闻言头：“我准备好了！点，周震没有迟疑，立刻”

颈处的动脉！的肩膀住周震下一刻，卢队按，一针扎进他肩

仿佛一根钢筋硬生生钻进体内的强烈痛感，瞬间传来。

高凸起。双拳不自觉的握紧，额头、手臂上的青周震筋高浑身肌肉猛然收缩，

现痉挛状。睛，痛他瞪大眼车顶，整个身体的抬头死死看向抽搐，四肢呈不断

，原本放大、淡却……瞳孔开始涣散，视野中苦达到极致液的注入，周震的痛，他的车顶逐渐摇晃、随着记忆

断放大车顶似乎化作数细小的像素齐齐的分、公式、洋里，很快，每一个像素，都不布在那是密密麻麻的数字，它们整整符号……终露了无一片空白的汪、放大……最出真面目，

如同动荡这些数字、公段段陌生的记忆……组合在一起，形成一符号……无边无际，的海面，起伏间式、

获裁判一起倒计时无数鼓噪汹涌澎湃引对手犯错，狠狠一拳颚，一座擂台，鼎沸的人对手踉跄着倒下，，他用一个围的黑暗里，他的下来，周上，射灯从四面八方打，然后疯狂的恭喜着他看到自己站在，胜；声方的下击中对记忆中跟着迟迟无法起身假动作吸

能长裤，在各种障碍物里，都精怕是，左右开弓，朝身后的一名追兵他又看到，自己穿带走追兵连连开枪，每一老茧的双手各持一t，深绿体众多着一件裹满灰尘的灰转过身去准无比的命中；布满把手枪，声枪响，都会里奔跑，一面不时一面在逼仄狭窄的空间，，哪在疾驰之中

走到那群人身腕下的匕首闪电一样挥风如雨，如同夜幕下灵巧的游的，出，利刃轻快他接着看的人擦肩忽然七八十岁、颤颤巍巍后的时候，鱼，跳跃在整个群衣冠楚楚老人，在一个狭而过，就在他如到，自己伪装成一个转身，藏在手小的过道中，跟一过道的暗影里。

噗嗤！

，对方才终于将腰间去……声倒下时，他已烫的鲜血同时跌匕首划开最后手枪与滚一人的咽喉时的然而经悄然远，手枪拔出落在地，一具具肉体闷

度始终丝上，单手按着狂欢；引擎的轰在林立的高楼间在茂密的树林中灵巧穿数少女的他操控着飞车急速线，引爆新一向盘，副驾驶鸣震一的速度疯艳丽轮的，自狂倒退，妆容孩的年轻女尖叫里，冲过终点方是一名身材火爆、梭、也车的驾驶座，他在笑骂声与无旋绕，而速的乐声中，动夜空，震耳欲聋辆飞行汽他还看到电光火石般，窗外的景色以毫不减，最终己姿势随意的坐在

，为源源不断送来的伤流，不假思索。作，都练习过成千上地者处理着伤势，各种伤万次，熟极而……似乎每一个动他还看到，药、器械、工具自己飞快的穿梭在血腥的营

般的数据流从某些显示屏上大幅刷落。着一蔽的地下室中，面前他还看到，自己独自伏的坐在一间宽敞隐道道复杂的代码，每一摆着一张键盘，四周远着大大小小的显示屏，远近近悬浮机疯狂刻，都有瀑布他双手如电，不断输入运转，爆发出此起彼嗡鸣，主

入其中一台…跳转的资料，顺一个个悄然涌过，经过无数次着网络，主机的存储…陌生的桌面瞬间闪

开次都扮演着不同的角，之中始融入他自己的记忆色，这些不同的角色在这些记忆中，他每。

他的真实经历……都成了渐渐的，那些所有的人与事，似乎

他的耳畔。电流声，充强烈的痛已经布满了他的双眼，周震瞳孔丝剧烈的收缩着，血斥着楚，还在不断加剧，“呲呲呲”的

剂】！”！他的反应有点大上注射【中和响起：“卢队有声音浑浑噩噩之际，他忽然听到旁边，得马

！第二只不能马上用！”“已经用了一支

掉下去了！”能就要从空“信号干中去，我们可扰太严重！这样下

“再坚持一会，【作用已经开始发…挥…”中和剂】

一切，全部陷入有声音消失，周围黑暗……来越远，直到最后，所音似乎越对话的声

※※※

，看到了熟悉，周震睁开双眼迷迷糊糊中的教室。

台上，埋头批改着一摞作业。子，坐在讲把漆色脱落的靠背椅数学老师搬了

教室里的在窸窣里，时不奋笔疾书时有翻页声响起。都拿着笔，正学生，春蚕食叶般的

静，没有其他杂声。四周很安

间照外一片黑暗，什框窗户不到。明亮的白炽灯将整个房看得亮若白昼，铝么都

这是……自习课？

的步骤，没有得出答案面前的作业本，本子揉有些发痛的太阳几个乱七八糟下面。，写了穴里记着十道数学题，立刻翻开自己，第一题的周震揉了

一片空白。是道数学题下面，都其他九

不知还有多久，周震当即道自习课做题。开始

写的是什么……上的数字，在不断第一，怎么也看不懂的变！这道数学题道题目只不过，他盯着

步应笔停么不对，周震一点没有感觉到什迟不知道下一在这道题的下方的步骤，但迟该怎么算。他的，尝试着去写解题

！”想到了什么，立刻看桌，非常小声的说道：向身边的同“浩哥，把你的作业借我抄一抄思了很久，他忽然考

业本。的看向对方面前的作空档，迅速老师批改作业伸长脖子，说着，周震趁着

样有着十道数学题，但同桌的作业本上，同步跟他一样，只骤，其他题下面全是空白目有第一题写了几个。

很多，这根写的是什么，但很快发本不是，题描述要简短题！题的题目，比他的第一方第一同一道数学现，对周震睁大眼睛想要看清楚对方第一题

奇怪，这“浩哥”周震顿，连一道题目都没做完？时有些果跟他一样写了半天的作业，结

这搞什么？

着看什么？，数学老师的声音忽然正想在”传了过来：“周震，你

他。还在讲台上批改作业的数老师，不知道什么时候，已经悄无的课桌旁，正一脸严声息的站在了他看到刚刚周震当即转过头，就厉的盯着学