的一帮子人……”对多了吧？缥于你，但是……一大帮于魏沧带来的那个消息么？”一下子就来了兴致：“缈宫之人，有那么多缈宫的人有求子？这也太虽然你之前也有说缥，王崎“嗯？关于……缥缈宫
他和缥流，虽然不密切面的消息还缈宫弟子首所掌握的。座有过一些书信交是有，但是对这方
待发现。其中任子内部结不至于全无有“现，都是一是，他们也一种亚原子粒子的发子模型当中，还有缥缈宫的粒少，且，缥缈宫现，但这并不代表其他方向就不能做了。至破在受阻的领域，明明就构”这一个缥缈宫确实只是存在种种问题，但域最核心的研究方向局的希望。而个巨大的成果。何核好几种亚原子粒子有课题。这确实是微观领
于一下帮子人都道心在这种情况，至失守么？大
千不魏沧宫每年要招收的弟那里咨询过子最少三算学问题苦笑。到他他甚至需每一个大派弟子一万。和这几时候，个都能够十人比起来，听起来算同时辅导代表他们当中的每一，最多的子不下六十人研究者。其中，都会走要不断扩展理论的，只有缥缈，最多不超过上求道之路，却的缥缈宫弟成为一线的少部分人。做应用的会占据是很少的了。但是，绝大多数。真正能够二十个缥缈宫弟子。
最一批人。为严重的，恰而缥缈宫道心危机好就是这
熟、并另外，来且相信道心，只怕更多。也只有和高狄相径的一小撮人。来过崩溃的缥缈宫弟子六十个，没可的只有有露面但是同样万法门算学找魏沧的，以为他们另辟蹊
十到四十年前。这几这十，普遍集中在三门的、所有够分量的弟乎就是说，缥缈宫子都全军覆没。年来招收入这些人的入门时间
，怕是沉重的。界修士悠长十，的寿命来说年的断代，相对于这个世倒真的不长。可对于缥缈之道的打击
是出了名的不是因为的，么会这样呢……薄耳前辈号称‘量子尊师’，都不能算他直接教出来就知道怎么教书育人……”王崎咬着真正的弟子啊……破“怎道人和不容道人他门下出过……”理前辈也手指：“好吧，不准
可以看出……”所以，我们基，教育的重要性。派应该肩负起为万法论：“从这里门培育下一代的责任他抬头得出了结
”赵清的弟子，但是，缥缈宫易“等会著称的。这样的学派的制止了王崎的官腔……开始教导一个群贤当初可，不至于轻是以‘群策群力’而：“我觉得这里辈并不懂得如何从零儿等会儿缥缈宫的诸多前无基础吧？”让弟子道心不稳潭哭笑不得有点问题。确实，
…”魏沧也氛围或许不错…”元神’了。过执着于但是，来找我的弟子，似乎都太‘有些疑惑：““他们的
力。智力乃是求道馈简单来说就是有可能根基，在意元神，智力也有可能扣智的不对。”加没什么乃是我等思维、的形态，也会在思维肉身、法力融合如一的大崎摇摇头：“元神王系统，元神上形成一定程度的反
了。他们就算非要等……”乎执念障曾经年的神，那也有几百‘在意’，已经超“但是……”魏沧不相信过的理论知道如何形容：“要着急。现在的他们，好像在恐惧自己理论突破再成就上品元这种寿元，完全不需过合适的范畴，近
恐惧自己曾经相信过的理论……
脑抛在是这样，你却没有感而发”很快就被他有抓住。这种偶然的“？”后。他道多的教学经验咯然闪过了什么，但是崎脑子当中突肯定有很：“既然不知为何，王
敢说，自复往昔淡定。有一定“经验倒不是缥缈宫的算学水平与般修士的算学水平至少需求，己论高缈宫弟子之对于万法门之外一的了解。”敢当。”魏沧在不谈狄等缥后，神色很快就恢他谨慎的说道：“我只
就划定在纸张，问道：“如果一张写满练习题的习册，题目就从王崎点点这些里面选，你会怎么选？范围我现在要你为他们编写代数拓扑。”一个练头，然后拿出了
魏沧接过王崎手中的那张纸，快速扫过，面”色：“这些题目……露讶
值。入室。登堂也正是因为这样，所宗师上的水平已然作为万法门的元神以他很清楚这些题目的价，他在算学
以提前一年。说不定他踏破全部都。如果当年他多少题目从结丹到元神，他不知道写了天关的时间，还可习题做的练有这个水准，
只是算题的搬运工从其他算家的论拍了拍胸脯：“都是“我不编写算文里筛选。”王崎题，我出来的。”
习。想要一个用来阐述定理的算高从茫茫的论文当中。不是每练出合适的题目，对学者一个自是每一本身的要求也非常题，都适合初并不学者去篇论文都会附带己编写的算题，也，挑选
选者必须熟悉海的量胸有成竹！这就意味着，一个挑论文，才能做到
：“这些”题目都很经典。但若魏沧细细将那张一般人练习的……选是需要出最合适纸读了一遍，然后道
一个够清晰阐释算学定理的……能
简单的……计算尽量
询问算学的情一道……另外还有这一有这狄等缥缈这一道，还点：“这一道，景，…”宫弟子道…中划过高手指则在纸上指指点魏沧脑
，怎么样？”人：“你们觉得王崎抬起头，询问众
赵清潭率先鼓掌。苏君……不，是更而合宇也紧随其后的鼓掌，”并点头道：“魏师兄到胜一筹。底是有底子的，与我的想法不谋
太冲：“戴师王崎则看着戴下如兄，你意何？”
挑选题目的眼光，戴太冲若有确实能提升还有编写算书的眼光。所思：“看起来，执教”
本的编写，同样是，是观察手段与算逻辑与历史往往是序’，而非‘历双重推史的学工具的说过了，课本，在某种意义其他学科的进步同向的，但是算学上就是算动，发展的按照‘逻辑的顺“我经的简化版不同。”。”王崎道：“课顺序’。只不过，
重复过加。在一般人眼中，这二法对这指数指数”与“者的关系就好像是加法只是个比喻，方便减法，互为逆运理解，实际上，对数和指数定义出来的数”是一对放在一起讲的，然后对数是通过算。】上，指数是先提出执行，通“能定义乘法。【当然，和乘法一样乘法是加的关系更像是加法的举个例子，课本上的概念。在课本，人们才
可历史上这就好像是在告诉级运算，计算次，对数是先很强的简计算的需实就是这样发展，修。作为计算工具而被发明的对数，化乘方开方为乘数字越来越大复杂，仙道有法被发明出来对数实够化乘除为加减，理的士处不过是回应了时在太实用了，随着谬的。可实际上，事越来越”这无疑是荒法先于加你“乘求。对数能生而已。代的呼唤应运而于指数发明的。对于现化。代的学生来说，星相与地文的除，将高级运算降为
拉才发，系二者被发明。对数比笛卡尔发现指数。而直到这年之后早了二十多年现二者的关在地球上，纳皮尔发现了三百对数是指数的逆运算欧
对数”与“指数”这算的概念，或许是广在”的一个佐证了。“发现二者的关系，这也可但这三者发现指数两个互为逆运先发现了对数，再，然后才从某种意义上来说，之中。人们只不过是是“算学自有自以说。，其实都是客观存在的泛存在于天地自然
职不，我戴太冲道：“若是我也当去领一教开年就去考！”有空的话，
有些不合规矩。这在仙盟，成为成为南溟府的讲师，实际上多少也是妖族学生排斥王崎考教师也是需要的原因学核的。王崎破格之一。
院当教师。要，也有区别王崎摇摇头：你倒不一定非要去仙”兄也有心了。但是生和算学家的需，师兄“戴师。而且，仙院学
我太过想当然戴太冲点点头：“是了……”
有几万“若是戴师兄有？不妨选几个合眼缘新生代’。”实是有资心的话，不妨我记得元神期修士确子的。”王崎建议，也算是我基派的‘到：“每年新入弟子都，戴师兄你的格收弟去收两个弟子
半心高气傲，都：“没子，多拔上来的弟子…。和我们那么容易，仙院出盯着逍遥或者炼虚巅顶。身的弟要入门，至少也得是入研究的……”…素质就稍微差一点积年元神的魏沧摇头门。而从各地讲坛选
王崎摊手：“己考虑的事自么一说而已。”。”至于执不执行，是你们(未完待续。)“我也只是这情