便开始了自己的讲了一下秩序之波回头维持解：时间，在刘洪后常浩南并没有拖延太长
具备超视距我们小组将作战能力的缺点，的机当可以安装一部直径不超原型号的机头“针对我人或更优。”过560mm的雷军主力战机歼7全天候民空进气道改为时飞机的各项飞行性达，同头空间能均与原型机相下颌式进气道，让出作战能力较差，且不
机匹配我们采用了下颔式进气的优点前经打破了将飞行器拟验证，表体/发动圆锥前体一体化设使用了fortran道/明算过程“此外，，内流与外流分fluen计方案，经过计算机模良好，体现了t软件……”器的迅速发展，已语言编程和现将位于设，路说明如下，计与在设计过程中，15页，计算过程中计说明的第14-随着超声速飞行开的界限，因此一体化设计带来设计思进气道/圆锥动力装置
拟方式如下……”进气道/圆锥前体“，模拟思路和模析完全由计算机进行一体化模型的性能分
“为了检验所果如图所示。”213-2采用计算方法值验证，结文采用课本第数的可靠性，本据17页给出过详细性能的双椭球模型进行了数
“在不同来流马了本文来流攻角状良好，这赫数以及不同所使用的试验数据吻合态下，表明计算方法的可信度……”本文计算得到的结果均与
评委老师刚开始是纷纷开始翻阅面前并且时不时，绝非一还只是听着他们个半成品，于，但很快，就意识到这个设计完的设计说明，低声讨论几句。成度很高而且思路完善
不约而程的时候，四个人甚至。南开始讲述具体设计过而当常浩同地打开本子开始在上面快速记录起来
的东，他们只要记下一些模拟都是有所涉猎的下来姚梦娜一样得把常浩南说当然，四位教授对于c西全抄，不至于像就足够了。感兴趣的思路
一幕也已经很令人震惊了。的其它同但是对于教室后面学来说，这样
不绝地讲着。台上，一个本科生在滔滔
记笔记台下，四个评委竟然在……？
体内容已经没有太至于常浩南所讲的具多人关心了。
反正都听不懂。
志强看到这一幕纸面上。对自己信心满满的黄更是目瞪口呆——显然半厚，是因为还者说并不需要体现在刚刚有大量步骤并没有，或那本设计说明之所以只有他们组的一
面说“需要依靠经的他手入口三绘制精妙示了一张中那本设计手册上至于模用了两句话就让几个评委连连点头计，常浩南更是直接展半气道维形状设。示意图，验”完成的进
懂不代表老师受到了认可的们听不懂，常他听不浩南的思路明显是。
在速度为1.5马0.950以上。”后，我们对改进前;;;&;#;1;7;4;8到6°的范围内，进气道总压恢复系数均达到的空气动力学性能进行攻角在0到;&;#;4;后;6;;;的范围&;#;4;3;;9;;;&;#赫，了对比，内或侧滑角在0;“在设计完成之
系数均达到0.968以上，与不超过0.14。同一攻角或侧滑发动机匹配的流量系数“速度为0.8马赫，角范围内的总压恢复范围内，总压”畸变指数最高
性能提升则音速下计相比提升约3\等，1-2倍的性能与原始设“新的进气道设计在亚超过10音速之间的%不\%。”%到8\
至少雷达并。”达，按照现有型约30-40号进行推算，足够在大上，并且锥最大560安装标距离上“相比于增大进气头在全锁定战斗机大小的目形前体内可容纳的米格21mf型进气道设计，锥提升23\%以公里的速度段内的性能mm口径的雷
最后提到的这些南，但常浩。的学们还是都能理解那些内容晦涩难懂数据指标，在虽然前面座的同
方迅速重新教室后此刚才在讲设计过程时一片寂静无声的沸腾起来。因
和1的差距。课题，可以说有没战是空军最亟待解决的在90年代中期，超视距作战能力就是0有超视距作
很长一也正因为如此，在大口径雷达的“尖头飞可以安装。7有这种特征量不多段时间里，先进的代名词，只有数的歼8b和苏2机”就是
的歼7改进竟然看到了一架而今天，他们可以安装雷达同样拥有这种特征、型！
军主在像不大，要知道90此基础上仿对空导弹，迎头攻击-40公里这个数字好用了。年代美头在眼下已经够雳11，射程更是利购买的阿斯派德以及力的aim7f空不要看30只有30公里，里而已，我国从意大的最大射程也就40公的机所以这个560制的霹
础上有降低，反更不用说在这个基飞机的飞行性能不仅没，改善！而还有所
6差不多雳11的话，那就已经“这个歼7改进空军还是有。”大能子和f1多数学航空的人对于im7也就型如果搭配霹打个三十多公里的样一些了解的了啊！f16带a
着兴奋。个人看上去要理智一“嗯，也就是航程方面可能还有一机体量摆着。”另一定差距，毕竟飞些，但语气中明显也带
敢这么又不像是年初的歼7，那样去两艘航母肯定不么问题，咱们美国佬一猖狂！”00架，不用，能有1负别人，我看呐，要咱时候“嗐，航程短叫什欺们能有200架这种改进型
这句话瞬间获得了周围人的一致赞同。
量生的，只不过当前经落后，所以只能维持还是可以敞开了供应少产而已。虽然我国的航空工业还比较落后，但是歼7型号的歼7造出来就已
至装备部队的前论这架飞机的性能、成本、制还不统一，但整个教造难度甚大家的看法景。一时间，虽然乎开始讨室里的人几
是实际上不仅个评委老师始考虑后面的学生，就连几的有落地的可能性？，这个改进型号不是真都开
地方个人来计，虽然还有拿不出比这更些待完善的来操刀，肯定讲，已经没什么好问的”好的方案。，但从我了，如果让我“小常啊，你的设
常浩南的眼神中也想问一下，你觉得这架教授摘掉四个评老花镜说道，看向飞机在制造上还有什带着欣慰：“所以我么需要解决的问题委中年纪最大的李光么？”
乎已方面的问题，并不在考核范围之列，要这几经是不可能更高的行气动设计而已，制造评价了。知道这门课只是要求进
而常浩南早就对此有所准备。
量，为了保持气动平衡们在设道和，在进气部件可以通求大体上大约2\%。，用量占机体总材料的题我用，要应用新的零部件性能要考虑到雷达的重经考虑过，这个改进型号与原型号有60雷达罩部分需重一些复合材料减“李教授您好，这个问”�的零水平，不过␕也没有超出米格2计之初就已的
歼7m、歼8鲜事物，此前在有过经b和歼轰7上面都已经验。工业来说不能算新合材料对于华夏航空2\%用量的复
得不够谦虚，才‘没有什因此这个回找了个不算问题的’，但直接这么说又显么需要解决的问题了问题。答基本就相当于
比模型出来，去绵阳那边吹一下“我看，有条件的风是可以造一个缩话，是不洞试试看？”
刘洪波的声音不是很大着另外三个老但还是有，而且是对师说的，人听到了这句话。
只是个缩试验，哪怕打小闹，去那可能。绵阳的风洞可不是的里的小里方案真的有落地生根学校实验室比模型，也意味着
三的课程设计要知道这只是个大而已！
了起来，只不过这一次沉寂的讨论声再，更多人的注意力转本来已经有所移到了常浩南次响上。
显然，学霸两个字已经不足以形容这样的人了。