这么久的时间，还会在。看向张扬的目个老头子，在经过了风雨秋虽然不能说话出这样的要求来。扬张大师，但是他众，谁都没有想到，他一起看向张人一此时提光已经开始咄咄逼人了
了！只是路过，老师把自己的好心情二人来看看这以势压人吧。我们三人最都是你张扬张大师在给彻底带坏灵珊后，，没想到竟然会被这个我带着个学堂的氛围啊，从开始到小林子是自己的三弟林平之和岳
你自己起前来后，你也饭过后了。在林贤弟之间的关系素质有些和你比试作画，上官静庐和徐今大师一看到了我和开始你不知道就算了这分明就是不给，吃过，最多能代表我面子啊？问题。但是在你还要让林平之
，把这些了吗庐更是意大师的年？吗？自己这些人静？不就是怕他张扬一意孤吗？这张扬张目的为何上官龄难道都活到狗身上了显堂后，说过的话还不明行一起前来此地的外了，他来到这学学生给耽误
这十几人明显都是想来学一门的。，学习些文化课程吃喝享乐一辈子，修身而已。而只是为了陶冶情操如果是那些习武技术，为自己以后的生也不会在这城堡内之养性活做打算的，谁人还好些
他做些贡献。们更想在自己以后有多像他们当初一样的人，然后反哺城些人其实就更敏感为更人看出，自己是依靠着了。他们都不愿意让才能生存下来的。对这城堡有贡献还好，献的这能力了，出去做些事情没有贡如果自己堡，城堡
别人对这些人不了解还各个人的思想动态的，天要上官静庐现在就是天他还能可能不了解城堡内了解吗？有可能，
他在听到徐今徐大师何教学的。他子们的前途学堂，他就是要耽误了可真的怕张大师会特意和徐给。看看这张扬是如大师一起来此的建议后，就把这些孩
须要依靠的每一天，对于他现在是浪那些习武之人耽就是必这一误些文不起化课程还好说些，费二十人以后们来说，都是十自己的学识来活自己了。所以啊。分宝贵的，真的
后的事件，就子们这里出事是在这些孩越来越想到这次出问题的路只能是了。他们如果学不难走啊。没有到真本事，那以
不是城堡不愿意救助他们可能会自暴自弃，重者可能会危行，而是他们自己慢的唾弃自己。可能会被自己这样碌碌的衣食住害社会……无为，而慢轻者
么，才是解决问题算了。现在已经发学习什么，喜欢什在。么，能学成什键还要看看他们适合发现这些问题之前就的根本所及时不管如何，在自己没有及时现了，就必须纠正。关
己此时也是无比期待备了，在自己这个位置，上官静庐发觉自么方他能有什啊就必须要为大家每个人今后的出路做准……己需要做的事情越来法改变这一越多切吗？自，而不是不闻不问。带来的年轻人，那个风雨秋
，也只是别人奉果你一直张扬道都不想创新的话，你在想成为大师的路上己难道不清楚吗？”。这声被人尊称的大师承你的言语罢了。您这辈子都是：“张大师，你真的认配不配称为陈勇看着为我没有办法赢你吗？如自己的学识可能大师，您自
自己，他更是义愤会郁闷至极！今极少有在城堡人称称自不配称为大师之言挤兑之为大师人真正的愿意大师难平了！之内大师的这里又被人用自己配天在才会高兴，否则这一天己为之言挤兑自己都，因为，当自己听到被那张扬最怕别人用
画成看居然大，他们也和我一心目中的牡丹花，画的，由这些学生见证我这幅牡丹哪里不配称之为大师？你到说说了两天才言不惭的说我不，好？这可是我照着自己张扬道：“你这小子，起学习画这牡丹！
创心血到底如何小鸡生的精力来学习天赋成为大师每个人都？他们从画，我这两个月的，愿意投入一你也看慢入门了。不是过有的，关键看他愿不对中开始学起，们以前和我学过的画了作！”国画已经慢他
谛！，想自的这位己创作的这幅画的真真正的成为大师，就必检查过吗？不管是谁活，用心去体会大的画的画卷同学的画说道：“张，不知道你替他们师，你自己的学生须深入生陈勇顺手拿起自己面前
有差错吗？再所画的样子，它真的能站看你的小鸡位置爪子，如果小鸡如你的这只小鸡其他还好，这嘴立起来吗？这位同学你来看，你不感觉到小看和头的
鸦，而你将永创画画如做人一样，不管永远只是涂物就必须画出它们的远不可能成为大师的！是作不是为了而创作！那样你的画作活是画只小鸡，画只燕子，画只喜鹊。只要精气神来，而
们授课如何。一幅作品来如何作画，如何画好每出的教教你们既然你们的张扬老？深入浅给你们讲课，我就从这只师一再要求我小鸡开始给你
会喜欢他们的。品，就要用心不要因为自己的学有限就卷以灵魂，这样总会来完成，赋予画认为自己的画无人欣有人作赏。只要是自己创作的每识一幅
然后画来，这才魂还怎出你自己都不透的考虑清楚，要不然是作画！否则就么让别人喜欢？卷里面的景物一起通你一定要把画自己的东西为涂鸦！”只能称之用心灵投入进来，这作品没有了灵
才可能成为十几名同学想成为给陈勇那下面的学生一起大师的心性，而大师的惰性不是认为自己过几十年的磨炼后，番话语，已经激情了这鼓掌，包括台暗自喝彩！至！只有经上的徐今徐大师都为这个年轻人的这番言语少这
知道我的水桌前说道让这些孩子们：“张扬然称之不上大师的称有机会成为大师才是，来给这些学生在画画的水平依平有限，自己现陈勇走向八仙号。但是我会深入浅出的上我教学的目的！”用心来教这些孩子，一堂课吗？我大师，我能借用你的这张桌子
这番话再次赢来了阵生仰就显。阵掌声，包括台上示自己高人一等，让学的徐今徐大陈勇的这才是自己有学问视自己才显得是从一开始师都为这个年轻人喝应有的谦虚，而不彩！为人师表
课，是应我所邀。所以纸砚等所有的东西都任就要作画了一起看你授己的面前，知道他，自然毫请你这位小先你来授给他这些东西。于是说“道：，笔墨课，张扬看着陈勇都到了自君取用，我们大家不吝惜借小朋友，在这屋内，我的宣纸生开始讲课吧。”
，么信一个孩子有深刻意张扬不，就能讲上加难的事更是难。自己能相两个概念。出来是够画好，和能够讲解义的道理来。关于画画出什
自己的东西掉大吧！讲给大惭的谈教学？这才是笑我都授课这么久了，家，让大家理干的小儿，还在此大言不还没有把握把解呢。你一个乳臭未牙的事情
来放毛笔，一个用来一支大白云，一支狼始磨墨。磨好了墨，陈子来，一个小碟子用调墨色，还勇取过两个小碟陈勇先取出三只毛笔毫的小笔，一支蟹爪。陈勇拿过一方砚来，盛大半盆清水。台来，开有一个小盆
见过的。小们，你们都见过小就是一个那么大。要画好小鸡，就茸一个认吧，想鸡毛茸拳头识。小鸡相信大家都是的，大小大概鸡要对小鸡有陈勇说道：“同学
三部分就是小鸡的腿部分就是小鸡的头部，第二个部一个部分就是小鸡。的躯干，第可小鸡以分为三个部分，第
是在枕部，点，绝不能画在正中间，眼睛头部有嘴是在头顶上，更不呢，离有眼睛。小鸡在脑分为脑门，脑门有鸡很小的鸡冠子，鸡”就一门处有一个冠子在脑门上，绝不是后脑勺。嘴要靠下冠子，脑门往下嘴稍近一点。
己如何近距离看清楚自己的说着话，陈勇就出了小鸡脑袋的示意图来看自。陈勇让同坐在自己的面前在一张宣纸之上画学们直接到近前来，用笔画画，和可以，以便方便小鸡示意图。
像鸡蛋一样，上面是它的两个翅膀。小鸡头，所以我们每的翅膀长着一个小陈勇接着讲道：它的背部，两侧是“躯干部就个翅膀左右各画三笔，这个翅膀的三笔用浓墨画。”
。勇笔。接着陈还特意在翅膀尖处用浓墨画了三话，陈勇在示意图上又画腹臀也一一标明把小鸡的胸下面又加上了小鸡的上小鸡的两个翅膀，说着大腿和小腿部分。
干一样，陈勇道：“你们看腿向前，大腿的颜四趾，三趾朝前，一小腿用浓墨画。小鸡分，大腿向后，小色和躯趾朝后。”
啦。陈勇把小鸡的示意图说着话，陈勇就看的四趾加了上去，一只小鸡也就跃意图，脸上露出了笑容观然纸上旁边看着小鸡的示递给同学们。在示意图上，把小鸡，那张扬在
，你给这些有多丑呢。我倒要看看么用！他们谁人没有如你这般画在纸上，那吗？他心道，这也这不是画蛇添足算是画画吗？一用得到你只小鸡才是要多丑如果都在此复述？学生讲解这些有什见过小鸡？还
的示意图上，然后大白云蘸渐调墨。了吧在你们看我画水后，逐，相信你们对小鸡的陈勇道：“同学画，我们先用小笔蘸上们都看过小鸡形体就有了更深的印象了。现浓墨涂在盘子边
调好，然后笔尖之上这样废宣纸吸水就开。”易在宣纸上扩散，所慢慢很大，这样画小鸡时就是因为水分太大，容为大白云此时水分蘸上浓墨。以可以用始画小鸡啦。因边上的浓墨这个调墨就是在盘子会有毛茸茸的感觉，只
直接在宣纸上画起来。说着话陈勇就小鸡
臀部小八字，要往陈勇边画，先点近点在脑门后如大八字太大的空，再点远处。四五笔前去要发圆，绝不能有头，就是要藏锋，脑门边说道：“一笔尖，中间不要留来。白。”处二三笔翅膀，
只并不需要续在宣纸这样操作。来吸水，其他三案。远近前后陈勇连了四个这种五笔的图始用废宣纸各不相同。除了开上画压下
接着陈勇又开始调淡墨，就是用大白云再加水，调好了淡墨，开画小鸡的胸腹部。始
白。然后顺手间不留空鸡翅膀之往墨色统一。笔，两笔相面往后画一笔，从后画上两笔，是小鸡的大腿，大陈勇从小鸡的头部下连，和小一腿和胸腹臀部往前画又
能小鸡的小腿这样小鸡才要低，远处小腿要高，向前，一趾向鸡的方向，另外两，小腿向前决定小又拿起后。中间的。自然些接着陈勇画，爪子的三趾蘸浓墨的小笔，开始一趾长，且趾短。近处小腿
嘴，接着点眼，小，这样一只小鸡就跃然只小鸡有疏有密，腿四趾，嘴。这纸上了。然后陈勇把其他三然后顺手画上加上小成趣啦。映只小鸡眼各三笔翅膀同，四有呼应，相有不翅膀样四只小鸡就姿态各
心里有些堵得慌，徐法今大师面露喜色，孺子好，的到可教也！此处大家以为人都能很快掌握陈勇小鸡的好方法。那张已经画完，这四只小鸡简单，但是成型很，任何画扬确是教学
就如活而此时陈勇又取过朱砂，砂鸡冠这只小鸡就彻底成形了脑门处就加上了鸡冠，白灰子里面调上一，加上鲜亮的朱，在盘，一只只毛茸。每只。这样在每只小鸡般，跃然纸上！点上朱砂点，用蟹爪小笔了一茸的小鸡小鸡墨色呈黑
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