况，袁行只会以为是时导，遇到这种情致有不对劲的感处才猫耳少女有觉。什么特殊之如果是在平

但是在过熏之后，袁行神通教室里接触就不敢大意了。

，要追究到底催眠大师，跟她打交道必熏是。任何不对劲都须打起十二分的精神，不能忽视

在自己所处的世界真实的世界，而是熏打，或许并不是理由相信现所以现在袁行有造出来的幻境。

前提就是先要意识拉入虚假的幻境，将目，要想催眠成功，的某些东西并带进现实标的，这才能达到催眠幻术与催眠术并没有明的效果。让目标相信幻境里显的分家

幻境里而没有察觉己就是身在所以现在或许自。

分清楚是不是幻境而要其实也简单。

这就要从幻境的原理说起。

，都是以幻术师的认知来幻境是由造的，只要能找到幻超出幻术师认知术师所打造，所可以分辨出来了。之外的知识，那就以幻境里的一切制

道这是虚假的气味，比如假如幻术师椒的样子与道有问题，便能知但是只他能造出辣不知道辣椒的辣味世界。是什么样子，那么要人一吃，就知

蔽舌头的味觉功能，去味觉。为自己真的相信了这个结果，导致真的失了味觉，而一旦这一点，来让目标以当然幻术师也可以反失去那么等他回到现实之后利用，大脑就真的会人的大脑屏

人也就相信了这个结同理，如真的死了。果，现实中的果在幻境里死亡，大脑

是欺骗眠术的本质，也就这就是催人的大脑。

幻境还是现实，但是域。领那仅限于熏所了解的分辨不出这是这里，很显然，虽然而回到熏的幻术能力已经登峰造极，让袁行完全袁行

是完全不知道的或许了解的领域包。熏但是一定有一样含极广，

的那种感情。那就是男女之间

杀的存在，只有袁那是被天道法则所抹行才能重新将其唤醒。

是如此。刚才的那一吻也

完全一样的触觉视觉来唇的也可以制造出嘴。也，但是她显然没有跟就熏当然能知道吻的感觉，柔软度等信息，无法制造出相应的感觉过吻，不会知道接其他人接

行一吻就发现不对劲。于是，才有袁

富非常自信，但是好真的确认当然，感觉这种事有，虽然袁行经验丰怀疑。些玄乎，现在只是非常没有实际的证据，也不

于是袁行直接应身体的天道法自然。用出杀手锏，闭上则感眼，用

应下，却让袁行感到更奇怪了。结果这一感

。感一模在的环境，真就与现实一样应的结果，自己所竟然

来，难道这里的确是？子现实，不是幻这让他一下怀疑起自己境

解的。但是其实天道法则的感应也不是所有神通都能破

从而共鸣，围的真实环境。是能与自然进行感应到周天道法则的原理，

所以其实是有两解这一招的。法可以破种方

入进幻境里，自然，而是对方的如有天道法，其实并不是真正的方法就是幻境主人也法阵袁行感应到的法则此第一种。则，能将法则融

袁到欺骗的目的。能完整的感应到自然境界还不够高，以并不行的天的自然法则也能起，所以对方也道法阵还不强，所不需要有完整

面进行零散小部第二种环境为基础自然幻化，如此界，但是细微那么仔细，也方法就是以真实的分的进行处却无法感应到，在上的确。是真实的世袁行感应到大局上是能被欺骗到

界的不完全可靠，现在感结论也不可信。法则的世感应并所以天道应到这是真实

至此，袁行只有最了。后一条路走

女之事上做文章，这是对方无论如何都做不了那就是在男假的。

不不初级的而已，连和谐都之事上，接吻只是最能会有的程度，简直小儿科完全确定，但是男女刚才只是接吻的感觉并。

袁行段还有大把后续的来确认。手

师，也界是在现实世是说，不过的确可能是真的。也就界的基础上的可能——，由于第二种方法是可能这个幻境世眼前的这个猫耳少女老进行的小改，那么也就

所以袁行倒也不敢对她随意乱来。

确假。嗯，定这个老师的真首先要做的，就是先

少女与自来确定身份。有两人才知道的对话的，或许可以通过问这些话一些只己之间是有猫耳

就是假的了。如果确定猫耳少女是假的，那么自然这个世界也

怎么了？”“喂，你

耳少女伸出己，关心的见袁行望着自晃问道。手在袁行眼前晃了发呆，猫

“哦哦。”

向猫耳少袁行回过神，看一周，我刚来的时候你还记得上，笑道：“对了老师，候你……”，拜访过你，那时女

“啪！”

事下轻敲了一下袁行老师，你给我老老时你就耳少女拿起教棍轻上课不要以为的脑袋，随即瞪眼气鼓间，不要套近乎。实实听课课再说。”规矩，我是你的却是猫鼓道：“只有你一个可以没，有什么人

“啊……”

些无语。袁行捂着头，有

失算了。

为她担心露馅，还是真自己也是刚，自己完认识这个老师，不知道老师的脾气到底如一些关键问题的脾气所致不允何，所以现在她生许自己聊其他事全不知道是因气阻止自己问。

不能看来从这一点上进行突破。

么就只有得罪了。那

“好了，反应原猫耳少女说完就转身回，翻开课本，道：“继续讲刚才的，药剂…”到了讲台上理…我们就继你既然清醒了，续上课。”

“老师。”袁行此时道。举手

看来。抬头下，“什么？”猫耳少女停

的进行操作，那或“我觉得枯燥的讲很容睡了。”袁行笑道。许我就不打瞌易打瞌睡，或许你可以试试边讲边具体

“理就想跑了？”想要实操了？”猫耳论都还没学会，就没学会，少女瞪眼道，“走路都

嘛。”袁行坚持你先试道。这样或许效率试，没用再换回来“我是坐不住的更高，人，

。正学好，有效果的话，推广开歪头犹豫了一下，拿你试去，或了，选择我这科目的，你上来终于点头道：“也行吧“这……”猫耳少学生或许就多了。”许就好女试

”“多谢老师。

少女身边。猫耳，走上讲台，来到了笑，便起身袁行笑