大家对于周灵韵的讨论也变得。意味着大学科研水平就高考考得好，也不一定经过去一段时间，理智起来，毕竟奖学金的事已好

多的出能力，特别是科研水水平，到了大学看的平。综合性高考体现的是更是某一方面的突

，如果在理工科专业，能出成具备动手实验能要力创新能力。，除了专业知扎实，还，做出科研成绩，还要创业需要有识要绩的

强。性的东西，学霸也不一定就创新能力是个随机

看看各行业的领军人物不是出自清北学校，反而和创是百业者，大部分也花齐放。

。那么瞩目了，她也，已现在的周灵韵走出宿舍能舒心的走在校园里经没

去图书馆的看书的时间也比平时多了一些。

选择了在图书看着睡着了，而且还睡过了头，快要错过了这天中午没回宿舍，她馆看书，结果看着下午的课。

的是《汇编语言》。她下午没请假，上

变差。年头不好旷课，会被辅导员问候，印象会是虽然她都懂，但这

7教室。于是她跑着去上课，汇编语言是在教学楼五楼50

都有些喘不过气了。一口气跑上5楼，整个人

，她一下在507教室子就找到了。并不难找好

为迟到，去。她悄悄地从后门进因

上的老师，看只是讲台口都是训斥的话。起来好像有些生气，开

，就是对不“要知道，大学生，国家和社会要！”不好好学培养一个花费大量资源的，你们起人民，对不起国家

的！”，还不知道用功！你们“成绩不好看看几个人做对的作业，没你们

裴教种恨铁不成钢的感觉。授站在讲台上，有一

学人点到了，“那个钱！”到了，不仅仅浪费周灵韵一进来，纳税校的教育资家的教育资源和人的源，还浪费了国道，你迟的同学！你知不知授的脸，就被迟到看清教还没

马拿她开刷急匆匆地走进教室，立学生迟到，看到周灵韵了。裴教授最讨厌

，课室里的被点名的周灵韵看向个同学。十几都齐刷刷地只好站了起来了她

，又茫然地看了一看到一张张陌生的脸孔下讲台上的教授，周灵韵瞬间明白过来了。

她走错教室了！

…抱歉，其实我…“”

解释，灵韵想要周却被急躁的裴教授打断了话，

“其实觉得有必要给你们辅导纪律！员说一下，强什么，我”调一下课堂

！”上我的课了“以后你们再有人迟到，就不要再

他面孔，也是一愣，想就不给学同学不是他们要解释一下这个班的，可裴教授在气头同学，看到周灵生解释的机会，上，根本韵陌生的教没有人能插得进话。室里的其

，就好好站着！”“既然迟到了

抽。得有些无语了，嘴角微周灵韵觉

韵，其他人只能同情地可也不敢触了霉头。看着周灵

当中，为了减哪些方法可行？”少信号干扰提高信息的保密性，有课，“在无线通信裴教授继续讲

手，“老师，这个我知话的机会，倒道!”回答有同学现场没是举了一下，周灵韵想要一个说

。授斜眼看着她，眉裴教头一皱

是经能回，这种问题她怎么可这个同学这么常逃课的学生答得出来？面生，肯定

不可能！

绝对不可能！

术。”“可以采用跳频技

”这个词汇，裴致。一听“跳频技术教授倒来了兴

？”“怎么跳频

每个宽频段分成若干“序列进行选择的多频”的编码波分配个固定的宽频段所谓跳频，就是用一定可以给载，率频移键控，跳频个频率间隙……

术释了性比较差，从2g通信一下2g通信跳频技。，1g通信是模拟信号周灵韵简单的解通信，保密开始，保密性才好一些

知，但并不是没人不过这个时道。较少人知道的技术比通信并没有进行商业化，是一种候2g

灵韵说的话，甚至有人感到了绝望。的人根本无法理解周课堂上

985的自难己其实只是个学渣？道……能考上

我走错教室：让我出去？，您能不能“老师，其实完了学术性的问题，周了说”灵韵又继续道

宝一样看珍究生“没关系，你叫什么？”裴教授好像名字？哪个年级的？是发现了稀世着周灵韵。不是研的

韵如实“我叫地说道灵是大一的周。灵韵，我。”周

了。灵韵，裴教心里记住授倒在周

大，大一的？

大，不得了！会懂这种前沿通信技术一居然

在教室里大三的学生觉汗颜！得十分

们大三的学生居然还他！没一个大一学生懂

。懵逼地多看了除了充满震这个学妹几眼撼，学兄学姐也是一脸

是白读了吗？都纷纷怀疑人生，这大学几年自己

在说什么！他们根本就听不懂

这还让不让人活啊！

科室走去。就往出了教室，周灵韵走自己的

刚简单一说，根本就不知道自己刚。就给裴长啸教授留下了深刻的印象

的课。在5楼走了一段时间以后，才到了自己班级

上《汇到她进了教室编语言》陈老也没教授那么师可没裴严厉，看说什么。

，在最后一排。坐她继续选择走后门

来说，并不难，不，还是会汇编语言这课，对她偶尔听一下。过有些指令容易忘

这种课本来就无聊，一般人都听不下去。

的事。不过今天的陈老师倒是分享了一件新鲜

的话，一个项目会可以了。”始申报创新发的，基本参加不上解就题项目申报通过学院最近开有科研经费2000，了解了“无线电学可以了解一下。课元，不过你们大一明项目，有兴趣的同

顿时来了0元，周灵韵一听到科研经费200精神。

0元，在这񻐐是巨资了！个年代，就

自动以动手制作一些小了就说，可么的等等。的学生来，无线手控机，收音机浇水机器、计时器什于无线电专业动控温系统，，自是科学实践应用，对项目，说白申报创新发明作品，比如对讲

不过这些作品，品。性，说白了就是新的产要求具备创新发明

难，可对于周灵韵来说不要太简单对于其他学生可能很，简直！

发明家！她可是21世纪的