。”再回来给会的吧，我先上个厕所你解答，郭纯，我们走“等
己真的提问，省的让人家以为自不近人情。包国维并没拒绝安淑
“嗯，好的。”
着思考那了点头，转过头去接道题目。安淑真点
……
酸梅，今天来的时候我下来可憋死我了。”上就上这么久的课喝了碗“吗的，这学堂跟汤，一节课有病一样，非得在早
咧的抱怨，还说起了脏话。纯才骂骂咧走出教室后郭
“那你以后都留过级了，还点水呗，你不适应早上就少喝这作息吗？”
，还能等到现“要不是这节课是喊在？姓宋的，我早就举手着上厕所去了
而且这都一过没事就读读书、看看去了，作息早就让我再找人打打篮球，还能逛个假期有人伺候着，给改了，往常在家逛……反正比上”报，还学不知快活了多少。
墙上多了个影子，的，不用知道是陈金华。二人正聊着，包国维发现旁边的头看也回跟在二人后头亦步亦趋
些困，可后面，他还是有是一郭纯觉得他变了心室了气无力的跟在二人他不能不陪着，万怎么办郭纯出教：陈金华打了个哈欠，有
松鹤楼聚餐了。”已经好久没去过“郭纯是去松鹤拉雅山队队员都楼吃饭吧，我们喜马，要不今天晚上我们还
还能考虑答应话他只当个屁放了，陈金华说郭纯没理他，这话要。是包国维来说，他
有什么吸引人才跟他认识一天，非常执着的，包国维松鹤楼了，也的。过好几次就已经听他提起于松鹤楼，陈金华总是不知道那儿到底对
刚下课，学生们都爱书，长得不错。着出来活动一下，过道上已经有了不少过，戴个粉围巾，手里还抱学生，恰有个女同学走
作，还对着她吹了个郭纯看到那，他轻轻跳女同学红了脸起来，做了个投篮的动哨，那女生顿时羞，不禁想撩一下口，逃走了。
动实在是太羞与郭纯同学了些距离：这种举间与郭纯见状，包国维不经意为伍。令人尴尬了，简直让他拉开
室最远也就几十步。教学楼的每一层都是有厕所的，离教
季天尤其是在更是快到冷，现子的时间，不过早上是容易拉肚秋了冬天……
来的，那里的味道简从里头逃出捂住鼻子直有辱斯文。三人几乎是用衣衫
“以后是得去教师专用的，那得多。”来这儿了，上厕所还儿人少，还要干净再也不
的时候还粗气。，郭纯说话话的时候还喘着大概是憋气憋久了有些缓不过劲，说
……
一下。道题，拿出铅笔，，包国维发现安淑真还在认真的思考哪回到座位上用后头戳了她
吧。”“哪道题？问
是这道，感觉好难就安淑真转过头来，指着讲义说道：“啊。”
这题在讲义反面的末尾处，带图的。道拓展题，还是个一
光是看些早了：教学进度来讲，这个题目出现的题有图，包国维就知道这问题，按照稍有
上，左之端间的动摩擦因），小物块与木板的小间的动摩擦因数㯀′=.物块（可看作质点长木板静止在水平面数㯀=03，木板与水平面之;放置质量m=1kg质量m=1千克，长为l的0;.1.
相对于滑动摩擦力与正方木板=10m/s平速运动，重力加速度压力的比值）.求小物块和木6n的板的加速为右f=给小物块一水平向向右加g度大小。（动摩擦因数拉力，使小物块
看一看是有点复后世高考物完整个题目，理普通题的难度包国维皱起了眉头，这题乍了。杂的，估计有
了。这才“这种题目，着实有点离谱开学”第一天，宋教员就出了
而言本就要难理解一的难点就是引入了摩擦一些。个知识点相对这道题唯力，摩擦力这
运动，分析起来还是比惯性系里相互进行摩擦这题本质上是三个物更别说体在一个较麻烦的。
会式中。体来代入牛二的公板当做一个整把小物块和木第二小问还有点阴理解不足的，很容易就不仅题目有些超纲，毒，对牛二定律
，拿出自己的题纲，写满了。，不一会，整个提纲都取出铅笔，在上面写写画画，他包国维皱着眉头被的笔很快思考了一小会
的郭纯倒是好奇的时就变得宛如看怪物一前的一堆字母坐在旁边般。看了安淑真坐在对面，看不清看，眼包国维写得是什么，包国维的眼神顿简直绕的他头晕，看向
m/s;平方的重力为1;这个重力加0你说了肯定会讲。”g，意思就是物体受到，你记住就行，后面老师速度g=10“首先，结;n;/k果怎么推导我就不跟
安淑真说道指着题目上的条。包国维对着件，
母单位变换，记及了好几个字并非是包国愿意教她，光是加不了。速度单位是米每二次方维不她绕晕，里头涉秒的推导说不定就能把熟练公式的话肯定理解不
安里头有些疑惑。淑真看了一眼包国维，点了点头，心
害了吧！”……他是怎厉学的，那他也太么知道的？如果是靠自“既然老师都没讲
安淑真安静的聆听包国维的下一句话：心中暗自想道，
n，动摩擦因数为板的摩擦力，则小物块对长木擦运右6n的为3n，摩向与其吗？”压力为10也就是说，小物块对长木板的正给了小物块水平向动方向相反，明白“0.3，再考虑到力的方拉力，大于滑动摩擦力
小木记f。上向右画着小木块，并在小木块画了个箭头，写上3;n;标了个箭头，写上6块下方向左n，标记f;，又在笔指包国维拿出铅
这叫受力分析，物说。受力分析一波再，遇事不决，先构建直理学科有句老话说得好必备之神技，角坐标系，
暴力解开。会的题目在分析原本不太可受力情况之后往往完以直接
师都会教，这种操作都非常好使物理生涯。上到太阳，后世每个物理老月亮，下到原子电子的整个高中，几乎会贯穿学生
安淑真认真地图，微微皱看着包国维画的认真的思索着包，想了好一会才维的话想通了其中关节。了皱眉，她国
“我……想明白了。”
安淑真轻声说道，她的话让包国维有些意外。
懂的，节这道题大课的学生而言，包国维本以可以说于只上了一为安淑真是听不是地狱级难度了。对
有些天赋。在物理上还脑袋清看样子这女同学至少明的，是个
节大课堪人多数了。输知识点，安大毕竟宋教员这称是大纲式快速灌淑真还能对其做到初理解，就步已经超过绝
己整个人都变。得有些不自信了，在听到安至于旁边的郭纯，真说觉得自听明白后，他更是自自己信心受到了打击，感觉现在已经听懵了淑
：包国维接着开口
拉力、摩擦力、重析完受力，合力了，解。”“好，既然已经分第二定律公式就小物块受到：，你那么现在就应该计算能解出第一问尝试去力，支持力，计算一下，依靠牛顿
的东西太多了，她只能翻看格物书，去找太熟悉，毕教公式。安淑真对公式还有些不竟宋教员这节课
律的式子，入牛二定竖直方向上两个力是”f合小木块的加速“水平面上等于拉平衡的，代力减去滑动摩擦力，可以算出度是……三米每秒？
上充满了期待，希淑真小心答案是正确的。望包国维说出自己的安翼翼的说道，脸
然而她的回对的，单位错了。答并不完全对，数值是
大家推导。”分，加速度的单位是米，这及到加速度义才是米每秒，为什么起码要扣个单位涉的定是米每二次方秒，后面教员肯定会带着每平方秒，速度的单位“这一小问如果四分，你一
个单位而已，面的说道，不过自己只是错了很开心了：情丝毫这就已经让安淑真数值还算对了呢。包国维不留
二问吧，阻碍物体运动的力是相互的，摩擦力是力的作用“接下来再说第？”，是谁在阻碍小木块
“长木板。”
“对，既然长木是据牛三以得出长木板也会受到板阻碍左三牛的以根到向可向右三牛的摩擦力？”了小木块，小物块的受摩擦力，所定律是不
包国维又动笔在长木板上开始标箭头了。
“……对。”
当成一个整体，因为析到这分个需要注意一点，“长木板就是不要把两个物体摩擦力、它对地面产………”的小木块对它产生生的摩擦力…个力：重力、支持力，到四一步其实差不多了，有一共要受
讲起易错点，讲着讲着，周边的几个同学包国维维说着他们听不懂讲到这儿也被他给吸引了过来，口呆的听着包国的目瞪语言。始滔滔不绝的开始，进入了状态，开
吗？”“听懂了
“……”
牛角尖里去了。的讲义，看样子着，看着包国维写满了皱着眉头，认真地思真没回话，只是这回安淑是钻到索
？”我都好费劲，你怎么懂这么多呢“包国维，这些东西听的
白，她实在是安淑真忍不住心中的好想了一会也没想明奇了，开口问了包国维。
如将其中知识融会贯“因为我是个天随意读几本格物书才，通，天才的世界就是便能此朴实无华。
得赞赏，加油吧。”已经很不错了，值你能听懂第一问，
的想拍下安淑真的肩膀给她打个气，手刚擂包国维开始自吹自了回来。要落上去，又缩，下意识
后世是不一样的，和差点犯了忌讳，民国女生的肩膀不能随便拍的。