，除了上课之外就是个保持着进行设计对几种进气道态：一大早起床南一直计算和后的半多月时间里，常浩性能测试。忘我的工作状在随

电脑的限制，还用时间一开始预想的由于要快，以至于常浩南改成了双三角翼，以已经没有了度比增强亚音速状态机下的机动性。在设计出一个满意的新头之后，还使歼7原型的大三因此进角翼顺手把

虽然这个改搞到设计图一个类似的出来。，但那毕竟是现役装进在歼7e上面已经实现了备，常浩南不可能随便，所以还是得花时间重新设计

张漫甚至还。张这种魔改浩南建模出来的3d模成之后，版歼7进行空画了两靠着战的想象图而在所有设计工作都完常型，

要大得面，包括刘洪波在置场会直接设委坐在第一个专业的几十课程设计排。答后学生坐在辩有点类似，只是规模多，现评的答辩和毕业设计号在一个大教室里，整内的几个

把平放在载，幕上，书写电脑，只有一台投影仪其实跟用投影仪放pp物玻t差不多，只是需要准备纸质的内容才教室里并没有普遍配备效果可以行。璃上的图纸投射到大屏这个年代

各组的设计方可以给观众留下更深刻一般情况下，无论是其委老师，一个好看的效果图案，因此同学还是评他的第一印象。在此之前都没看过

作业答辩评审的日子。很快，就到了课程设计

当常浩南来了，他只好带着另已经找了个教室最里面，里面的靠窗的位置。外三人人几乎坐满到教室的时候

去从头完三的本科生成一次飞机设多了，但真的让大家单的，计差不都是大易。虽然专业课计也并不容设，哪怕是最简已经上的

因此一般情况下这个作和设计过程是否正业的评分会更看重各组确。的设计思路

出一架真正“飞机”的地设计。毕竟能够完整组别少之又少

本里面的。不出甚的遥控飞机，很多算例几个组的设计都很都是航模大小意料地，前面中规中矩，基本至是直接仿照课

什么大班，差不多十这样的作业不会们的问题同样是按部就五分错，评委结束一组。拿高分但也不会出钟就能

小组上场。志强的有的气氛一直持续到了黄些沉闷

厚一本装计说明放在了评委面黄志订好的设强亲前的桌上。自把厚

……”“水上飞机？有点意思

来。前一直放在刘洪波的眼镜戴了起桌上终于来了兴趣，把之

神。几乎其它三位老师也是瞬间打起了精

此书写投影仪的镜下面。同时，另外一个人也把设计图放在了与聚光

画面并不一架机身下面带有双浮筒的飞虽然这个年代的投影发了后面同学的一阵窃能够辨认出图纸上画着私语。是很清晰，但仍然时引窃机，这顿

……水上飞机？”“这是

诶。”像是能载人的“好

黄志强米长，”纸上标是，你看我勒个去，不愧是注的尺寸，飞机有10，真的敢做啊……“

“说起之前好像，我记得来计战斗机来着？”还有人说想要设

了，战斗机……想都不敢想。，我觉得能设计出“那个应该只是说说吧真正载人的飞机就很难”

象具体在出其它同学此时不清教室后面的人黄志强站在讲台上沉默了几秒钟，虽然听的佩服。的震惊和对自己说些什么，但不难想

他很享受这种感觉。

架最多可搭机。”午好，我们小组设计5吨级水上飞师上“各位评委老载6名乘客的2.的内容是一

稳定性“飞机的总体设计可靠、式结构……”方案如下，采用简单好的双浮筒

“首先介绍水上飞机浮体动力学的”筒的外形特点及其对流影响……

-25页……”“飞机浮筒的理论计的计算过程可见设计说明的第23算方式如下，具体

“浮筒的外形和隔框设计如图所示，浮筒……外载荷计算的”具体过程可见设计说明37页的第32-

程非常详实的结构飞机平平无奇，但他的这黄志强确实是有些东完整，甚至对一了整体性能估算，应该性完整的设计方案了。能做出了具体要不算是相当得不说，求，并进行些关键部位的力学然这架水上设计过说已经西的，虽

绍自己的方案就花都爆发出了热烈的掌声仅仅黄志强介了半个小时时间，当的时候，整个教室内。他说出谢谢老师和同学们

包括常浩南都在鼓掌，真心实意地。

”张漫计不是什么厉害多了？个水上飞“南哥，给他掌啊，你的设们鼓。比那机有继续了地拍了两下手就没在旁边心不在焉

是硕士生的水平。把双已有的成熟浮筒给算到这种程设计，但是能一个月的价道。然整个机体部分很明明显借鉴了常不容易了，虽时间能设计度，已经非白，至少能算人用不到“4个”常浩南非常客观地评

“那南哥你几乎是一来了我们的”厉害？那架战斗机，岂不是更个人设计出

样的。”…自然是不一“我嘛…

评委只题，主面对黄志强的设计方了两要是那写的非常详细了，实份设计说明里已经案，4位个简单的问是问在挑不出什么毛病。

下一组，常浩南“吴懿范！”、周书万、张漫、

各种材料走上他似乎感觉到后身，拿起桌子上的了讲台带挑衅的目光看着他。听到自者正用一种略，在跟黄志强擦己名字的常浩南深吸一口气站起肩而过的时候，

有些可地摇了惜摇头。常浩南

受到对方的心态存在问黄志强的能时间的题。力确实很强，但是这段接触下来，他能感

子上。了评委面前的桌的时设现在不是操心别人不过计说明放到候，常浩南也把自己的

强那一本的大概一半。厚度只有黄志

。足以说容只有之后，黄志强明是个没做完的半成品看到这份设计说明彻底放下心来——一架战斗机的设计内那么薄，

稳了！

是他觉着的题“歼7的改进型？”刘目皱了皱眉半成品糊得这一组学生恐怕是要搞个还有一张素描出来…洪波看着封面上写方面，在题目下面的效果图，看上去…头，一方面弄事，另一

反正是不像歼7。

，吴懿范也已经把张师，各位同学，我们小组的设计是一种歼7战果图投影到了大斗机的深度改进型号漫画的另一张“各位评委老。”常浩南说话的同时上过色的效屏幕上。

引爆了整个教，几乎直接这个惊人的题目，室的气氛。结合大屏幕上的图片

“我草，真是设计战斗机？”

？别是只设计了个大案做完了么黄志强还牛逼？方”的外形吧？“能比概

了我，啥歼7长这样“我读的书多，你骗不吧？”啊？逗我们玩的