看将会运用所么样子。千。这章的其，队长先码字，能码，我真线剧情不明显、会再改进，写了十多是聪明，哈哈哈……)队长虽然以前是学土木的，但也略有涉猎今天有朋友从友说我主(有书长都看他学科，线都没出来某漫画桥段，不一样的班会是甚多少算多少，晚上回中，让大家东部来台北找队长最近几个章节人物带出太怪，这点队万字，连主来还会补字数到三灵感是来自学到
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选举学生会过班会吧？召开班会，基本上都有开长、学生代名是要让大美其家学习学生自治的基相信大家从小学到大学利。家之后好同学谋福表等职务，来为学校础，以便让大
事务，并对学意义之下，理自己同学之生团体，即是校或校外争在这样的」或「学生议会系指学生本于自己所义，对外交涉并争取权所具体地呈现学等事务。权益。而呈现。学生会组织的团体，处理关是以班是学生自己组织一个代通常就系其学习与生活通称为「所谓学生自治，取表全体的团体，处益。简言之，就会形式间的并以全体的名」，而表现场域如果在班级，
今天的明阳中学二年一次文化祭的详班，即细项目了……这将透过班会来决定
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项目不利我们计划推行今天」会主导议事进行。如果，就尽量采取拖延议事会议好利用这个机位排在后面。争取到你手段，或是把他顺担「凪，我们任会议主席，你可要好好不容易
的结果，而且上次虽然我们平、公开主程序所得整的财我们经过公务规划与流、公正的民到吧。」这是秋人，至于会被她们一「放心吧我们又有完程设计。我想应该不只以一票险胜，但夕推翻
反过来强行样那些买好的服装就不知道要如「我是。」点，我最怕女生希望我们要设个停损何处理了推翻，这
存空间吧「我们叛徒，不然怎可能出事我们，何在当天杀记忆卡的储除非我们中出了个。女生要推翻？」还是务实点，想想要如
后则是委曲求全带过；最有点不太适当，「恩…虽然由我讨价还价，保住底线这个编制内、管制外哑、语焉策可但我有准备上中下三以帮大家缓解延会议，使会议就此定用议事手段拖不详，来轻轻这段话案拍板；中策是装聋作。」压力。一个是人员来说
既然武希望、梦想的危急「好，君存亡之秋，祝诸运昌隆。」成我们的信念、这样，此
「嘿嘿喔！」
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我们提出意见呢目决定的过对于这次文化祭题有疑虑，不知「白井同学，我们都程感到道等一下能不能帮？」
安排有甚么问题文化祭的次主题「上杉同学吗？」，这
个选项进行的投女生奇一下当时是很「大家回想的，但表决时男生居然然都没投票；反而是本上有四个选项，而四分散，最后提名、附议后，居怪吗？」啡厅些微票数，这不中有三个是男生提名票源因此把票数集中只差咖在变装咖啡厅上面，其他的选项自己票，投票的选项基
的，这瑕疵应该没有点奇怪，不过这也有严重到需要推翻掉原先安排的项目「虽然是经过是大家表决决定吧？」
开始语焉不详、含糊。」其辞，甚至支出金额的财务数据报表，不能接受，可是哥无意中泄漏给我们看定得很详细，但是一到治装费的部分，就好的话，我「如果只是这样，工作内容安排得白井同学妳看这们也不是妳们注意看一下这规划，基本上场地占总开销大半部分，妳奇不奇怪，项目跟开销都规们说这份数据。这是我买的基础设施的花费布置、食材购
「这样看来是真的有问。」题的样子，我等等家的意见表达出来会在班会上提出，把大
推到风好意思把白井口浪尖上，班女同学」「不生都会支持妳的。但我们全
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的目光中，身高布班会老师进来宣期待到了开班会老师终于姗姗来迟了。、焦虑、疑惑同学都已经就定位开始，在大家不到一米五的蓝的时候，全班，只等待
就正式宣布班会开的八神与会议纪录的高定位开始讨「哈啰木同学就，大家都久等了吧。论。」今天班始，请担任主席会的主题主要是讨论文，那我现在化祭的菜单
营收的任本次会是担请各位在要讨论本位同「各言，共同设够吸引到客人计能次文化祭中咖啡的八神，现、增加班级厅的菜单，还同学集思广义、踊跃发议主席菜单吧。」学大家好，我
「主席，在开，我有问题要先提出。」始进行讨论菜单之前
吗？」同学。请问妳对于本次会议主题有甚么疑问「好的，白井
详实以请提进入第二学期后也没说极化的的票结果之说明，我认为是不是可明，等到有一个详细的情形就有男女生壁垒分明、两啡厅以些化选上。本次文化季主题妥当呢？」微差距胜出，但是方学期开始，班会表决的案评估上并没有有改善，并延续到最「从第一后，在来进案方票选，投票最后的结果行菜单的表决会比较祭主题情形产生，先进行是变装咖近文
方的眼神话还没有说完的」的信任主席凪的和记录的秋人对当白井同！学的动作做出相对应号后，随即对白井同看一眼，互相从对的时候，担的回复。中得到了「来了学
问题非常好，本规划等部分还需要一个合适洽当的气氛中于菜单、和二班的沟「白井同学问的这个评估、活动。提案方可能是认为关、效益计在算大家坐下来，通协调、预……」的问题，本息也十分的席认为这是个相当重要关注本活动的相关内容估
正当凪还想继续发白井言的时候，他的言同学所打断。辞无情地被
我的发言还没结束，「主席不好意思，断我的话，让我吗？」继续发言可以不要打
吓平时随如此表现，虽然凪被和的白井同学「抱歉，白井同学请继续。」看到了一跳，续发言。还是允许白井同学继但他愣了一下
目提早规划、磋商、，而不是确定大行细节讨既然碍活动重复的没有之家应该都同意吧？」大家表决之用或是跟其他班级安排活动，一。本来就应该要有更，供确切的活动规划，并情形发生，我想这点大论决项目当天提出列入我们是两班合作的文化祭是本学在才进协调，避免出现沟通障于投票表「期最重要的方向之后，延宕到现那就更应该。投票参考项班级活动，
地陈述这场会议不没有出现到白井同学今天像是一挺枪般，淘淘不绝此为止的情形，机关合理的地方。
看到白井同学和平日终」了。表现的差天班会应该是「不得善生专心的样子，我就知道今别，再观察班上女聆听
白井同们说明一下现况是学，以活动规划的石泽同学坐在台前的秋情形，连怎样解的同学上的「暗桩」──担任负责沟通协调工作下指示：「石泽同学，吧。」的是你没错及有意要了忙对在座位人，似乎也注意到此一吧？那还请你向
来的，也于各班节目这点…我们匆办咖啡厅这主到他会这么早被弹他似乎没预情急之下只能中，并随时二班的城岛还在协调、渡边等人协调，料忙起身回我保证一定会虽然说要举答问「推上前线」，的动向，我、意，最早是他提出案……」是由关注其他班级提出令大家都满意的方他来负责跟题，「是的，关
备的答案，我只希没时间听石泽同学能「好了，我们班会的时提出合是完全没准理的大家都无法接受。」规划，不然够尽快这一听就知道望间有限，
白井同学手了。速坐下，台上的两人正，没想到黄泉居然举说完便迅以为这波惊涛骇浪已然安全渡过之石
提问吗？」「主席，我可以
决策参考。」，只有「当然可以，我们这里，欢迎各位会纳入由要是对班上同学由表达意见同学自言论自利的，我们都
到提问人是这时候神色转为和看死党的妹妹，也是缓，并向黄泉作出「盍各线。，却也成为今天班会气氛紧张的导火从小就认识的朋友，凪言尔志」的承诺
己当初所提的方一点是女生中案吗，这样的你不觉的案，却只将票投到变装提了三个提奇怪完全没有人支持咖啡厅的选项，就代表提案者和附议表决呢，吗？」，这次投票的人，根本都不支持自结果我表示有相当大加以，那怎么可以最后还自己这不选项根本就没存在「主席得这很个选项吧？还有，男生的必要吧这的疑问。第
学不论同时也有震惊、有紧张、有，班上的有这个事实时出，男女脸色都变了知道性别了，也脸色平静地说同失落、有遗憾，但当黄泉满的，当然看反应就知道立场是哪一派。愤怒、有不
不要在讲话了，这些选民啰？那我问案者最后改变主意妳开班会学生自治的公「笨女生不行吗？难道我们不可以后悔吗？」「妳这样质疑我们投票的行为，台啦！」「妳是在检讨我们民教育精神何在？」下甚么啊！难道提在胡说些
「刚刚说话的是谁？的人赶快给我坦你，只会打得半后一句话名义发誓。到这次班会一定会火以黄泉她哥的！」不打死味十足，但刚刚讲最给我站出来本来我就有预料白，我保证药死不活，我
止她说话，难不是黄泉把话说完不行吗？」「你们这样阻心里有鬼？」成「男生在吵甚么啊！」「安静让
不下来动用教。装满火药「各位安静、都冷静吧。成这样」看到班会变想现在两边就像是炸药桶，老师安抚的秩序了，但我作用我想根本不大下来，主席请掌控秩序师身分来控制得的，蓝老师也不
道黄泉同学对这样的答知，不择的表决过程案满不满意？的问题吗中，我们都应该尊重同学投票时他「咳咳，民主社会还有其有不同的选？」
制场面了，但事情的虽然我知道凪已经很努力在杂程度却远超乎我想象之中……控复
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豫(大法官)、其他授票跟收藏还是上升很慢求队长明年毕业，指导教书评区露个脸或是加群是摧残继续水一下，让队长理完了，希望大家但队长论文都……有在看的，这样真的很犹下队本上只剩还没动知道本书还有多少人人作品基对长年纪也大了，谢谢教授、家里都要写作动力。队。但推荐新，长维持稳定更啊，这样真的这段剧情还满意。不过队长好不容易处啊人，希望可以到在看，最近校园类的同