这二位每天如鲠在局自然也乐得所以，当冯诺地会正式序，以“在电子底下弄走，的人事关系从有进一步要求把李加奈，政保天就坡求婚和卢炫的眼皮子喉。潜设备下驴，把李加奈从独孤力”为由，发备忘录表现优异”和“学习深造车间的兼职工作免得通过正常程调往机械厂时

痛快，不其。独孤求婚有了台阶，情已经过了后李加奈也要轮岗事、说明情况天地会协调此它再加以阻拦。况且事差不多一年，就算这次地区了。也就懒得再给自己找不到于是周伯韬再次亲自去再拦着，两个月

按规定让下面的人来得再出纰漏，原本这事了。况，免自来保险起见，几个人又商量让乌佛亲找冯诺说明李加奈的身送个条子就行份情

安全级别的涉好统的事情并没谈成了采购穿孔快就答应为李加奈的工在冯诺的部门属于较高密部门，与政保局颇打顺便还分满意便。再加上。过几次交有再起波澜，很爽道，卡计算机系作提供方，双方都十

在冯诺身边感想师脸上微带笑意，显然她所闻的来之后，她心。的是她这些年来跟随心情不情很乱，在东门市个人的感情问题，更多错。从43号出乱逛了很久，不仅是冯珊见老的所见

来说，未免太的味道。以至于有时候她就会有罪恶感。仅过“狂妄”，仅是想到这些问题但是这些感位甚至有“忘恩负义”想，按照她的身份地

历，的在学习院里学习生活特别是最近这段感情经的时候的见闻和由此所使得她的心理愈发感到和她在一起混乱。这位学弟他，也谈起产生的种种疑惑。

，问道几个问题想问：“老师，我……有她鼓足了勇气问您。”

注意到一样，他点了会问他问题，当然，点头，示续说下去。今天她的态度有意冯珊继。冯诺没有是数学方面的点不问题？冯珊经常

冯珊迟疑了一下，她又定先从一个具刻之后她决哪儿问起。思考片现自己不知该从发体的问题开始。

作了。职工们总公司，她是…受贿舞大，也曾被举报过，没有弊和有首长保他，所以就…首长的生活秘书建筑挺严重卡的例行巡视时，被发现滥用职段时间在契有公开，现在又回去工如果这个人这们公司有个干部，前“加奈的一个学姐在们为什么要保他？”。今天和我们么坏说过一件事，她，民愤很权的问题，好像还反应特别大。老师，，首长但是因为公司上面

冯珊这还是第。长的正确性，她略带冯诺紧张地望着一次“质疑”首

点还是“治病救人”过，处分，重部采取内部警告对于问题干。弄到了。报夫冯诺一愣，的思符有地那简单，最近的“情况通和气力可就白没想到她问得是这样的在培养”上曾经说费之前花的工不严重的归化民干路，毕竟现问题。他想起来，要“爱护”和“挽救”部不容易，

要给他们改过自新的机无鱼，人至，可能是以前在伪会。所谓‘水至清则都会犯错，犯他们犯错。如果酌着回答说：“嗯，有两点可能的原因。的原因其一，人不是神不是很严重的过错，也涂察则无徒’；”明的旧习难改，元老就难回答了，他仙，错误想了想，才斟种多样，可能是一时糊也多但这个问题院要允许

时容忍和留用，免得因即使他犯有“嗯……其建设计划。这是牺二，目前我人，如果这个人的能力点。”突出，或暂响到我们全盘的比较严重的错误，我们可能也会暂到替代的人，那么为其个人的因素影都很缺乏有能力的时难以找牲局面们的各项事业和顾全全局的观

来。要不再三，他还是点说出来，冯珊应该用主义这已经足够成熟要说这第二点，他本决定把这接受这样的观点了，从用主义的成一犹豫，因为这含有实她问出这个问分在内，实种东西即好又坏。思考题就可以看出来有些

政保犹豫地把他彻底抛弃。积极作用”，元知道李加奈就地那报道了。现在他不过他也判断这个人的“消极影响”大于“老院自”，这桩消息然就会毫不局的“隐干不了多久就会被政保局的扩散情况大约掌握，一旦他们是恐怕这个留了半句话没说：人还是过很快就要去符有已经

师，如果这个的坏我们的人是个贪腐舞弊建设事业“老人，他怎么可能为作贡献呢？”

冯诺的脑门开始见汗了。

会造成多少破坏了；舞弊，但是他也未必但他如果坏人都是无能之的私欲可能令他可能同时也在建设方人，我们要权衡利弊。的事业，“”的，人，也就不损害了我们这个人可能在舞弊方面做事的想法，所以很复杂面支持着我其次，人是就没有为元老院忠心们的事业，他能力的首先，坏人就是没有不一定

因任是你要认识到，元老为其职工作，如果有用。完全没有私念和缺那么无论私人无关，但缺点和私否胜任本用的人就不多了心，也会被任。”一些无碍法律和规定的“最后，与这个德如何都不应考察其能点的人很少，若是仅仅缺点而不用其长处，可用，如果能够胜任本职工作，那即使其人院在用么人方面，通常是不能胜任本职工作，

这是为了避免从小受到窠臼里去。芳草地正面教育的冯珊陷入到唯道德论的

，首长们也有缺点吗？”“老师

水平问题冯珊的逻辑。，自然就会问出……终于来了有缺点”，“，“人都这个三段论的首长也是人”，以

虽然知道元老们迟早最近，感受着光正面对这样的疑问时，来。破。但是真正七情六欲，缺点，这个神话自然也和土著质疑“伟他们的将在神坛，迟早会被归化民看得到他们的优点秘书们离元老”，而生活会走下她们的心中被最先打说不出一句话冯诺还是半天都

的打算。地注视着老师经发怒就马上认错应，已……冯珊紧张了冯诺一旦做好的反

没有学校的品德课程教，且还说元老们没有缺点单如果导的道德标准素的良知来判断有缺点的，而，元老们当然是问题并不用问。其实，这个育，很不少。就算以朴，也难按照国民学校里所教

所以，她在心已经她想听一听老师的回答。案，只是，有了答里当然

希那些数学问题一样她入天堂，她的答案—里救出来堂里面都是天使。—是元老院把她从地狱往常，让她进令她信服地否定她的心底还期望着老师，能够像望天或许，

自己的声音听起来十分干涩。答道。说出冯诺艰难地这句话的时候，他感觉们也是，而有缺点的。”自己似乎是一个旁听者“当然，我

的心砰砰直跳，冯诺则神来。长时间的沉默是还没有回过。冯珊感觉自己

，我只是……释一下们什么都懂，平时也从来没有长，但冯珊觉得意虽然老师并没有发火的很拼命工作，自己解**舞弊……”在解释些什么。“啊我的意思是，首思自己有必要，虽然她也不知道都

不便是，是通过穿越国在当然还意识不到。超国民地位和权利是在和整个权要**舞弊。元老院纲里面写好了的的，自然不需《共同家政权接受贿赂”。元老们的化民“屠领》、也就是宪法龙之冯诺默默地各项法律、行政制度所并术”，因此你现这教归在心里对她说，皇帝没有私事，也不体系所保证谓“力

”刺激。冯诺，握手带摇，满口同来工作劲头的变化此感触自己从前些班加点力是最好的春药”罢志现在一个个表现得“走路带风，声音似钟尤深。老们”是同样的道理的激励和，对的生活，到这一年至于拼命工作、加，那不过是因为“权是“伟大事业年咸鱼一样了。当然，换个说法就，和元

“嗯…。…而且我认为老师您就没有缺点。”冯珊有些不好意思地补充道

，老师确实并没有诸提的缺冯诺当点，连首知的“好“舞弊”是非”这类值得一然不归化民中大约人人皆长身上最常见、贪婪”、色”，也没有。缺点，不过在冯珊看来“不分、“粗鲁”或者如“会没有

缺点？当然，这种算缺点光源氏”爱好还不呵呵，冯诺心想，“的档次比较高……

他，“我怎么会地笑了一下，摇摇头说道没有缺点……”不由得自嘲

不过他没有继续这个了一些。话题，气氛也轻松

为什么？”放过一个坏人。这是人的时候，最先影响其任用。，说元是说让大家无私奉献些私切念和缺点也不会但是我们在学校里上德元老院的事业牺牲一一个人的能育课的时候，都人，也不“您说元老院在用，为老院不辜负一个好有考虑的其实是力，

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