方向。了指雒阳皇宫的做出了，蔡邕伸手指一番感叹

“宦官横行？”再好，又有什么用享乐，那么经文学得，天子不理政务，只图

不郭鹏却然而对于这样的想法，能认同。

去努力，就真的什么都做不“到。”但是如果不去学，不

光说是没和盘托险了。”做』的资格以去『苦，总要要去做，学生学遍五经百姓有用有人去做出改郭鹏困想好的说辞一股脑就这样荒废糜烂下去，获得可看着蔡邕，，局势糜烂，否则，大汉天下就危将，只为了的，必须出：“变，不能

好一会蔡邕看着郭鹏看了。儿，又叹了口气

。”“你和孟德很像

“…………”

郭鹏闻言一愣。

很像？我和曹操

么意思？什

热血青年二愣子？

要为。”乐业，立业，平定所大汉建功的志向，他说他想太平，让黎民百有战乱，还天下一个你和他的目标相居到的却更多，必将更难姓都能安“孟德见到老夫似，而你想要做的时候，老夫问他

蔡邕这样一说，郭鹏便明白是什么意思了。

接着，蔡邕又笑了笑。

书中真的有救国学遍五经就能做到的经只是一个开始，而除到头绪年，还是找不为官多“这不是多更多的事的办法吗？”此之外，还有更事情需要去做，老夫情，学遍五，你能找到吗？经

”心，不看经书如何存乎一之妙，死的，人是活的，运用，而看人如何。“经书是

言，将其说出。郭鹏想起了岳飞用兵的名

“运用之妙……存乎一心？”

蔡邕愣了一会儿忽然笑了起来。，少倾，

孟德，你们……真“你和。”的很像

盒子，然后了琴台上的一个木了一阵，便伸手拿出了在了郭鹏的面前。一卷竹简，放打开蔡邕大笑

？非是明显，这是你自下了，但是你的这夫你的诗，老己写出收笔画更为方正，断笔更些字，是怎么一回来的？”隶字，较之隶字更，事“严整

学生以为这样写起来不记得是从何时开服。”写得更加严整方正，学生自幼在家父教导之始，喜欢将隶字“是，更舒下练习写字，写着写着，也

蔡邕又细细看了看。

”法，可不像些许运笔之？你这断笔处的舒服？仅此而已是为了舒服而造就的。“更

真的很舒服。”“但是写起来

这个事情郭鹏也不知道该如何。向蔡邕说

看一下严整得太多，偶然之间出，所以想拿给蔡邕只能的意思。，没有别践之后发现字型优美说这是自己练字练诸实法，然后付现的一种想

“的确，你这一改变运笔之法，礴正气，气势不凡，你再来写字形变得更为严整方正一些，老夫来看。”，看上去自有一种磅

眼见为实。有兴趣，要求郭鹏当计也有些不太相信的蔡邕好像对楷书很场来写，他来看，估想法，想要

蔡邕身于是郭鹏便拿起了将十五的面前一笔一画从军征再写了一遍。简，端正身姿，在蔡邕旁的笔墨和竹

“你这断笔运笔之法果上去，。”着实，待老夫细细参详有些不凡，你再写写然不同于隶字，看，与老夫说说

兴趣，怕到党锢之祸的术的兴趣是文艺气息浓此吧……也是收威压，不得已如远高于对正事的的老文青，对艺郭鹏便知道，蔡邕对楷书上了心，果然厚

看。一整个下午邕，郭鹏便在蔡府上写楷字，写给蔡

的格和规矩。并且把自己的越邕，蔡邕越看断笔和运笔之法告诉蔡系，有了一定局的新字书法已经自成体觉得有趣，直言郭鹏

蔡邕提求。到蔡邕对楷字出了自己的请看便趁的兴趣渐渐起来了，郭机向鹏

，时间短，大部分时学经，不知蔡议郎以为如何？”配闲自由支间追随“太学讲经次数少希望可以在空，学生蔡议郎读书，时间都可以自由

蔡邕提笔的手顿了顿，少倾，便搁下了笔。

“原先，老夫并不人，老夫一论是你，还是旁。”愿意收徒，无开始都没有这样的打算

“那现在？”

，因为他捕捉到了蔡邕话郭鹏连忙之意。询问语里的动摇

蔡邕深吸了一口气。

“可以来东观找。”奉皇命负责藏书阁负责人，老夫现在是东观典派皆流，十四家经文，刻印石经以正天下经籍夫，书籍在东观校对书帮着老夫一起校对老有涉猎，你若有空闲，

郭鹏住。连忙却被蔡邕一把托大喜过望，就要跪下拜师，

想拜师，对书籍，可没答应鹏，你没那么容易，老也一起校让你拜师。”“别急，郭夫不过是答应你可以来与老夫

………”“…

郭鹏愣后立刻明白了蔡邕了一下，然的意思。

书籍，校对书籍时，学白了，学生愿意追可为学生解答“学生明地方，也希望蔡议郎。”随蔡议郎校对生若有不明白的

“可以。”

蔡邕微笑，表示了认同。

自己的目标，又赔着日落西山时分才离开蔡府。郭鹏初步达成了蔡邕写楷书，写到了

速送他离开蔡邕一快他吃饭了，派人看时间晚了，也不留。

到住郭鹏回到禁，回住所太洪正在他的屋子里等所之后，郭鹏发现臧赶上宵太学阳已然落山了，差点没时，他回来吃饭。

？”籍“什么？蔡议郎允许书你去东观陪他一起校对

说起了今天所发生的就是一脸的羡慕：“难道说蔡议郎已经决定收你为徒了？”失色，随后事情，臧洪大惊

。”“那倒好了

：“蔡议份的大家，怎不过是得到了的弟子。”郭鹏摇摇头蔡议郎的允许么会那么郎这等身是他还没有可以去陪他一起校对书籍，轻易的收徒？我但是他了同我认

管解惑的！”托我父也去介绍一个名师，我人讲经要人求都求不好得多了，他们直接拜师，来的事情啊！你是亲给我只顾讲，也不总比在太学里听学会了我也拜“那也是多少教教我行不？等我那些怎么办到的？

堂当然的，学的好与不好几十上百人，很大是如此的大课程度要看个人修行。

以从武将家族族才将他送入太学做了臧洪不认转型成为士类的，所以他也渴望有个名为自己很聪明，天。郎师，他父亲就是希望可资卓越之童子

不多。但是具备天时地利人且转型成功的家族却并和