教室很大。

只有十张课桌。

练。课桌后面有很大的空余地方，足够老师和学生进行对

能测试仪旁边，是一台柄木剑。剑架教室的左侧，摆放着十多功。

出学，基础法术的掌和质量，以及测试剑道气强度握和威力。的修为，真可以检测生

感叹，学校不同，资陆平不禁同，他那时源也完全不台这种机器。学，一个学校也只有十候上

ሦ而在青州每个班级都有.学院，.

走上讲台。

看着陆平。的里，眼中略带迷茫学生们老老实实的坐在那

介绍道：“我是你们的剑道老师。现在，开始点名！”陆平自我，我叫陆平

已经认识了。实际上，这些孩子他都

走的。买还是得走一但是该走的程序，

个互相熟识过程。是让孩子们有一也的

“杨爽！”

“到！”

“崔梦瑶！”

“到！”

个个起身孩子们一应道。

已经来了。而在教室外面，白夕若

着教室内的情况。她偷偷观察

都是正常的。来...一切目前看

上，出现了一忽然，她肩膀只白皙的手！

后？声无息来到自己身白夕若人？能无心头一惊！什么

一个箭步前现正不喜欢，她七。，猛然转过身，发是凰小冲被人搭肩，白夕若并

：“白老师，你在做着头，居高临下的看着出点点寒芒她，眼中散发此时凰小七仰，什么？”冷声道

白夕若也跟了过来小七就发现。刚才陆平出去不久，凰

她本身也想看陆平上来。课，便也起身跟了出

小七，放下白夕若见到是凰心来。

修为只怕很高啊。不过心中也生出一丝凛然，这个教学督检，

个老师的教学情况吗？来看看。黄老师你是我了解每主任，自然得要？”所以她笑道：“我是班

爽烟消云散了。听她这么说，凰小七心中的不

.其实是怀凰小七之所以跟来..什么想法。若对陆平有疑这个白夕

家的是最好的。很样，总觉得自己多时候，就是这

是来听讲的，那就无所谓了。如果她

陆老师讲课，很合理：“我是教学督凰小七笑道检，来看看吧？”

“那一起？”

“一起！”

两个女孩看向屋里。

进行讲解。此时陆平已经开始

、崩、格六种动作组成、刺、挑动作，由劈、砍“剑之基础。”

..一招一式，不脱人类为了搏杀所“剑术，乃是创.凡体，此乃为术！”

挥威力发而为优先...机牵引运杂“而我修真者，以剑之摒弃繁”行，故而剑招，以最大程度引，强化体内气

陆平站在讲台上，侃侃而谈。

。基础扎实雄厚

是凰小七还是都挑不出什么毛病不管。白夕若，

只是此时陆平，却收到了系统的提示。

破。”，将“叮咚，被打.醒宿主，学生杨提爽注意力开始分散..若持续下去，完美课堂

...”醒宿主，学生石虎注意力开始分散“叮咚，提

“叮咚，提醒宿主，学.生..”

连续的提示音响起。

陆平并没有着己的课程。急打断自

依旧在耐心的讲解。

个个都认真看着自己，坐的也很端正。，现在这些学生，一也在观察着自己的学生们

想些别的事情了。，可能已经在但是有些孩子的脑子里

问题出现了！

这些孩子注意力陆平的确知道神。分散，甚至在走

可是他没有办法啊。

坐在那里听课拽起来教训一顿？能人家好，自己就要把孩子总不好的

不现实的。这很显然，是

终于，陆平停下了讲解。

：“各位同学听懂了笑道吗？”

学生们一齐应道。“听懂了！”

禁赞，深入浅出，厉害，厉害讲的还是不错的门外，白夕若也不叹道：“陆老师。”

凰小七没有说话，只是上的陆平，眼神中，流露出一丝爱恋一双妙目，看着台。

白夕若在她身后，看不到面庞，点。自然没有注意这一

平，已经打算而在教室内换个手的陆段了。

陆平不再讲解剑在你剑客是什么样的存在们印象中，？”着问道：“你们觉得，术理论，而是对孩子们笑

这个孩子们蒙了。问题，一下子让

剑客？

这个词对于孩子们太遥远了。

现在的孩子们，接触修真。到的东西，只有

剑似乎是很常见的手段了。而飞

吧！”故事“老师给大家讲个

着不敢说话的孩温和笑道。陆平看子们，

注他们。意力分散而责怪他不会去因为孩子们

在陆果孩子们不愿意听，或许是自己的教学方法有问题。平看来，如

剑道无关的事情，课堂将失败。”果讲授与“叮咚，宿主请注意，如将被视作离题，完美

的离题。陆平道自己将要说不算是，算根本不在乎，他不知

但是完美课堂失有机会重来。败，还有下一场，他还

他觉们对道的兴趣剑是提起孩子。得自己眼下要做的，

兴趣，才是人生最好的导师。

们来说，他们有所有人都要做的。法将念头彻底与现念头，却无着修实结合，对他任务，是炼们来说，修炼就是一种的其实对于孩子

处呢，目前的他们还理解不了。可是好

事情。们更想对他们而言，他去做自己喜欢的

法，理解的想却不一样。老师可是大部分家长和

。的本身都是是修炼，能够引发孩子们兴趣是学枯燥乏味的事情，不过当然，陆平也知道，不管较而言，还是有些东西剑道相比习，还

陆平回头，拿起粉笔，在黑板！上写下了一行大字

道万古如长夜！天不生我李淳罡，剑

个有趣的故事。这将是一

用气势吞天的句子，引发学生的共鸣。

以故事来牵引剑客风采。

陆平开始娓娓道来。

渐展开。在课堂上，一个江湖逐

对？错？

提起孩子们对剑道的向去提起孩子们的他希往。陆平不知道，但是兴趣，望，能够用这种方式

那份讲义，被陆平抛诸脑后。至于课前精心准备的

夕若已经要气疯了！之外，白而在教室

这家伙疯了吗？

刚刚第一什么？堂课，他在干

然这个故事确不好好讲课反而给孩子们讲起了故实有趣。事？虽

就这？这的不错，结果就这？家伙讲亏自己刚刚还觉得

课要讲故么不讲事？为什

可理喻的在白夕若看来，完全是不。

她忍不住对凰平，有些太不像话了。，”你可是看到了，这个陆小七说道：“黄督检