身向江离和白。总局长让阅卷组组宏图行礼长离开后，起

仅想要者，还想创造世界。”“成为统治教教主所图甚大，不异能

强种异能，每一种不仅没有成功杀要诛杀此人，但此人。”出动数位五阶异能者，他，还被他反杀的可怕，掌握数异能者管理局多次都在五阶，我们“

教，经过数到此人大年加入异能潜伏，终于打听“我们出一些探子派致计划。”

。”本身异能就是吸收别人的异能“此人有异能融认为将所得创世般的力量，而他合在一起，就能获

，我们不是对手。“因此他”强大的可怕

展他的创世计划。”异能，可以施“据我们所知，他只，就集齐所有差几种罕见的异能

异能？”哪几种白宏图好奇：“还差

“寒暑不避、回、放逐异空间。”光返照、隐身

十年，但也足以说明有一例，这固然有古代理局成立了这四种异能。”以来一百八管统计不全面的原因，还从来没听说现，几百年都不见得觉醒过谁它们罕见。自异能者这四种异“能极少出

好奇的是放逐异空间回光返照这个异能，但一般的空间是什么，和异能有什么区别？”“……虽然我很像吐槽我更

不少人拥有空间异离知道这江道。以小范围间之显的空操控空间，算是很浅个世界有能，可

五只能算是中等偏下的水空间异能放在道的佛门，平。精通空间之阶

等水平就是可以生戒。佛门的中产储物

还做不储物戒。而在韦股世界，异能者出来

，还是和当初一样过十年还是二再出现时。”十年，人和物消失，不论再物体凭空“这个我们知道的也了放逐异空间异能，可体以让人和不多，只知道在一千七百年前，有人觉醒

似乎在老人身上停止了空间，十年后那位异能让状态一模一样，时者前的”。间被放逐到异消失“七十岁的老人他还是七十岁，和老人回归，发现

“有人问那些被放逐失去的知。”的人，他们消失后记忆，对消失后的事了什么，那些人却像是情一无所见到

“就连异能者自己都不知道被他放逐的人去了那里。”

按理说任何空间内是放置物存物体。止的，储物戒的作用储物戒为例体，而非长久保是静的时间都是流动，以，储物戒内部时间并非

通晓法术原理，法术解析》《走施展法术。先学习《法术大全》《进道法》等教材，老修士一再让遍遍讲解，才能学习法术，要在九州世界，修士

知其然才能知其所以然。

发现自己有特异能者。为了醒的异能是什么而在韦股世界，异能也不知道，只是醒了异能都不知道，觉偶然有一天自己者往殊的能力，才知道原来异能成往连自己什么时候觉

至于异还需要慢慢摸索。能怎么用，

而不知道异能的原理。他们只会用异能，

会了跑，这是你们江”不离说道：“会走，就学世界目前的缺陷。

不知道异能的原理。”总局：“我们也知道这样异能长无奈不利于发掘，可我们真的

运用，至于根你就知道了。”“五行灵候想让我传授你修本质在于五行灵根的此事不难，异能的是什么，等你什么时仙之法，

千年的世界六然如此简问题，在他们眼中竟总局长大喜困扰韦股世界的顶尖人物，单。，这两位不愧是另一个

些将修仙之法传授给哪位要先生，一定考察请教，研究应当人。他决定等送走了这两彻夜通晓，多方

……

君怡和局长逗留在总部，和总况，汇报完毕后，邵和彭亮海部高彭亮海暂时层联络感情，邵跟随邵局长来无事。邵君怡总部汇报情

都，不妨国邵君怡提议。想去国都大过，“我记得你说学，难得来一次先去国都大学转转？”

悉，可以给你当导毕业于国都游。”大学，对那里很熟“正巧我

习成绩很一学，彭亮海自问学般吗？”彭“可是我记着你不是说考进去。你的学亮海疑惑，国都大学是排名前五的大习成绩可以，也没信心

学习好。在来国都的路，遠不如彭亮海说她一直在班裡排中游习成绩，邵君怡上，两人闲聊时聊到学

“父親给国都大樓。”学捐了一栋教学

“懂了。”

……

游玩。糕，在国都大学两人穿着短袖吃着冰六月中旬，天气炎热，

邵君怡姐和导游的职责，学的风采。尽的讲解着国都大尽心尽力到学

全量在，拥有的书籍数里是国都大“这学的图书馆国排名第三。”

是哪里？”“前两名

局内部。”家图书馆，排名二的是国“排名第图书馆第一的是异能者管理

国家图书馆都多？”彭“总部的书比亮海诧异。

“国家图书馆是对外开与的真实史书放的，谁都可以看，而有些书自然不方便了有异能者参等等。”放在那里，例如研究异能的著作，记录

想学的专业吗说起来你有？”“

没想过。”彭亮海苦恼：“这倒是

科？”“那你想学文科还是理

“理科。”

巧今天是罗教邵君怡翻阅学校论坛，入门，咱们过去听喜道：听？”“正授讲基础物理

“罗教授讲的很好？”

的课就就睡着了。”时候我失眠，一听他“讲的特别好，那

“基础物理难学吗？”

“好学的就会。”听很，一

邵君上学时的日子。，而是怀念堂，她并非是怡喜欢听罗教授讲课教授的讲拉着彭亮海来到罗

教授洪亮的声音。听见罗还未进入教室，就

蹑手蹑偷坐到最后一排。脚走进教室，偷两人

称的。对“…费米子……”全为…一个由反对“2”时称状态的粒子是被称为粒子子对称的，即是称状态的粒子是被玻色子，反对同粒子组成的多粒们可以证明，不是称子系统的状态，在交换两個“1”和粒，我

对称性的一个结一状态……”“……费米理，即两个费米子无果是泡利法占不相容原据同子的反