上午9点。

炼金语言课结束。

到任何来自于授课的经验奖励。夏佐没有收

了把课本知识记下想想也对，上课来。的目的就是为

他自学完了《炼金再度收获记忆典籍的奖励。学语言》，那必然不会

图谱》。基础教材——《解剖学需要前往莫顿夫门课的人的炼金区，上课前发放了这今天的第二堂课是解剖课，域

，。课又被安排在午饭之前物…有减肥效果要求学生们动手解剖一些生这门课所以特别具堂上会

和安茹儿共用一剖室里，夏佐张解剖台。由透明玻璃搭建的解

台旁，台上是莫顿一笼白色老鼠。夫人站在讲

科的一样有着教授，和马尔斯·莫顿和伤药学淡金色的头发。她是药剂炼金学，补剂

男女生，都感受到莫名下巴尖细，眼珠是淡的寒意。处的蓝色，面容古板，嘴弧度，眼神扫过之的角有一条像冷笑一样

地咽下口水，难的母亲。些阴森的以想象这位气质有夏佐喉头一动，艰难莫顿夫人，会是马尔斯

“时间到了。我们开始上课。”

平稳地在讲台上说道：莫顿夫人双臂撑，语气

镊子。”“我是你们的解剖解剖工具是们的解剖专用的小刀、针、剪刀以及法师学徒之前，你课老师。在成为

来做演示，而不是“我同样会使用法术。”使用这些工具她拿起桌上的白手套，神色平淡地戴上，

“啪！”

紧紧贴合手声清脆的响声掌，发出一防水隔油的皮质手套，。

一下解剖和记录“你们自己分的工作吧。”配

前的白鼠笼子…安茹儿踌躇满面地盯着面

和自然风景，从未想过的对象是人物、动物她作画现过的生有一天去解剖这些画物。要作里出

“夏佐，你来动刀好不好？”

帮我做记录就行“没问题。你了。”

夏佐把桌上的记事板和笔推到对方面前，。把放置解剖工具的托盘拉到自己这

践性很强，按照正来收获经验，比松。常上课的方式死记硬背更轻这门课的实

分工完毕。1分钟后，各小组内

莫顿夫人操控一只小白鼠，让它悬浮在半空中：

是为了施虐，一定要铭记这“我们解一点的研习炼金而不。术，剖生物是为了更好

“现在，剖学图谱》翻到第11所有人把《解页。”

鼠类的生理结构介绍解剖步骤讲解这一页上是老鼠的解剖图、。，以及普通

的第一步，便是要让解剖目标在无失去意识。痛苦中彻底解剖

对准空中的小白鼠：莫顿夫人拿起解剖针，

方式、刺入的握针部位和角对不能犹豫。”度，力气可以大一点的“看好我绝，最关键的是瞬间发力，

让所有学生都能准确地。模仿方向，以便她变换站位和小白鼠的

“噗”

泼乱动的小白鼠无力地垂下四肢。霎那的刺破声传出，活

一遍吧。”“你们自己操作

莫顿夫人挥挥手，小白鼠伤上的玻璃瓶里。口处流下的血水飞进桌

夏佐认真地把第11页部位刻在脑海上的内容通遍，将小白鼠的要害。中读一

，右手轻抚对方的寻找正确的落左手握住小白鼠的身子小脑袋，拿起解剖针接着，他针点。比划几下，

住眼睛，头侧向另一边。“唔..”安茹儿捂

夏佐深吸一口气。

“噗”

鼠不动了。手里扑棱的小白

命。一击致

祝贺：金手指发来

白񶔨%\部位，获得额外100的鼠，准确命中要害点经验。“成ዲ验加成，奖励经功击杀小

类的知识储备，正在更检测到宿已具备普通鼠主“新探知术…

完毕！“更新

锁普通鼠类的血量数据！”“解

玻璃容器里，着尸体使用探知术。白鼠夏佐把小对让它的血放到特殊的液加速流失，

ሦ

物【生名称】小白鼠

普通鼠类【种类】

【血量】0/3（已死亡）

性】无【抗

【力量】0

【敏捷】1

【耐力】0

【活力】0

【感知】1

【意志】0

】0【精神

【魅力】0

生物特长】无【

ሦ

模板上显示血量了！

人丢。夏佐向莫顿夫是“？？？”依旧出探知术，对方的血量

，无一例他组的小白鼠使用探又向其它小外都能看到具体的血量数据。知术

白鼠到书，囊括了禽，凡是常见的动物都《解剖学图谱》这本家畜，再到野兽和猛，从小上百种非人形生物的解剖信息有。

量数据！先把它们的要害部位多动物模板的血都做到一击致命，记下来，然后每次解剖的时候就能解锁许要是

以后有人…形生物的解剖课那如果

夏佐感莫名的恶寒。到一阵

里…开手掌，从缝隙中打量白鼠桌上的情况，小儿小心翼翼地掀安详地躺在容器有？”安茹“好了没

她看向周围。

“吱吱吱吱”

的小白鼠，刚好掉在地上挣悚。一只扎，场面有些惊头上插着解剖针

“啊！”

对方背后胳。的安茹儿双手握住夏佐膊，把脸埋到

麻的胳膊肘里会发部位，“没事了，那只小夏佐，她正好捏到了鼠被抓回去了。”白嘴角一抽

粉红“唔..”安茹儿脸颊地松开双手。

，小白鼠的血液即将玻璃容器里排干。

夏佐拿起解剖刀操作起来。和镊子

后续的解剖过腥，气味组织在手中的滑腻是看着都能感受到血肉程比较血感。，好闻也不光

。结果解剖学图谱》上，在空白色煞白地对照着《的范例安茹儿脸的记事板上记录解剖

夏佐在分解小白鼠的时好非常不适，但作为作。的操男生...只硬着头皮完成所有候感到

中传来信息：当他把最后一块骨头放到托盘里，脑海

物不会获得感知奖励。中的内容照《解剖学图谱》，成功解剖此类生0.01点。重复“检测到宿主按剖普通鼠类，奖励感知”解

奖励感知的事情.上一个.好像是驾驶马车。

夏佐回忆起来了。

从3提升到4。感知，把属性值个月，合计奖励1点驾驶马车两三

值锐减。炼力量一样，由型弹力球锻之后的情况和用微于驾驶马车变得没的感知数什么难度，奖励

奖励计奖励至少1点遍，合解剖普通鼠类了0.01点感知…感知！上的所有生物都解剖一那把《解剖学图谱》

开心呀~

对着四分五裂的小白鼠有扬起嘴角。解剖的工安茹儿比较胆小，作揽下来。夏佐他可以顺理成章地把所正好

着问道。…”安茹儿话音颤抖什么“你怎么了…在笑

声，面容一整，略带肃的语气说：严夏佐轻咳一

”瞧，我做得还不错吧？辜负小白鼠的贡献。没有“你

，茹儿把他的解剖结果和情绪淡了许多。，确实完成得很好安书上的比对一下心里对解剖课的抵触

！那的活儿以后，解剖她含笑点头：“嗯都交给你啦。”