做些至少有那么一丁的博士学位、或点希望的实事，比如地思来想求连自身天妄想，不如脚踏实者参与竞选东京都行政说获取几个有赋去我认为不应该向亚美同学点明：与其追长官？是否合适也不得而知的点含金量

除了本就是鸟还是一效应——做到自由翱頂頂點小說，x.引力——或思，不依靠飞为通用的空气动力飞行方法，口数当然就是“飞”世界来说叫做空间的几何议的高度之前几类出身的妖怪、修行人在达到那个不可正能够无视地心见解，若没有特目。⊙即使做到，这个世界上真行道具的“飞”，以我殊的秘术，—不论分母是全村镇的人对修行的比如在魔法使中较个小翔的人，绝对不多—乎不可能简单一些的漂浮也难以飞起来，者按爱因斯坦的观点妄想指的粗浅

大极度害怕失望之色的亚人而言就是毫无根“飞”对于绝据的妄想，可是此刻多数口断然拒绝。怀着极度兴奋又敢于开美同学让我不大

拥有天赋，嗯二我费大好青春啊苦短，不如追求一点这是我目前所知唯但是我一等同于浪费生命浪尝试，因为那几乎可能己知道价值的东西吧？”飞起来的道路，、修行人的天赋，能比较奇怪，人生，这话由更有现努力一把或许可以自实意义和让人是否来说可使的天赋，“啊总之，或者成为魔法点都不建议外界人

人我还是没听懂。”“咳对不起爱丽丝大

可以暂。无关的真正想学的其实是过如果你，教一点和‘示投降。滑翔翼操作的话我可完全帮时答应你”我表“啊啊好吧我基础倒是没有问题，不不上忙飞起来’几乎

摔死人的是这么说您答应啦？太棒啦，爱丽丝老师请马上就！不把基础交给我！到我家做客吧务必“当然”轮到换班啦等会请立刻、不、滑翔翼

性地没听清楚我的原话，多大关系的东西。我想她选择础是和“飞起来”没不觉得那基

，咳哼、了那些毫无道理的“出门就遇事件的主角“你让我想起子小姐。”漫画剧情，”丸凑着耳朵悄声说，把我拉过去不管好事还是坏事，总之消停不下来

自己去是件麻烦事…”点可也，到底要不要跟她是坏事就找事，这几天都是，去呢？”子，这次不是好事也不是之前行事方法不当留“…下的引头表示基本赞同，“我事实上是不过这次倒是被人找上

去吧。”“都好留你过一姐觉得一直想，些天啦有必要立刻遵守承诺就夜好好休息的，爱丽丝小

休息都“一周两周不。”关系，我还没没试过自己的极限呢

“不懂你们这样奇奇怪怪的家伙，不要搞坏身体哦。”

务生说：”“丧气话、不、实嘀咕完耳语，我回头对努力睁大比人眼睛几乎将会的女仆服飞完全不抱期望，那你龙牙齿化石更不靠谱。一块石头里边竟然埋里路边捡到外以表达之撑出眶话说在前头啊，我对教藏着一期望之情块恐

石，抓所谓啦住机会努力过就算不！哎嘿、不是也无成功也不会留下遗憾啦！”“我相信我就是化

个谁啊。”认识的那“您真乐观，好像我

“那个谁？”

朋友没十的东西的。”忙去吧，芙兰小分亚美小姐先“咳、没啥没啥，几钟是解决不掉这些甜死人

师傅！”“哦！回见爱丽丝

认为学中国功夫需的啊……”我来美铃小姐教她要的不“不要把我叫得好像教要。虚无头似全是那想了想发觉还不如请中国中国功夫呢，至少我功夫的老赋，努力和热情更重缥缈的天

魔法使当然也需要努魔法必备的品质，反倒不力和热拥有成为魔情，甚至在确定学徒们唯二要。想象力和联动能力能之后，努力和热情是是首法使的可

……我打算教她路——通向不是魔法使入门，而是生的修行。非现实意义永诶另一条我不大的既不是中国功夫、更有过成功案例的道熟悉却已经

义十分特殊所以——第一代神灵似乎之具有各自特色的无灵或高人或也不在此列，甚至连山野能存在所谓的神入修行的暂时不做讨论。不仅有、而且各个民昨晚，雅子拐弯抹角上看，地向路，从广义路的方法意海洋间的大小动物拥有步妖精鬼怪数方法我请教过是否有办法将上不可将普通人可能，否则这世人带入修行的道族各个文明都拥有引入修行

心念冲击来刺激一个人神状态几乎等同用来惩罚雅子的手意成分，若代的新鲜幼和记女，而不是一个满载着姐姐的期望踏上进入初入修行的出原样照搬之路的小的就像我忆倒退回幼稚园时妹杏子小朋友身原因我给她萝莉。的回答是“不要妄告诉雅子的那样，用妹段丝毫不带有善成是获得一个智力寻求永生于故意伤害，那本就是上，后果八到雅子之一想！”，

同样也是修行与紫、萃香小八岐蛇妖——如果存修行丸和橙喵、茨华仙、记者射命细节，从本，其中没有好坏之分，朋友人，质上讲以普世道德来判断在出口比方法如在日本家喻户晓的故事传说中的邪自我升度的不同。别顶多是性格、手段，“修行”大概是不修行传的等人本质上没有区别，它们的区神、魔怪——，那的好坏并不适用于至于另一个原因，我没和承中了解到的一些小处世态断挖掘自我完善人，所以历史，那是我从博丽巫女有说华自我的过程

非常长的束缚幼年期的人类心智其实牵扯了进去甚至成为了如果连自个还处在然想到姐姐大芙兰不应该踏入修行，那认为刻下判断，但我内心底孩杏子研题——我忽入修行之路的端倪，一即使有幸成功现得很明显，芙兰的这里就能看出。过奇特的方法进入了题还处在懵懵懂懂的认显然是在幼年期通知状态，是谁这样的问我也因为了经和雷米莉亚，她们这绝对存在问和扭曲不好说，但问题已我不打算为小女问题不就使得她的如修行之门，是否强行，要的棋子人搅得幻想乡鸡飞狗跳何因为没有对比表己参照我不敢立上一阶段最重嘛，得是好事，后果从意味着对观念和成进入修行之门，也不见究如何进各种原因被

子研究如何才能得以修总之呢，拒绝雅子手研究，所以根之前的确不知道该如何入行，更重要的原因是我个。本谈不上引导一普通人去修行的请求不仅因为我不愿意为杏

嘛……至于现在