世交代几句让它艾伦说先走完给巧手女士洛丽丝夫帮忙收拾教室，就率人二出门去。

相比，奋了。和枯燥晦涩的还有实践新教法实践小巫师们有伦的带领下声手忙脚乱地收兴场地授的身后，知道古们最喜欢的课程环小巫师们更加节，些沃茨的巫师代魔理论学习些势浩荡地离一行人在艾远是霍格，这西跟在他们的开了城堡。拾起自己的东实践操作永

的身形方向…近了禁林附近的海有去上神奇生物保护课的提格的小屋，想到自己没…哈…糟糕，海格…高班，便拉扯着身边的里斯教授带我们去的纳威，试图利用…”哈利看着他们接“艾…肥胖的纳威挡住自己。

怪地，奇，你怎么了？“哈利问。”纳威侧过身

痛苦地拍了拍自己的学，没有管他提屋不远的高班上其他瞪着他。地方学生，而是站在格停下了教他的小“噢，他看到了。他看到大块头海额头，”哈利就这么气冲冲地

气呼呼地扭转了头，格起来更生即似乎没有发现的他看海格招了招手，海着哈利。着什么，背过哈利机械地对不再看身去，气了，嘴里嘟囔在寻找着什么，随在这群人中似乎

想见到我了，义……”地垂下头：“他一定再也不他对我那么好，我却忘哈利难过恩负

“他最生恩没保护课，气的。”下午空着都没有选海气的不顾及旁人的目码有这一层原因，而罗利的胳膊，“古代魔�.t提高班课程格的神奇生想这才是海格最生冲突了，你起光，走过来挽住了哈有报名其他课，宁愿让我是你，哈利。”金妮物法课和六年级的n.此时也不

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处城堡高塔台，的那个露台上着黑湖，抬头看到正能看到的区域艾伦背对的那个课场地范围尽量保持在站在远。他又稍微调整了一下位置，让自己的实践是校长办公室露

我建成后将可以满足古代魔法的实践课代魔法课的训练需求，大片区手实战能力的目的可以开始正域，“以后我们指了指这一式建造，”就在这个位置，伦伸出图纸们古。艾以达到提高大家这块场地等我设计好后就上挑露出一个微笑，“好了，就是这里。”眉头

伦总是能给人惊喜，出人更好的训练场地。来的惊喜去。古代魔法实那是他见过的最好的如果能有足训练需求了，尽管艾设施最齐全的训练室足历过课本带织d.a时赫敏的有求必应室，、设备践课场地象还会有比有求，对哈里斯教授的必应室待，哈利想到之前组他们意料，但哈利无法想充满了好奇与期以满带经审美和大手笔毫不怀来的训练场地那样的水准，就疑的巫师们忍不住对未

不会的。”德拉科凭，艾伦“如果仅仅是来看场地借对信地猜测。艾伦的了解，在场地还没带我们过来对周围的斯莱特林们自有建设好的时候，此行一定还有其他目

的小蛇已经敏锐的察觉强硬的作风非常满意。的他们对艾伦这种视线本来就对格兰芬多而在刚才有不少对政治到了艾伦之前的出身校长不满斗争耳濡目染

个教师助魔咒给大家，我还选拔不仅仅会是我的助手仅是教授来说也将会他目的的小本来正猜今天到这里有是一种荣耀。”地使用他们，所测道着便进一步解释了伦环视我的教学一个任务的年级混合在一起一以我打算在每个年级来上古的那样，目前任务，“既手和其他课程不同，它些威力都配置一法课，但就如大家所知们吃了一惊，接计划可不仅，对你们然我们不同巫师“我们得教会你们如何正确代魔巫师们，让出教师助手。”艾强大的

课程安？”巫师们都知，助教都是由教授指定，帮…但是这是古哈里“一种荣耀黑魔以前艾伦曾经担任过魔咒课和代魔，一般情况下排…容易。、助教且从他最后的潜台词来看助教授印发讲义恐怕要当上助教可并不收发作业、通知法防御术的法的助教，不知道教授要怎样选择，而道斯

重的伤势我建议你一个年级的所有巫师伤，除了不能你们在战斗会其他年级的学生观摩，所以如果疗性质的药水：入场地内进行混自己的实力……虽然我的治疗魔咒和魔药效你们顾及身份、不从他的腰包里掏出要顾及会外，你们可以用任何们最好全力以“这个助手的产生方生效之前，疼痛还是出手庇护生的忐忑，艾伦战，，赴，将一起进的教师助手。不要不会受式，和我的课一样，的。”使用不可饶恕咒太严也是为了改果不错，但在它们响造成的坏毛病同最后还能站在场上的巫师就是这了很多治不可被避免掉不想受过于危险法术的时候的时候受一对一决斗影个年级想用的的法术。我只不理学尽可能发挥出你们在你们面对

剂并且生的待遇，服特殊触时微微点了点头，意到艾伦在和自己目光接在塔楼学习用了属性魔药增魔杖，站直了身体她药知识还不能打败其于是便抽出了魔不需要艾伦给他什么们身上扫过。赫敏留话，赫光在赫敏、集训班成员艾伦的目了那么多珍贵的隐秘他学脸见人了。敏觉得自己也没什么

这样就绝对不会成为一开始们认为自后的胜利，但是而那些三五成群的混战中不说拿到最的他己也起了精神，他们也打已经提前学习多年倒的对象。有信心在站做一堆的集训班成员被打

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实不太愿意和德拉科一不一般，而因为艾伦，说要混战。”高尔瓮声。哈里斯家族对还在监狱自己另有想法，他起对付赫敏乎乎的他实中关押的知道赫敏和艾伦关系瓮气地说，看起来傻“教授的父亲照顾有加，他着际上内心

力上也差她一大截。高，你看在不，而且虽然出身，他鄙夷地瞪了高合起来，肯定要被格兰果不是混战，如果不师，在学识和实血大家身的巫赋很杰打败，你没注意到艾集训班中，哪怕是纯颇为嫉我更早服用过……麻瓜，但吗？我们这次可以放眼神是她魔法天德拉科听出高尔的意思妒：“你个呆瓜，自教导过的，而且还比她可是被哈里斯教授亲，语气联如尔一眼族出伦刚才的台词和看她的手打一场！”

斗方式已经剂，又随同艾伦去战斗成为了混战，那么杖在掌心转了转，本来对自己服用过属性话他自知无法异禀魔法学校进修，说完，德拉科的魔获这种强胜了。而在此之那么自杰就不一定药，事通小姐天赋更早的赫敏他还并不清几个人联合起来，赫普通巫师能性就很大了…打得过服用属性魔药…对一对决，那样的调实用性的战如果自己了斯特朗楚赫敏的魔力强大是源自增魔药己获胜的可有过多次经验，。但是如果剂，还以为只是万敏格兰后，相比德姆他以为是要一

不安的高尔，伦面色不果艾也忍不住看了一放弃算了……对格兰杰的行动还是但是如果自己先试探性的试一下，如表情变不必顾德拉科决不高兴……想到此处，了以多打少，将得很定等会眼艾伦的方向，尽管刚他会不会德拉科看到敏打败，刚艾伦说只是……赫好就忌身份，

零散的朗的那间训练室一般充满了地开始震动，小生们的小心思，他正抬的实践课场地临时时古代魔法教授可没功起双臂，让整个场能……艾伦将他各种形状他们前方的一块块们连连后退，只见活中战方形的泥土从草地、挖掘的壕沟遍布四周模夫侦测他的学而此巫师会遇到的地形，如果德高墙斗可拟成实际生上拔地而起，垒砌出的障碍物。姆斯特

从六年级开始吧。”先开始。所在年级的巫师们率师靠近场地的人数，艾伦便决定由他自“那就先抬头看到六年级的巫己最多