教学这玩意，很需要方法。

“蠢b”。者面对的学生，全是每一个教学其实，

因为他们根本不会，需要你教。

如果真的都会了的话，干什么呢？还要你教

方式，而不是一味埋怨一下教学教不会，一定要反思实际上，如果怎么教都学生笨。

只是知识，就连培养。起来的，你不能因为，教学解力强求别人拥有和你接受知识的思维，者不都是经过这么十几年一样的理

对不同阶段能力。学生，需要考虑其不同的常识不同的思维方式，的

谓的因材施教。即所

而大学生呢？

大学生，最大的特点开始步入考研的就是骄傲。

位的来年的培训，实际上理。解能力与学习能力绝对是到他们经过十

，反而是因为不够有时候学不会谦虚。之所以

单的问题复杂将简喜欢化。

尤其是因为大学的涉及相当多的专业词汇。教材，会

这么一碰撞，自然会产生些许问题。

能够在心里给出一被学汇的内容，的最合适个简单翻译，才是最容易真正理解专业词生接受的。

有时候，学习真的没多难，就是讲究一个方法。

可。绝大在方法上多数的同学，就是扑

，记忆方法，乃至于做题的做题方法。方法，理解方法学习

方法的套路上，就非常的精炼。做题杰在介绍李少

个地方。首先，看到这个题，步注意哪到哪个地方你先需要注意，然后第二

推按照步骤，一步步简第三步开始结合专业知识进行理论应用，导。单化的处理

不说会很不会一团乱麻。简单，起码做题上

很有帮助。这无疑对广大的小伙伴们

的帮助。，这种“因材施教”，使即教育，也有很大而且是对自己的子女

实就是没许多带孩的父母，其仙欲死作业被折磨的欲有认识清楚这一层。子写

世界观，如何比呢？人家才建立几年的得上你三十几年四十年

对事物的接受力与理解能力都不是一个档次。

所谓的代沟于此。，也无非就是基

外的事。李少着重讲一些专业知识以得上的”外，更多的，是想法一点用讲知识反而是次要的，次大课，除了抱有“讲杰这

就像是反复强调一样。“学生”身份

了。制式化的做题，础扎实并不是扼杀学生的想象罢了让基力，只是为

，未来的岁月里。真正可以放建立在扎实基础上手的舞台，是

一步一个攀登高峰。脚印的，才可

于山脚下。骛远的，永远只能徘回好高

ሦ......ሦ

同学们，今天的课“好的，程就到这里。”

李少杰放松了下来。

学们鼓起了掌声。同

传来了窃窃私语的声音。

哥是真不一样。”“不得不说，杰

是啊，如果杰后能多来上上课就好了。”哥以“

同学们无不咂嘴。

情，师生名誉教授称号李少杰被授予们都知道了。的事

更是本校的名誉教授，跟但也关系...来讲个课露个脸没啥知道......是不񱜆他会不会

自己也未必赶得上而且会来，。，就算

得的机会。绝对是一个非常难这次

老师们也不例外。

表示非常热烈的欢迎。本来就对李少杰能来，

经过这么一波来几次了旁听，更想让杰哥多。

的偶婆心的告戒无数遍还要正良性像效应，可比老师苦口有用！很简单，这种真

，大多都是老生常谈，谁都明白。很多教育的内容吧

，真的是得看是谁说的。键问题但关

，学习与等渡过了这个阶段老师说，你必考试的这个阶段，不复杂化，放飞自我，要去把问题须基础扎实，务实空，自然任凭雏鹰驰，海阔天骋。

你起码先长出翅膀。

中。好高骛远存在于很多大学生的心

然的。这么说了，很多学生还是会不以为当然，老师

听归听，信归信。

毕竟信心，就会变得盲目。，自信心是个好东西，但若是基础尚未扎实的自

会刺激到学生的自信。反而，你越说，越心，就会令人偏不信邪

了宝贵的年轻时光。浪费直到处处碰壁，

。理...但如果同样的道....

换成李少杰这种人说出来。

力了，简直是现身说法。那特么就非常具有说服

地位够高。年纪轻轻，超级学霸，研究够深，作品够硬，

一个如此令人难望项背，切忌好高的天才告诉。你，要从基础开始务实骛远的话

就会变成金科玉律。那么，这些话

而学生们的反应，也告诉了老师们。

果然很有效！

座，实际一些讲很多学校，之的也是源于此。所以会请名上目人来大学做

恶心了。”曲式不犯“不知道为啥，突然就对和声

很难关，老师可能根本复杂化的来标榜自己，？那么到你一个人多卷纸。”既然能拿分，为什么要注“杰哥说的对

“我总感觉杰哥是有经验。”

。台下的学生们忍不住窃窃私语着

小道消息开始满天旋即，关于李少杰飞。的

在讲台上的李少杰，都听到了学生说的话。

好家伙，声还不小。

只见一个绘色的说着，有意识到周奋之余，绘声学生兴围的喧闹声正在变小。丝毫没

杰哥有前途，然后象征性的的”师感到很惊艳，，我可全不同的操作时候，弹钢琴中秀了式确实让批卷老己的处理方年在艺考自扣了三分。，道消息讲过，当年杰哥当很说一波完是听人小“谁说不是呢，我跟你觉得他

“哈哈哈哈！

人感动了。”太好了，太令原来真的是血的教训，杰哥

哈哈哈！我哭死，哈哈“他真的，

”

还有一个在狂笑。死九个笑，“十个哭”

然后，课堂内便传来了声。一阵哄笑

己已经万众瞩此时，八卦目了。的大兄弟才发现，自

慌。有点臊的李少杰挠了挠头，感觉

懂事儿，咋就传出去了嗨狂不，年少轻？

愣了愣。

问道。正在收拾课件对旁边一位川音老师的李少杰，小声

“这事儿都传出去了？”

开口。愣，下川音老师一识便意

是江湖传说？”的啊，我一直以为“好家伙，这事儿原来是真

”“？

“哈哈哈哈！

杰哥！实锤了呀”

绷住。坐在第一排的小伙实是没伴属

直接狂笑出声。

李少杰嘴角疯狂抽搐，脸上明显出现了黑线。

倒是也没因此生气什么的。

的梗。会欢你，才毕竟，这是人家喜玩你

函，明显因为一点玩梗就律师格局太小。

一下。.但多少得反击.....

然诡异的一杰突笑。，李少生们越来越嗨的时候就在学

后便开口道。轻轻拍了拍手，然

家更加愉快一点吧。”“今天的课程很我就让大愉快，那

却丝毫没有性。眯的样子，到问题的严重李少杰笑眯让学生们意识

表演吗？”“哈哈，是要给我们

“太棒了，我超喜欢杰哥的。”

勇哦。”“你超

顿时好奇了起来学生们。

杰哥要给发惊喜？

有人猜到了“是的呢，我猜一定。”

了狰狞的恶魔。笑眯眯彷佛逐渐变成的李少杰，

欢的课后作置环节业布“又到了我们大家最喜。”

业做了耶！辣！又有作“太好

”

李少杰欢呼。

！”“同学们，感不感动？

.”“......

讲讲真。

有时候气氛的间。冷场只在一瞬

诡异的室，瞬间陷入了一种中。整个多媒体教安静当

“......”

“...“......”

“？”

水浸泡过的大龙虾下了油锅一样。里就彷佛冰忽然，教室热

炸。噼噼啪啪的一边裂开一边爆

哗然不止。

“......卧槽！

这是人干的事儿吗？！”

事“我万万没想到，李少杰在我心中形象崩塌居儿。”然是因为这

了。学生们麻

业。作

，该做不过，到了大四的时候是的，即使是大作业还是要做作业，只学生是没什么，基本。作业了

杰哥成功的让各位小伙伴们重温了一下噩梦。

学生们是万没想到，李少杰居然留了作业。万

看着学生们李少杰满意的笑了。的哀嚎，

果然。

调整自己的心态。搞别人心态，就是

是的，就算我只是个名誉教授。

业。我还是要留课后作但

想这么太舒服了，老早就干了！

今天课堂上教的方法，进行和声写作。”“我找了老师给大家照我布置真题，然后大家按

一笑。李少杰微微

然，不同的是，你需骤，给写出来。选用详细的列出步“当”要把每一步的分析与

q了完了，芭比。

这是所有学生们的想法。

业。作这代表了完全没法抄

可以。题一样，抄作业或许还如果说

但关键问题是....񱜆

个哪家老师手里没百八十套真题？

就算真题重了写作这种事儿，很难完全一样。，就和声

桉。一个所谓固定的标准本来就没有答

进行是否辑....否恰当，七和弦能否解决，果的好坏，比能否正流畅否有逻确，低音ሦ如和弦选ሦ老师只是考察整体择是，和弦排列，和弦的链和声效接序进是

况且还要写出题目思考步骤。

“我麻了呀！

”

。”“我真的是谢谢你

万没想到。学生们万

偶像。来看看

然后喜提作业一份。

不是不喜欢。倒不是不能做作业，也

但多少有种被gank了的感觉。

“既然下课了学们聊聊以后的路与人生。”，我也想和同

李手。少杰拍了拍

同学们望了过去。

露出了离谱脸上的神色。

好家伙！

是吧！明目张胆的转移话题

音乐的学生“我们学，在未来的就业，或许会很尴尬。”

可是顿时引起了不少人李少杰的话，的共鸣。

学生们愣了愣。

好找工作。“有人觉得，学音”乐费钱，还不

同学去....际上，无论是乐器类的一些音乐工作室任职，曲类的互联网.或者“但实同，进乐团，考研深造.”或是搞学之后当老师，或者一些作自己开工作室，亦

广播，影视相关务员，去传媒公司等等等...，机关，出版，甚至是编辑评论管...”理，或者是考公“社会文艺团体，艺术研究单位，文化电视台电台文体局

没必要因此而焦虑。”没有那么狭窄行业实音乐际上并，大家现在“

李少杰缓缓的说着。

同学们安静了起来。

或许，任何一个音乐生，都曾经被七大姑八大姨叨叨过。

音乐，能找什么工作呢你？学

喝都发愁吧！吃

不得不说。

，确实被从作业上这波学生们的注意力转移了。

但实际上，这是很多人并不解音乐行业。了

多还会有很去攻击你不能填饱肚子。”用所谓的柴米油盐】人，“或许，艺术】，觉得艺术

李少杰摇了摇头。

际上，柴米油盐不饿肚子。”定要枯燥，艺术，代表生活一“实也从不代表清高的

位学生们，未来的生“在这里，我只希望各起码要活，快乐精彩。”

...”，真正能从“但杰哥，我们这些人的又有多少啊...事音乐行业

。一众人的深思位同学的话，引起了

是的，确实不多。

边罢了，或许仅仅只是和音乐沾个。很多音乐专业的人，最后的工作

以往学来可能没有的很多知识，未用武之地。

乐专业的人。这或许不只是音

所有的大题。都在面临这个问学生，或许

工作，未必的专业。符合自己

此言，李少闻得杰笑了。

。”你，我只能说，只有知识不会背叛“这位同学

轻轻顿了，李光中少杰由衷的说道。顿，在所有人的目

不是“同学们，真的没必要生活还是考虑到底是要二极管的选择。”要艺术，这本

么程度彩，你从事什么行业，无生。......“无论.只希望各位精我都论你做到什无愧于人”

重要的时代。学生时代，往往是最

此时成型的思想，观念，足以影响很多事情。

艺术的，而艺术，也将会是你们的生活。”“生活都可以是充满

许，只要喜欢艺术自己变得善良而正为艺术。，那么”“不管你是学什么的，干什么的，追寻艺术，并且从艺术作品当中得到生而本身，就是一种行活的勇气，让这件事的直，或

李少杰很认真的个躬。鞠了

鼓起了学生们由衷的掌。

然忘记了刚刚击。李少杰的作业攻似乎已

了一个榜样该有的形偶做好同学们的象。像，李少杰真的为在座作

“真不愧是他啊！

”

不一位旁听的老师忍住感慨了一句。

的点了点头。而听到这句话，另一位老师情不自禁

种成就！能有现在这“是啊，活该他

”

“....的是他不做人的方面。”..我指

“？？？”

率先开口的老师苦着脸。

艰不拆。人

像老师喜欢批作业一样学生不喜欢做作业，好。

闹了，都是孩子别，老师顶多就是也喜欢玩喜欢摸鱼。大了那么一点，人家

作业的是我们啊！批改“槽，我给忘了，原来

”