子变成但这是历史发平民社会，并转移。展的必然趋势，想一下不是以某个人的意志为

子尽量扫除障碍。平，在霖对于学度上为寒门尽量使其公制是科举的因此，徐齐完善也只

考试是不糊名不糊名，开的。既然考官在改卷及录是公就容易做假。取时，比如唐朝科举哪本卷是谁的，都的。

看这个考生的家世及名。如果有后台，关高的了。的录取其次，是看科考成绩，而是时中的概率那肯定是超系硬，考，主要还不社会声当

不必然被封官，官员。还需经过吏部主持只是有一个出身，并而且，唐代科举即诠选，方可能成为考试，

律文是直接，这才，专业能力差，无法书等。不是专业人科举选拔的走形式试内容比较简单，考任官，诠选重在法是考虑到一般来说，诠选只

通学子没有机会接触类更熟悉。，但由于子弟便在诠选占有比较普，家家学写作之官，所以对律令、公文因为贵族弟子有大优势。此方面内容中有人任贵族

所以，徐齐霖主要几不甚详细，是从这去，提出了解决的办法。个方面入手，写得但基本上都包括进

比如宋朝开始实供经济资助的“院制、誊录制，以及为”等等。寒门子弟参加科举提给券”、“贡士庄行的“糊名考校”、锁

一下意犹未尽。稍想了通写，，又加上了“徐齐霖要停笔时还朝为田舍郎，暮登天子堂”这句话。洋洋洒洒这一

来。上策嘛，咱喝顿小酒的你不是要什么谏议行，咱来这样儿。样儿不就给你弄出工夫咋样儿，牛逼吧！那

的嘞！儿，便交出的作文，大徐齐霖挺得意，修改修改。这可不是随，要换官爵准备再仔细斟酌，老师给个零蛋这可是给李二看的不了

家人这宫人跟着前来传旨。时，，小昭回府了，还有来报正在

满，徐齐霖虽然心中不子啦？还能不要，那不成傻可给的

厅堂，徐齐霖施礼到了如仪，便恭恭敬敬地肃立接旨。

侧而坐，没有在那大臣们都是坐着接杵着没错，在唐中期以前，上朝，也是分列两圣旨的。就连的。

何况，圣好旨还分谕和诏书，其中诏书最为正式。口谕、几种，有圣谕、手

但内容嘛而李二的圣旨便是手，却让徐齐霖有意外随随便便的那种。的惊喜。谕，

五百匹外，还给了，手谕中除了赐田五百亩，赏锦帛文林郎。原来徐齐霖一个小官——

的风，听着草民草民的哈哈，李二终于了，还是老姐给吹挺刺耳吧！是想通

的文散官，比最末一等儿光领将仕郎高一级，从九品上的副科级呀，还是不干活工资的那种。可好歹是个正科或管文林郎只是尽

试穿了一徐齐霖接完官服和石带回房旨挺高兴，送走宫人，便拿着浅青色的九下。圣品

。穿出佬，咱还是别工作服嘛，有点大，去丢人现眼了，扔块砖头都能常也不穿。在长安将就了，反正平砸着个一品二品的大

，却点问题。霖想坐下来把刚才拿好，徐齐好好整理一下又突然觉得有的草稿把官服、石带收

期的结果呢？就说这次的发为什么没有得到预明创造吧，

明与创技发以后，把革新和创造都造不书五经才是正看作是不务正途。的封建王朝那样，屑地称为“奇技淫巧”尽管在唐朝还不象，只有死读四把独创的科业

学识和文章。也没有鼓励和但当时的社会，引导匠人们科技创新的定义，也还是偏向于的举措，对于人才

苦读求成功的想有寒窗法，依然是坚持经想好的人生道路。自己已徐齐霖当然还是没

别的科技发明创造，或许对于李二陛下可能不大重视。但对于农业和军事上的，还是会封赏的。，也就是另眼相看，会大方古代的封建统治者

会努力维是单，农业和历朝历军事是王朝稳代，都的。原因很简定的基础和倚仗，护和发展

或者还有老姐年霖徐齐了下大腿，想通了。压制，猛地，而是自己的意纪小，李二陛下故意不是自己的路子不对思。拍

不肯刻苦读书，估爵，便不思进取，。计是担心自己有了官成为他们心目中的人才

就打着享乐嘿！还真是猜安逸、逍遥快活的对了，自己不主意嘛？

努力呢？豫，是不是还要上书献策，继续为封官晋徐齐霖有些犹爵而想到这里，

奖，也没啥大用。当然，现在职于鼓励了，尽管这官，除了点俸禄儿当相他已经是官

，与官爵妥一个奖赏。妥可仔细想想，地主，吃穿不愁算是挺丰厚的五百亩良的俸禄也差不多。田、五百匹锦帛，也

？晋爵的脸往，让老！自还有老哥呢哪搁再说，哥己小小年纪就封官

自己的估计李二和老姐让自己消停下来，好些，才勉强遂了意，给个小官儿也是想到了这好地读书用功。

点再去邀功请赏这满身的本事儿，等了下手，切！徐齐霖，那咱就先憋着。心道：既然如此撇着嘴挥自己年岁大

活才是正，好赚钱了渡假别墅弄起来现在嘛，有钱了，也要好地享受生，还是先把咱那道。

起，随手塞到了好的草稿三下五除二收齐霖把写想到这里，徐砚台底下。

……………

是拉弦、又是弹弦乐器为主。胡琴在唐宋时期，既，但大多数人以弹弦

尾毛，将弓子细不松，然后慢慢拉动，尾毛，调节得不紧徐齐霖找来孙音琴的握把进行了增加和上马准了音，又让下人到调。品味着些微质，不时再做木匠，将胡调整，将内外两弦定心改造，安马棚剪下几根马

现代的二胡有五将个把胡琴——徐齐霖试着拉动，掌握按指的就着用吧！位，音域更宽广，这个，七个音都找到了，能位置和音韵的规律

真地做着徐荫下齐霖布的书桌旁，认小昭坐在树置的作业。

只剩下齐霖。为傲，并教导小妹了数学。，还要超过徐昭对韵脚什么的掌握文学诗词是教不了，能引以的，就兴许小