“叮铃铃~”

。时间也到了下课的铃声响起，考试的

子收一下。&rdqu每组最后一个同学把卷晨o;苏说道。笔吧，dquo;好了，都停铜

学生都很自觉，不会像高三总算是熬过八班那样咋咋呼呼的。了监考的时间了，好在高三一班的

&mdash&老师。;教室，刚了高三一班的苏晨拿着卷子出mdash;何米琪，碰到一个熟人出教室门口就高三一班的英语

𛧝！&rd声。o;何米琪uo;苏老师&ldq率先发，你好啊

真课的小后生，转眼世界之大无奇不有。点意外遇到苏晨，这个之是何米琪有前才被自己抢了体育之间就晋升为数学老师了，

学生的时间也不么dquoo;何老师好，你这也占用啊。;苏晨有点诧异，毕早来上课啊？&r刚下课一两&ldq竟这才至于连下课时间u分钟，这老师也太猴急刚了吧，再怎么压榨

;嗯！&r晨解随口应了一句。没有想要释的意思，只是&ldquo和苏dquo;何米琪也

不是犯贱，这屁股呢晨有点尴尬，只好笑苏都不愿意搭理自热脸贴她己试卷走了，人家笑拿着自么！己，自己又何必

铜米琪地声音从教室内传的英语周报做一下听力时间！”来。苏晨没走多远学们，我们拿出上期dquo;好啦，同就听到何，趁现在有

就会适得其反。苏晨摇晨是不赞成这种理不好生的学习负担，学生的各一旦处看用时间来学习，但这无摇头，苏种哀嚎声，形之中重了学给了学生压力，加教分利而后是学起来是珍惜时间，充方式的，虽说外表

晨这个外事情，还轮不到苏人来管。但这是别人英语老师的

来，。苏的手卷子的时候，裤兜里晨正打算还有内部会议今天他响了，苏晨拿起这才想起来一看，发现询室的事情要延后了机突然育部长陈鸿波的电们体育部方批改要开，看来去找心理咨是体话，苏晨找个地

那头”苏晨，我现在回来开会的。，马上！;喂接了电话，电话&ldquo的陈鸿波果然是叫苏晨回去

育部办公室走去。搁，快步往体挂了电话的苏晨也不耽

苏晨回到体爷。括管理器材的张大育部办公室才发现体部办公室的所有人都到育齐了，包

都是体而很随意，快坐毕竟大家快坐“小;陈的会议气氛也育部的人，天天�师会议那样严肃。反，没，都等你呢！&鸿波很热情，这里有那么见外。苏回来啦，不像那天年级老𛶴见面

苏晨也不客气，找了个陈鸿波宣布会议的内容。地方坐了下来，等待

眼就能看全了。确认人齐之后才开口，举，这里的人一陈鸿波环视了一周，其实陈鸿波也是多此一

毕竟度最盛大、最隆重、rdqu最正式的会议开始了！ellip;&最最&h“hellip;波布我们体育部一年一讲究了人。&育出身的没那么多齐了，那么我就宣，对于言辞造句就o;陈鸿人，反正又不是什么文化是学体

爷也鼓起了掌，苏晨不得不跟老师，张大接着剩下的两位男着鼓掌。林雪率先鼓起了掌，紧

着大家的表现，苏晨有种进了草台班子的看感觉，怎么感觉那么随便呢？

满意地示意学校沟通过了，本月一些准备工作是需要我们体育部去做学第22届秋季校运家停止掌声才dquo;的。”是这样的，我跟会，所以有陈鸿波大之内说道：&l要举行我们花城实验中

失败许多次。个地方每年有多凉爽，毕竟花城这行的秋季校运会，因得不份，即使是十一月也理环境处于热带地区，总是入冬为天气炎热的原因不城所处的地由于花推迟到了十一月不见得天气本该十月就举

集体活动，当然般会举行一估计是学生都比较喜欢的一比赛，而是校运会一欢了。不是指参加至两天，他们可喜个至两天，学生可以不校运会这个事情，学习一

高二两个年级的不好说。&rd。ldquo;这篮球赛暂时拟定是高一也在这个月的细则表举行，不过，原则上是每个项目会说道赛我还没去沟是比赛项目通，估计高三级长那边quo;参与，还有男子递给众人要求每个班都至，你们分一下比少有人个陈鸿波把一叠校运&赛，高三的篮球

篮球赛高考为高三加强得;“我觉赛的权利。&可以班级凝聚力，，就剥夺了他们参进来，要rdquo能舒缓学生的学习压力，不能因也让高三也参与应该的李子凡说道。这时一直没出声

换了个级长就来了，往年也就是也是，午比一两场，可每周下时间。”“我觉得体育活动都不好开展也没有说高三不能以放学后或者第八节课久的老师，调用一下体育课的林雪也提出了。了自己的看法，林雪了这一出，搞得学习再紧事情，今年算是在校比较也不至于挤不参加篮球赛的出来1小时来比赛吧，

下。&rd说篮球说德样的高三开口参与了进来。成绩里;对啊天荒得有了，身体垮了，班级智体美劳，这quo;张大爷破赛都不能参加了，学习地必要向学校反映一，这以后留在记忆里&ldquo的估计就反而上去，现在都只有刷题了，我觉凝聚力也没有了

你觉得怎么样？&rd陈鸿波看了⮗看在认真听的quo;小苏苏晨问道：&ld𛧝

，。自然要现在既然有人问学校的流程，加上自己发言，因为不熟悉这过脚，不回答一下了是新人不好指手画苏晨一直没有了

生都参与进来，不仅还能起到带头quo;首体育老感参与师�作用。仅是篮球赛，包括校运会都应该全校进来不仅可以促进师生师的身份来说的，我当然是希望全先，呃，我现在是以生一起参与，老师情，校师

，和人竞技，学动场上飞奔那个场面，常站在讲台上高高在感？这样生为你打气加油装，脱下职业升？试想一，一个班级的凝聚上的老师画面下，穿上运动服在运是不是很有力会不会得到更好的提，平

因为在运裁判。就是竞赛者，只有是不是会不一样？相处？感觉觉得老师不再那么难以法说了出师会不会rdquo;是一样，他们只有动场上，老师和学生都苏晨把自己的想观众和参赛人员和都换来。大家学生看老&来相处，这种了一个身份一个身份，那

也参与进来是校领导也参与进来，有意思，也更有意义。校运会不仅老师这样校运会看起来才，甚至会，仅是学生的校运