…”一个颇有韵）下响起。悠然古意,在红日东升收冬藏…日月盈昃,辰宿列张寒味的读书声,带着来暑往,秋黄,宇宙洪荒}“天地玄一股
神情十分的不耐字文》。身边的迷糊糊地蹲坐着,不时悬狸,一身雪烦。小千寺前,李图一身白小耳朵,盘衣十分可爱,正在然,口吐古言,胸养浩然之气,正在朗顺的毛发,毛茸茸的,,或抓抓用小爪子搓搓小脸读着一本读物《千白柔坐在石上,神态悠
是面而过,自动翻过写下来的,一页。当读完一页,就有一放在身前的记忆一笔一划每李的《千字文》,乃图根据儿时阵清风拂
“……龙师火帝,鸟官人皇始制文字,乃服衣裳……”
飞扬,白衣弥漫。飘飘,长发古意盎然,浩然
加大了声音,把悬狸震力,完在不知不觉中竟然睡着堆烂泥,,听着听着来。了。李图看了一眼全趴在石头上,如同一醒过就感觉自己四肢无而悬狸则是迷糊糊的,微微一笑,不禁略微
知廉耻。现在正是,能听懂稚期然极具灵性,懵懵懂懂,最易教导,但也需的说话悬开智,明白事理,懂一些极为。悬狸虽狸的幼简单要教导才能真正的礼仪
者也需要有相当时间的耳濡目染,教导的耐心。一蹴而就,需要长当然,教导自然不可能
物。总是蹑手蹑摸地候,都是偷偷摸跑模仿着。但大多的时脚地跟在两人里噻。得斋堂乱七八糟的,看到什么东西就往嘴天过去了,悬狸的身后,观察着一言一连两一行。有时还也慢慢熟悉了这两大怪去斋堂乱找东西吃,弄
图索性教所以为了悬狸的未来,李导起来。
修身养是一本很好的、农耕、祭祀、全文共尾连贯,音韵谐美。押韵,前后贯通有条不紊人伦道德、地理、历史而《千字文》则读物,四言长起居等各个方面。句,字不重复,句性、诗,首的介绍了天文、自然、二百五十句。每四字一句,内容园艺、饮食
何入手去不知道自己在读教导,只好把自己儿时的读物拿来了。着什么。但也不知道狸根本,悬该如当然,李图自然很清楚
悬狸能够渐渐明希白,懂得一两句。自己读多了,望
不禁好气了抓如同烂泥一发现悬狸又迷糊糊一遍后,地睡着,还在流样趴在石头上睡觉的悬狸。有条不紊地读完又好笑起来着口水。,伸手抓李图把《千字文》
悬狸被抓着李图什么呀。瞪着大眼在干,似乎在问着:哎醒过来,十分不满,睛看呀。大怪物你
天成。重读《千字文》。一韵味更浓了,古意,李图又开始把悬狸叫醒过来字一句读得非常认真,声音中的
总是感觉有些不心惊读完了一遍后,李又一遍一遍地对劲,于是图不由怔了怔,和疑惑。读下去,越读越是
了很多的东西,简直是包罗万象。这《千字文》字虽简,却博大精深,涉及
,飞鸟游鱼天地和四就出现了人和了孕生于大地珍宝、果品、菜的金玉、铁器、。蔬,以及江河湖海月、星辰、时寒暑的变化也就有、霜雾地,就有了日第一部分从天地开辟讲之间也起,有了天时代的变迁
一体,率宾归中所说的“坐朝问道,王。鸣凤在人类的早期历,树,白驹食在此,臣伏戎羌。遐迩及万方”。世的表现,即文拱平章。爱育黎首《千字文》讲述了场。化被草木,赖垂史和大帝时盛
头,,皱了皱眉地重读着。当读到又一字一句这里,李图完全怔住了
时候也读过无数遍,为藏着很多自己以前根本里行里,都何没有发现这些?就没有留意过的字事情,《千字文》在小的
古二皇三帝中的龙师‘龙师和鸟官二皇。还有,与二皇并列的火帝竟然出现了上“这一句二皇并列,为何没有听说?”和人皇是何人,竟敢与火帝,鸟官人皇’,
到底怎么回李图疑惑起来,这事?
时代晰地记载着整个上古。这《千字文》,简直就是一部上古史,清时代,及更为遥远的
两语的零星接着又是一怔古和中古时代,有但这《,似乎上古、中古皆出都是三言来就没有哪一部史书,从头到尾……的现断层,从记载着整个上能够清晰地记载,千字文》似乎是
者杜撰的?难道这是作
,书下》是何人所作已经没有把它当成读又是一,接着物然完全不知道。又认真地读了读着李图皱了皱眉头,接着千字文了。去,细细品怔,《成哪个时代?自己竟
第二部家分重在讲述养标准和原则,也就是修身功夫,人的修修身、齐家。儒的
色,树立良好的就是这个意思。接着。“信使可”及以下。、交友、保真等方忠、孝和人的言谈举止面进行了深入的阐述覆,器欲难的文中对讲信体,“恭给的身做人要“知过必改”量。墨悲丝染,形象和信誉指出人要孝亲用,保持纯真本惟鞠养,岂敢毁伤”,,珍惜父母传四句讲,诗赞羔羊
不然也不能够用如那么此简单的文字阐述的图就越是佩服著识渊博的大学士,要书之人,想来对方清晰明理越读李。必然是一名学
第三部分讲宫殿盘郁,楼观上层社会的豪华生活富的典籍和大。重在叙第三部分的第二层意思既集坟典,亦聚群英”,这是批的英才,“面问题。首言神都形飞惊”。神都之中汇集了丰和他们的文治武功。胜,极力描绘都邑的壮丽,“述述与统治有关的各方
疆域的广阔岫杳冥。”美:秦并……旷远绵邈。岩“九这部分最后描述了国家和风景的秀州禹迹,万郡
禹迹,万郡秦“九州并……”
,记忆如流水般出现,远都海中“轰”一声炸开到“九州”这两字,李图脑看忘不了黑白棋城中的那一幕永,那十万不死军士。
吾,生为九州之人,鬼！”“死亦为九州之
“可惜土,天不佑！”九州已破。沦为废
“吾等自佑。”
故土。”“吾再守
“九州！”吾等誓死追随将军,永守
天随吾,杀向外。”“
吾之血,守军万战不死以“杀向天外,守我军魂,！”死亦不悔九州,吾我九州。铸我不灭
沧还有那一桑,散发着一股无言悲壮的军歌。老首古
岂戟。与子偕作！岂曰无衣,与甲兵。与子偕行！王于兴师。修我矛曰无衣,”与子同裳。王于“岂曰无衣,子同泽。我兴师,修子同仇！兴师,修我戈矛。与与子同袍。王于
心中却掀起翻天巨浪”李图紧皱着眉头,《千字文》就是一部九州史?底是什么地方?为何《千字文》中会。提到?难道这“九州到
大的关系。二皇三帝有着莫州史,的一本读物儿时也与上古的竟然是一部九
何人,书成哪个时代这是真实的历这《千字文史者的杜撰?还有作记载。还是作》似乎然一点都不知道,秘了。者是越神己竟。自越来
正此时,悬狸不知失了。神的李图,又是“嗖”的啃完后,看了看完全出从哪里偷来了两个枣子,道在埋头努力一声消啃着,
过了一,小爪子中捧着一个红的大辣椒回来,又是看了看李图,然后就往嘴里送,。顿时辣得眼泪汪汪的会儿彤彤
辣死我啦,“哎呀,这是什么东西啊,辣死我啦。”
悬狸断地吐着小舌头,满地打滚,翻来覆去,呜呜,辣死我啦把辣椒猛吐了出来,不……
得满地打滚,然后猛全发现身边的悬狸被辣然张……”常专注、忘我,态非地玄黄,宇宙洪荒日月地站了起来,神张口吐言:“天盈昃,辰宿列李图静思着,完
,一股古位,如混沌初开,天地老的气息降临,天上风云变幻,星辰移初成。蓦然间
看天空,却大雄宝殿中,神秀型尚是什么也没有发疑惑地抬似乎感受到一股恐怖向站立着的一怔,才是错觉?然的气息降临,天后看头看地有变。飞李图。现,难道刚身出了小千寺,
了,眉头更皱了。接着,发李图吐了四言,发现自己竟然读不下去晋升为六品了,不禁楞了一下,心现自己的修为学士七品,竟然由大为奇怪。后中
,发现神秀型己,于是问着:“字文》?”后,正疑惑地看着自尚站在自己身神秀法师可是读过《千良久才回神过来
“什么《。千字文》?”神秀型尚疑惑地看着李图
“就是一本普通的读物。”
僧人,不读儒家的读《千字文》应该是个天下的孩童都在读着《千字李图一怔,难道东。千字文的读物,几乎整土大唐没有《文》物?在自己的记忆中,》,或者是神秀型尚乃是流传最广
“没听说过。”神秀型尚摇了摇头,道:
去问微微疑惑,也不再地打滚的悬狸,”看到倒在自己脚边,呢?着:“小不点,你不断吐着口水翻来覆去多想,接着疑惑地李图心中在干什么
,这个大怪物终于理自己的嘴巴,不断地吐着舌头悬狸则是眼泪汪汪。我啦,然后指着地看着李图
哎呀,辣死我啦。
接着,一把抓起了悬,给它接着看到那一了一大口的红彤彤枚被啃,看你乱吃东西,教喝水漱口。狸,快步向斋堂走大辣椒,李图大笑起来,道:“小不点训了吧。”
些奇怪,却是有《千字文》,心中记不起来了?如真的读过果我没有读知道它?我儿时过起了《千字文》,怎么完事后,李图又想,为何我会
本读物?但它,真的只是一
千字文》似乎很古怪《啊。李图越来越疑惑了,这
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