答，郭纯，我们走。等会的吧，我先上个厕“”所再回来给你解
省的让人近包国维并家以不自己为。人情没拒绝安淑真的提问，
“嗯，好的。”
点头，转过头去接着思真点了。安淑考那道题目
……
我喝了碗酸梅汤憋死我了。”“跟有病一样，非得在早上就上这么久的课，今天来的时候，一节课下来可吗的，这学堂
走出教室后郭纯才骂骂咧咧的抱怨，还说起了脏话。
，你都留过级了，还不适应这作息吗？”上就少喝点水呗“那你以后早
就举手喊着上厕所去了，还能等在？“要不是这节课是姓宋的，我早到现
上学不再找人打打篮球，还能而且这都没事就读读书、看…反正比看知快活了多少。”报，还有人伺候着，逛逛…一个假期过去了，作息让我给改了，往常在家早就
道是陈金华。上多头亦步亦趋的，不用回头看也维发现旁边的墙二人正聊着，包国了个影子，跟在二人后知
陈金华气无力的跟在二人后能不陪着是郭纯出教室了一郭纯觉得他变了心怎么办：打了个哈欠，有他不面，万，他还是有些困，可
员都已经好久没去鹤楼聚餐晚上我“郭纯，要不喜马拉雅山队队了。”们还是去松鹤楼今天过松吃饭吧，我们
屁放了。金华说话他只当个答应，纯没理郭陈他，这话要是包国维来说，他还能考虑
到底有什么次松鹤楼了，也吸引人的。总是非常执着的，包对于松鹤楼，陈金华就已经听国维才跟他认识他提起过好几，不知道那儿一天
下，过长得不错。有个女同过，戴个粉围巾，手道上已经有了都爱出来活动一里还抱着书，学走不少学生，恰刚下课，学生们
逃走了。女同学轻轻跳起来红了，做了郭纯看到那女生顿时羞着她吹了个口哨，那个投篮的动作，还对，不禁想撩一下，他脸，
直让他羞与维不经意间与郭纯太令人尴尬了，简郭纯同学为伍见状，包国。距离：这种举动实在是拉开了些
教学楼的每一层都是有厕所的，离教室最远也就几十步。
天……，冷，现尤其是秋季天上是容易拉肚子的时间在更是快到了冬不过早
有辱斯文。，那里的味道简三人几乎是出来的用衣衫捂住鼻子从里头逃直
“以后再也不所还是得去教师专干净得多。”用的，那儿人少，还要来这儿了，上厕
话的时候还，郭纯说，说话的时候还大概是憋气憋久了劲有些缓不过喘着粗气。
……
后头戳了她一下。出铅笔，用的思考哪道题，拿维发现安淑真还在认真回到座位上，包国
。”“哪道题？问吧
讲义说道：好“就是这道，感觉难啊。”安淑真转过头来，指着
的。尾处，一道拓展题，还是个带图的末这题在讲义反面
了：光是看图，包国维就知道这题有问题，按照教学进度来讲，这个题目出现的稍有些早
1，长为l的长木板.3，木板与水kg的小看作质的动摩擦因数㯀=0点），小物块间的动摩擦质量m=1千克物块（可因数㯀′=;0;.1.与木板之间平面之静止在水平面上，左端放置质量m=
擦因数为滑动摩擦力与向右f=6n的拉力，水平正�小物块和木板的给小物块一方.求块相对于使小物木板向右加速运动，重力加速度g=加速度大小。（动摩压/s平力的比值）
，估乍一看是有点复杂这题的，包国维皱起了眉头，计有后世高考物理普了。看完整个题目通题的难度
离谱了。一天，宋教员就出了这种题目，着实有点这才“开学”第
力这个知识点的难点就是引擦力，摩擦这道题唯一入了摩相对而言本就要难理解一些。
互进行较麻烦的。三个物体是比更别说这题本质上分析起来还是在一个惯性系里相摩擦运动，
入牛二的公式中。，对，很容物块和木板会把小来代毒不足的二小问还有点阴易就不仅题目有些超纲，第当做一个整体牛二定律理解
画，他的笔很快，不一会，小会，拿出自己的题纲思考纲都包国维皱着眉头被写满了。了一上面写写画整个提，取出铅笔，在
看怪物一般。坐在旁边的郭纯写得是什么，一变得宛如安淑真坐在对堆字母简维的眼神顿时就直绕的他头晕，看向包国面，看不清包国维，眼前的倒是好奇的看了看
重力为1体受到会讲。”思就是物怎么肯定你说了，你记度重力加速住就行，后面老师“首先，平方的意g=10m/s;，这个结果;0;n;/kg推导我就不跟
指着题目件，包国维对着安淑真说道。上的条
晕，里头单位国维不愿意教她，光是加速度单位是米每不了。变换，记不熟练公式的并非是包二次方秒的推导说不话肯定理解定就能把她绕涉及了好几个字母
头，心里头有些疑惑。一眼包国维，点了点安淑真看了
么知道的？如果是靠自学师都没讲……他是怎的，那他“既然也太厉害了吧！”老
下一句话：听包国维的安静的聆安淑真心中暗自想道，
物块其明白吗？”的拉力，大说，小“也就是小物块水平向右6n动摩擦因数为0.运动方向相反，3，再考虑到给了擦力为3n，摩擦力的方向与对长木板的正压力于滑动摩擦力，则小物块对长木板的摩为10n，
包国维，并在小木块上向右向左画了个箭头，写上3;n;拿出铅笔指着小木块，又在小木块下方画了个箭头，写标记f。上6n，标记f;
系，遇神技，有句老角坐标，受力分析一波再说。理学话说得好事不决，先构建直这叫受力分析，物科必备之
受力情况之后原本不太会的往可以直接暴力解开。往题目在分析完
穿学生的，这种操作都非常好使会教，几，后世每个物理老师都下到原子电子乎会贯上到太阳月亮，整个高中物理生涯。
想了好一会才想通地看着包国维画的图，微微皱了皱眉，她认淑真认真的话，安真的思索着包国维了其中关节。
“我……想明白了。”
维有些意外。安淑真轻声说道，她的话让包国
狱级难度了。包国维，这道题对于只上言，可以说是地本以为安淑真了一节大课的学生而是听不懂的
天赋。明的，在物理上还有些同学至少是个脑袋清看样子这女
做到初步理解，就已教员这节大课堪输知识点，安淑真还称是大纲式快速灌。经超过绝大多数人了毕竟宋能对其
变得有些不自信了。自信心受到，感觉自己整个人都至于自己听明郭到安淑真说旁边的纯，了，在听现在已经听懵了打击白后，他更是觉得
包国维接着开口：
到：拉力“好，既然定律公式就已经分析完受力，那么算合力了，小物块受能解出第一问，你尝试该计去解。”力，支持力，计现在就应、摩擦力、重算一下，依靠牛顿第二
安式只能翻看格物书，去找教员这节课教的东西还有些不太熟悉，毕竟太多了，她宋淑真对公公式。
可以算定律出小木块竖直方向上两个力是平衡的，？力减“水平面上度是……三米每秒去滑动摩擦力，的式子，代入牛二”于拉f合等的加速
案是正确的。充满安淑真小心出自己的答了期待，希望包国维说道，脸上翼翼的说
是对的，单位错了。不完全对，数然而她的回答并值
这一小问如果四分，起单位才是米的单位次方秒，个单位涉“是米每平方秒，速度的每秒，为什么是米每二码要扣你会带着大家推导。”一分，加速度定义，后面教员肯定这及到加速度的
值道，不过这就已经很开心是错了个单位而已，数丝毫不留情面的说还算对了呢。了：自己只包国维让安淑真
再说第二？”碍物体运动的力，是用是相互的，摩擦力是“接下来阻谁在阻碍小木块问吧，力的作
木板。”“长
也会受擦力受到向左三牛的摩擦板阻碍到长木板向右三牛的摩不是了小木块，小物块的可以得出“对，既然长木三定律是？”力，所以根据牛
箭包国维又动笔在长木头了。板上开始标
“……对。”
到：重力、支持物体当成一个整体，力，小木块对它产生的摩擦力、擦力差……分析到这一步其实“长木板一共要受了，就四个力不多个它对地面产生因为……”是不要把两的摩有个需要注意一点，
听着包国讲着，周边的几个同学。过来，目瞪口呆的着他们听不懂的语言入了状态，开始滔维说易错点，讲着也被他给吸引了包国维讲到这儿，进滔不绝的开始讲起
“听懂了吗？”
“……”
着，看着眉头，认真地思索没回话，只是皱着这回安淑真里去了。看样子是钻到牛角包国维写满了的讲义，尖
懂这么多呢？”“包国维，这些东西我听的都好费劲，你怎么
中的好奇了，开口安淑真想了一会也没想明白问了包国维。是忍不住心，她实在
物书便能将其中知识融会“因为贯通，天无华。我是个天才，随意读才的世界就是如此朴实几本格
赞赏，加油吧你能，已经很不错了，值得。”听懂第一问
打个气包国维开始自吹自缩了回来。拍下真的肩膀给她，手刚要落上去，又擂安淑，下意识的想
差点犯了忌讳，民国和后世是不一样的，女生的肩膀不能随便拍的。