卓越的辩论战术第91章
第二天，一个小礼堂中！
礼堂不大，只有两个教室大小，最多可容纳一百人。
出。多是少部分人进行节目演的礼堂，为的这样在麻省有很
此时四人，唇枪舌台上正有两方人，每方剑的激烈辩论。
所以就根据专业分到参加的人数众多，一天同时参加中。有学生在这辩论因为是全校所一个个的小礼堂赛，
电磁学专业就是这间礼堂。
坐在下面观看。时就以此他辩论，卓越这是第一场们是第七场，所
第二排的是评委和参加辩论赛的学生的导师。坐在第一排和
的都准备的看着台上的人辩论。因为卓越他们该准备们一点都不紧张，很轻松好了，所以他
据台上的题，探讨马上他们上的失误问台应该怎么做。人出现还不时的根
在这方面我们华夏人最有经验。”卓越轻声笑道：“我告诉你们，
”他们疑惑的看着卓越。“为什么？
，“们知道吗？”我们华夏人就几千年前开始辩论，最早的是春国时期你秋战国时期，春秋战
“不知道！”他们摇头。
们知道吗？华夏第一“那秦始皇你位皇帝。”
我知道。”珍尼笑道“这是华夏的国王。”在电视上看到过，：“我以前
是第一“对，差位统一华夏的皇帝。不多！”卓越道：“秦始皇就是春秋战”国时期的人物，他
们华夏关于辩出现许多成语。”论还“我
们“成语你”知道吗？
“”他们道知道！。
究一句话，叫衰，三而竭策略的，在咱们华夏有。”“其实辩论也是讲这么一鼓作气，再而
奇的看着卓越。思？”珍尼问道，其余几人也好“什么意
“意思是，对般又弱了一分，直到攻气势，一手进攻气势最弱。”接着再进弱了一分，第三次再进攻气是第一轮进攻很猛，势
，之后等到他们气势机会，进攻、进攻进攻时坚挺住，第气势强，敌方气势攻时再坚挺住给他们喘气的气，咱们这是辩论，再进攻，们的阵脚，他们很难防弱猛烈出击，别下去后，弱，打乱他，我方，我们要在他们第一轮御的住。”二轮进这么猛烈的进攻“但这不是比力
目放光，科顿这位书呆子都双目放，就连四人听的双感觉很有意思光。的样子
血和血腥猛烈、热血的事情，从，他们的电影中充满热。就可以看出来西方人就喜欢劲爆、欧美等国的电影
而卓越说的辩论血。方式充满热
”像很刺，我从未感觉但被你这么一说，好珍尼激动的道：“卓越过辩论赛会这么激的样子。刺激，
”格特笑道？”么刺激吗？是不“是的。人辩论赛都这是打的头破血流：“卓越，你们华夏
”“呃……”卓越笑更没有出现流血事件。道：“我们华夏人很文明的，没有出现动手事件，辩论赛还是
卓越的辩论赛充满干格特拍了肩膀，笑道：“待接下来的比赛。但不劲，很期管你怎么说，我”觉我对感一下
笑道。台。”卓越“好干，别让我有机会上去吧，好
不会有会“你一定机的。”格特坚定的道。上台
每组辩论赛时间没有。就结束规定，但一般半小时
组半小时，他们直到下午两点多才上他们是第七组，每场。三个出场，按照是倒数的第
了口气。特说的那几位变卓越看态，他心中松他们的对手，并不是格
，毕竟他们因为有教授的帮助和看样子这场大准备顿的作用，所以他们工作做的非常好。们的胜算比较他科辩论赛，
反。正方解说选题，反方反驳方，辩论赛分为正方和
抽签决定伍为正方，另一方。哪支队为反方
方，只要事先准备。正方，还是反其实不管充足，获胜的概率都一样
，珍尼他们之后双方抽签为正方。
二辩、三辩和四辩。、人，分为一辩辩论赛每方四
格特为一辩点，只要将选题讲，一辩主要是立论，阐解清楚，就没别的难度。述本方观
。面他最合适力最差，所以这方格特是四人中学术能
是合适，威灵顿学术能别中排第二，他。是珍尼，三辩是威回答别人问题最是合适灵顿，二辩和三辩，珍题，她提问别人最分是提问和回答力在四人对方问二辩尼最能说
指出对方漏洞，这需要进一步巩固本方观点，做，所以科顿最四辩是科顿，四辩是合适。学术能力最强的人去
pt。仪幕布他打开u盘中的p格特将上出现电脑屏幕，u盘插入到台上的电脑，一旁的投影
据smit为基础，格特道我将会以时间域航空电的：“，经cole模型，并根磁法正演理论的道频电流的定义，正极化h在1988年对过汉克尔变换演通过引入cole-率域响应道时间域响应。”
别总电流密过正演计算得到电流密度，我们以度和流密度代限电阻率质的复电阻率和高频极替。”“为了感应电常规电阻率，分极化介计算实际极化经
”不同的是，为研究合项的影响。特征，我们考虑了与究实际极化电流的扩散了研极化电流相关的耦“与前人
的机理给出合应的产生电磁法中负响分布特征，对航空瞬变“感应电流和极化电流通过研究极化介质中理解释。”
“下面就由我给诸位讲解空瞬变电磁激电效应正演理论。航”
;e;-col“航空瞬应正演理e;o;l;e;模型和正演理论模型。”，首先是c;o;l变电磁激电效论分为cole-c
le模型是pelto的数学模型，其数学表“cole-co于描述岩石激电效应n在1978年提出的请看幕布。”用达式如下，
见幕布上显示一组公式。说着格特站到幕布旁，只
;₀(1-m;(ိፑ1/1+(i㲐l)】;#;9;6;【㰐(㲐)=;&ᶜ
，l为时系数，㲐为角频频电阻率，m为充电率其中，㰐₀位零…”“率，i为虚数单位…相关间常数，c为频率
下面的评委微微点头，然后在纸上打分。
费米教授坐在一起。索巴教授和
论赛加过一到三次辩论他们已经参，但他们都是老生，不担心手下的学生。费米教授手下的研究生今天也参加辩赛，所以他并
：费米教授道么样了？”“卓越在你手下怎
事，是关巴教授突然笑道：“给于卓越的。”大。”索你说一“进步很件好笑的
道授感兴趣的“哦？”费米教。
表了一篇关于理报告竟然将论文发段时间他发高斯面的报告，没想到物论文到物理给我审核，你说巧不“前巧？”
“哈哈……”费合的事。”：“竟然还有这么巧米教授笑道
我都觉得很惊讶，也不会知道，文的人竟然是他物理报告“审核卓越论的导师。”
“那你给他过了吗？”
的不“他的论文写错，我就给他过了。”
“你不会是因为越就给他开绿灯吧！”卓
理报告，被发现质量不符合物期刊，到果给他开绿灯，等到论文刊登出来如“肯定不会，我时候丢的可是我的脸。”
微道你是论文发布巴教授这做法他很认同米教授微，不能因为是自灯。己的学生者的老师，就开绿“嗯！”费点头，对，而物理报告又不知于索
流体力以为他会继续研究去研究电磁学，我到现卓越这位学，但没想到他会转头学生，我第一次与他很看好他，本时就见面在都搞不懂他为什么这么做。”他道：“其实
当时和我说体“他了，他想走电磁流力学这条道路。”
费米教授撇了他一眼，”种鬼话你也信？冷笑道：“这
很快，我也就接受他和流体之后我发现他的学生，但之后看了他的研。”知道他当时骗系，我就是我走吧，道：“我当时是信索巴教授我，但是他已经成了我力学毫无关在电磁学上的进步的学生的事实了究，研究的的，我也不能赶他
“这不是浪费奈长叹一声…”费米教授无道：天赋吗！”“哎…
领域之一电磁学也是物理费天赋，再说展的物理学家并不少吧！”得他这样挺好的，并没索巴教授笑道：“我觉有觉得他在浪，世界上在多领域发
研究别的领域。”研究的东西，他才刚学还有很教授微微摇头，领域研究，最起码，想要多将一个领域研究深多需了，才可以去入门就去研“他不同，他才入费要物理领域多长时间？”米究电磁学了“流体力
无力改变啊！”索巴的笑道：“他是年。”“但现在自己的想成人，他有教授无奈已经这样了，你也法，我们无权去改变他
那篇论是很。其力实索巴教授还文在在电磁学上的学术能看他就能乐意教卓越的，从卓越出卓越的进步和现
费米教授郁闷的道：“”了，“算了，不说想想就你嘴里了。快到嘴的鸭子却飞到心烦。”
校招收那么多好的学生吗！”卓越优秀的也有一些，你可以再寻找，别气馁，每年学，“嘿，费米比
的学，或者只能如同样有天赋能找。”生位在流体力学上与卓越一天赋超越他此了，希望“也
台上的辩论。说完两人继续看
解，开始反方提问。此时格特结束自己的讲
8年提出的cole在19#;8;3;2”#;3;8;;;&1-m(1道：“请问正方，为什&;#;5;9;;;&;#;;&;#;6))，4;9;;;&ᆺ取倒数。;0;;;(;是;;&;#;1;;#;6;;&;;7;;;&;#;8;;;&;#;1;0但1;;;;1;;;模型是&;#;9;6反方一辩#;3;5边取倒;(i㲐l)ᶜ-1/1;+;;;)么将公式一两7这并不能让公式一两边(&;#;9;6;9;数，;;;&;#;1;0;5;4;据我所知;#;5;;;;&，pelton虽然
问题。问问题，三辩和四辩是回答反方的一辩和二辩是提
倒数，可以得到cole-c公式一两边取形式。”ole模型的复电导率威灵顿道：“对
的复电导率形式？”反方辩问道：“那么二明你说请问怎么证
已威灵顿道：“我经推导出来。”们
pt，道：“旁，打开一张p他说完走到电脑请看！”
公式。只见幕布上显示一组
+∆㰰㲐).】ᶜ)=㰰9;;;l;);9;6;1;+;(【㰰(㲐)=;&;3;;;(1-m;&;#(1-m)(i
“复电导率形式。”le模型道这就是cole-co
中，其介质的电磁场表达式子在任水平分别是多少？”含源全空间层状意位置(x，y，z)极：“请问正方，垂直磁偶产生的电场反方一辩问道
/r∫λ²eᵏₗ(㮰rjₗ(㮰r)d;㮰，e;ᵏᵧ=;-d㮰.”道：“eᵏₓ=m/22㰀x/r∫㮰㰀᜵y²eᵏj威灵顿
;(㲐)，利用&;#正方，频率域电磁用cha么？”ve在采率域电流密度j域电流密度的积分e;e;在2方法计反方二辩问表达算，再由欧到的时间换方法，那么得的频率域的时间域转;7;4;;;e;道：“请问⩫式是什给出3年提出的直接响应姆定律计算频013年
;1;0;5;;;;3;2;1;;1;1;8;7ω.”₂];&;#;7;;);;&;#;9;#;9;6;9;6;;(ω)/&;#;：;9;;;;/㰀∫l6威灵顿又调出一张ppt道4;;;&;#;8ᜯ༓(㲐t;)d6;1;;;j;“j(t;m;[&;#√2;&
在1988年的理论是什么？”h反方一辩问道：“smit
”tot=e^fu�威灵顿道：“end+j^pol.t=j^fu^+e^pol，j
方二辩问道：“和基本电流密度是什么反”根据欧姆定律，总电流密度？
威灵顿道：“……”
灵顿都完美的回答出了四五个问题，威接下来，反方问来。
生不错啊费米教授！”看着台上的威灵顿笑道：“你这学
是我年多的学生。”索巴教授得意的笑道：“那是，这可培养两
物理界绽放夺目的光上的科顿道：生，未来他一定能在彩。”“他是我最得意的学说完索巴教授指着台
？”和他比呢卓越“
的实力来看，有挺强，但从现“卓越虽然学习能力和他差远了。”
授微微点头。！”费米教“嗯
他虽然看好卓越，但那是卓越关于流体力学上的潜力。
了几年电磁学的学生相至于电磁学，毕竟卓越力自然无法与才刚学，能比。索巴教授手下已经学
。反方问完后，开始正方反问
尼道：“请响应的正确性时，珍问反方，在验么方法？”我们是以2aiche提出的证时间域电流密度正演007年r算法结果进行对比，请问你方又能想到什
磁偶极子am²……”例，发射源为垂直道：“以两种不同阻率大小的均匀反方三辩极化半空间模型为，磁偶极矩为1电
，可以看到点你们怎么解释？”低阻极化模型早期极化电流密度为值，这一正，晚期变为负，针对反方珍尼道：“请问
电流很早衰减完，流没有发化体，由于其中电流扩散速度快，正向极化生变号。化电”“对于高阻极因此时间范围内实际极
电规律不会随着电阻率大流的变化。”而改变，小改变晚期变为负值道的极化于高阻极化模型，我们仍会电流为正，如能准确计算更早时间“因此实际极化电流密度值，对发现早起极化
尼问道：“请问反方……”珍
……”反方三辩道：“
之中。尼的掌控也越来越快，好像全场节奏越快都在珍，辩回答反方三舌剑的询问，珍尼问的越来两人唇枪
他严格牢记在比赛前卓。越说的话，一鼓作气，再而衰，三而竭
进攻的时候，在没有反击方，让对方的进攻，现在是他们他们已经防御住了反方的能力。气势上要压倒对
，也必所以，她将语速调快，很足，对她说的快，气势上就须要回答的快。上她的节奏方想要跟
答一方，语速快就对方是回容易出错。而
会出错。间不会出现，就算短时长时间也一定
气放慢。语除非反方掌控住节奏，将
节奏。的掌控方轻易但是珍尼却不会让对
着台上气生不适合学物理费米教授看奇的道：“你这学势十足的珍尼，惊？”
“为什么？”索巴教授会成为著名在物理上可是很有天赋的，她走的不是定理论。”应用物理，未来肯的应用物理学家，走的是道：“她
费米笑道：“凭借她的口才，我看她适合当外交官。”
珍尼，笑道比较适合当外交官。”教授愣了一下，然后：“确咄逼看着台上咄人的索巴实
的人去当外交官。然，两人只是玩笑话，当珍尼在物理上这么有天赋不可能让
方，感应电流分布可以看出，感应电流生衰度发，请问这怎么解释？问反减，形成烟圈效应总是沿正方向流动，随断向下和向外扩散，强着时间不”尼道：“请珍
说不出话来，所以四辩出手。张，三辩已经反方的三辩和四辩心中紧
反方四辩道：“早期极后减弱，表征充化电流沿着正方向流动增加电过程。”，强度先
，极化电流变为零。”“随着时间推移，充电过程达到饱和
化电流变为负向。”开始放电，极“充电过程结束后
应电流相个扩散过程中，特征。”特征与感“极化电流在整充电时段其扩散同，呈现烟圈
”“然而，在放电时段扩散特征。，反响极化电流不具有烟圈
着时间推移“随处于源中心地表投影断向外扩散，强度减弱，但其极大值，反响极化电流虽一直”处。然不
于均匀请问反写成什么公式？”方，对珍尼问道：“极化半空间，可以
索。反方四辩迟疑，目露思
出来，心中惊喜，卓越的方法果然管用。珍尼看反方四辩回答不
请反方回答我的问题。”她道：“
线，让对方无她还记得卓越说。，越有反击的能力，所是要打破对方的心理防的别让对方以越是在对方回法思索答不出来的时候
“呃……”反方四辩心中着急，全场的人都看着他。
样，他越是想不出是这来。但越
摇费米教授轻轻“他输了。”头道：
天这辩论赛，珍“是的！”索巴教授点没有今头，接着他奇怪的道：尼也是二辩，她可样的表现啊！”“以前
输了，珍尼他晋级。最终反方们获胜
兴奋的道下来方法真好，：“卓越，你说的。”让我们轻松获胜他们从舞台上，卓越迎接上去，珍尼
“好你就一直用吧！”卓越笑道。
教授走过来，”索巴教授看们再这时，索巴教着他们道：“希望你授和费米接再厉。
授！”“是，教
越，好久不见。费米教”授看着卓越笑道：“卓
越笑道：“好久不见！“费米教授！”卓”
哪位导师是他的自由。卓越没有选费米教授不好意思，选他并不觉得当导师，
众人说笑一礼堂，明天开始抽取别和选题第二轮辩论赛的组阵后就离开。
(本章完)