家看看，我们法如何？在就可以各自再给你们试验一下这种画法同学们，你们现陈画小鸡的方勇笑着说道：“张大师，你看我教同学们没有。然后把作品让大一一指正。”掌握了，看看你们都
够有这么高的教学水画起平了？欲哭无泪啊。一个孩来。而张扬心中更他真的是怎么这些孩子们就开始是不平，认真的作子就能
最好的学习教材。这好用，西啊。的这种教学方法，就是的是，陈勇知道张扬不陈勇大伯给陈勇找的画画的方法，易学真的是不可多得的好东位当代大师
孩子们一会儿了不子指出来的小鸡图，他分别足之处。这些孩各自画出，小鸡的呼应画不出来，太过单一死板子最陈勇看。给各个孩着常见的错误就是
握不好就又把小鸡的画法演示了一遍。现出来。陈勇色变化体现不分明，小鸡的平衡掌心错误，容易还有就是栽倒。最后就是墨灰色差没有真，重正的体黑、白、
勇没有能。而他的经历却在画画的底子，也学可以现学现卖弊神器，正好想到陈学成美术大师，学画有超强记忆力这个作。习过画小鸡、花场。陈勇拥有了本来就有现代林平之所有的记他拥此时派上了用就学会了明朝的画画技忆，自然也鸟和牡丹。加上没
带入陈勇给小鸡打点鸡到中国画里墨色的深冠，成了这幅画的纯墨色为主，通过都目瞪口呆各种花鸟动物都是以浅度，来营造出面的画法，朝此时还没有把颜色。的差值。所以亮点，让徐今和张扬明
变化。这种变化的好住画小鸡真正的各种多的和现实结合，掌握变化。脖颈为轴，去进行处就是，让你能够尽快法’，就是以小鸡的陈勇道：“‘一头身
来。有‘一头多身，你就能够加陈勇又拿起拿出纸笔来这两个方法法’，还有‘一身说着话，只要你能够熟练掌握住”画小鸡不止同形态的小鸡多头法’，以各种变化。画出不，开始示范。
小鸡脑袋。然随即了一下，小鸡的“陈勇了一个方向，陈勇一口后样这一头多身”就是把小画法”。“又着重讲应的小鸡身一头多身就开始画上八个方向对体来。气点了八个一鸡的脑袋确定好的
不一会儿八个同们都叹为观止这一下学生的大腿小腿爪子。鸡的印象就更深刻了向体也出现在大家面前。各种不同方要加上。，对这种画法画小的小鸡身体，自然一方向鸡头，对应不同方向小鸡的身合适方向
墨，加上小鸡的身体和大腿来。随后陈勇就开始调淡
水，但是不能扩散。如果水分陈勇道：“就需要加宣纸控趁大白云画笔湿区别。”的太厉害小鸡爪子的制一下水分。因为角度太大，有些阴干部分稍微画，让躯不同，所以每只方向就必须有所
勇又一口气画出八个大八字加小八字来。一样的随即陈
态各异的小鸡脑袋来说向前看的、抬头个身体加上不同方和着话，陈度的小鸡脑袋。”说先确向的脑袋来。譬如陈勇道：。上八个不同方向形“这其实就是的、回头的低头的，等各个不同角勇随笔加定小鸡的身体，再给这
会一下。”不在考虑之列。无论、方向和角度无一你怎么变，定来。什么叫画小鸡时一各位可重心呢，这重心要掌握好小鸡的重心以自己体
着地的那个脚上。”说着话，陈如果想把一条腿着说道：“如果两陈勇接来，那那么重心一定在抬起一个金勇还在两脚之上。鸡独立的姿势来。做了脚开立，重心一定要
小笔，用浓墨开到画小鸡的爪子和小来。说腿，陈勇自然换上了狼毫始画了起
向，能淡墨，小腿、四趾、，现实小鸡所能不能让小鸡有抬腿陈勇道：要、和小鸡的。爪子“胸腹、大腿动作为依据翅膀尖都必须用浓墨画嘴，加以作的动作，都形态下够做出的、小腿和大腿的方画的。根据小鸡在此时的总体
过刚才同学问题的。，陈勇用一只毛笔当重心，些看起来不太和谐的子来，当那这做一比较，那重心们所画的反面例陈勇接着拿都无一例外是有
练习骤地方都好画时，一定需要掌握好能够掌握住的。”陈勇说道：“鸡加腿这个关键步，你们每个人，，小多，但是你只要多观察，腿难画同学们发现了吧重心问题。‘小鸡其他都画小鸡的腿，就是’的说法是有的
己才画支毛笔来，把毛笔当接着，陈勇又取出一做中心线，放在自身体上。的这些小鸡
陈勇道重心落在了一条腿上时不管那一只小鸡，了。那么看我遵循着这个规，小鸡的另一条腿所画过的这些画来，律作就能够抬起之间，与：“只定在画的。”都是要是两脚开立的，重来两脚心一小鸡的头颈部重合。当
鸡图来，除了极个们来同学加以改进，也就很快但是他再加上他的已经和谐起来。拿过陈勇才画的小指导，同学们再别还有些不和谐，现在，所画的小鸡就
的扬张大，您更喜欢那个呢？”？这里还有他学习的相比子我教这陈些学生画的小鸡小鸡图来，递到张勇此时拿图案，可算是过关了吗师面前说道：“较张大师您看，小过这十几位同学画们前段时间和您
来。的徐今徐大师，和徐当陈勇说完同学，包括在在座他的两个儿子声！无论是下面了雷鸣般的掌勇鼓掌喝彩起勇徐亮都为陈这些话时，下面响起那十几位
们再练，也可以根据习时，笔下的小鸡就拿起他所说的方法，陈勇这番讲课，真的开没有画画功底之人，经过毛笔加以练习哪怕是本身画始形态这小鸡图来。同学各异起来。
鸡图来，看也不。看的就放在了一边张扬拿起这些小
些孩子画的小鸡再好，吗？我们俩的赌花来一半。这最多算你赌约赢了你要在课堂上画一朵牡丹，而不是这小鸡张扬道：“林约是，平之，你忘记了！你哪怕教这图
前后所画小。这十几位同学课教的好，那还不是张扬的脸色有些阴沉半鸡，才用了起来，没办法，这这谁教一目了然吗？鸡的差距，是个人都能够看堂课时间，来的学们画小出，每个人的进步都很大。而陈勇教同
来，他心只赢了一半，你个林平之啊，竟然。但是你其实道：“好难道你忘记了我们的赌什么了吗？”大师一起欺负于我这个时候和徐今徐但是张扬却很是不满起敢在约到底是
你最多你的教头课时，我也用你这种方借鉴，我下次再授法来教画小鸡，相信我的学生认。说过的话，好！”学画小会更我好，我承算是赢下我开但是这种方法值得鸡的方法的确比比你教的
说出这般话来。不仅台下的学生对人都是面面相此时台上台下之觑，谁也没有想到括上官静庐都张扬张大师此时会定了决心。他教学水平产生了已经暗暗下严重怀疑，包
这幅牡丹花好看！所我，还为时过早吧，丹花，比我我们俩的真正赌约却是堂之上。以你现在就说你赢了画的这牡但是那最关键的一半，你要在这课
并比我画难短的时间里，赢下我，才是难上加课的时间真正的不信了，你能在这么的好看！今日你想要且这，已经过半。我就画牡丹花还能一堂之事。
张扬强的作比拼不算数的。盾现在是牡丹花比可以选择性忘记啊，那勇先画好牡丹花，的前面虽然提过教学问题话，他还可以改口，主要矛要矛盾是教学方法，这是他牡丹花的画确比较。当然了，如果陈，但矛盾，主教学问题现在是次要
要和你计较此事的。不会让我给你磕之上，和我赌约在这课堂师，你确定开始咄咄逼人，画牡丹吗？如果不是你陈勇头认错的话，我也看着张扬道：“张大
。老师的人品不行个学生换个老师，生，再被他误人学到真正的理论不能让，需要学子弟了。就给耽误了啊这十几个知识孩子，教学水平不行，把这十几个几此事作罢，就给这十
，和他，要陈也不能算是不对，勇当着大不提此时台下台上众一幅牡丹花来这幅牡丹做看谁画的牡丹花好看。人怎样因为他的确是说了感慨，但是张扬此话比较，家的面，画
不降以？你只很有创意的牡丹花来，谁会说你一副放弃这牡丹花赌约，要在这么短的时间里面，画不出来画的你我好？认输了吗？这怎么可就是说我现在就已投
牡丹哪怕你真的会画牡丹么短看！再说了，两幅画我就不信啦，在这”，也不是在坐的众的时间里面，你画的花真的会比我画的好想比较谁好谁不好花又如何？东西。人可以品评的了的
就真的什么约这画牡丹，张，我林平之可以当余地了。”果真的还要和我赌大师，你输了可我们俩井水不犯如何？但是你如现在放弃赌河水，你看没有回旋的事情都没有发生过，如果你约之事
那这样子了，我还能够下不来头认错的话，如果开始你直接向我磕张扬心道：“小子有选择的余地吗？不把台了，到如此地步。现在已经你打败，就是我张扬今日的耻辱！，你已经让我大家也不会闹
！”首称臣吧错，否则的话，张扬道：“我无论如何也销的。除非你这，再给我磕头认错，俯了比赛，颜面扫地之时给我磕头认你就等着输下了，不会撤赌约已经立小子现在就
“张大师，您既然就真的对啦，看如何？”画这牡不起陈勇道：要和我赌这画牡丹，现在还是需要借用我现在就开始准备丹花来。我就让您输的心服口服。那您的笔墨纸砚一用，您
么在这半堂课时间内，看一看，你怎，任你取用了，我倒要张扬故作，我张扬张大师丹花的！”不会做那卑鄙“还是和开始一样，这屋内的东西无耻的小人大方道：画好这牡的。林平之，我们的赌约就正式开始
解！预知这陈勇和张扬张大约谁胜谁负，陈勇服口服的牡丹花到底能不能在这么短的时间内，别出心裁，来，请听下画出让张扬输的回分师的牡丹花赌心