众们也都反应过来。听到王教授这么问，观
说得清楚量子就算林星能够但是怎么证明外星入侵这件事呢？力学，
，完全就是八竿子？打不着的吧量子力学和外星入侵
，一不小心差点就被了！果然是高智商的天才他给忽悠
这时大家讲了起来。，林星继续和
”告诉大家两者的联系。好的时刻，我来就是见证奇迹，接下来“没错，这个问题问得很
林星一边说着，一边拿出了一个遥控屏。台上器，来控制着舞的显示
可以给大讲解家更清楚的通过这样。的方式，
做好的大屏幕上出现了ppt。，这是林星提前
真的听着这静认少大家位教室之中，一年讲课。此时仿佛回到了起安
不说一个实验，它然容易听不懂。要和大家“首先，我验，大家仔细听，叫做双缝干涉实
平行的缝隙，而“实验装置很后面，是设置的一个感简单，核心就是应墙。这个挡板，挡板缝隙上面有两道
？”对不对“如果我们把这两个缝隙，着挡板打过去，那么为两道结果在感应墙上，将一堆铁珠痕迹，对应着会显现，朝
里后，问向所有人。这叶风讲到
个很好明白，铁珠直的铁珠都被上，其它果自然是两道痕了，这迹。”，结隙的铁珠才能射到墙，只有穿过缝挡住示理解的点头：“对张少刚表线射过去
换成水波，会呈现为什林星继续好，那如果我们？”讲道：“么结果呢
“水波……这就很难以想象了。”张少刚摇摇头，回应道。
了，所以他提前准备到此想视频。，林星也早就好了一个实验对
。后，便显示出水波遇到两条缝隙时的播放视频结果
只见水波被分成了两道。
在互相影响下，波互相叠加，使得波峰更高，而是波的【干涉现波谷更低，这便生了干涉现象，水象】。就产而两道水波
最终在感应屏为明暗再是简单的两道间的很多条纹，而不。相上，呈现
也就过两条缝隙是说，波和粒子通后的结果是不同的。
白的。实难以想象的出来，不够看明大家还是能过在视频的帮助下，这个确
凝眉问道。“然后呢？”张少刚
通过双这个实时，呈现为两道痕当粒子通过双缝结道：“所以，迹；而当波暗相间的条纹。林星总验告诉我们，现为明缝时，会呈
纹。，我们本来以为它，却发现结“像光粒子、电子等用它们做实验时明暗相间的条果们是粒子，但是呈现为
，这被称之为【本粒子同时具有波学家波个实验，证明了基粒二象性】“，即它们同时是们正是通过这波。粒子，也是的属性科
。”以上是我要说础前提，接下来，重点来了的基“
喘，生怕错过了什听得非常认真，么。讲解，大家连大气也不敢林星继续着
实验结么运动的，为什，像电子它到底是怎道痕迹！子的运行轨迹，，林星继续说道：“而就突想要弄明白果又变成了两究，尝试用么会呈现出的实验结果中电粒子当科学家继续深入研，这时这样的拍摄实验波然发现，高清摄像机
我们只能看到它“也就是说，当观察者沿着直线运行。存在时，电子从波变成了粒子状态，的运动轨迹，又
了波的观察者效应】！”而当撤去高摄像的实验结果，机后，电子属性，这被称之为【又恢复了明暗相“间的条纹，它又变成清
星的讲解，所有力的人都在努听到林理解着。
之后点了点简洁，很多人听完也得亏林星讲的很头，表示听懂了。
了啊！”“这个我理解
“是啊，我也理解了。”
果，明暗条纹“两道痕迹是粒子的实验结是波嘛！”
个观察者，结果波的本来是！”“那效应，就是说运动轨迹一观察就变成粒子了
人一观们无法惑道：“那说，我察它就变成粒子观测到了呢？这样等于是张少刚这时疑？为什么这是怎么回事呢波的运行轨迹。”
言，王教授就站闻起来讲解。
验结果就是它，但是发现双缝时的波运动，也他说道：“确实，实观察过了双缝之后，随之改变了。一旦观察之后，波行了更加高级的实验，就变成了粒就是再去等电子穿了粒子直线运动，之前没穿过这样，甚至科学家进子运动，只要一观察，它就塌陷为
者效应】，从这个“这就是神奇的【观察实验，原来我们的上，我们突然认识到物质的！”是会影响到意识
！是似懂非懂，王教授的解释，大家也但是觉得很神奇，不明听到觉厉
这个事情，科基本粒子的属性。究清楚为什么，反界也尚且会影响到没有研学正是发现了这么一个现象，意识观察
了，这和王教授解释的不系呢？”林星这时说道：“，那么现在重点来错外星人有什么关
”张少“对啊！。没想明白这有什么联系刚叹道，此时他还
林星开了一个特别奇怪的事前情！，世界上出现就在一个星期之始讲到重点：“
“当大家重新再做双缝生了变化！产实验的时候，发现结果
迹！成用电子打过去，结“无论加还是不了两道痕加高清摄像机，果都变
，电粒子态！”们没有主动去加入也就是说，即使我轨迹，也变成了子本来应该“是波的运行观察者，在做实验时
说出这样的话时交头接耳议论了起来。听后，现场的人顿到林星
怎么回事呢“咦！那？”这是
它自察，以前不一样了？没有设置观“为什么和成了粒子状态？”己也变
“粒子怎么自己又不”具有波的属性了？
！”“好奇怪啊
起来。教授又一次激动的站了闻言，王
了此都“或者是实验，林星，认为，这出了问题，科我在你觉得这有什么问这件事，事，但大家步骤弄错了题吗？”技论坛上也看到了，有人发帖描述是做实验的器具
所有人都紧张的看向林星。
是！”见他头：“并不只摇了摇
疑惑。“不是？”王教授一脸
可是全世界所有的验时，都变成了两道痕迹！”科学界在做这个实“如果一结果无个人出错还可以理解，一例外，
程：“那如果不是实验过，为什么会这样呢？”王教授惊讶道出了问题
大家都看的回答，等待着。向了林星他
的时候，没有案只有两说道：“我们做实验个林星郑重而结果还是为被观察的状态，那么呈现答察者，。”去设置观，
有人都在竖着耳朵听着。所
到底是哪两个答案？
么们，要么，是外“要观察着我”，是神在星人在观察着我们！
轰轰！
出。一此言
瞬间，现场一片哗然！
较难懂的，如果没看过，不影响剧情。本章是比话】：【作者题外，也可以暂时略明白