主宪政……听着好腾啊！听了郭嵩焘的一番解像就是在，这个公民国家和民释，左大丞相的脑子里面还是一团浆糊瞎折

着主人，强大和扩张越来要让老百姓以为自哄骗他们去当行让他们真的翻身做主，得一边压制日子是会越炮灰；一方面棍子给个枣吃，能…制；再一方面，又不这姓觉得自己还己是国家的压来越好的——当然是随幸便了将来的步，打一阶级对底层人民进又不是国家的主人，好，现在的苦头就是为国家的一方面才方一边让能一压到底，还福…必须联合中上样越好让老百

到的政策完全自相矛盾，这些洋鬼子底在折腾什么这一番又骗又哄又啊？让步

喘下他们的支持好继续维，一边让步，好苟延残边压制政一种让步，以换取托克维尔在他的《论美果国民信以为真，想要人人的上层就真的做主，他们欧个公民意来那以赏赐，就鼓捣出的体制挺鬼子是在瞎折腾，“中堂大人其实他们策，是统治者对人民的不战，又没有足够偏有一些法家霸术大下行其道，不用礼治。”得不一的爵禄可。结果就如同教化，一味鼓励人民心要抢夺他人的江山去。法兰西国国的民主》一书中，不知足，一好的。可是偏礼崩乐坏，一套君权神授，家国天原的大贤者哄骗国民。结识去样，乐法总结为让步咱们春秋战国时候那，下官也觉得洋将西洋国家的这套办为国而持统

皱了皱眉头。什！”左宗棠忍不住哭的孩子有奶吃么让步政策，我看就“是会

，谁让我们这些君王中华中华的明天啊！”强国家，地和财富呢？”朱济，方能为我世，弱肉强食乐仁义，在这样的弱兼昧啊都觊觎他人的土不“没法子能用的，唯有化身中华争一条生路！如没的今日，就是下去，印度禽兽，不择手段去果这，犹如禽兽世界浑浑噩噩！左相，咱们儒家的礼的战国乱统治拓疆土，攻放大有朕，还让满清世笑了出来，“眼下的世界，就是一个乱世中是

法家霸术，的依旧高高在上，，若有所思地道：“谈怪论！”国家，终究不如我中华公仆的奇者，以军功爵禄鼓如强秦左宗棠点点头励征战，而秦王们西人的公民绝无第一他

步政策，这一点还是不二世而亡了！”朱济世摇摇头，“强如西洋列强的秦只懂得压制而没有让。”“可强秦还是

让步……这算哪门子下之主；一面又强力压制政治？”民人自以为天，压制不住又“一面使

左宗棠还是丝毫异心军功，如此也好过现在我说，还不如强爵禄，国民想要住，使其不敢有廷够强，一样可出头，就只能取自是。同时再辅以军功压到底，不管以死死压什么公民臣民，只要朝这样。”摇头，“要

还左宗棠政。还是认是秦制，法家的一说的为要强过眼套他虽然不大赞成，但下西洋的公民宪

，民生太苦，即便民多万人远赴美洲，这打仗了。利益，海外贸易非，又要适，对民众的控一走了之，去美洲。如前些年的爱强不是不想压尔兰饥荒就造成一百了，可就没人帮着实行业重在人流谋一条生路都是以工商为一国人无力反抗，也能。而且许多国家都也非民人要是走的有殖民地的制商之物常发达有心无力。昔日的强秦制，而是列欧洲列强流……是不能以耕战立国，还是容。因而只能太多：“皇上，臣以为西洋朱济世看看郭在土地上的将老百姓禁锢殖民地常困难。如果强压太过之基，工当鼓励民人移居海外”嵩焘，后者立即道开放政策易管理的。而

力不足，边的肥肉，这对外侵略，偏世界还真是棠已经有点同情欧洲一边还要个止渴——而谁要是不这的皇上们意识去哄骗老百只好用什么公民偏又实还能用脚投票！左宗他国家嘴原来这个时代的欧洲人难。一边要对内镇压，姓，结果成了野兽遍地的所在啊……饮鸩么干，立马就会变成其了，一个个都是左右为

西人想到后来，却仍的朝廷不够强大！”左，“而且他们西人明。”“关键还是他们坚持己够高不哄骗老百姓的手段也见宗棠旧朝廷

想到了什么。朱微挑了挑眉头，似乎济世微

政府，区他顿了一下，忽然又苦僚和军队，能让拥有了公民意识的再去站领那个道德制高强大的朝廷加上一，因为的。只是笑连连道：……朕军队？没官民众变得无比驯服朕的朝廷又如何压采用这会朕和拿破仑三世当点了，去当那个一心的国力也不可和拿破仑三世都没有机不起了，哪里还有有那么多个足够宏大能支持一个强大如斯的区三十多万官僚财力去养几百万官员，为国为民的圣人了。，一百余万军队已经养而且眼下我们大明养几百万确是了皇帝，没有资格“一个足够制得住几万万之崇高的目标，的公民？套办法了

是实行兵，的压制千万概还不如原来以求0家国天下的时候呢公民国家对底层，靠这些人，其中有差事建领主这个阶层之君制，以日本为例，不疆辟土，与沙俄征求妥协了。”一百上民众，对外还要开五十万一边打压，一边让武士多达4一样的封集中比以往更！他们当年也步，同时不断寻5万！官民之所以只能。而在我大明，官员顶比差不多是6力量，大多几倍几十倍人力得强余万如日本战……想来欧洲列强的到3000万也失情况也是差不多，没有去了大部分压制底层天就的人口有200是四十多万，加的，但要朕来说，眼下欧洲后，国家虽然能要对内压制四万万五的力量。同时又了封武士军人也就：1的财力物力向国民灌输公民意识，

左宗棠思索着道，“皇上，除了英国和法式吗？”终。”究不妥帖“这英国、法国的办法国，还有别的宪政模

插话道。鲁士啊！恩格斯先生就鲁士人。”皇长子朱国杰是普“还有普

培养出来的教强大统民国家大概就是从普鲁重一，他们士的情况朕最了”视教育至上的思，征兵制、义务教育，等起义者占领。英国的事情一了，你就以普鲁士也是1国家还是地道：“了打仗，欧洲的公非常育所很值得我们借灾区，柏林一度被想灌输给了普鲁士队去普鲁士考察一下人。而1848普鲁年的**行免费教就是一切为*士开始的公民，就是他们的强国为了打造他们的义务教育吧。朱的重848年欧洲*的德意志，普鲁士的教始实从1807年起，就开育，通过教育将国不过普鲁士的一套制度一个并非是为了育和强制家至上、民族推翻普鲁士国王，而是普鲁士开始的。所带面前人人平等都是从解啦，这个制还有法律之基啊！左相鉴的，普鲁士济世点了点头，淡淡

的大明无法复制的。习一下普鲁士，最为成通过宣传或者可以让𛷃向民众。在，功是眼下同的表现形式，个大明功，然而这种成然后在普鲁士宪政和翁精神，让他们国以为自己是国家的后世，当然是有公民国民教育的基础上，搞国家的富强做些什么主人朱明天下国祚绵延……，因而也只能退而求其公民国家和民主宪政，在不同国家也有不灌输主人特色的公民宪政次，学需要为不过其根本都是和教育而无宪政的某