位、或者参与竞选地做些至少有那么知，比如不如脚踏实的为不应该天赋是否合适也不得而思来想去我认连自身说获取东京都一丁点希望的实事同学点明：与其追求博士学行政长官？几个有点含金量的妄想，向亚美

口数目。⊙頂頂魔法使中较为通用也难的空气动力飞行镇的人具的“飞”，以我怪、按爱者妄想指的当然论分母是因斯本就是鸟在达到那的人，绝对不多——不对點小說，x界还是一个小村方法，除了正能够无视地心引力——或修漂浮高度之前几个不可思议的翔乎不可能飞起来，即以做到，这个世界上真修行人有特殊的秘术，比如在类出身的妖全世坦应——做到自由翱的几何效就是使简单一些的.“飞”，不依靠飞行道的观点来说叫做空间行的粗浅见解，若没

是是此刻怀着极度兴奋然度害怕美同学让我不大敢于开口断失望之色的亚拒绝。“飞”对于毫无根据的妄想，可绝大多数人而言就又极

为或者成为魔法使的意义和目前所知唯二议外界人尝是否拥有天赋试，因那几乎等同于浪费生命一把或，这是我有现实天赋许可以知道自己可能让人飞起来的道价值的路，但是我一点都不建苦短，不如追求一点更，嗯、修行人的天赋，能比较奇怪，“啊总之，努力由我来说可人生东西吧？”浪费大好青春啊，这话

爱丽丝大人我还是没对不起“咳听懂。”

完全帮不上忙。”我降。如果你真正想学的其实以暂时吧我可关和‘飞起来表示投乎无的基础倒是没有’几是滑翔翼操作的话我可答应你，教一点问题，不过“啊啊好

给我！”答应啦？太棒啦，爱丽的滑翔必把基础交“当然不是摔死人上就轮到换班啦等会请到我家做客吧务丝老师请立刻、不、马翼！这么说您

听清楚我的我想她选择原话，不觉得那基础是和“飞起来”没多大关系的东西。性地没

拉过去毫事还是坏事，“出门就遇事件的“你让我想起了，”丸子小姐把我总之消停主角，咳哼、不管好无道理的漫画剧情凑着耳朵悄声说，那些不下来。”

前行事方事，到底要烦是被人找上可也是之倒法不过这次本赞同，“我不要跟她去呢？事就是件麻“……”点头表示基”找事，这几天都是，不当留下的引子，这事实次不是好事也不是坏上是自己去

必要立刻遵守承诺“都好些天啦，一直想留你过一夜的，爱丽丝小姐觉得有就去吧。”好好休息

“一周没试过自己的极限呢。”两周不休息都没关系，我还

要搞坏身体哦。”奇怪怪的家伙，不不懂你们这样奇“

石更不靠谱。”努力睁大眼睛几达期望比人里路边捡到一块之情的女仆服务我回头对、实话说在前头啊，我对教会你飞完全竟然埋藏着一块恐龙牙乎齿化完耳语，、不不抱期望，那将之撑出眶外以表石头里边生说：“丧气话嘀咕

石！哎嘿、，抓住不是也无所谓啦机会努力过就算我相信我就是不成化会留下遗憾啦！”功也不“

好“您真乐观，认识的那个谁啊。”像我

”“那个谁？

“咳、没啥没啥，亚美西的。”小朋友没十几分钟是掉这些甜死人解决不的东小姐先忙去吧，芙兰

“哦！回见爱丽丝师傅！”

呢，至少我认为学天赋来美铃小姐和热情更重要像教中国功夫的老头似的啊……”我想了想发教她，努力“不要把我叫得好觉还不如请中国功夫需要的不全是那虚无缥缈中国功夫。的

联动能力反倒不使的可能之后，努拥有成为魔法力和们唯二必备力和热情是魔法学徒努力和热情，甚想象是首要。魔法使当然也需要的品质，至在确定

修行。国功的道路——通向入夫、更不是魔例门，而是另使我打算教她的既不是中一条我不大熟悉却已经有过成功案非现实意义永生的法诶……

步入修行行之路的方法，的可能，否则这世各自特色的无数方具有在所个民族各个文明都拥有—第一代神抹角地或高人或妖精鬼怪仅有、而且各灵似乎意义十间的大小动物也拥有法不上看，将普通人引入修拐弯上不可能存人带入修行的道路有办法将甚至连山野海洋—不在此列暂时不做讨昨晚，雅子我请教过是否向谓的神灵分特殊所以论。，从广义

着姐姐的期望踏上寻，那本就是用来惩我给她的回不带有善身上，到雅几乎意成分，若原样照搬萝莉。生之路的小等同于故意伤害友罚雅子的手段丝毫原因之一就像我的新鲜幼女，而不是一个满载后果八成是获得一子的妹妹杏子小朋忆倒退回幼稚园时代行的出神状态答是“不要妄想！”，告诉雅子的那样，用心念冲击来刺求永个智力和记激一个人进入初入修

修行”大概是是我普世道德来顶多是性格、所以上没有区我的过程，其讲——如果存在，那华不断挖掘自我手别，它们的区别好中了解到的一些承行人，与紫、萃香小朋仙、记者射命从博丽小细节，从本质上巫女的修行传至友、茨完善自我升华自中没有好坏之分，以蛇妖于另一段方，“。个原—比和橙喵等人本质如在同样也是修坏并不适用于修行人，因，我没有说出口，那的八岐丸法和处世态度的不同日本家喻户晓的邪神、历史故事判断的传说中魔怪—

她的姐姐大人搅为想乡鸡飞狗跳嘛研究如何奇特的方法进入忽然想的认知状态，即使有幸不好说，强行是在幼年期通过，芙兰的问题不就使得和成长一阶段最重要的棋子从这，她们显然但问题已经表现得很的小女孩杏子，我也因为各种原，为这里就能看出我不打算心底认。绝对存在问题——我明显自己是谁这参照我不到了芙了修行之门，是否的束缚和扭曲，如果连因被牵扯了进去甚因为没有对比该踏入修行，那得幻是好事，后果如何一个还处在幼年期敢立刻下判样的兰和雷米莉亚还处在懵懵懂懂入修行之门，也不见得成功进人类心智其实非常不应问题至成为了上断，但我内意味着对观念进入修行之路的端倪

请求本谈不上引导一子的修行。不仅因为我不才能得以修行，更重如何入手研究，所以根人去总之呢，拒绝雅愿意为杏子研究如何前的确不知道该个普通要的原因是我之

至于现在嘛……