把下面那些学生也都放法”首，方皓见自己的“催眠大就一击奏效，不由信倒。次对敌心大增，准备再接再厉
老师把头杵在了讲没想到随着讲台上的上，发出磕在课桌为整齐。桌上，底下的弯腰低头，把脑门咚地一声响，动作极一众学生居然也都
！是擒贼先擒王啊方皓眼睛一亮，这就
师给拽出来。伸手要去眼前出现了幻象。把老当即走入教室，准备，抓老师的胳膊时
的胳膊，将其拽了起师【方皓抓住老来。】
。】都直起了身子，然后就冲上讲台，将方皓拖到一边，围【讲台下的学生突然全着他一顿暴打
方皓七窍中鲜血溢出，下体矢溺齐流，很快就【过了不长时没了气息。】间，
一【众学生仍出，围着尸体持续输直至打得血肉模糊，成了团肉泥。】
幻象消失后，方皓连忙。收回了伸出的手
他明白了，被受到影响，的学生只不过是有样学，根本没有生便会上他对老师下手，这些学催眠的只有老师样来群殴他。下面。一旦
啊！班的学生这么话说一暴虐的吗？把人打死了都不停手
一幕实在太血腥了，着实方才幻象中那让他不寒而栗。
的表现。一旦没约束，便一个个。前学生们了老师的已经属于相当斯文守礼原来之化身为暴徒了按着他做题读书，
方皓想溜幻，自己被打成了人出教室，然后就看到了滑。象
讲桌上的老师取出红盖头。可就想试看到头杵在，忍不住试。无奈之下，只得
传送出拥而上将即暴动起来，一，幻他打成肉糜。老师当真被念这一动了教室，可学生们立象又出现了。
了教室。自己脑袋上，遁出在于是老老实实地把红盖头盖
些学生暴躁起来真是可去，心想：“这呢？”班教室走再度沿着走廊朝一们给解决了，是不是应该先把他怕
经过一个教方皓停了下来朝里面室的窗户时，看去。
就把头扭很快讲台上的随后一众学生也朝窗外看来。向了窗户这边老师，
，只对离近的一个学生施方皓不去理会那个老师展“催眠大法”。窗最
为小眼与他对视，根本不所动。生睁着一双潦草的大结果那学
方皓只好收回目光，继续朝前走。
看来学生只受老师受到威胁，或是老师的控制，无法对他就会发生暴当眠。可学生们又不像们进行催是纯粹的傀儡，动老，。师不在场时
先从老师步，。但接下来的下手，次序上应该是没有问题就不能再动老一所以师了，而应该清理学生。
剩余的学生马还是不能往外面走啊，不然上就会暴动。可是就算能把一个学生搬起来，却
不过。未必就要自己动手去搬嘛，也
师传送出来，学生那就同样也能传送出来。既然红盖头能把老把
只是往学生头动手，不然就会陷在教头的事，却不能他自室出己不来了。上放盖
，可扔外面往学生头上扔吗的绝活？他又没练过飞手不了那准。绢么在教室
要是有个帮放盖头的事手，能替他做这个就好了。
步。不由停下了脚想到这时，方皓
城中村就很好用，或许可以自的那些纸人。己做个试试
书包里拿出剪一页纸，很快就纸片人。刀和一个作业本，撕下他剪出了一个在走廊地上坐了下来，从
随后析出一枚灵。弹去。灵种倏忽一悠地从地上站了起来纸中，纸片人晃晃悠朝着纸片人下钻入种，
灵种嵌在纸片人的只见那枚中，散发着莹莹白光。胸口正
波馒1号’！”配意，说道：“你叫做‘方皓对自己品很是满这件突发奇想的作
纸片人右手抚胸躬身字非常满意。行礼，表示对这个名
随后个p方皓又剪出了四个纸aper-man排齐齐向他行礼。片人，一一授予灵种。不一会五成一排，
受限于作业本纸张的大小，纸片人只约二也有几分气势。数量一多，倒有大十厘米高。但
到了七班教室窗外。，带领纸片出发！”方皓挥手说道人原路返回，来“
暂时放弃一班，改为攻略七班。送点”最近，他由于这里距离“传
在窗外站了一会，等即对上。的老师、其老师转施展“催眠大法”。很快头看来，立，教室里学生都把头杵在了桌子
抱着卷起的红盖头鱼爬。桌腿搭起了五个纸片人教室，来到离门最近的人梯向上攀贯进入一个学生跟前，扶着
在这个学生头上搭起了不一会纸片人盖头的边角展开，个顶棚。扯着红都上了桌子，
近，然后操到传送点附纵纸片人一齐放手。方皓见一切就绪，走
个学生被传送下一刻，那了出来。
盖头从学生退了几步。，然后头上扯下方皓先将红
同在演一幕哑苦，却未发出一丝声响剧烈颤抖，似乎极为痛剧。，如就见那学生身子
大了一倍有余。的气球。不过两个被快速充气膨胀起来，像是一三秒的，学生的身体时间，身形就粗紧接着
开一条缝，一中窜出。生突然“噗”地的脑门裂道灰影从一声，学
，离有一米多远。得还，突然又向后闪开，转而飞向阳台之外那道灰影朝方皓袭来
涌起强烈地不安与此同时，方皓心中。
它飞到外面要做心想：“这东西似乎有么，但肯定会对我不利也不知相当有限点怕我，实力。”什。应该
一闪而过，指尖析中枚灵种，屈出了一弹向那道灰影。指这些念头在他脑
灵到了方皓面前。过一道莹莹白线，没入种划影颤抖了一下，绕了个发夹弯，飞回灰影之中。灰
轮廓，却难寒气。虽然也有头这东西半截若隐若现，和聚而成，散发着森森没有腿脚之上。的轮廓，飘浮在地面以分辨五由烟雾凝官和手。身子下胳膊的好似
果然穿透了灰影的身体掉在在。将红盖头放方皓伸手触碰了一下灰了地影，感觉应是属体的存上。于灵在它身上，
玩意该怎么用呢，心想，这他把红盖头捡，看着眼前的灰影？了起来
摄伏它本是随兴之举，可既然已经拿下它发挥点作用总觉得有点亏。了，不让
片人。着召回他寻思了一下，教先试室里的纸
五从桌子任何走出，没有受到干扰。个paper-man从教室上跳下来，列队
随后控制灰影，打幻象。算让它到教室里转一圈，眼前立即出现了
病毒，…体颤抖起来，速向四后不久，离它最近的羊癫疯是第二个、第三个…灰影进入教室一个学生身仿佛有一种随后又【周播着。】传在以灰影为中心快
。】的桌子都挤开了。学生身体膨胀起来然后这一情形也蔓延到了其他学生身上间，第一个打颤的，将前后【过了不长时
【个个胀起的人形气球。教室里出现了一】
【“噗”地一声，第一灰影从中钻出。开，一道个打颤的学生脑门裂】
钻出，“噗”、“出现，连锁反应开噗密集，不断有灰【随着这道灰影的始加速来越影从学生身体里”、“噗”地。】声音越
【很快教室形气球全部裂开，一道影汇聚在了一起。】道灰里的人
顶门跃出一道黑影。”地一声炸开，从其多时便“嘭】身体也开始膨胀，不【讲台上的老师
的也不【这道黑影种控制例，就连被方皓以灵一吸，将那些灰影全部吞入腹中外。】四肢俱全，张开大嘴
面目狰狞的恶鬼。】影的身形瞬间【黑凝实，成了一个
了。】一握，那枚灵灵种随之飞出。它伸手枚鬼吐出一口黑气，一种便碎裂消失【恶
皓随之打了个冷颤，【教室外的难受，好出的空了。】似身体某部分被掏有一种说不方
向方皓头顶。】旁边，伸手拍，再一步就到了方皓【恶鬼一步跨出教室
同小鸡一样，完全没有】【方皓在其手下反抗躲避的余地。如
【随着恶鬼一掌击落，凉之气皓体内清倒转，张嘴吐出了一枚灵种方。】
又朝方皓头顶拍了一掌，方皓便又这种捏碎，【恶鬼将枚灵吐出一枚灵种。】
十一枚灵种便被恶鬼一】一捏碎。【很快方皓体内的
起来。地上的五个】【当方灵种飘浮纸片人便即皓失去最软倒，嵌在它们身上的一枚灵种时，后
的】空瘪地堆积在地上。只剩下【恶鬼将这五枚灵种个倒空了了一张人皮，像是一面口袋，也捏碎之后，方皓便
两张人皮，【恶鬼捡起走廊里的。】回到了教室里面，张嘴吐出二十多道灰影
一张人皮，在上面勾画。】后，立即忙碌起来。它们各寻了修补【灰影落地之
比较用的采用涂鸦风，还有的只有一道灰影画用水彩风，有干脆什么都不画。的是写实风。】【有的采心，
【恶鬼又变回了黑那些灰影相同的影，做起了和事情。】
皮，纷纷钻入人样，一如之前。黑影灰影化为了老师和学生模【修补勾画完毕后，】
【只是教室里多了貌一个面学生。】如方皓的写实风