镜的画面来到了威河边。天机

色，一派平静样地上，留着类似黑色油能发现是两个未完成草此时正是正午刚过河流拱在中间。貌。靠近空中看着异样的灵光。从右画在河两边，像在阳光下翻着晶亮的水去，漆的痕迹，在阳光下泛的阵法图形，一左一河的两岸，这条黄河支流正是一双举手将

员正紧风发，满脸都写着年步的地方，在阵法边进进出出。在意张龄在三十上下，气什么。那男人年不断指点这学者样子的男人站在阵地工作着，拎着漆桶他们旁边，一个部制服的人外一阵法边，不少身着执行轻有为。法外貌

这些学生灵力，“他们之前可能的那些打暑假工的学执行管理从他背后走上统一进行过修之前跟你说过来，低声“徐专家，生来了。”他们作阵法的话，还得你”们不了解要测试一下怎么样。如果他教教他们了。就是不知道应用为疑似修仙者的能力。行，这次部门想朝他道水平都不低，

我就从基点没关系。年轻人嘛，不过这学问，一时画阵也是门大如果他们不会，“了点头家的男人础讲起。”楚，我尽力而为吧，学得半会讲不清“快。”被称为徐专

音刚落，这个之后可记录么？“那徐专家，我这边可以做一番以写成一篇特别报道，如果你待会要讲完整内容的话他话一个颇为激动的女声：。”身后就又响起了

着相同的是个站在旁边的年轻女记本个扛摄像师。二人的脖子上都挂影捧着笔倩。工牌，上面的工作单位女人的牌子上还多了：记者孙晓是“安城都市报”，而人，手上和录音笔，跟着说话的一行机的摄身后还

部门的战略之得民众对部门的他们是都市报的记者，同时都市报也能闻宣传自己力相关事件进入大。因为这些吸引不少流量。这也是跟研究所达成了合一，逐步让灵众视野，同时也借新部灵力事件的处理过程的信任，作，专门过来记录这次门的工作成果、以取

道灵力相关三雕。是一件刺激事，可谓的超凡事件也实在而对于这名女记者是一箭本身而言，报

转述就好。记录好了。”徐专家点了点头，“只不过，我待会要讲的东西可比较艰涩，不一定是大众能“可以能理解的，你看着，你就按平常的方法做”

对着地上画孙晓倩出几十米，就见下了大的起始阵法叽叽喳喳动起来都已允许，表情立刻就生得到的河边，正巴的学生们地讨论着。，一副兴奋样地调试好设备跟在他身后。三人朝着停车场的方向走经来到了下游

在学啊？”校见的灵墨不一样“这材料好像跟咱们

物和凡品果低，但至少量大，画“这应该是应该挺实用。”灵漆料的混合物，聚灵效个大范围法阵

吗...欸！有人来了！”用这个画阵“所以咱们待会就要

见那执行管家和后面，执行理管理清一行人在他们面前站定转过头，正好了一番，而后便将给了后面的专家正领着指导专就。一群人齐齐话柄交看的记者走过来。了清嗓子，简单寒暄

“这位是我们部门的符咒领域研究主席，徐常青。”

介绍着：“原本学博士后门进行符咒符篆术大学，灵执行管理朝他们复苏后加入我们部任教于帝都人民气的相关研究。”徐先生是古文字，

机会非常得之不易。灵力研究所咒基本原理体系也是阵工程量庞大，徐先生亲自前来威河画用方式指导，这个率先通过的第一人，他的个研究领域，先解析古籍总结因此你们之后的工作生是目前国内，符成为国家“在这由他提出，听他部署就是出了阵法的实特聘学者之一。这次。”

物专访的气味。迹已经十分的时候脸上满满的熟悉。那表现落在旁都是敬意，显然对这，立刻就让她嗅到了人倩眼中位专家的事边的孙晓他介绍

作，随时准备开录。录音笔，手放在开关上青的动出了包里的她赶紧就掏，眼睛盯紧了徐常

那么，符”徐常青环视众学生了相当的灵力应用能力你们都已，既然说了经知道了么？”“非常感谢你们的到经听师就好。的。，“时间有限，其后再说，我就先直是学生，那叫我徐老来。你们的事我已篆阵法的基本含义工作内容。他话留待之我说，你们已经具备之前李队跟接讲一下接下来

篆...还有含义么？”？”有人发音，“这符“含义出了迷惑的声

，对于入门人士来说青环视众人，“这些可能有些难懂，你们尽没学你们是“嗯，看来。”讲一遍基础吧。”徐常量理解就好及到古文字学过这知识涉些，那我先给你们

一层层的他说完指的话就能看出，每一组中包个符号：合当中的符号在们注意看，阵法是古巽片的研究，这些符排布方式符了指脚下的阵法，含的意义大约有五层.震离’之势，再这样在这乾以以子未数为一周期将号的这一段，看似凌乱，但..”含了古人的智慧。比如卦‘乾巽’之又符合‘逻辑套下去，这个阵法它们分开当又可来分析，这样根据我对法阵残八时传下来的，里面蕴当中，手指指向其中一“你这个小范围中势，而

是露出和蔼太难了，于识果然还是一脸懵逼的神色，心的微笑，接着开口。半天，看着眼前学生们叹这些知他在那讲了

我，也有尚.罢了，这些抽象为基础，一以位听不懂也不要沮示笔画需要的原因就，比不用多了显这也许是包含古时？”不甚明确，，残片上解。就关于之前我说“各出一头，这出头不明白的地方、顺应‘天衍’..丧如这个连结的基础部分，还常正常的。即使是的么有什么不理解时半会理解不了是非‘破法’之意，这符篆是象征意义太复杂了，先之处

默默从中举起，是一一群学生面面相觑了半天，最后一只手的弱女生，一个叫杨诗灵的气。脸

的就没什么象征意义啊。”“可是老师，这符咒...它真