学生们解剖小白鼠，没冲击力，只要求有拿出新的解剖对象。大家逐今天的解剖课上，莫顿夫人为了让渐适应血肉与脏器的
试着操作起来安茹儿在夏佐的鼓励下，尝。
动提议再来一只。这丫头在独立解剖完第一只后，竟然主
己是不是打开了层唤醒了她深次的夏佐一度怀疑，自对方奇妙的心灵天窗，人格..
中午12点。
面配蔬菜汤，完全没有解剖课的负担。餐，一人一份牛排、意两人来到餐厅里就
里，“油剂炼金术学习起来难吗？起意面送入嘴夏佐用叉子卷”
“导师说难一些。”要嗅觉正常，然后有，只系抗性的话会困风分支里，学习起是四门炼金有风应该轻松的。没来最性，这门炼金分支就很容易掌握。系抗
心，仆从刚端上一？”擦干净嘴角，盘点安茹儿用纸巾品。你需要吗瞄一眼餐厅“我去拿些甜中央，元素
一下语气温声问道：夏佐摇头回应，等对方回来后，斟酌
活吗？”“你以前一直是一个人生
白云，说道：安茹儿眼睛望向在回忆中天上的落寞地
有些积蓄，我依靠他息。好在爸爸妈妈克们的遗产在女子学校里赋不错士后，可以学的第二的“9岁那年，爸爸己了。”妈妈把我周，传信城的女子学校。开兵带来他们遇难的消。12岁的时候开。学了几年萨的天师说我生活送到罗靠着卖画养活自始学习绘画，老
他们赐予我们生命。夏佐垂下眼”帘，沉重地点敬我们的父母，感谢点头，举起玻璃杯，“
安茹儿举起自己的我们的父母。”杯子，“敬
玻璃饮料。杯轻碰，两人喝光
空杯站起来，“么？”你想喝什夏佐拿着
递去空杯。“嗯.果汁就好了。”安茹儿.随便来一种微笑着
两人在餐里休憩。厅里边吃边聊，直到130分才回到各自的宿2点舍
背上书包前往毒金学的炼金室。夏佐在床上躺了10分钟，便物炼
中午12点50分。
到达上课地点的学生。一个成为第他
各式各样师库洛夫正在往一张大的毒素瓶，“夏。”佐，你来了导方桌上摆放
午安，库洛夫教授。致礼。“”夏佐弯腰
“阅读过《毒素的分离》了吗？”
翼翼地放下最后到胳膊肘处。卷一瓶毒素，把袖子库洛夫小心
“。”我已经把这本书背下了
“背下了？”
素认识几个。”一挥，“那你库洛夫看向对方，手臂向桌子瞧瞧这桌上的毒
0列，总计60个致地推断出名称。毒素瓶，瓶身上没大。只能通物的颜色和形态，来过观察内容行16有标签纸
里的东西与在最初的1知识储备】里的记录瓶分钟进【行比对。里，夏佐把毒素
甄别出第3素！住拍额头冲动，在心时，里吐槽自己好笨，直接等用探知术不就好了嘛他强行控制瓶毒的
面堪称神技！探知术这个技能，在鉴定方
储备】和感只要【知识思考果，完全省去了能准确地反的过程。馈出结，便知到位
快鉴别速作自己逐渐进入状夏佐捏着下巴，装点度。子，一点态的样地加
之间素，是四大毒素领这60瓶毒复合毒素域内的基础毒素，互相进行组合，可以得。到不同效果的
复合混合，进行便能制作出毒剂。毒素与特定的溶剂
调制毒剂这道工序比较简单。
毒物炼金术的难点就在于摸索复合毒素。
统计，个不合。同的符号合为1个组合，可ᕈ以得到1770个完全不同的组的数学，以2个不同符按照纯粹
个合为1个组合，可。以得到1711完全不同的组合以3个不同符
种不同的复上万合毒素。础毒素，可以组合出以此类推，60瓶基
相关信《毒素的的内容，没有这本书上，只记载了60种基础毒素分离》息。列出复合毒素的
了目标，再去寻找路径先有金分支，都是。别的炼
探索路径的尽头究竟是什么。已经有了路径，再去而毒物炼金术，是
的这就是毒物力所在。炼金术魅
“库的是60瓶基础毒素。洛夫地说道。在桌上放教授，您”夏佐自信
抱双臂，用下巴指向毒。的是什么。”库洛夫怀素瓶行，第7列“哦？那你说说第3
而镇定地回答夏佐朝着目标释放探知术，继：
芽，作用于人形生物时蔓枝的嫩，可以产“蔓绿素，来源于青生很强的麻痹效果。”
，第2“那瓶呢？第6列。”行
可以强的晕眩效果。”素，来源于深海的尖“葵腥刺类海葵，作产生很用于人形生物时，
思索。会盯坦然地回答导师的问题，装自己在甄别与着毒素瓶停顿每次说话前都数秒，佯夏佐面色
素的名字。库洛夫又考问了几种毒
均没有错误，便他见夏佐对答如流，挑出两瓶毒素放到炼金台上：
3右7的比例混合，滤呢？水中冲泡后过的炼金操作，分别会“这两种过干蒸处理会得到什么什么？在清什么产物？”？碾碎后晒干又会得到这三种不同毒素按照左得到经
您是不是程和基础了。《毒素的分离纲夏佐毒素的介绍。”.超愕然一笑，“教授.》上只有分离的教
库洛夫嚯嚯地笑励道：了几声，鼓
什么影响。释本书上首说你已经自就有。院。你肯定能想象到我刚才说的炼金操“炼金操作的用途象。”力，大胆猜测一下作会对原材料产生炼金语言学》这学完了，在《放你的想
学府洛夫便知晓了..学进度，下午上课前库教授之间的消息还挺灵通的被碧翠丝检查过自，上午才
夏佐沉下心，在脑海里模拟对方提到的炼金操作。
青素。种毒素是柳黄素和蛾库洛夫挑选的两
用在人形生物时，会造温和光照都会破坏它的某种柳条，只毒性。成痉挛效果。它来源于秋后泛黄的能保存在阴凉干燥的地黄素作柳方，高
在阱。夫中设置了陷提问很明显，库洛
操作，会得到成分驳杂、效果削所以前两种炼金作，会让柳黄素失去毒性，但蛾青素不会。授，干蒸和晒干这两种操“教弱的蛾青素。”
话音刚落，身后便传来脚步声夏佐的。
时间点来的。的学生，马森和布兰登却是掐同样是库洛夫着上课的
“日安，教授。”
。马森二人礼，又向夏佐点头问候向导师致
，戴上保护站定。小臂和手部的皮手套，走到炼金台前库洛夫把袖子在胳膊肘上绑好
“你们两人来得正好。炼金台上的和蛾青素。两个毒素瓶里装的是柳黄素
在《毒素。“这两种毒素的分离》上找到的具体效果，你们可以
行过滤。你们三个人鉴炼金产物是什么一下定。”“现在，我要把它们冲泡进清水中，静置后进
停顿一下，加重洛夫库语气叮嘱道：
但我得先提醒你们一吗？”住了使用法术，也不要让元“虽然你们还为没成素仆从来代劳。记点：炼制毒物时，不要法师学徒，
“是，老师，我们记三人齐声回住了。”夏佐答。
学生们拿起展示出整个炼金过程。库洛夫点点头，面朝毒素瓶，
“啵”
的瓶甜中带着酸味的气柳黄素。子被打开。香炼金室里蔓延味在
变化。夏佐眼竟然出现据皮跳动，发现人物模板上的回血数
ሦሦ
【回血速度】
基础回血速度】【【
0.1点/分钟（6点/小时）
【【实时回血速度】
2→0.098点/分）钟（5.988点/小时0.1-0.00
ሦ
的毒素瓶里，是柳的气味会造成微掉血。刚才打开黄素的浓缩物。它散发弱的
地注视导师，仿夏色不变佐用余光况，他俩面佛对空气中的异常打量马森二人的状无所察觉。
志属性足够高才能加入到毒物炼金学课难怪意…
注意力放回驱散脑海中的杂念，把到导师的操作上。脑袋，夏佐轻轻晃动
青库洛夫先是用镊子素。取了一点柳黄素的瓶子，用另一把镊子取出蛾着塞住柳黄素放入清水中，接
荡台来越稀薄，味道越来越飘，越毒素的淡，逐渐被4掉。气味，被炼金吸走大半，其余的上方的通风口两种在空气中个人形空气净化器吸收
初始状态。血数据波动起伏后回到回
液，等里面的黑色颗自然地稳定下来。解之后，静置玻璃瓶，让库洛夫用玻璃棒搅拌溶粒全部溶打旋的水面
紫色油状物，沉在钟后，溶，上半部的絮状物五分底下的是白色分是，中间是透明的清水。液上下分离
皿中。的玻璃器旁网捞起紫库洛夫用细密的漏色的物质，放进一
滩果冻。这东西在离开水面后，变得像一
生炼金反应的原材再次获得料。回料经过分离处理也就是没有发柳黄素和蛾青素。后，可以它是炼金剩下的回料，
色的絮才是本次炼金的产物状物白。
让水流稳定又匀速缓地库洛夫端起玻璃瓶，缓地穿过三层漏网。倒进漏斗里，
接着，用镊的份量，把三等。分配三个漏网上份的白色絮状物放到学子均匀生面前
分离》上记载。”库洛夫边脱的鉴定下手套边说道问方法，道看看它有什么效果《毒素的“按照。
从面罩戴上，这是最重要向墙边的置物架，嘴巴和鼻子里。上面取来夏佐转身走飞溅到眼睛、的准备步骤，以防毒物
毒物炼金术的分离》的安全事项，布兰登先赶忙伸手去拿面罩后才想起来《毒素马森和是愣了几秒，然的开篇部分，着重强调了
库洛夫怀抱双臂站在烁不定一旁，将三同表现。收入眼中，眼神闪人的不
没提醒三个学生要分辨出各自的性用这个细节来有意他故意佩戴面罩，格。
的分离》模做样地拿出《毒素夏佐装一起翻开各自的书本，和马森二人。
絮状物了。洛就用探知术查看过白色夫制作复合毒素的事实上早在库时候，他
造成痉挛和”若因双重毒效“未知毒素，以柳黄预计会分钟扣血30点。，素和蛾青素入窒息状态，则每鼻腔、咽合毒素为原材料制作的复进喉通道收缩效果，
在探知术的帮助知道复合毒素的效果。行鉴定操作，甚至连观下不需要动脑，不需要进释放察也不用，只要出技能就能
础毒素调制后，可以跳过最困难、耗时最长、最危险的接从探知术复反馈的信息里将来用基鉴定过程，直合毒素之知道它的效果！
毒的绝配！探知术+【知识简直是鉴储备】的组合，
人，极力压制心中的喜悦。夏佐想明白这一点的时手颤抖，只仪器的动作，在候，兴奋得双置物架前背对众好借着寻找炼金
，一遍回忆书上记载的鉴定方法。复激荡的情绪他一边平
用十几种炼金操作来测验路和鉴定基础毒素类似都是各方面的效果。，鉴定复合毒素的思
物就好，没有任结的地方。何需要创新或者纠的说明，按照《只毒素的分离》上部要仔细对测白色絮状就班地检
免会有些小，三个新生难失误。由于是第一次上手操作
危害的小错误忽略。库洛夫睁一只眼闭一只眼，把这些没造成
碌到下午5点左右，临近晚餐时间才勉强完成鉴定午1点，忙他们从下工作。
终，鉴定报告出现在炼金台最上。三份规范化的
。自的马森和布兰登，在各鉴定报告上写下许许多多猜测
的异常，也编造出被他放置在第一夏佐为了不暴露自身位置。正确的鉴定结果，行的猜测。那个唯一十几个有逻辑性的
起鉴定物装进毒让学生们把库洛夫拿报告翻看，顺便一下。白色絮状拾素瓶里，再将炼金室收
五分钟后。
份鉴定报告抖落库洛夫露出抽屉整笑意，把三齐，放到书桌的里。
“很好。虽然们三人都大致鉴定了出白腭素。”过程有些曲折，但你
本厚重的典籍放他从的内容学生过来，招呼查看其中某页上书桌里取出一。到桌上
。门介绍制作复素的聚合》这本书，正是与《毒素，专的分离》配套的《毒合毒素的方法
白腭素的关容，在脑海中记下夏佐快速阅读书页上的内键信息。
再次向白色絮探知术时，名称一状物使用栏准确显示出“白腭素而非未知毒素。”，