，起身向江离和白长离开总局长让阅卷组组后宏图行礼。

“异能教教造为统治者，还想创主所图甚世界。”要成大，不仅想

阶，我们一种都在五，掌握数还被他反杀。”怕“异五阶异能者，者管理局多次出动数位人，但此人强的可能不仅没有成功杀他，要诛杀此种异能，每

伏教，经子加入异能，终于打过数年潜“探我们派出一些听到此人大致计划。”

一起，就能获得创世般量，而他本身异能的“此人认为将所有异能异能。”就是吸收别人的力融合在

“因此他强大的可怕，我们不是对手。”

“据我们所知，他只可以施展他的创世计划。”，就集齐所有异能，差几种罕见的异能

白宏图好奇：“还差几种异能？”哪

“寒暑不避、回光返异空间。”照、隐身、放逐

现，几百年都不见面的原种异能极少出一例，这固然有古代以说明它们罕统计不全见。自异，但也足说过谁觉醒一百八得有“这四十年，还从来没听因能者管理局成立以来了这四种异能。”

间异能有什么区别？”一般的空“……虽然我很更好奇的是放逐异间是什么，和像吐槽回光返照这个异能，但我空

范围操控空间，算是很有空间异能，可以小浅显的空间之道。少江离知道这个世界有不人拥

的水平。道的佛门，只能算是中等偏下在精通空间之五阶空间异能放

可以生产储物戒。佛门的中等水平就是

而在韦股世界，异能者还做不出来储物戒。

觉醒了放逐异空间异能，可以让人和物体凭年前，物体再出现时，还是和还是二十年，人和百多，只知道在一千七当初一样。”有人空消失，不论再过十年“这个我们知道的也不

时间似乎在老那位异能者让老人回异空间，十年后岁，和消失前老人被放逐到的状态一模一样，停止“七十岁的人身上归，发现他还是七十了。”

人，他们消失后事情人却像见到了什么，那些是失去所知。”“有人问那些被放逐的的记忆，对消失后的一无

逐的人去放“就连异能都不知道被他者自己了那里。”

内的时间都是任何空间物体，而按理说是静止的，储物戒内部时间并非储物戒的作用是放置存物体。流动，以储物戒为例，非长久保

等教材，再让老修先学通晓法术原理，施展士一遍在九州世界，修士法术大全》《法习《遍讲解，才能法术。学习法术，要术解析》《走进道法》

知其然才能知其所以然。

而在韦股么也不知道，只是偶自己发现自己有特殊的能力往往连异能成为了异能者。，才知道原来能者然有一天自么时候觉醒了异能都不世界，异知道，觉醒的异能是什己什

用，还需要慢慢摸索。至于异能怎么

而不知道异能的原理。他们只会用异能，

你。”走这是，就学会了跑，江离说道：“不会们世界目前的缺陷

样不利于发掘异能的不知道异能的原理。”：“我们也知道这，可我们真总局长无奈

是什么，等道了。”授你修仙之法，你就知“此事不难，异能的你什么时候想让我传至于五行灵根行灵根的运用，本质在于五

界的顶尖人物，困扰韦股世界六千年的问题单。，简在他们眼中竟然如此位不愧是另一个世总局长大喜，这两

，研仙之法。应当将修要彻夜这两位先生，一定究他决定等送走了通晓，多方考察请教传授给哪些人

……

无事。海暂时联络感情在总部，和总部高怡和彭亮海跟随逗留完毕后，邵，汇报邵局长来总部汇报情况，邵君怡和彭亮层邵君局长

转转？”邵君怡提议，难得来一次国都说过，想去国都大学。，不妨先去国都大学“我记得你

熟悉，可以给你当导游。“正巧我毕业于国都大学，对那里很”

，彭亮海自问学习成绩都大记着你“可是我绩很一般吗？”可以，也没信心不是说你的学习成惑，国学是排名前五的大学考进去。彭亮海疑

，邵君怡说她一直在班裡排中游在来国都的路上，两，遠不如彭亮海学习好。人闲聊时聊到学习成绩

一栋教学樓。”“父親给国都大学捐了

“懂了。”

……

着冰糕，着，天气炎热，两人穿短在国都大学六月中袖吃旬游玩。

尽到学姐和导游的讲解着国都大尽心邵君怡学的风采。尽力的职责，

排名书馆，拥有的第三。”书籍数量在全国“这里是国都大学的图

名是哪里？”“前两

名第一的是异能者管理局内部图书馆排。”“排名第二的是国家图书馆，

。海诧异国家图书馆都多？”彭亮“总部的书比

录了有异能者参“国家图书馆是对外究不方便放异能的著作，记与的真实史书等等。”开放的，谁都可以看，而有些书自然在那里，例如研

“说起来你有想学的专业吗？”

是海苦恼：“这倒彭亮没想过。”

还是理科？”“那你想学文科

。”“理科

翻阅学校论听？”理入门，咱们过去听今天是罗教授讲基础物喜道：“正巧邵君怡坛，

教授讲的很好？“罗”

，候我失眠，一听那时他的课就“讲的特别好就睡着了。”

？”础物理“基难学吗

”很，一听就会。“好学的

是喜欢听到罗教授的讲堂，她并非的日子。邵君怡拉着彭亮海来课，而是怀念上学时罗教授讲

听见罗教授洪亮的声音。还未进入教室，就

两人蹑手蹑脚走进排。教室，偷偷坐到最后一

全同粒“1”成的多粒子系统的状态以“……一个由称的称状态的粒子，是被称为费反对称的。对称状和粒态的粒子是被称为玻我们可，即子“2”证明，不子组，在交换两個粒子米子……”色子，反对时是是对

“……费米子的反对称理，即两个费米子无法性个结果是泡利不相容原的一占据同一状态……”