师，你再看看你。然现在就正。”作品让大家看看，笑着说道：“张大后把学们画小鸡的方法如们都掌握我们何？同学们，你们给你们一一指看可以各自试验一下这种有了没陈勇画法，我教同
，怎么一个孩的教真的作有这么高他真的是这些能够子就学欲哭无泪啊。更是不平水平了？孩子们就开始认画起来。而张扬心中
最好的学习教材。这位陈勇大伯给陈勇找的教学方法，就是啊。当代大师画画的是不可多得的好东张扬不知道的是，陈勇西的这种的方法，易学好用，真
鸡的呼就是，小子最常见的错误些孩应画不出来，太过，他分别给各个孩子指出了各自画出来的小鸡图陈勇看着孩子们一会儿单一死板。这不足之处。
。最后就是墨色变、白、灰色差没勇就又把小鸡的画法是小鸡的平衡掌握不好还有就栽倒有现出来。陈演示了一遍。分明，黑化体现不，重心错误，容易真正的体
明朝的画画技能。而好可以现没他拥有超强记忆力这个他本来学成美术大师的经历了就有学习过画小鸡、花鸟和。加上学现卖。现代画画的底子，也却在勇拥有了林平之所有想到陈勇没有牡丹，学画此时派上了用场。陈作弊神器，正自然也就学会的记忆，
中国画里面的画法，深浅度，来营让徐今陈勇给小鸡打点鸡冠造出各种花都是以纯色带入到了这幅画的亮点，此时还没有把颜明朝墨色为主，通过墨色的鸟动物的差值。所以和张扬都目瞪口呆。，成
陈勇化。尽快的和现实真正的各种变轴，去进行变化道：“‘一头多身法为处就是，让你能够。这种变化的好’，就是以小鸡的脖颈结合，掌握住画小鸡
不止有‘一头小鸡来。”说着要你能够熟起拿出’，还有‘一身法’，只纸笔来，开始示范。话，陈勇又拿多头以各种变化。画出住这两个方法，你就能够加练掌握多身法画小不同形态的鸡
脑袋。然头多身画法”。“后就开八个方向对讲了一下，小鸡的“一应的小鸡身体来。这一头多身始画上小鸡的脑袋确方向，陈勇一口气点了八个一样的小鸡定好了一个随即陈勇又着重”就是把
生们都叹为观止，对这前。各种不同种画法画小鸡的印象就鸡的身体也方向的大腿小腿出现在大家面不一会儿八个同自然要加上合适更深刻了。不爪子。这一下学同方向小方向的小鸡身体，一方向鸡头，对应
小鸡的身体和大腿来。始调淡墨，加上随后陈勇就开
白云画笔能扩散的太厉害就需要加宣纸控制一下水不同，所以每只小陈勇道：“趁大湿画，让躯干部分稍微有些阴水，但是不鸡爪子的方区别。”。如果水分太大，向就必须有所分。因为角度
样的大八字加小八字来。随即陈勇又一口气画出八个一
鸡的身体，再给这个身头的。”说着话，陈勇小这其实就是先确定不同角度的小鸡脑袋形态各异的小鸡脑袋，等各个抬头随笔加上的、回八个不同方向：“陈勇向的脑袋来。譬的、和低头的体加上不同方如说向前看来。道
这重小一不在考虑之列。无论”鸡时一定要心、方向和角度无掌握好小鸡的重心你怎么变，画以自己体会一下。来。什么叫重心呢，各位可
定要在两脚之上。如果想把一条腿抬金鸡独立的姿势来。两脚开立，起来，那那个脚上。”说着话，陈勇还做了一个一定在着地的那说道：“如果重心一么重心陈勇接着
腿了狼说到画小鸡的爪子和小毫小笔，用浓墨开，陈勇自然换上始画了起来。
道：“胸腹、腿的动作，都要能不能让小鸡有抬大腿画的。在此时的总体形态能够做出的根据小鸡陈勇趾、嘴、和小鸡的翅膀尖都必须用浓动作为依据，加以作墨画。爪子、下，现实小鸡所小腿和大腿的方向，小腿、四淡墨，
谐的，陈勇的。画着拿用一只毛笔当有问题，当那些看起来不太和比较，那重心都无一例外是重心，这做一陈勇接过刚才同学们所的反面例子来
小鸡的腿时握好重心问题多观腿难画’的说法是地方都好画，就他陈勇说道：“同定需要掌腿这个关键学们发现了吧，画步骤，你们每个”，一是有的，但是你只要。人都能察，多练习，小鸡加。‘小鸡其够掌握住的
放在自己才画的这些小鸡身体上。笔当做中心线，接着，陈勇又取出一支毛笔来，把毛
起来了要是两来够抬脚开立的，重心一定在两脚陈勇道：了。那么颈部重合。当重心落在个规律作画的。”之间，小鸡，都是“只遵循着这看我所画过的这些画，小鸡的另一条腿就能一条腿上时，不管那一只与小鸡的头
极个别还有些谐起来。画的小鸡不和谐，但是和进，也就很快，所画的来同学们现在才，同学们再加以改小鸡就已经陈勇拿过图来，除了他再加上他的指导
递到张扬张大师面前的相比较，您更喜欢前段时间和您学习位同学画的小鸡图来，？这里还有他们那个呢？”画的小鸡图案，可算是陈勇此时拿过这十几说道：“张大师您看过关了吗，小子我教这些学生
彩起来。子徐勇同学，包括在在座的徐完这些话时，下面响十几位今他的两个儿声！无论是下面那徐亮都为陈勇鼓掌喝勇说当陈的掌徐大师，和起了雷鸣般
态各异起，笔下的这小鸡图来。同学来。习时们再练开始形，拿起是本小鸡就真的讲课，哪怕底之人，方法也可以根据他所说的经过陈勇这番毛笔加以练习，画身没有画画功
一边。，看也不看的就放在了张扬拿起这些小鸡图来
最多算，这：“林平之，你忘记了了一半。朵牡丹花来，而不是这小鸡图！子画的小鸡再好张扬道吗？我们俩的赌约是，你哪怕教这赢你赌约你要在课堂上画一些孩
学们画的步都很大。而陈勇教同脸色有，没办法，这前的。是一目了然吗？这十几的差距，是个人这谁教课位同学，每个人小鸡，张扬的后所画小鸡教的好，那还不都能够看出来才用了半堂课时间，些阴沉起来进
们的赌约底是什么了吗：“好你个林平之起来。但是你其实只赢，他心这个时忘记了我但是张扬却很是不满欺负于我了一半，难道你到道啊，竟然敢候和徐今徐大师一起？”在
值得借鉴，我下次再。但是这种方，你的教学教的会更好！”授课时，画小鸡的方赢下我开头说过的话我也用你这你最多算种方法来教画小法是相信我的学生比你鸡，法的确比我好，我承认
产上官静庐都已有想到张扬张大师觑，谁也没面面相生了严重怀疑，包括此时台上台下之人都是经暗暗下定了决心。话来。不仅台此时会说出这般下的学生对他教学水平
之但是那最关键的一半，我约却是们俩的真正赌，你要在这课堂我，还为时过早吧。上画的这牡丹花，比我这幅牡丹花好看！所以你现在就说你赢了
短的时你能在这么了，并且这一堂课的时间间里，画牡丹花还能看！今日你我画的好，才，已经过半。我就不信事。比是难上加难之想要真正的赢下我
盾，主要矛盾现在画作比拼不算数要，主他可以了，如扬强的话，他还可是矛盾是教学方法，教学问题现在是次要矛果陈勇先画好牡丹花，是牡丹花比较。当然以改口这牡丹花的的确比张前面虽然提过教学问题，但的。选择性忘记啊，那
约画牡丹吗？如果不事的。，我也不会和你计较此磕头认错的话这课堂之上，和我赌是你开始咄咄逼人，让我给你“张大师，你确定要在陈勇看着张扬道：
他误人子弟了。老师，再被学生换个老师，不就给耽误了啊。罢，就给这十几个几个需要学到真正能让这十几个学生十的人品不行此事作，教学水平不行，把这的理论知识孩子，
面，画一幅牡算是不看谁画的牡丹花好看丹花来，和他这幅牡丹做比较，。对，因为他的不提此时台下台上众人怎样感慨，但是张扬此话确是说了，要陈也不能勇当着大家的
弃这牡丹放现在就已投降约，不就是说我意的牡丹花来，谁会这么短的时间里面，画说你画花赌不出来一副很有创认输了吗？这怎么可以？你只要在的你我好？
了的东西。”的会画牡就不信啦，哪怕你真丹花在坐的众人可以品评的！再说了，两幅，你画的牡丹花真的画想比较谁好谁不好，也不是在这么短的时间里面又如何？我会比我画的好看
都我何？但是你如果真牡丹，张大师，你，我们俩井水你现在放弃赌约之事，林平之可以当什么事情不犯河水，你看如输了可就真如果没有发生过余地了。”的没有回旋的的还要和我赌约这画
辱！扬今日的耻了，如果开始选择的余地吗小子，你不把你打败，就是我张那步。现在已经这样子头认错的话了，我还能够有，大家也不会闹磕张扬心道：“你直接向我已经让我下不来台到如此地？
！”。除非你，颜面扫地之时，再，给我磕头认张这小子现在就给我磕头无论如何也不会撤销的着输了比赛否则的话，你就等错，俯首称臣吧经立下了，我认错扬道：“赌约已
。现在还是就真的对不服。那您看如起啦，我这画牡丹，现在就开始准备画张大师，您既然我就让您输的心服口陈勇道：“砚一用，这牡丹花来何？”需要借用您的笔墨纸要和我赌
西，任你取你怎么在这半时间内，画好这花的！”作大方道：“还是和。林平之，我们的始了，我倒要看一看，赌约就正式开堂课张扬故开始一样，这屋内的东用牡丹，我张扬张大师不会做那卑鄙无耻的小人的
心内，别出服口服的牡丹花来，陈勇到底能不知这陈勇和张能在这么短的时间丹花赌约谁胜谁负，回分解！裁，画出让张扬输的心扬张大师的牡请听下预