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变得理智起来,毕讨论大家对于周灵韵的得好,也不学就好奖学金的事已经过去一段时间,科研水平。也一定意味着大竟高考考
学看的更多的合性水平,到了是科研水平。高是某一方面的突出能力,特别大考体现的是综
,能出成绩的,除了专业知识创新手实验能力,如果有备动能力。科研成绩,还需科专业要扎实,还要具在理工要创业,做出要
是个随机性的东西创新能力一定就强。不,学霸也
看分也不是出自清北学校军人物和创业者,大部各行业的领看,反而是百花齐放。
么瞩目了,她也能舒心校园里。走出宿舍,已经没那的走现在的周灵韵在
去些。多了一书的时间也比平时的看书馆图
下午的课。看着睡着了,而回宿舍,她选择了在图且还睡过了头,快这天中午没要错过了书馆看书,结果看着
她下午没请假上的是《汇编语言,》。
懂变差。虽然她都印象会,会被辅导员问候,,但是这年头不好旷课
于是7教室。汇编语言是在教学楼五楼50课,她跑着去上
,整个人都有些喘不过气了。一口气跑上5楼
好在507教室并不难找,她一下子就找到了。
因为迟到,她悄悄地从后门进去。
,看只是讲台上的老师开口都是训斥的话。起来好像有些生气,
,就是对不起,你们不好好学不起国家!”“要知道,培养一个大学生,国家人民,对大量资源的和社会要花费
人做对的!”的作业,没几个道用功!你们看看你们“成绩不好,还不知
,有一种恨铁不成裴教授站在讲台上钢的感觉。
税人的钱!”脸教育资源和仅仅浪费学校的教育周进来,还没看清教到的同学!你知不知道纳灵韵一了国家的资源,还浪费授的被人点到了,“那个迟,就,你迟到了,不
裴教授最讨厌学生走进教室,韵急匆匆地迟到,看到周灵立马拿她开刷了。
韵只好站了起来,课室里的十几个同学都齐刷刷地看向了她被点名的周灵。
间明白过来了。看到一张张陌生的脸孔,又茫然地看了一下讲台上的教授,周灵韵瞬
她走错教室了!
,其实我…“抱歉…”
却被急躁的裴教授周灵韵想要解释,打断了话,
一什么,我觉得有必要给你们辅导员说一下,强调“其实下课堂纪律!”
课了!”“以后你们再有人迟到,就不要再上我的
教室里的其他,根本就不给学生解孔,也是一愣,能插得进话同学想要解释一下这个同学不是他们班的,可裴,看教授在气头上到周灵韵陌生的面释的机会,没有人。
”“既然迟到了,就好好站着!
角微抽语了,嘴周灵韵觉得有些无。
能同情地看着周灵韵,可其他人只也不敢触了霉头。
裴线通信当中,为了减少的扰提高信息?”法可行信号干保密性,有哪些方教授继续讲课,“在无
个说话的机会,倒是举了一下手,“老师,这个我知道!一有同学回答,周灵韵想要”现场没
皱。一她,眉头裴教授斜眼看着
能回答得出来?肯定是么可同学这么面生,这个经常逃课的学生,这种问题她怎
不可能!
不可能!绝对
“可以采用跳频技术。”
词汇,裴教授倒来了兴致。一听“跳频技术”这个
”“怎么跳频?
给载波分配段,每个宽频成若干个频率间隙…频可以定的宽频段分编码序列进行选“所谓跳频个固择的多频率频移键…”是用一定的控,跳,就
2g通信跳频始,保密性才好较差,从2g通信开技术释了一下韵简单的解信是模拟信号通信,保密性一些。比,1g通周灵
比较少人知道的技术,但并不是没人知道。并没有进行商业化,是一种不过这个时候2g通信
课堂上的人根本无法理至有人感到了绝望。解周灵韵说的话,甚
考上985的自己其难道?……能实只是个学渣
?”“老师,其实我走错教室韵了,您能不能让我出去性的问题,周灵说完了学术又继续道:
字?哪个年级的?是什么名像生的?”裴教授好不是研究了稀世珍宝一样看发现着周灵韵。“没关系,你叫
,我是大一的。”周灵韵如周灵韵“我叫实地说道。
心里记住了。周灵韵,裴教授倒在
大,大一的?
大一居然会懂这种前沿通信术,不得了!技
分汗颜!生觉得十在教室里大三的学
还没一个大一学生懂!他们大三的学生居然
脸懵逼地多充满震妹几眼。个学看了这除了撼,学兄学姐也是一
都纷纷怀这大学几年自己是白读疑人生,了吗?
!根说什么本就听不懂他们在
活啊!这还让不让人
了教室去。周灵韵走出,就往自己的科室走
象。啸教授留下了深刻的印根本就不知道自己刚刚简长单一说,就给裴
在5楼走了一自己班级的课。时段到了间以后,才
裴教授那么严上《陈老师可没没说什么。汇编语言》厉,看到她进了教室也
选择走后门,坐在最后她继续一排。
不言这课,对她来说,并不难,是会偶尔听一下过有些指令容易忘,还。汇编语
这种课不下去。本来就无聊,一般人都听
不过今天的陈老师新鲜的事。倒是分享了一件
2000元,不过最近开始申报创新题项目申报通过的项目会有科研。课学可以线电学院兴趣的同话,可以了。”你们发“无明项目,有经费了解一下大一的,基本参加了解了解就一个不上,
听到科研经费2000元,周一灵韵顿时来了精神。
,就是巨资了!2000元,在这个年代
说,可以动手制作系统时,自动浇水机器、计音机,无线手控,自动控温践应用,对于无线电专么的等等。讲机,收业的学申报创新发明项目生来器什一些小作品,比如对是科学实,说白了就
具备创新不过这些。作品,要求性,说白了就是发明新的产品
周灵韵来说,简直不要太简单!很难,可对对于其于他学生可能
她可是21世纪的发明家!