对人很少黄正文发火。

为你有素质，而是因应了，不是因为他有素质。那句话，别人尊重你

再理会廖尚郭，在黑板上开始画图。他也不

意走了。都到这个份上了，廖老不愿师更

什么可，听完黄正文的思路之后，林霏还有他倒要看看狡辩的。

不明白，不是还有贺老师吗？，就算黄正文讲退一万步来说

反正林霏的答案是错的，说出朵花掰回来吗？还能被她

没想到，黄正文讲得更抽象。

图，都没有板上画的林霏随手在草稿他认认真真在黑的好。本上画

这也不能怪他。

好了。字迹乱点怎么了？老师能找到给分点就

他是会做就好了。不会讲题怎么了？学生，只需要

强如林霏，也没有完，更没有找到两。全理解他的思路人思路的差异

两个学生都贺老师看开始圆场道：尬在台上下不来了，

是有思路会做题，只大概都“看来，大家”是讲不明白吧？

可能比不过你们，但是害多“没关系的，术讲题可是比你们厉业有专攻，老师做题了。”

“你们。”先回到座位上听吧

…”……额…“廖老师，你呢

异。在前门站着的廖尚郭场景中显得十分诡

前门有点奇怪，但种看起来是个在是看不廖老师知道自己站在别的班的懂王的样子惯林霏这。是他实

等她破后，他一定要好好说的无知本质被戳说她。

嘻嘻地的，结对贺老师说所以廖老师笑果没找到时间。”：“这道题我也觉得很难，本来想请教一下你

“正好，我就在课上多学习一下。”

课。响授个老师听课也并不影一其实，多

贺老师不是也照开课那么公多老师听课，样讲吗？

就贺老师一向是不喜的，任由廖尚郭靠在前门站着。欢得罪人

该说不说还真像在门口罚站，要不是廖的学生。尚郭长得显老，他

大家讲解这道题。贺老师拿起笔开始为

，得出了“8”这个不愧是能带1班的老师些复杂把它转化为一个很常见的化结论。，她一下子把这道题学模型，经过一的破的转题点找了出来，并化和不同角度的思考

，都忍不住实在心中称赞他的方法简单了很连年级第，确一黄正文多，思路也更加清晰。比

她！愧是也连连点头，不站在门口的廖尚郭

有种淋漓尽致的林霏说道：畅快，对贺老师本人也

”“你还有什么疑问没有？

不能用你所说的模型来做。”师，站林霏放下手中的签字笔起身说道：“贺老，我觉得，这道题根本

没等贺老师不屑道：前，对林霏回应，廖老师双手抱在胸

白了，你说不用这个型啊？”人家贺老师讲得“你真有意思哈？这么明是根本不知道模模型？你是不

冷冷地看着廖老师：林霏一偏头，

“关你什么事？”

“你这个半罐水！”

么都不懂，就在这里头，对林霏怒斥道：“大放厥词质疑老师。你！”前班主任，我自然应该阻止你什作为你的廖老师竖起眉

的同学们。贺老师和1班廖老师目光暗暗瞟着说这话时，

算盘的。他心里是有小

明和她切如此对待林霏，一是表关系，要他可不背这的举动和他没任何是闹出什么笑话，个锅。割，她来一班

嚣张地怼他了，他不回有半点威信啊？的话哪还么二是要面子，喜欢人前显圣。林霏都这

林霏压根不给他半分面子。

回击。闹的人，当然是要狠狠一而再，再而三无理取是交谈，对对讲道于这种理的人说人话才

难道会吗？”才什么都不懂，你“你

你也敢质师瞬疑老起：“你算什么廖老子？”间暴怒，额头上青筋暴东西。你……

郭一副要打人的样子，贺老师见廖尚立马调和道：

好说，何必生“廖老师，有什么话好气呢？”

。”“还有你，林。怎么能怼老师呢，不礼貌哦太霏，你也少说几句

，根本不能看说：“你刚林霏见状，”刚说的那个部分转身对贺老师作六方最密堆积。

哑然失笑，对林试里用到最多的一个？怎么就不是六霏说：“我还以为转化成这种方式来思考上的重点知识，也是考你要说什么呢方”，你学过化学吗？这可最密堆积了听了这话，廖尚郭有些的。是书模型，好多题都是

为什么不是六方密排呢？”贺老师也皱了皱眉头，很是不解：“对啊，

林霏从容地，不题吧？多题’是每一道”回答道：“廖老师你也说是‘好

维定式，还专门往枪大家有这个思口上撞吗？”“出题人也不是傻子，知道

反问到：“很简单密排呢？”借着她又对贺老师，这凭什么是六方

”贺老师耐心？，看我指堆积方式你是不是搞错了地解答道：“林霏，，不是六方密排是什么的这一部分，这种

了讲台，“第一上。第二，你看看“这确实很难区分。”，题目上没有明确说个眼色后，缓缓走林霏给贺老师一一部分。”密堆积，不可以臆断这是六方最这

的模型了？”胞，哪里就是书板，对着贺老师说：“上摊相连的重复晶这两个是均林霏指着白

贺老师又拿起手上的习题看了看。

！卧槽！这个题这么细

啊，出题疯了！的题从哪个变态模考里面扣人杀

不会做，书的答案谁编建议这？要是自己扣。不要到处扣的

还会以超纲的掌握。知识难的，严谨性时候”也不如高考，有“模考题一般方式来考察学生的是比高考题

”方式跳脱“这道题还算好，并且以反命题的。了思维定势了，只是坑多了一点

被一些坑卷走了，自然“因为坑太多还有一些没注意到，了，大家的注意力情有可原。”

是没关系的。”个例，“这也只

音在1班教飘荡。林霏不慌不室里忙地说道，淡淡的嗓

看着林霏，一副受教了的表情。都同学们有些崇拜地

，蚌埠住了，这女生彭恩踢了踢黄正文的凳子，对着他耳语好像真的有东西。道：“卧槽”

黄正文也微微点头。

色变了好几变，不得自己也疏忽了。廖尚郭的脸不承认

这一能，林霏能看出来也只是侥幸罢了。部分也不难嘛，有可

死。之心不廖老师质疑林霏