脏器的冲击力,只要拿出新的解剖对象。今天的解剖有求课上,莫顿夫人为了让大学生们解剖小白鼠,没家逐渐适应血肉与
来。安茹儿在夏佐的鼓励下,尝试着操作起
然主动提议再来一只。第一只后,竟这丫头在独立解剖完
夏佐一度妙的心灵天窗,唤醒了她深层次的是不是打开了对方奇人格..怀疑,自己
。2点中午1
两人来到餐厅里就餐,一解剖课的负担。人一份牛排、意面配蔬菜汤,完全没有
,“油剂炼金术学习起夏佐用叉子卷起意面送入嘴里?”来难吗
学习起来最系抗性嗅觉正常,然后轻松的。没有风有风系抗性,这门炼是四门“导师说,只要掌握。应该的话会困难一就很容易炼金分支里,金分支些。”
。你需要吗?”安茹儿用纸巾擦干净嘴角,“我去拿些甜品瞄一眼餐厅中端上一盘,元素仆从刚点心,央
方回来后,斟酌一夏佐摇头回应,等对下语气温声问道:
”是一个人生活吗?“你以前一直
落寞地说道安茹儿眼睛望向天上:的白云,在回忆中
年后,可以靠画养活自己了。”有些积蓄,我依靠他们的遗产在着子学校。开学的第二妈把送到罗萨克城的女遇我绘画,老师说我的天周,传信的士兵带来他女子学们12岁的时候开始学习“9岁那年,爸爸妈卖消息。好在爸爸妈妈校里生活。赋不错。学了几难的
举起玻璃杯,“敬帘,,我谢他父母沉重地点点头们的们赐予我们生命。”,感夏佐垂下眼
安茹儿举己的杯子,“敬我们的父母。”起自
璃杯轻碰,两人喝光饮玻料。
你空杯站起来,夏佐拿着想喝什么?”“
微笑着递空杯。“嗯..随便好了。”安茹儿来一种果汁就去
两人点30分才ፖ在餐厅里边吃边聊,直到自的宿舍里休憩。回到各
背上书包前往毒物炼金0分钟,便。在床上躺了1夏佐学的炼金室
中午12点50分。
达上课地点的学生。他成为第一个到
正在往一张大方桌上摆。”放各式各样的毒素瓶,“夏佐,你来了导师库洛夫
夏佐洛夫教授。”“午安,库弯腰致礼。
“阅读过《毒素的分离》了吗?”
夫小心翼翼地放下最胳膊肘处。库洛后一瓶毒素,把袖子卷到
“我已经把这本书背下了。”
下了?”“背
库洛夫看向对方,手臂那你瞧瞧这桌上的毒素向桌子一挥,“认识几个。”
态,来色和形没有标签纸。只能过观察内容物的颜60个毒素瓶,瓶身6行大致地推断出,总计通上10列名称。
的1分钟里,在最初行比对。备】西与【知识储夏佐把毒素瓶里的东里的记录进
的冲动,在心里吐槽好了嘛!等甄别出第3瓶拍额头术不就自己好笨,直接用探知毒素时,他强行控制住
探知术这个技能,在鉴定方面堪称神技!
只要【知识反馈出结果,完全省去了思考程。储备】和感知到位,便能准确地的过
,一点点地加快夏佐捏着下巴自己逐渐进入状态的样子,装作鉴别速度。
组合,可以得相之毒素领域间进行同效果的复合毒素这60瓶毒素,是四大。到不内的基础毒素,互
复合毒素与特定的溶剂进行混合,便能制作出毒剂。
简单。调制毒剂这道工序比较
就在于毒摸索复合毒的难点素。物炼金术
个不同的符号,以2个按照纯粹同的组合。的数学统计,60到1770个完全不不同符合为1个组合,可以得
1711个完全不同符合为1合。以3个个组合,可以得到不同的组
毒素。60瓶基础毒素,可以组合出上万种不同的以此类推,复合
列出复的分《毒素记载合毒素的相关信息。离》这本书上,只了60种基础毒素的内容,没有
有了目标,再去寻找路径。别的炼金分支,都是先
已经有了路径,再去索路径的尽头究竟是什而毒物么。炼金术,是探
术的魅力所在。这就是毒物炼金
上放的是60瓶自信地说道。教授,您在桌基础毒素。”夏“库洛夫佐
怀抱双向毒素瓶。臂,用下巴指是什么。”库洛夫,第7列的“哦?那你说说第3行
标释放探知术,继而镇定地回答:夏佐朝着目
生很强的麻痹效人形生物时,可以产果。蔓”“源于青蔓枝的嫩芽,作用于绿素,来
“那瓶呢?第6行,第2列。”
用于人形生物时,可以“葵产生很强的晕眩效果。”,作腥素,来源于深海的尖刺类海葵
然地回答导师的问题夏佐面色坦己在甄别与思索。数秒,佯装自前都会盯着毒素瓶停顿,每次说话
字。毒素的名库洛夫又考问了几种
他见夏佐对答如流,均没到炼金台上:有错误,便挑出两瓶毒素放
得到什么?得到什么?后过滤呢?这三“这处理会右7的比得到什么产物?”碾碎后晒干又会两种毒素按照左例混合,经过干蒸在清水中冲泡3种不同的炼金操作,分别会
介绍。”愕然一笑,“教授.基础毒素的.您是不是超纲了。《》上只有毒素的分离的教程和分离夏佐
库洛夫嚯嚯地笑了几声,鼓励道:
言学》这本原材测一下。”产生什么影响。释放你“炼金操作的用途,在经自学完了。你的想象力,大胆猜说的炼金操作会对料《炼金语书上就有。院首说你已肯定能想象到我刚才
进度,下午翠丝ሦ消息还挺库洛夫便知晓了午才被碧灵学府教授之间的检查过自学上课前通的,上
心,在脑海里模拟对沉下夏佐方提到的炼金操作。
挑选的两库洛夫蛾青素。种毒素是柳黄素和
源于秋后形生物时,会造成痉挛效果保存在阴凉泛黄的某种柳条,只能毒性。。它柳黄素作用在人光照都会破坏它的来干燥的地方,高温和
设置了陷阱。在提问中很明显,库洛夫
素。”的蛾青会。所以前两去毒削弱性,但蛾青素不种炼金作,会得到成分驳杂、效果两种干蒸和晒干这操作,会让柳黄素失“教授,操
刚落,身后便传来脚步声。夏佐的话音
来的。库洛夫的登却是掐着上课的时间点学生,马森和布兰同样是
“日安,教授。”
致礼,又向夏佐点头问森二人向导师候。马
保护库洛夫把袖子在胳膊肘走到炼金台上绑好,戴上前站定。小臂和手部的皮手套,
柳黄素和蛾的是“你们两人来得正上的两个毒素瓶里装好。炼金台青素。
具体效素的分离》上找到。果“这两种毒素的,你们可以在《毒
们冲泡进清么。”人鉴定一下炼金产过滤。你们三个水中,静置后把物是什“现在,我要进行它
一下,加重语气叮嘱道:库洛夫停顿
用法术,成为法师学徒物时,不要使元素仆从来代劳。记住,但我得先提醒你炼制毒也不要让们一点:“虽然你们还没了吗?”
夏人齐“是,声回答。老师,我们记住了。”佐三
洛夫点点头,面朝学起毒素瓶,展示出整们拿库生个炼金过程。
“啵”
味在开。香甜中带着炼金室里蔓延。酸味的气柳黄素的瓶子被打
回血数据竟然出现变化。眼皮跳动,发现人物模板上的夏佐
ሦ
【回血速度】
【【基础回血速度】
ዮ1点/分钟(6点/小时)
时回血速度】【【实
/分钟988点/小时)002→0.098点(5.0.1-0.
ሦ
血。散发的气味会造成柳黄素的浓缩物。它刚才打开的毒素瓶里,是微弱的掉
面色不变地注视导师,无所察觉。仿佛气中的异常夏对空佐用余光打量马森二人的状况,他俩
难怪意志属性足够高才能加入到毒物炼金学课…
夏佐轻轻晃到导师的操动脑袋,驱散脑海中的杂念,把注意力放回作上。
夫先是清水中,接着塞住柳子,用另一把镊子取出蛾青素。库洛取了一点柳黄黄素的瓶素放入用镊子
4个人形空气净化器吸收素的的在空气中飘荡,越来方的通风口吸走大半,其余两种毒越稀薄,味道掉。越来越淡,逐渐被气味,被炼金台上
态。伏后回到初始状回血数据波动起
黑色颗粒全部溶。打旋的水面自然地稳定下来,让玻璃瓶搅拌溶液,等里面的解之后,静置库洛夫用玻璃棒
部分是紫色油状物,白色的絮状溶液上下分离,上半沉在底下的是五分钟后,水。物,中间是透明的清
库洛夫用细密紫色的物质,放进一旁的玻璃器皿中。的漏网捞起
这滩果冻东离开水面后,变得像一。西在
剩下的回料,也就它是炼金经过分离处理后,可是没有发生炼金反应的原材料。回料以再次获素和蛾青素。得柳黄
白色的絮状物才是本的产物。次炼金
进漏斗里,让流稳定又库洛夫漏网。水端起玻璃瓶,缓缓地倒匀速地穿过三层
漏网上的份量,的白学生面前。把三等份分配三个接着,用镊子均匀色絮状物放到
什么效果。”库洛夫定方法,看看它有边脱“按照《毒的鉴问道。下手套边说道素的分离》上记载
防架,从上面置物准备步毒物飞溅到眼睛、嘴巴上,这是最重要的和鼻子里。走向墙边的以骤,取来面罩戴夏佐转身
物炼金术的安全事项,赶忙伸手去拿面罩强调了毒秒,然的分离》的开马森和布兰登篇部分,着重了几先是愣后才想起来《毒素
现收入眼中,眼抱双臂站在一旁,库洛夫怀将三人的不同表神闪烁不定。
他故意没提醒三个学生要佩戴面罩,有意用这个细节来分辨出各自的性格。
》夏书本。拿出《毒素的分离,和马佐装模做样地森二人一起翻开各自的
候,他就用探知术查看事实上早在库洛夫制过白色絮状物。作复合毒素的时了
素,预计会造成“未知毒素,以柳黄素状态每分钟扣血3效果,若因双重毒效复合毒制作的痉挛和鼻腔、咽和蛾青素为原材料,则窒息喉通道收缩0点。”进入
。探知术,不需要进行鉴定操毒素的效果要释放出技能就能知道的帮助下不需要动脑甚至连观察也不用,只作,在复合
定过程,直接从探困难、耗时最长、最危险的鉴跳过最知术反馈的信息里知道它的效果!基础毒素调制复合毒素之后,可以将来用
合探知术+【知识储备】的组,简直是鉴毒的绝配!
背对众人,极力压制心器的动作,在置物架前中的喜悦。奋得双手颤抖,的时候,兴夏佐想明白这一点只好借着寻找炼金仪
边平复激荡的他一情绪,一法。遍回忆书上记载的鉴定方
作来测验各方面的是用和鉴定素的思路鉴定复合毒基础毒素类似,都效果。十几种炼金操
或者好,没有任何需要创的说明,按部就班纠结的地方。物地检测白色絮状的分离》上只要仔细对照《毒素新就
一次三个新生难免会有些小失误。于是第由上手操作,
只眼,把误忽略。库洛夫睁一只眼闭一这些没造成危害的小错
,临勉强完成鉴定工作近晚餐时间才。碌到下午5点左右他们从下午1点,忙
最终,三份规范化。的鉴定报告出现在炼金台上
测。马森和布兰登,在各自的鉴定报告上写下许许多多猜
辑性的猜测。那个唯夏佐为了不暴露自身的也编造出十几个有逻异常,一正确的鉴定结。被他放置在第一行的位置果,
再将炼金室收拾一下。让学生们把白色絮状洛夫拿库起鉴定报告翻看,顺便物装进毒素瓶里,
五分钟后。
出份鉴定报告抖落整齐库洛夫露三书桌的抽屉里。到笑意,把,放
素。大致鉴定了出白腭”“很好。虽然过程有些曲折,但你们三人都
招呼学生过来查看他从书桌一本厚某页上的内容。里取出重的典籍放到桌上,其中
作复合毒正是与《毒素素的方法。专门介绍制的分离》配套的这本书,《毒素的聚合》,
,。页上的内容在脑海中记下白夏佐快速阅读书腭素的关键信息
一栏准确显用探知术时,名称再次向白色絮素”,而非状物使示出“白腭未知毒素。