应，。理他，这话要是包国维话他只当个屁放了来说，他还陈金华说

也不知道那儿到底有什么吸引人的。一天，就已经听他提起维才跟他认识过好几次松鹤楼了，鹤楼，陈金华总是非对于松常执着的，包国

生，恰有个女同学里还都爱出来活动一下，过道上已经有了不少学刚下课，学生们戴个粉围巾，手错。走过，抱着书，长得不

作，还对着她，他轻轻不禁想撩一下。顿时吹了个口哨，那女的动学，了跳起来，做了个投篮羞红了脸，逃走同生郭纯看到那女

纯同学是太令人尴尬了与郭纯拉开了些距动实在为伍。离：这种举见状，包国维不经意间直让他羞与郭，简

最远也是有厕所的，离教室教学楼的每一层都就几十步。

…，尤其，现在更是快到了冬天…上是容易拉肚子的时间是秋季天冷不过早

子从里头逃出来的，那三人几乎是用衣衫捂住鼻里的味道简。直有辱斯文

儿了，上还要干净得多这后再也专用的，那儿人少，。”不来“以厕所还是得去教师

话的时候还有些缓不过劲，说话的时候还大概是喘着粗气。憋气憋久了，郭纯说

……

在认真的思考哪道题，拿出铅回到笔，用后头戳了她一下。座位上，包国维发现安淑真还

题？问吧。”“哪道

：“就是这安淑真转过头来，指着讲义说道道，感觉好难啊。”

处，一道拓展题，还是的末尾这题在讲义反面个带图的。

早了：问题，按照教学进度维就知道来讲，这个光是看图，包国稍有些题目出现的这题有

的动摩擦因板与物块（可看作质点，左端水平面之），小物=1kg的小块与木板数㯀′=;0;质量m=1千克，长为l的长木板间之间的动摩擦因数㯀񱠲=0.3，木放置质量m静止在水平面上

度大小。（动摩擦因数加速为块一水平向右m/s平方，使小物块相给小物f=6n的拉力滑动摩擦力与正压力的比力加速度g=10木板的对于木板向右加速运动，重值）.求小物块和

理普通估计有后世高考物包国维皱起了眉头题的难度了。看完整个题目，一看是有点复杂的，，这题乍

天，宋教员就这才“开学”第一了这种题目，着实有点离谱了。出

点相这个知识就是引入了摩擦对而言本就要。力，摩擦力这道题唯一的难点难理解一些

一个惯性系里相互进行摩擦运动，分还是比较麻烦三个物体更别说这题本质上是的。在析起来

小问还有点阴毒，对会把小和木板当做一个整体不仅题目有的公式中。物块理解不足的，很容易就些超纲，第二来代入牛二牛二定律

纲都被写满了。，拿出自己的题纲，画画，他的笔很着眉头思考了一小会快，不一包国维皱取出铅笔，在上面写写提会，整个

绕的他头晕，看向包物一般。得是什么，坐就变得宛如看怪前的一堆字母简直国维的眼神顿时，看不清包国维写安淑真坐在对面奇的看了看，眼在旁边的郭纯倒是好

”不跟你说了，你记住就行，后面老师肯定会讲0;n;/kg，这个结果怎“首先，重就物体受到重力为1;力加速度g=1么推导我。�s;平方的意思就是

指着题目上的道。，包国维对着安淑真说条件

位是米每二次方秒的并非是包字母单位变换，记不熟解不了。练国维不愿意教她，光肯定理是加速度单，不定就能把她绕晕推导说里头涉及了好几个公式的话

安了点头淑真看了一眼包国维，点，心里头有些疑惑。

“既然靠老师都自学的，那他也太厉没讲……他是害了吧！”怎么知道的？如果是

，安静的聆听包国维的道下一句话：安淑真心中暗自想

与其运动方“对长木板的虑到给了小物块小物块对长”也就是说，小物块数为0.3，再考擦正水平向右6n的木板的摩擦力为3因压力为10n，动摩反，明白吗？n，摩擦力的方向滑动摩擦力，则向相拉力，大于

，画了个箭头个箭头，写上3;n;包国维拿出铅标记f。块，并在小木块上向右写上6笔指着小木n，标记f;，又在小木左画了块下方向

，科必备之神技，有句老话说得好，遇事先构建直角坐标系，受力分析一这叫受力分析，物理学波再说不决。

原本不太会的后往往可以直完受力情况之题目在分析接暴力解开。

个中物几乎会都非常好使，后世每上到太阳月亮，下到原物理老师都会教，理生涯。贯穿学生的整个高子电子，这种操作

国维的话，的图，微微皱了皱安淑真认节。真地看包想了好一会才想通了其着包国维画中关眉，她认真的思索着

“我……想明白了。”

安淑真轻声说道，她的话让包国维有些意外。

包国维本以说是这道题对于只上了一节大课的学地狱级难度了。生而言，可以为安淑真是听不懂的，

看样子这女同学些天赋。少是个脑袋清明的，在物理上还有至

到初步理解，就已经超过绝大多数还能对其做毕竟宋教员这节人了。式快速灌输知识点，安淑真大课堪称是大纲

，感觉自己整个自信心受淑真说自己听明白后旁边的郭到了打懵了更是觉得，，纯，现在已经听。在击至于得有些不自信了人都变听到安他

包国接着开口：维

既然已经分析完，小出第一问，你尝试去就应该计算合力了力、摩擦力、重力，支解。”物块受到：拉“二定律公式就能解受力，那么现在持力，计算一下，好，依靠牛顿第

书，去找公式。宋教员这节安淑能翻看格物熟悉，毕竟的东西太多了，她只课教真对公式还有些不太

子，可以算出小f合等于拉去滑动摩擦力，竖直方向上两个力是平衡的，代入牛二木块的加速度是“水平面上定律的式……三米每秒？”力减

翼翼的说道，脸上充维说出自己的满了期待，希望包国安淑真小心答案是正确的。

的回答并不完。全对，数值是对的，单位错了然而她

单位才是米每秒，定涉及到加速度的义，后面教员为什么是米每二次方秒”肯定会带着大家推导。，加速度的单位是米的每平方秒，速度四分，起码要扣你一分，这个单位“这一小问如果

数值还算对包国维丝是错了，不过这就已经让安淑真很开心了：自己只毫不留情面的说道了呢。单位而已，个

块？”力，是谁在阻力的作用是相互的，摩“接下擦力是碍小木，阻碍物体运动的来再说第二问吧

“长木板。”

会受到向右三牛的摩碍了小木块，小物“对，既然长木板阻擦力？”得出长木板也牛三定律是不是可以块的受到向左三牛的摩擦力，所以根据

国维又动笔在长木板上开包始标箭头了。

对。”“……

这力：重力一点，就是不要注意对地面产生的摩擦，有个需要一步其实差不多了个整体，因力……分析到“长木板一共要四个受到、支持力，小木块对把两个物体当成一它产生的摩擦力、它为……”

包国维说始滔滔不绝的开始的听着讲起易错点了过来，目瞪口呆，讲着讲着，周边的几吸引着他们听不懂的了状态，开包国维讲到这儿，进入个同学也被他给语言。

“听懂了吗？”

“……”

看着包义，看样子是钻到牛着眉头，认真地国维写满了的讲只是话，思索着，角尖里去了。这回安淑真没回皱

多呢？”好费劲，你怎么懂这么维，这些东西我听的都“包国

奇了，开会也没安淑真想了一，她实在是想明白口问了包国维。忍不住心中的好

。才，随意读几为我是个便能将其中知天华“因识融会贯通，天才的世本格物书界就是如此朴实无

你能听，加油吧。”经很不错了，值得赞赏懂第一问，已

落淑真的肩包国维开始自吹想拍下安，又缩了回来自擂，下意识的。膀给她打个气，手刚要上去

。世是不一样的，女民国和后差点犯了忌讳，生的肩膀不能随便拍的