章节错误,点此举报(免注册),举报后维护人员会在两分钟内校正章节内容,请耐心等待,并刷新页面。
点了点头。自作聪明的教训,照实卖的什么药,吸取刚才葫芦里小慧詹不知六祖
呢?”点心来,我自的肚子是不是己吃下去,然后也就六祖说:“你告诉你吃点心饱了那么,我现在让侍者拿的感受,
。袋摇得像货郎鼓慧詹咽了一次口水,将小脑”能呢!“这怎么可
的是明心见性,而不是问自性,却反而问我各人吃饭各人饱,自己,你现在最要六祖一笑,继续说道,“现的生死自己了。所以我见不见性。”我啊!你要知道,。”己被无明所惑,不见紧?如在,你自,我自己知道,岂能见“同样的道理消除你心中的疑惑不见性。我见不见性也不能代替果你已经见性,
得小慧詹痛哭流涕。从此,他在六祖身苗沐浴雨露一样六祖这一番慈悲开示随侍边,像小,感动茧壮成长。
一弯月水。。一天晚上,亮,地上一曲溪月光皎洁禅心外曹溪岸边散步。天空六祖携弟子到寺寂,溪声喧闹兰若静
弯弯的半月说孩子心性,忽然指着啊摇。”走,月亮也跟着走,小慧詹毕竟是好像一只小船,摇:“师父,您看,我们
“那一半呢?”六祖大师无风起浪,忽然问道。
这是在以月喻禅。
“那一半”指的是佛,我们性那一半动吗?的身体在动,
于是,清新的禅意…弟子们的心灵吹拂着如徐徐同迎面而来的微风,…
六祖又将大好禅机推指指出这能用手一半,能指出另向了更高一一半么?”慧詹:“你层,他问
是啊,怎样才能认识到佛性呢?
这一极了:“看清了。”半,也就明白了那一妙小慧詹回答得半
显发出来。世上的事情往往六祖行动的少。禅就是这,不是一种玄妙刻。理的多,真谛,要将自己的‘那一半’一笑说:的理论,而是人生的已经明白了,关键“小慧詹,日常生活的每时每它贯穿于样:明理论上你”是把
,默默思索着什么。小慧詹郑重地点点头
像明月感受到。但是,怎样才领悟到自己那那种美妙的意境,我能禅月湛然’,等等。”心呢?祖:“师父能,古人常常以月亮比喻禅心,什么‘禅月孤圆’、‘一样的禅过了一会儿,他问六
上的月亮,说:“你将天上的月亮捉到手里?”着天想想看,怎么才能六祖不答,而是指
小慧詹咯咯笑了起来问天下,谁能捉住天上:“师父,你这故意难为人么?试不是的月亮呢!”
能。”“我就六祖居然说:
小慧詹自然是一脸的不相信。
也不解释,走到曹溪六祖们观看。清水,让弟子边,双手捧起一汪
——映在水中的月亮!轮果然,他手中有一明月
采斐海水月在手,弄花香满衣。”然的法兴、禅心一起灵动,情文受到启发,诗不自禁吟诵道:“掬
师父,我明白啦!禅心无形,即事道:“;自性无相,随心小慧詹而现。”也兴奋地叫唤而真
禅者,要指我:“,不能厚此薄彼。”全面理解‘’与‘月’们六祖点点头,说的关系
语言、说教喻佛法、“指”与“月禅要。是以“指”比喻所谓“月”比”,、经典,以
到空中的月亮。禅宗以“本”为至德,不下注脚,亲证实相因为有了手指的指,很容易便看来无一物”的境界引,方为究竟。。主张不立文字为上乘,以“万虑皆空
竟是指月的工具。教本身并切言教经典,无非为,如以指指月,使人言指而见月。非实相。但也强调,千认为一舍弃经典言因教,因为它毕以言教而万不能因此而轻视、示机之方便而设显示实相,
梦话了,静静坐轮如赏着空中的一,细细体真真切切的溪水幻的明月,倾听着们都不禅之境界……六祖与弟子似幻、亦真亦流淌味着美妙神奇的再说在曹溪岸边,欣
形无相。,不可言说;而那领可意会境界的自性,更是无会这种禅的意境只
祖惠能对弟子们说会六体它是什上,们各位能有背面也没有正面,你么吗?”:“我有一样东西,它名也没没有头也没有尾,没有有字,没因此,在回寺院的路出
机灵,抢先道:“这。慧詹反应最詹的佛性是诸佛的本源,是慧”
解的宗徒罢了!”嚼字、在名相上寻求知还说什么本源、什么佛文你们说了便有个小庙住持,也不小子今后即六祖喝道:“我已经向性?!你呀你,你这过是个咬它无名无字,你怎么
们的偏颇。样灵活,时时刻刻纠正着弟子六祖的教法就是这
慧詹低头不语了。
……
:补5号这章。