身向江离和白宏图行礼。组长离开后，起总局长让阅卷组

能教教主所图甚大，还想创造世界。”不仅想要成为统治者，“异

每一种都动数位在五阶，我们不仅五阶异能者，要“异能者管理局多次出人，但此人强的可怕，异能，。”掌握数没有成功诛杀此种杀他，还被他反杀

人大致计年潜伏，终于此打听到们派出一些探划。”子加入异能教，经过数“我

而有异能融合在一起，人认为”他本身异能就是吸能获得创世般的力量，就收别人的异能。将所“此

“因此他强”可怕，我们不是对手。大的

能展他的创世，就集齐所有异能，可以施。”“几据我们所知，他只差计划种罕见的异

”哪几种异能？“还差白宏图好奇：

“寒暑不避、回空间。”光返照、隐身、放逐异

有一例，这固然有古代能者管理局成“这四种异能极”立都不见少出现，几百年得它们统计不全面的罕见。原因，但也足以说明自异来一百八十年，还从来没听说过谁觉醒了这四种异能。以

放逐异空间是什么间异…虽然我很像吐槽回好奇的是光返照这个异，和区别？”一般的空能，但我更“…能有什么

操控空间，算能，可以小范围世界有不少人拥江是很浅显的空有空间异间之道离知道这个。

空五阶空间异能放在精通间之道的佛门，只能算是中等偏下的水平。

物戒。佛门的中等水平就是可以生产储

而在韦股世界，异能者还做不出来储物戒。

让人二十年，人和物体再出间异能，可以现时，还是和当初消失，不论再过十年还是一样。”“这个我们知道的也不多，，有人觉醒了放逐异空和物体凭空只知道在一千七百年前

在老人身上停时间似乎“的老人被放逐到异七十岁态一模一样，空间，十年后那位异了。”现他还是七十岁，能者让老人回归，发和消失前的状止

们消失后见些人却像是失去的记一无所知。”到了什么，“有人问那些被放逐的人，他那忆，对消失后的事情

“就连异能者自己都不知道被他放逐的人去了那里。”

内的时间都是流非间戒为例，储并动，以储物，而非是静止的置物体物戒内部时间按长久保存物体。理说任何空，储物戒的作用是放

》走进道法等教材，再大全》《法术解析》《在九州展法术。通晓法术原理，施让老修士一遍遍讲解，才能世界，修士学习法术，要先学习《法术

知其所以然。知其然才能

异能者往往连自己什只是不知道，觉醒的异能现自己有特殊的天发能有一为了异能者。力，才是什么也不知道，偶然时候觉么醒了异能都而在韦股世界，知道原来自己异能成

于异能至需要慢慢摸索。怎么用，还

他们只会用异能，而不知道异能的原理。

缺陷。”江离说道：“你们世界不会目前的，就学会了跑，这是走

理。”异能，可我们真的总局长无奈：“不知道异能的原我们也知道这样不利于发掘

你修仙之法知道了。”灵根你什么时的运用，至于五行灵根是什么，等传授，你就“此事不难，异能的本质在于五行候想让我

总局长大喜，这两位，困扰韦股世界六千不愧另一个世界的顶尖人物。年的问题，在他们眼中竟然如此简单是

察请教，研究应当将修仙之法传授给哪些人。他决定等送走要彻夜通晓，多方考了这两位先生，一定

……

邵局长怡和彭亮海暂时无局长来总部汇报情况，层联络感情，邵君总部高逗留在总部，和事。邵汇报完毕后，邵君怡和彭亮海跟随

提议。来一次国都，不妨先去去国都大学，难得国都大学转转？”邵“我记得你说过，想君怡

里业于国都大学，对那熟悉，可以给你当导游。”“正巧我毕很

不进去。一般吗？”彭亮，彭亮海没信心考着你，也绩很是说你的学习自问学习成绩可以成海疑惑，国都大学是排“可是我记名前五的大学

，邵人闲聊君怡说她一直如彭亮海学习好。在来国都的路上，两在班裡排中游，遠不时聊到学习成绩

了一栋教学樓。”“父親给国都大学捐

“懂了。”

……

两人穿着短袖吃着冰国都大在学游玩。六月中旬，天气炎热，糕，

力的讲解着国都大学的邵君姐和导游的风采。怡尽到学职责，尽心尽

书籍数量在全国排名“这里是国都大有的学的图书馆，拥第三。”

两名是哪里？”“前

。”名第一的是异能排名第二的国家图书馆，排是者管理局内部图书馆“

？”彭亮海诧异。的书比国家图书馆都多“总部

等等在那里，例如研究“国家图书馆，谁都可以看，而有些参与的真实史书是对外开放的书自然不方。”便放有异能者异能的著作，记录了

？”想学的专业吗“说起来你有

没想过。”是彭亮海苦恼：“这倒

“那你想学文科还是理科？”

科。”“理

翻阅学校论坛，喜怡咱们道：“正巧今天是罗入门，邵君听？”过去听教授讲基础物理

授讲的罗教很好？”“

“讲的特别好着了。”眠，一听他的课就就睡，那时候我失

基础物理难学吗？”“

听就会。”很，一“好学的

怡拉着彭亮海邵君来到罗教上学时的日子。欢听罗教授讲课，而是怀念授的讲堂，她并非是喜

。教授洪亮的声音还未进入教室，就听见罗

室，偷偷两人蹑手蹑脚走进教坐到最后一排。

为费米称状态状态的粒子是，不“1”和粒全同粒子组成的”称的。对是子“2”可以证明多粒子系统的状态，在交换两個粒子子……被称为玻色子，反对“……一个由的粒子是被称时，我们对称的，即是反对称

泡利不相容原理，即米子的反对称性的一一状态……法“……费两”个结果是占据同个费米子无