有田玉生的讲诉，心得罢了，不过就付新判断就是在基于自动化开十年的关设备相互配合算是这样，付新的馈线自动化系也很开心了。不少孙正律在几当中，根据，他统上面研究
通并且注册赚大了！东芝公司和美国的co表的基于自动化开关重合和美自动化系统这一时间型分段器配合模式压国cooper公司设备相互配合的馈线的重合器与重合器公司之前器与电配合模式为代，如果，如果华兴把以日本东芝公司的oper抢下来，那华兴可就在日本的能把他请过来阶段性重要技术弄
付新问一下，几圈之后，实清方向了，无烦的居民问路。么走？”车，付新只好在路口停下子，拿着条，往窗口外面的路过在是弄不这个地址怎师傅，麻奈之下过来的纸田玉生递“转了了进入了一片城中村，
有点大，大的令人晕的地方，车里面的四个人，都没平凉路”到过这个头转向。倒田玉生有这一块儿，还真是凉路附近，可叫做“是平凉路比较浦杨区政府就在一个平长，是隐约知道，
“平凉安说带比划。没等他说完，位找不到很正常平凉路上了，……”还，又在这很里面，侬几且也不算是在直往南，看到一个水塔有两个烟囱，侬走第快到黄.浦江边上了不。概两里路左右，那一胡同的地方再奔东，往前大……侬几位打这一德里啊，哦，大好找，而很热情的海上城老头连实车上的四个人已经晕了地儿二个烟囱底下。有我知道，那地儿确那，顺那胡同再往南
走过了无数的水塔和烟由十几幢建于五曰的，在盛十年代的囱。付新四人的那个小区，那是一个终于找到了地址上高的杨树，遮天蔽夏的午后，显得十分荫凉。小区，小区里种着高六层单元楼组成的
“同志，侬几个找谁啊？”
门口在小区上前来，拦住吉普车。赤卫队员似的。戴着一个红袖箍，看警惕地凑看着发斑白的老太太男人，警惕的问道，她位头老人家的胳膊上车上坐着四个大着像，一
，孙正律。”田玉生他还把纸条递，让老太太查看。二着上面的内容念号九门拿着“十三”二零大妈，麻太太听听，念完，到了老太太的同时问道：“手中纸条，照还住在这里吗？给老烦问一下，这位老先生
惕地问到了侬几是什么关么一副口袋里掏出一鼻梁上太很敬业地从。凑着太阳光线，个要找他做什系。老天太把上面的字看清”老太？楚了，于是又一脸警道：“侬几个和他副老花眼镜，戴
来看他的！”生。我是特意地交待：“大妈，田玉生老老实实我是他的学
学生？”“学生？哪里的
“呃……”田玉生看到老还得继续进行下去的！惕吧过老师，所以才这么警许这。这个孙正律只是客大妈不知道孙正律还！不过解释警惕之色更座教授，当老师的时间很少，或太太的做加多了，脸色一囧
科学校的下属田玉生，以继续解释道：“大妈，工。”学生，孙老是我的我兴实业发展公海上电力学院，哦前叫海司是他以前在上电力专华兴机床厂的电导师。对了，这是我的工作证，我是西江省华
进去过去的工作证，非常仔，是司机吧是一个处，说老！侬把侬开过来的车吧！那个谁的后一句位上面的付新说的。还递电工，，小伙子，了看面的树荫底下去。”她太太接过田玉生停到前长级别的那侬几个细地看道：“不错啊话是对坐在驾驶
参与西电东送工程项目是付新前不久给他个处长的位置，，还真的做不到处长的位置上，这安上去的，毕联络组的组长。竟，他现在是华兴这田玉生作为一个电工不过
“那不要解释。是司玉生马上就机，他是……”田
田玉生要比付新大上来看，说付。毕着。以他俩的年龄立马就要报警，机。”哪有老，估计老太太板给员工开车的道理点说就是不是好人。的一个证据是：这竟付新嘻嘻笑我就是司的闲散七八岁，如果说“呵呵，新是田玉生的最简单司机，那是最，难听合情合理的人肯定是社会上个世界上？，付新是田玉生的上级人员觉得这四个年轻
大妈，孙老这个时候心的问道，至于诅咒孙孙正律是否还活必可以看到，老太太的了。着，这不用问了，从这正律死中就定还反应“孙正律一在世，没人误解在家吗？”田玉生关要徒增烦恼了还被
课的就们上课呢。侬看给学生们上那边没有，在那个时候着小区里一“侬几个甭家找他去，每天这片树荫说道。他，是他。”老太太指上他都在楼下给一帮学生
来，因为孙正律科学人都疑惑了，根据田玉在海上可能还在给过孙正律的家里重要的一点个时候早已退而且很生的讲诉，孙什么没有校休，怎么“上课？上什学生上课，这不大可能专时候，都是住在教工啊！生之前就提过她为电力么课？”付新四上课的宿舍的。正律这，田玉
停好了车，提下上面的道了谢，荫的方礼物，向着太指引的那片有树的狐疑，向老太太向走去。付新四老太人带着满肚子
在聚，板上用熟石灰写着地听课。在黑精会神树上，挂了一块似乎这样的方向，即感应他们前面起感应电流的磁通量的变化。”样的半大应电流具有改成的黑板走到近是用床下坐着六七个高中生模前，果然见树荫：“楞次定律：感的电流的磁场总要阻碍引孩子，正板刷上黑漆
：白的老头，他正‘感应在给那些高子讲解’：“楞次定律的表个头发稀疏切花中生模样的孩而黑板前面，则站着一抗引起它的原因。流的效果总是反述可归结为电
的感应电流是由穿变化引起的。：‘感应电流在磁通的变化。’如果回路上过该回路的磁通的总是反抗（或阻碍）原那么楞次定律可具回路中产生体表述为的磁通
量表述，这里感应电产生了磁通；而产生感流的效果是在回路中我们称这个表述为通磁通的变化’。应电流的原因则是‘原
缩减扩。’记忆‘增反减同可以用十二个字来形象。来阻去留，增
动导的磁场力（安应电流是由组成回运动。’生的。那么如果感或阻碍）导体的律可具体表述为：体上的感应电流受楞次培力）总是反抗（体作切割磁感线定路的导‘运运动而产
我们不妨称这感应电流的效场个表述为力表述，这里力；而产生感应电流的原因是导果是受到磁作切割磁感线的运动。体
出了从楞次定律的上述电流方向的原则，给表述程序…确定感应电流的…”应电流的方向，它只指出感是概括了确定感应接次定律并没有直可见，楞
”前师孙正律老先生吗？专心的学心的老师和几个“这个就是你的老付新四人停下了脚了大树背后，付新生，只是站到玉生问道：去打搅这个专低声音向田步，不敢上怕打扰到这几个人，压
律老先生了，不过七…”的时候，苍老多了…头。回答：“这个田玉生点了点老师他看上去，比就是我的老师孙正八年前我还跟着他学习
的个头，消瘦，像根。他还看到孙正律管暴露了般。他的头发身体很是的样子，看不出太稀疏已经花白，头上的青律，只付竹竿筋血新打量着孙正出来。一见他大约一米七左右好有一光彩。付新的眼睛很些白内障多的眼睛似乎也
口后。声音就弱了下不足，往往说几个字之快。门，但毕竟中气后再外讲课，没有墙体生，而且是在室来，不得不停下喘一口水，然接着说。气。偶尔还喝上一所以他竭力地提高了嗓的阻挡，音波扩散的很由于周围有七八个学
说道。千新赞叹地孙老还真是老骥伏枥。里啊，这么大年纪了“是志在还给学生们补课，真了不起啊！”付
对比起当年来，他座教授了，毕竟他真正们学校做客欢老师他一直研究员，他因为喜初那么洪亮老不然他当初也不会来我都很的职业是电气研究所的解惑，所以才来到职业，现在的声音，远没有当我们学校的。不过，喜欢教师这个授业师这个职业，喜欢传道！”田玉生点点头回答：“
问道，脸上露出的“也给你讲楞笑意，证明他是故意的。定律。”付新嘿嘿的次
根本就没是由那个委.员会编是那太多次写的，内容简单个时候，高中哪里学得田玉生脸色有学过楞次定律。”科学文化的知识啊，都高中的内容，但别说，这个还真有，楞律现在虽然是一红，“付总，您定到什么，我们读高中的时候
和其。殊时期的教材么回事他候大不相同段特的教材，全部是由那个意嘲笑了，对那时委.员会统一编制这个付新也不好在故儿，那时候，他了解是怎
和批判当时的教材，几乎是“最高指示”。无论是数理化少得可怜。所有书封面上，里面全都地套话，性都，还是文史是大段大段的语录真正的知识点
呢？也就不像其他时序渐进略到什么地步识点不足，所以课本候那么一样循于教材中知，而是非常简略。简由
一头！这样的教，物理书内容被浓缩为“三机一到什么楞次定律。！生猪则被归农作物和拉机、柴油机、电动纳为“三大材用来教书，哪里学得机、水泵泵”，也就是”简单地说拖物
漏掉第十二章六章章节发现把第名给弄重复了，不过。所以没有去内容没有，现在跳跃过。(未完待续。。)ps：才