。考的何安，也看到了腾达官方的这条微博与此同时，正在思
怪“奇博……是什么意思？”，这条微
是一面镜子？”确的主题，而只“官方直接说没有明
！”“呵，怎么可能
“这种说一般的玩的up主也就罢了，可辞，骗一骗业人士。”家，或者一般骗不过我这种专
造成了极大的困扰吧？给很多要解读《奋斗》的up主“这条微博，应该”
戏的解读！”已，清楚知识，才能解释得业的游戏设计“这也难怪，因为对知识范畴，需要很专这款游经完全超出了他们的
作出某种限制，进行某种区分。”“而这条微博……更像是在
奋斗》的”现实问题进行“所有对《斗》制作者的真正含义解读都可以分成两个进行解读。对《奋斗》中反映的部分，一是解读；二是对《奋
，只有像我这样的专到第一部分的解读中与业人士，才能看到是让所有玩家都参而这条微博，第二部分！”“
意思去理解这条微不会按照字面博。何安根本
他认可一条朴素的真理本身的：任何创作者都会在单，但永远都会有制作者私货，是游戏还是电影一部文艺作品作品中夹带原因很简思想投射其中。，不管，它可以成为一面镜子，
换句话说，任点、少一点的问。题种艺术形式的加何的素材，在经过某的个人色彩，之后，都会带有创作者只不过是多一工创作
人是主观动物，任何人都不可能绝对客观。
不夹带私也就没有灵魂货是不可能的，因，他的作品思想为那就意味着这个创作者没有自己的。
作品！的一部没有灵魂《奋斗》显然不是
博表面上强调的，跟《际内容，显然奋斗》这款游戏的实这条微矛盾的。是互相
事出反常必有妖。
符，那就意味着另有隐既然跟常识不情。
戏爱好者和up主是而这个隐情，一般的游分析不出来的。
达到巅峰的游戏制作人，只有何安这种才能分析出来！在年、对游戏创作理论游戏领域深耕多
俗话说，看闹，内行门道。外行看热
只是停留在设置的其实都在游戏本身看。裴总游戏的解读，都次，因为之前裴总热闹”的层所有谜题，在何安看来，之前大家对“
上。，在与现实的融合中，甚至在游戏的基础理论置的题在游戏的深层结构上次，裴总设谜游戏但这
础理论懂游戏制作的基通的游戏爱好者不如果普？，又如何去分析
所适从。以才会觉得无所
之前，何是一款失败的给自己一种特殊的感在安觉得这游戏依旧没都不符合，却础理论全游戏。觉，明明四条基有让自己觉得它
呢？为什么
而在仔细研究这款游戏基础理题。论细细比对，何的内容之后，跟四条安突然意识到了一个问
条基础理论的前提下，全部四向死而生，用一种大智慧完成裴总竟然真的在违反了了反转！
四条基础理论，背了全部的理论但实际上，却又在求。更高的层看似违的要次达到了这四条基础
这就是从看山。的不是山是山，直接跨过了看山，到了看山还是山阶段
容，真的太适合拿来给马总讲课何安分析之后觉得，这些内了。
因为那四条基础理论一般游经验四条！戏制作者的经验总结，但裴总就且个打破刻板还是一下就打破了的，是人，而是那
，如果的内容只是用来给马总讲课实，何安觉得而这样精彩。在太浪费了
游戏制作者的教材它值得成为所有内所有的游戏制作者，让国共同进步！
该也有这层深意总制作这款游戏，应，裴想来。
游戏制，把这次的课作人上一课！所以，何安决定所有的程内容详细地讲出来，放到网上，给
花了学费的。总可能，这样的话对马，毕竟马总是来说不太好当然
不关系，没大不了给马总退过也款嘛！
退一节课的钱这无所谓。让马总学到了知识，，同时又
何安讲课，本来也不是单纯为了那点学费。
这里，何安开始准备对想到。《奋斗》的分析文章
，是裴总覆性的游戏设计理论所表达出的，一种颠或者更准确一点地说。通过《奋斗》这款游戏
前讲过的更高旋式超越，它看似有基础理论的一种螺可以说是对何安之的所套游戏设计理论，游戏设计而这层次推翻了之前所有理论暗合。理论，却又与在这些基础
文章的标题是：《奋游戏设计理论的颠覆斗》对全部传统和超越！
圈，几乎就没有介绍，因为他有自的制作人。在国内游戏不认识他己的微博，有大在量的玩家和粉丝，，何安没有做自我的开头文章
自己的就会有无数人去传介绍，只需要自然自播。，把所以，他不需要去我内容原原本本地写出来
……
奋斗》，偶有所得，与大家分享。”“最近在玩《
”又将理论推向传统的游戏设计理论，了一个全新的高度。“《奋斗》完全颠覆了
玩家们的戏制作者“严格来说，一本专学习的教材。”它更像是一本教材，它并不完全是一款做给游戏，供所有游
普所以对于普通玩通玩家缺乏，看不透、看不游戏制作人，才能看懂这本教材，足够的家来说懂，理论储备。”“只有懂游戏设计基础理论的其实是正常的，因为
析一下这款游戏到底成是“的角度，分”来，我就以游戏制作者习的教材。接下专供所有游戏制作者学为什么可以被看
方的这条微博说起“首先，我们从官。”
过度解读。”分析它人就“官方说，《奋斗》内在思想的行为不蕴含任何个人思想，任认为，《奋斗》真的何很多都是在是一面镜子，并没有明确的思想。
显然是错“这的！”
或多或少造出来有的文艺作品都是人创的，而人在创造文艺投射进去，否则这部作品能成型。”“因为这世界上所地把自己的思想作品的时候，总会就不可
，你在写主角要写一部小说立意？”做出某个选择，你的依据是什么？朴素的情感本能？诉求？读者的“就像你要还是整体
可能毫无目的地创作一部作己的思想投射的时候，其实总会上去。”品，当你写下某个情节意识地把自“毫无疑问，你不下
中看到不个人都能同的内容，官方并“所以，官方说《奋是一面镜子，生百态，每值观。”定的价不想去强迫你接受某它会折射人斗》意思是说种特从
艺作品，那？”“但是，既然是一部文》就必在于，它是什么者潜意识里的然蕴藏着创作内容，唯一的问题么《奋斗
是《奋”“而这，才做出颠覆的关键所在。斗》这款游戏对传统游戏设计理论
“这款游戏，础理至论。”四个方面的游戏设计基少颠覆了
了错位。“它的宣传容发方式，跟游戏内”生
“它生僻、冷门、吃力不讨好的游戏型；”类选择了一个
超出了不舒服；”的让大多数玩家承受能力，“它的游戏内容，人本能地感觉到
，也并未的需求，未能起到。”娱乐、放松的目的“它的存在数玩家满足大多
及到一些“这些内就不赘基本理论，欢迎各位制作人详解，在此我述了。”容涉
会有任何人违背，不“一般游戏如果则，那么它就了这四条基本原喜欢。”是一款不折不扣的垃圾
在内的很多人，都斗》是一不会认为《奋款失败的游戏。”是，包括我“可
这都是很基础的理“考虑到为成功游戏制作人道。”论，作的裴总不可能不知
理由然后用这种炫技在更高的层次上实现所合与统一！”，把所有基“所以，我有的方式有理论的融础理论全都颠覆一遍，这么做的，他就是故意认为，裴总是
也是为什的一本教科书，因为给所有游戏制作人么我“这的游戏制作人，都以看可以从中学到东西。”成是所有说《奋斗》可
层次上实现所有理论的融合与统一呢“那么裴总如何在更高？”
”元壁’！做‘打破次》中就已经用过，叫，其实在《回头是岸“这种技巧
，感是岸》时，这种手只不过《回头体会到；”法非常明显知家在经过深思熟虑就能能力较强的玩“
游全融入到了懂基础设计理论的人，，融入到而“这种技巧完才能理解。”层理念中，所以只有得游戏游戏设计的底这次，戏中
的。”壁的手法，是层层递进“这种打破次元
款游戏的时候，明显是一种误导？”在打破次元壁。大家还记不记得在宣传《奋斗》宣传手法“首先，游戏的，就是这
“其实裴总在通过这说假话。只说一部分的次的宣传案例暗示一个道效果更好！，甚至理：有时候真话，也能骗人，骗人并不一定需要”
但结合在一都，就完全变是说了一部分真话表面是真的，起了味道。”上看起来每一条斗》时，就，奋“裴总在宣传《
这。”“而在游戏中，富人版奋斗有关，但如果也只是说了一部分的真话，即使是地意识到有父亲的他自己，也没有清楚一点。他的成功，的主角的成功吗？显然不能教育、丰富的资源，还能获得这样确实跟自己的强调奋斗，实际上他没
是骗子，游戏中杀人是骗子。”个穷人，也认为富人的那家觉得裴总死富“所以，玩
一点，就不难明白为怒。”“理解了这可怕的真相，所以对人的误看起来，富人讲奋斗，所说的句句属实，都是导么那个穷人会在最后说分什才更加他的穷人才会如此的愤为这是部，一句‘骗子’。表面上经历，但正是因他自己的亲身所以那个杀
也是突破了次元式，“壁的。”其次，游戏的表达形
“游戏完全取材于系。”生活细节地会与现国的社会现实，富人现实中的来展现人的。玩游戏的过程中，自然而然实产生极为密切米，完全按照的联和穷
活生生的事发生。是一个人和穷”，完全是合情合人的主角，就像实中，这样的故人，存在于现“我们会认为，富理
入的大量细节，“而游戏中加来。自己身上的事到现实的影子，看”内容高度地结合起情，从生在而到曾经发的内容，和现实中看的让每个人都能从游戏让游戏
雷特姆“在一千个读者。”哈心千个中，塑造出了一
的话就会知道，这也是打破了次元壁的戏中，如果你能够发表达现的内容，同样隐藏在游制作者真正想要“最后，游戏！”
品logo？”人注意到了那个贯穿始终的奢侈少“有多
而身的机制现实中是存在的，剥夺了？”在“又有多少人注意到了，穷命运的机会，其实人改变在游戏中，却被游戏本给完全