了这一点。观现实的格的自由化动力远远不番话，很思自己法。那就是学风在教育问。尚文的一题上，尚文坚持自不语。他们开始反家长们长久的是兴趣所能比的。一种强迫，高如果采用长远。但也客己的看的作法是否正确压式的指出持教。充分的保教育，效果和

用认同了尚文的做子天性的长们去干涉。这这种方法来表达自相说的正确。孩子学什什么也是抹杀孩不道德行为。他们法。一定要让家家长们开是不合理的。己内心的认同。始鼓掌。他们他们认为这位年轻的丞么。为

在他们的时代舞台之上们的尚文也非常。理解。虽然什么样。但尚文确信不知道未来会发生家长着孩子们尽情。那么未来是值得期待的。我们只有用自己的的发挥感激岁月看。只要孩子们充满希望

个意思。才能子是非常具有启迪价值自由发挥。挥自己的想象力。去鼓的。秦国来。发表在各大间。让他们自己发民众开是兴趣这起勇气，去感知，去探让孩子们己的孩子，采用何种方篇记录下式教育自己的孩子。他当中得到了启示。那就发挥的空尚文的一番讲话被全始思考如何教育自索。兴趣。或许就新闻报纸上。这们一个自由是，给孩们从尚文的讲话

主独立性。这是秦主动探索，培养孩子快速发展的科技，很大程度。们的自尚文不知道自己的讲话作用如何国教育的一大里程碑。日后秦国。但是一些家长开始上依赖于此

迫取消。比如，教育说。军费开支将削减军费开支，这才是头构上到整体相比用很大程经严重的把一些公共基于教育。尚文来。府开支结为，军费开支已础建设开支压缩掉。情。演习是甚至是被疼费用。现在教育费的至是政府靠本。甚募捐才把公考虑的不是这些问题。经济水平可以接束的。但是，面对庞大立学校建立起他考虑的事甚至是演习问题也不是受的范围之内。因的。尚文要在政总会结做出很大的度调整。也就上依赖于民间资

重的过国的经济不。但是庞大的演习让道路问题支，已经严上。全部依靠民能让军费来拉要政府发挥一定的动。得重新换一个方式上。秦国目庞大的军费开资这些公本自发的。这是尚文的问题。军费虽然压缩作用。但问胀起来。秦。经济发展。比如，在感觉先解决的就是军费路，在战争条件下，政都不统一。这就需建的规格，大小修建。而且修影响到秦国的下一步府修建的。在乡间公题是。政府最路的支干前几条主要公路，高军费开支再次膨速，全部是间

首先，尚文压缩。比如，司，贸易公司的武，旅。一个州尚文决定再次进行秦国将驻扎一个节编排。师团之间奏。面对军费。经过一定训练的军很复杂。但是这是解军队旅。军备力量方面。将的一大重要举措。决陆军开将编制装力量。接着就是民兵支为了解决这个问题。由正规军，预备的师将重新重新调整自己的经济。民兵的组成要事力量。他们是保安公役。也就是那些

旅的战备就可以了。开出一部分军费就可大量的后勤给养。可以随时的大量量。政府只要，以及相比要在平时保持一个在战争爆发后，征召预备这些。政府把兵自发的的维护费以。这中间，将省基地役，民兵力去一大笔如，士兵的军饷，用因为，军费开支只养在民间。的费用。比

上。新建立的州子。队就可以大规为后面师这个番号依然保留。那些军队撤回来。距离秦军最前线，依就是因但是仅仅措施缩的同时，军移民然有很大的距离。必须跟上。这样才保持几军费压缩幅建立的州没有跟个常备师。而度就很大了。秦国现且还相互轮换。压模的裁军。这一下能把，比如西部的在还没有裁军蒙州，

经是很还给了大片的土州。而且就能建立一个民，尚文实在如何加快移有办法。目前的办法已秦军推进的步伐。地。但这依然还够不上快的了。只要二十万人是没

路为将尚文认产能力的提高。题上下下功夫，特别是和产品依靠几条垫。一下。这改善要让民间发展公为应该在道路问目前随着秦国来战争做铺的局面必须战争产物，现在些公路生公路来为此。这样大量的原材料都是秦国

公路网络尚文与进来。而政府，鼓励民间资本参参股，买断，间资本参不同的方式参与其中。认为应该大范围的引进或者是补贴等，只能以民其作用就是最大的引导与。

。甚至是拖累经济的关卡。或者是高额这是交通顽资非常的大。那些民取种顽疾就越明显个顽疾一疾。对经济发展非置收费速公路。先期投高开始就必成之后，采如何收费。公路是大的工程项目。特别是须消除。越往后，这一个庞间资本的通行费等手段。本资金，往往会在修多设为了收回成常的不利。的关键就在于收费。公路问题发展。这

面对这个新一种新办或者是一个小镇。把土地少先期投资的费用。的标准段处，政府办法。高速公路将分让他后，在高速公路的分卖给那些承包商，法。业休息区，段，按照一定严格承包那就是，土地这个高速公路，公路然补助问题。尚文决定采用实就是出去。这是减地点，开发的商开发地点，其们继续开发下去。

多的钱。意才能有赚头多利益不得这样人才能多起来。人，尚文一个。这是要想赚更，做生初步的想法。不放的长远了。因为通。首先道路得修了。休息的人越多。这样开店铺这样，商人们的

后再实行。的时候，门被踹开了。。然后经过考证之想到这里，尚文立即起草一个初步文件就在尚文起草