短暂沉寂。

“还是不对！”

脚！”住“这观点站不

可能是高鹗写的！”“对，不

证据，“虽据啊？可，可这还要什么证”然没有

，大家都也觉得这次到了这时候定能轰动教育界和文也议论哄哄了，不好多不是《古典名著无论张烨的观点鉴赏》选修课的人过课用屁股想也知道，肯学界如何，这次的公开了，因为的！的课是来值

红楼梦》的素养，对于卷的人，也不具备多，而且高鹗就是了，因为坐下后她还得，资老师，您的观点我还是个负责整理书十回是高题，只见她一举手，又站着根本没坐下问题不可能续写得那么好。依旧不足以说明烦了，张烨的观点她有太多问”站起来提问，太麻一直鹗所著的证据不起张烨接受不了，后四学霸宋学姐就那么直接说话了，“对料太少，凭空想象太书写《

这你可就错了。”“小宋，张烨摇摇手指，

“为什么？”宋学姐反问。

的师生们也看向张烨。其他北大

话，“高鹗是具不够，多对高鹗养和条件的，而别这样看着我，你们备！呵呵，大家角的了解可能也只有高鹗具讲不都可以，你说，嗯，这段其实备续写《红楼梦》的素半只是知道他是一且在那个，如果大家不相信，好道他的其他背景点，就从情怀的个整理者，却不知时代，我认为资料的角度上论，上是从张烨又信面我度上说一讲，下面我们想听吗？”不是重证誓旦旦地放了

想！”“

“当然要听！”

“必须的啊！”

宋学姐也点头。

家还是想听。不认同是不认同，但大

好多人都不清楚，高鹗一直挂着保面的曾教张烨一嗯说说看来是了解的。”存者传播者和整他最光彩夺道：“曾教见下授理者的头衔，其实授微微点头，便文学素养才是，其实高鹗的，“那我就简单目的。”他看

有目，谅皆欣赏——这是那个曾教授肯定时代的人”凡在对高。鹗的评价道：“张老师说的对，

适合续写《从情怀只要翻一翻资料还以依稀感觉到，所以时代最华过人八个字足可概思力精到，苦困厄的心绪体验，是一个非常有才括高鹗的一怀雄上一层佛老色彩。所他还常有能力做到的！”使他始终处于完成抹那个动人心魄的悲梦》后四十回中红楼梦》的人，他也是笔力鹗是在那个有这些，我们在《红楼伤情华的健。在诗文中，中，这使他能够在情将人生如梦的淹年的平淡仕途悲他与曹雪芹有类似的人生，落魄不遇，使能知“是这样的，高鹗芹，为人忠厚，常常勖勉、他的八股文写得很好道，高鹗张烨笑道：弟子们克尽忠孝人，用困厄失意、才感上理解和贴近曹雪的角度讲，高剧结局，此外滞、感都可，走举业之路。生体验，早年的科场晚规劝，我们

人风格的不同罢了，我那只是个为红楼续写了结尾，方便一顿，张烨道说了《红楼梦》过高鹗格不入，但我先前：“续写的红楼有点跟前的广泛传相反我还很尊敬他，他面格！”播，高鹗没有否定高鹗，是做出了极大贡献的

汗！

啊！怎么越说越真了

原稿？凭什么说得现在不是争辩高鹗续写还是某个无名生突然举手只有八十回是曹雪立在《红楼梦》八十回您说的这一切，都是建一个历史系的北大高材诗人一的一百二十回的《红楼梦题，而是……您，“原作？就凭清代首诗和带有八十回字眼说话了么说《凭什红楼梦》》是被人续写氏续写的问到底是芹先生的，而不是曹雪芹先生的后是人续写的前提之下的，我觉的小注吗？”

张烨失笑道：“你还动。”激挺

那历史界都犯了一，您说都没搞清楚？”四的太颠覆错误？连多年的历史大名梦》认知了，合着我们这么系的学生哭笑不得，“个低级著之一的《红楼了的作者整个共和国的教育？合着能不激动么课都学错

相信张烨的最主要的原因！这也是大家不

，这么多学者，难道这么啊！所有人都错了？不可能多专家

握在少数人手存着这个观点的就你一丫这也太少数人了啊！中的，可你个人啊！虽说真理往往是掌

一个是教育界和的权威。，权威中学术界

头。主持圈的刺圈的流-氓，播音一个是张烨，文学

你说谁更值得相都不用问！了然了，问信？答案已经一目

”“我们是没证据反驳您……

我们的观点“对，但您也反驳不了啊！”

也得改啊？个观点，没证据别人？要是有人发表这是不是也行知道吴承恩不是吴承恩也反驳不了，那是吴承恩——那个吴承恩但哥而别人根本是不是的而是而是他也取名叫吴承恩从小就要偏说这书以为吴承西游记》吧，你《西家里人才真不知道这个吴承恩不是哥写的他的双胞胎但只有吴承恩就好比说《吴承恩的双胞胎哥游哥哥要哥恩就的作者这么说冒名顶替了吴承恩其实不是吴承恩写记》

！那样，文学界还不乱套了

反说我没有证据驳了？”可张烨却道：“谁

都……”中文的资料系大三的周学长道：“可您刚才

呵呵一笑，张烨道首先，我想问大八十回以后的场，帮助么放下话，自家进入一下氛围，我既然故事吗？”理的版本，不管是：“刚刚只是个开证据和资料佐证，那么好，那些流传下来》最早的那些古敢这大家一件事，《红楼梦的古本中，有记载超过本，除了高鹗整这个本也好，那个本也最早然有我其他的

一呆。众人

“有吗？”

“不知道啊。”

一下！”“呃，等我搜索

查证了。拿出手机开始学生们都

忆起来。凝思，回曾教授也是蹙眉，闭目

系的北大学一个文“有啊！这里有一个古本是一百二然道：”突科回的！生十

可以告诉你，你看，是改过的后面是被人在原封不动加上去的。，按照高鹗的版本印刷发行的，我本只有的原张烨笑了，“这位的这古本课。这个古本是哪个年代多功充印刷发行的三十五个回目，同学，那你再查一查，1791年以后补”他也做了很

了一下不说话了还真是。那文科系学生一查，汗，

数儿了，奇怪曾教书全他们也有授和常凯歌甄啊，还真没有！

都的故事？的一个古家看过最全没有出现过八十回以后，为以前所有古本都八本十本里什么一本也就算了，为什么刷发行的，在1791年印？”张烨摊手道是这样本，就是高鹗编撰那么我就有一个疑问了：“所以大的，是

因为古失摧毁的太厉害本遗姚蜜说话了，“了？”

这个世界的《红楼梦》古本的保存确实惨不忍睹。

那些古本到了179十回，可是这了吧？难道大家记载老很多的是不是太奇怪的多一点，剩下十几回，有，就算不能抄冒出了一百二十回完整这？有的古本只古本，从逻辑的角？如果都没有这个疑惑吗么在程伟元、高鹗之前人将其抄录出来得其全，抄录一部分但为何这都没得之？了无其他人从‘鼓担’上芹所写，为何就没有程八十回但张烨道：“可也太巧大的篇幅1年，突然一下子《一回的文字附在前些比高鹗版本还要亦是曹雪伟元、高鹗以外的过八十回以后的故事，后四十回保存下来了四五得出来，的度也看，就没有人抄出哪怕？也并也行啊。红楼梦》就后面呢？”

这问住了！一问，把很多人都一下子

！都一时噎住楼梦》的北大老师就连几个钻研过《红