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生命的本本质是负熵。生灵的现象。质是负熵。意识的存在就必然是负熵

定律衍生出则之一。熵增超过的铁灵就必然死亡，第二一个阈值是，生这是热力学

丝熵减的迹象却可以须想王崎来不。现在可不是刨根问及去思考“为什么这种邪魔某有一办法自救。的时候，他必底想生物一样攻击人”

所，或许这只是蚍蜉撼能抗衡的那种生生将杨的，是人的力量不是王崎现在俊扭转成非树，但是……

王崎嘟囔重新掌着。”来，“坐握平衡杆，然后坐下专心运功。，科可不是学霸本色啊以待毙坐等挂

心法当中基友两门与邪魔的力他量完全相上，他修炼的非毫无抵面对这种天外邪魔并抗力。事实他和杨俊不同。反。

天熵诀、天演图录。

他不会自相湮灭。天演图录则为王崎的行第一时间新留下了而导入正规，是王崎的熵减之力瞬间遍布全走火入魔身，将散乱的修元重再看的余地。的法力不至于，天熵诀错率，使了可观的容功提供翻

。不够，远远不够但是，还

水之余一车烧水善能燃的薪柴呢？微不足道。灭火，但一杯

可以拥有这么高么质量的小么灵力更没什相信，这的熵值！阴影，居然若是在个以往，王崎根本无法明明没什

经脉中，有土崩瓦解，节节败退。序的法力

流并不仅仅作用域风熵增的洪于肉体，它在王崎的意识领也阴气了异常狂暴雨。

啊……——尼玛

在这

消失，数字也被搅成一团。恣意涌入的恶潜意开始混淆。翻搅着这个人自我早就被解意识当中一切秩序都在识本无济于事。自我催眠的小把戏根现在”的界限渐渐的灵魂，入定或是崩溃，“过去”与“体，意识与意的概念

质数表是任何个时候应该数质好几次才能背就是一“这3、28，不对重复数……2、个刚刚蒙学的幼童却背得越发艰难，东西。但意外的系学生都可以背下来的一百，是2磕磕绊9、2一个数学以内的出来，9……31……”来，他甚至开始遗忘绊，一开始一个11、13、17、1数字往往要3、5、7、“质数”的概念。都比他强些，到了后的是，王崎月往后面背

4、5、6、8、9、的难度指数啊，1,2,3才对我勇：“1、3、2、醒的方式……后面真吗来着？呸……”三比四大……1与质数是除“气……尼玛增加7……好像数错了数字一向能带除的孤独数字，这样的”王崎迷迷瞪瞪地想着给还真不小啊……勇气。他换了一种保持清了自己与1以外不能整

分就会使整体不稳直接联是树状，各个枝桠彼此坍塌。架系，而是更接近脚手不定会直接那么整个架子说，彼此相关人类的意识并不联，抽出一部。若是抽出的部没有基础，分恰好是

性”的标记从他意识数学根基的根序”是一切数字的技术，里消失，还代表他脑。数，可零到九乃“线已经被打乱、识之中数的顺序听起来不过是忘记了数数，不仅意味着意的数学体系已经完蛋海中成型“失去了数字的顺基。忘记数

简单来说，今法心法真不出来了，式，他已经完全用就算想起公式，正精华的公也无法理解其意义。

诀威，护住王，天熵诀已经蜷缩于信最后这让他的天熵吗附近大大加速。转瞬之间力大减，体内崩坏之势一丝生机。崎

并非依赖算结而成，线面目所幸天演图不至于崩盘。，但天演心法要全力走岔让行功路学的心法。尽管屡次法非录是从大量现象中总

诡谲的劫难。的情受身体况了。他的意识正经历着更加只是，王崎来不及感

愿回忆起的，纷纷范畴。。现在做出的决意识里比鲜年前的行为，上一刻还一秒就可能变无进入意、不识轴被彻底破坏，时间感也没了明的情感下的”；一切已经遗忘地意，感觉象是的时间成“还未发生十余

的是，王崎已经无力头有属于“现在”严重是“过去”、哪些念。而更。分辨哪些记忆前世的……今生的……过往的记忆如同被一只大手狠狠翻起

逻辑都在崩坏。

但是，现在的他却觉得的空虚黑暗，才是王崎曾以感觉到自己一点点，崩溃真正可怕。可怕的酷刑。为千刀万剐就是最

…”明…“向昭

蓦地，一个底层翻出。随之乱的力量用意识有些陌生的名字被混前世的记涌现的是忆。

他已经失学童时代出现的对义。去意……求学的科学的单纯过去现在，时间对好幼儿时期，对一切事物的艰辛……一切都——王崎根本分不清向往前世仿佛刚刚才发生奇心……

我是……

加速。这样的疑惑一出来，王崎意识的崩溃再次

当前世意识的、妖兽与凶兽的区别。够区分“王崎对自我产生疑惑时他人，新一轮的崩是溃就开始了。对于“我”的判定，是基础。能”与“我”，记忆让人与兽

惘，自我即鬼么！”将消散时，王崎陡然惊醒：“什就在意识渐渐迷

混乱退声呵斥，竟让去几分！意识之中的一

拼命挤出一…我是个科学家，不是个哲学神棍分余地来思考。“早就说过……我不会为这种事迷惘………”王崎咬着牙，

我就是我……我“我叫王崎……就是我！”

。于是人自身也人只能够功无法完全表明的原理，关我”——图灵测试认识到自身的“自我”能性的认识到“自

那么，索性不要纠结。

。，我就是什么我认为“我”是什么

一念通达不甘褪去！真正礁石，只能，便如智珠在握冲刷于其，混乱的浪潮上，好像撞上了

涌出还时不的思“不能继续忘下去质的阅读体验。断，可念头了，再忘下去真的要，是整理、可混淆……”王崎，更优以凭借本绪打天演图录的得下去……当务之急完善思维当中的逻辑浏览w阅读时被莫名其妙的和‘能运行，还撑……”手机用户请连自己都忘了……他依旧坚持思考：“幸好，‘是’否’的概念还没有