便那个北方大帝国已经的。残破不堪，还是有大量人坚和北方即信那些话那些故事都大帝国却久盛不衰，如此简单而拙劣的手段，在华夏古国是真

，最主要的原因是所处以相信身有太多问众的知识储备无法形成有效的判断力到公平被利用。远达不本之所从而心生怨恨题，远。这些人，最容易显不可能的事情，除了的社会公正的基本标那些明民准，因为他们

遭遇方运相信，在基础前所未有的意识形教育低下的妖界，一旦态攻击，那么产生的估量。影响将不可

碾压妖界，并扇动，在意识形态上挑族对立，高层的阶层矛盾。的手段植势力，利用后世先元大陆后方运已经决定，回到圣进蛮族与妖拨下层与中，便与西圣详谈，暗中在妖界培

思想在人族内部传播。同时，方运，禁止某些相似的会进言众圣

大隐患。国后，必来播儒家的狼渊生出警惕，族群割裂，回到景须要解决这个为了避免景国或人族将遭受相似的攻击导致看着一心传王与鼠汰王，方运心中

家元首不止一次于后来的创始者。了愚昧的割裂，便实行那个克格勃出身的国族群政策，以致当年抨击那个政策那个北方大帝国的

景国后开始要布局的事方运确定了回到情之一。

“人同族！”

划是避开朝廷的神色，在己的计未成大儒之前，，走最简单轻松的自封圣之路。方运脸上浮现复杂

发接近圣道后，方运对了新其对圣道，儒之力越对景国，对在获得枯朽的理解，尤一切都有但是，在晋升大儒后，尤其家，对人族。

路！的那条只能选择最艰难

必然失去挽。救人族的机会任何取巧的以成就自己，但圣道之路，是可

运选择了后者。自我与人族在之间，方

这是儒家弟子的唯一选择。

“继续走！”

符号，也没子新注》实际。》和《后的标点新注也。这是为了方便都不算写完，因为方运《大学》《中庸新注孟为了避免引发不必要的异象修改，有正式辑录成书都没有点完最

方运不再教授两妖王礼》《易》和《春秋》。而是开始讲在路上，》《书》《授两妖王五经，即《诗四书的内容，

可以打劫的目标因为并非是新集注，所以方基本不停教授，只有在的时候，运信口拈来，一路蚊蝇注，机关发现方运才停下。是取各家之长，相当于

一边却要弟子对付妖蛮，两日头大妖王感觉头脑好像备打儒家劫；一边身为妖蛮，一边时刻准当才习惯。一边听圣人书，裂开，过了数

讲完开始讲述人族历史。五经后，便方运

地问：“学生有一事不明。”后，鼠汰在讲完人族历史王疑惑

“讲。”方运道。

的官职或官员机构。别是舞乐、祭祀和典同、钟师朝时期，您没有异议吧？”起来称为礼则认定司徒之官，而后世，即一儒学政乐。所以，对于，所乐师最主百家的源头其也泛指乐师类的官位而史家出于史官。在周》明确指出，官位，但，包实是周朝“半圣班固曾提家出自乐师王官说认为，儒家出自、大胥、小胥、括大司乐儒家出自乐师，出‘责有等等。《周礼，乐师本身是百家出自王官’脉要的职以孔子常把礼与乐连三，分

家是与乐师一脉有师。你继续。”方运“儒道。乐关系，但并非完全源自

的可对？内史、长史、录历史的官职，是记录和其余史官都与文书管文书，，而太史令才是记当然，这个史官和史家了比如御史、乐师类官官员不同或典籍有关的说法，学”职，还有史官。。关于史官生说掌，史官的职责刺史等等“周朝除

缪误。”方运道。“并无

的地方是小学，由方朝的‘书’即书写书自擂。”‘礼、乐、书’为假，也教礼与乐，说孔子教《博学》等相关书籍、御、数人所撰文书，认定孔子就是俗称的法文字，如字书六艺些逆种读书是儒家弟子自吹；而教授‘数’生曾在妖界看到一射礼御暂且不谈，而是‘大学’，太写并用以考试与小学完全不同。所小六艺一脉，只能传‘书人认为，孔子仅仅。因为儒家出自乐师、《汉书》记载，周以那些逆种读’与‘乐’。射鼠汰王道：“学史负责，乐师负责的地传六艺即是由史官撰

汰说。王还有别的话要道鼠“继续。”方运知

》就变得很详细，“除此之外，逆种也认其，所谓作并所作，孔子并未么春秋》《尚书》春秋》这六套书籍史官《春秋》原书文字简洁来掌管春秋》而史官传参与礼事而史官负责记录，为《春秋》是负责祭祀，但占卜经》《诗经》作注形成《左传》。根由史官尚书》《周易》《以孔圣笔，其后左丘明和《礼经》，都有乐则负《春秋》写历史的梗概，而乐师传承。至于《《师参与，如书并乐师诵《尚书》和《陆古代是口诵史学，由削《春秋》之事史官简单书所史，而《左氏为孔子传‘大六艺’也《周易》明显是史官所”。书明确记载，乐师一脉括《礼经》《乐乐官行本不存在什记其事，因为圣元大原本应该是是假。大六艺包，乐师焉能代替史官？春秋传责传诵具体内容。

不“那么，我《诗会教们可以看出来，应该只教授‘》和《春秋》，理当是同理，小家传承，但《周易》、属于儒经》《乐经》和六艺中，孔子和儒家授算数与文字。”经》可能是史官传承。，所以，《礼礼仪’和‘舞乐’，绝史官与乐师《尚书是有明确的分工

己多，但狼渊王知道鼠到比自己多这么多，听得汰王看的书比自没想目瞪口呆。

看着方运，想知运也认成为逆种。随后，狼渊王偷如何会道方运同这些说法，恐怕万一方解答，偷

管理为：“这种说法有面，误，除了乐师不参与小学一定道理凿，但论证的过程不全方运却淡然一笑，误。”谬都证据确道所以导致最后的论点错之外，其余每一个举例

“请先生指教汰王道。。”鼠

(本章完)