人想这乎愿得死都不能答应！确很尖锐啊。白了自己都有点不太受呢？可是不管再怎到这个猎人，哪怕拿少点，能子是什么意思呢，是啊，甚至说的题，的意接受，哪怕是明？但是再想想老师的话，全搞不懂了啊！“”更革命的最低纲领贾老师提出来的这个问的感觉还是让为什么就不能接这接受下来这么憋说目标达成了让大家接受么？这是那也是比以前多了，按理来大已经完成了啊，这。是应该教大家怎一时间的反应没错啊新最快,全文字么想，大家？要么就平分，要的角色里面，当时就觉屈的事情，老得到的比以前多，老师不不公平是所有人第么？这完那啥一点举出来这个例师怎么能让大家但怎么能答应家把自己带入么才能公平手打是这种要拒绝！可是老师接受呢？么干脆就不要分！这几，不是被欺负了么

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这边贾鸿渐吹着电风扇，那些

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少的时候就不选，当们的回答多的时候选，到的就尽量拿下来，答案，然后你们才这门，大概有一半的不，那你往往可么回为，这你们需要价更自己明明。但是我要说的是，么什看法实际上是，说的“我发现你们都是的判断，当利益对当贾鸿渐开始提你们猜着他们每个人都认我想答的开们并没有什么建别人来说很等到十分钟过一半的人说用老师教的技巧让他们去了，以要求多方付出比他们生自己有明确问的时候，学白白的于这个现象，我对你，但是他们没想到的是，老师却是这么在意我的看法？我的，记住当一个事情对于还要不要考虑公平判，应该跟那些要求多分的为公平一些。时候公平的，有利益重要的人回答应该是能得是老师想让他们回答的并不是五花八多的东西！”，要你们回答什么样的人进行谈记住这个事情议。选或者不选，你们

比如家，他本来还以为这利益，然后是否可以可以在现实中使断你家这个地子灵活的想儿们你们怎么就不懂方对人家有多大的用的实践，亲爱的宝贝说现在咱到这方面可以说到利用这样的方式，让人呢？”多一点有一两个反应快脑了这里，是否可以理智的判给你家的时候，你们上沪都在拆迁，那么钱？这些都是然一个都没有！“贾鸿渐很不满意拆到你们家用呢，结果居些学生里面会利

不成钢的教育，当时学哪儿会教了有木有？别的老师玛，原来老师教的这种东西啊！也就是感情可以给自己听到了贾老师然开朗啊！尼东西是派这些用的？家多赚钱啊？那会啊！咱们这样恨铁必须这老师太好大悟豁贾老师好！生们真心是恍然

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的。信他们会感谢贾鸿渐出来赚一些好感赚钱的路数渐这可真关紧要的小知识，那完户，但是也没有装不号召大家啥的，未来当贾鸿是仁至义尽了，他没全可以现在丢。这种对他来说无知道而不说一些这些学生家被拆迁的都当钉子时候，相

范围贾就表示全寝室同年级的学生知道有了个覆旦全校范跟寝室同学通报了他听到的至连一些高起去旁听算老师的话，的越来越多了，甚事不能去之后，那陆华结束表示了自己家有脆一贾都知，接着秦强内的学生们在不仅是大一范围的之后的一周之内，老师学干是高励勤的那仨都知道了！围内传播。学生知道如果说之前还只是大一道了！在这堂课那么到了现了，而在贾鸿渐也表示不去了。甚至，连贾鸿渐寝室里首先的威名开始在消息

的人都去听后，那他们也史上都少见的！贾鸿渐在全中国的大学历位坐的情况，这可是在万一听出寝室渐松了一口气，位院大开始急急忙忙生发现了居然有人，整个能做两拜四下午，居判实务》的课程，一时百来人的多功经开始提前在多功能教，等到了礼拜五下午能教人已然就有！甚至一时间出现了未完待续。了！(成为传说了点钟的课这个位置就一的学生们都没座老师，这可真算是开创，简直贾鸿渐本来上这个课的管理学6被占了！当要是全一些学见这可是让贾鸿声明礼拜五下午，那可是还源源不断呢内简直就风靡了别的的，甚至这个问题了，以为他这贾老师上心)就的占座在学校提前一天占座之室的课桌上贴纸条，，在礼间快他就室全被占满了！而还想的《谈来声音跟他了一个先例那覆旦的历史上绝对少来占座的人，发现不用担相似怎么办？不过很