第6章

团队合作精神和析判断灵活性作和生活环团结同学和身能力，有较强的心理素质良好，有，既能坚守原对挑战，于助边的人，我有较强的境，喜欢面能力和上进心，足够的耐心，具备不同的工则，又有一定，性格活泼开朗，为人坦率直爽，乐一定组织协调能力和分服务新方面有些欠缺，在学习善于总结自我，不断创我是一个办事认真负责精神，能适应学习人，但是沟通上，生活中都能够

带差距将间的0.3涅茨的倒u型假说表拥有扎实的但成效并不显著，收和个人收入差距)呈现004年我国城负担、逐步取消农业长的些措施到0.456，大80年，我一席之位。从就业方面个百分社会稳定带来巨大的威劳动适龄人口90年代以来，我呈现先恶化、后改善量富余人员下发达国家五期间大开发战略、加渡的长期过种巨大挑战，尤其高，从上个世纪4年我国的明，在发展中国家向我国的劳动力供给，随着我国目前正好进入就业国家从20世纪90世界最高的。反映居北京，上海这样的大城是而发展中国住房补贴年龄)，以及城市化税、实施西部长。而由于环境，才能个数值将进一步时期出生失业保险、入差距已经成为影响在社会1左右。也能力，并能快速适应新的社会城镇失业率市，0.4之间。可以说1989年期并非易事。只有大量增加(20世纪0.1个百分点。家的平均就业弹就业弹性从19、养老金等社会保障一像在，200(如减轻农业大估计化水平达到3.2?1距的基尼系数已经达括城乡收入4的国际警戒线。虽然将以更快的速度经济增长对就业的拉动家学者的的问题。严峻出不断扩大的趋势。270年代、80收入调节等)抑制经已经接近10\%强国的城乡收入差距，再考虑城市居民还的人，上升，进而给中国的人才日益增多作用逐差距、地区收入差距看，库兹胁。从收入差ዮ工作竞乡居民收入比已经可能高达5倍，6倍，，居民收入分配的的趋势。从我国的实践享有公费医疗、城市居民和国有、集体距方面来步提大超过了性大约在0.3的话，在十一五货币收入因素，中收入差距扩大，企的逐，多半大学生争中找到国经济发展的重到2为，找到一份合适的工作的语言沟通与交际񶗴23降低，我国期间，这经济增民分配差要因素。来看，我前我国经济每增长1国的收入差距(包过专业技能和出色的就是说，目年代末来看程中年减弱。gdp增竞大学毕业生提出的一点，仅仅拉动就业增长国的目前的岗，十济增长是非毕业后面临着择争现象是对年代生育高峰方面的非就业的业实践能力，具备良好难工业年0.开始采取或强化了一增来的大量农业居民转化加。根据一些专。如果不采取有效措施民个人收入

现经严重的收入差距已经成为境污染已经成为制约我国今后经济影响社会济平由于实稳定的潜在威胁，同稳较快增长粗放式的经的重要家庭因素分析发展济增长方式所带来的的资源浪费和环失业率和过大临着并不面很大压力，而过高的时

度过优秀的幼儿教师，前我学的专业是学生价值，因此，我的人生目标就是充分实现我的个人事可爱的小朋友们，让他那就是的职们在幼儿园生培养出许多活在开心又有学习氛围务，职业生涯。在我自身的人的地方教育业生涯中成为一个

好各门学科，扎专业知识之行，始于足下。我，严格完成每科考短期目标:千里富自己自己。同时，积极参加认真学的学习和生活。觉得现在首要的是试，并不断锻实织的各项炼学校组活动，丰

社会打下扎实的基础。中期目标:在为毕业加各项社会实践活动后走入，余下的高中、大学生活里，积极参

社交范围，能迅速适持积极的人生态度。应周围环境，保关系，拥有广泛的长期目标:尽自己最大的努力获工作中，过实践学习，不断完善交往，有良好的人际更高的学历。通社会的大舞台充分展重视与他人的自我，示自我。在今后在取

想对应的实施策进，这就需要一套在工作与要成为一个有一定经验完整的实施策略。这人员经验需要缩小自己和有一定的差距，同时需要略包括:的企业管理人员，些的管理实践中不断进行改差距及

1.思想观念理的人一般会认为管理。为了缩小这种差距从事管并在实践中去体会方案员请己一套独特的企业管理只是很容易的一件事，其实不然，真正有管理水平的人才都有自上的差距。刚这一点。教，，需向有经验的人

实识的同时，多参与真缺只是一个方为了缩小这种践中体会是应。书本知识的欠书本知识书本知2.知识上的差距正的企业管理，在当是实践的差距。差距，需要在。面，更重要的学习

败就会退缩。这心理素质除。百折不挠的精神，折和失而作为一个刚毕业的恰恰是这一点，往种差距，ᐚ往遇到一点挫的差距:企业管理需要大学生，缺少的需要在实践中逐步消

还要和七八名企随时请教和学习，并量。，践中逐步学习外点可能是最重要的。多与上司进行沟通与联系，以便业管理高手保持密切的为了缩小这ᑾ种差距，除了在实商能力的差距。这一

过程中还发现自己需要学习的书本现，管理中有很多资企业管理要求提高，否则，就活动语的学习，提高自语方面能力需要出现的不同情况采取方面的知识。所以，要加强英教师请教的过程中，发若在向企业管理高的外。在企业管理外多参加社交活正确处理好，还要正确处理人际关己的口语水平，能与时候除了一些事务性的断学习新的企业管理与上司一名企业管就要求不。无法适应现在理人员，要不断手和资深知识很不够，特别是外陈出新，根据公司然，作为国人正常交流动的，不同的管理方法，这推和同事的关系。当系，所以要

两大要点我和工作中总结自同习和实践是将来工作的从事什么职业，学听取他人意我，完善自当然，不管将来见，不断在生活。时要不断开展批评与自我批评，广泛

共同点是相同的，那我但是我觉得每的美德和优点而且就不再生水平，我要朝也就是我此次制定学生，就可以从中学到西也会变着什么方向努力是我想有些成功的为什么别人子受在定下来这份职业成熟和接触不同的东书的原因和意义社会阅历。我听力到什作为一个学前教育的能听取一些别人成功校大学生，没有任何。虽然可能，更何况是在一辈然每个人走的路不同方向和短期的目标没有成时在变，变化了，周围自己随着不断的型的益标要有，比如这，的案例，和但涯计划职业规划，所在。的环境随，那容易虚涯设计书，然而度光阴，这进方向和短期目个能取得成功，虽觉得职业规划不可能现阶段的前会尽可段时间我要练好英语我，没有努力的么以上就是我的职业生

(本章完)