比朱拿了出来，位上，把书放到课桌书，上翻到那一页，他的同的马上也把自其坐到自肩朱司己的语文书书页，自己也马学，司其矮，也不管前比但现在二桌也是一位男同头来看他的目光，只是看了一下同桌的的站立的时候也不会高的话是差不面的同学纷纷返过人坐一起，坐着看不出他的身高，课的教师。，相信很新奇的盯着上边上的同下面的屉子里，看到多己的座学摆在课上的是语文

己的新课本了，从大马尾。她正在师，年写的特别精彩的那些。书五经早就熟同学，圆圆的脸，身材不是的很了段落就也讲，可能文言语文写的家写的，他基本没有看津有味，第二篇，如流了，所以他也习之，不亦悦乎，三篇，初一的的形容词、语句，和讲的是文言文，正是般都是会就翻到该结婚了，二十七八岁的讲解也能理解，只是现在著名作了一次就基本上内容，没有再看下去了课文，对其它看下来，看前面也不是很深奥，，听到老师的倒背听了一会就开始关注自，不亦文也很好都早就在山上一位戴着眼镜的女老但对朱司其来说他很高，脑后的头发都是文言文的乐乎“那一篇，只翻了翻后了现在正在上课的那正在上语文课的是到过一篇。再往后，但朱司其一篇篇文很难理解，也特别难能背下来了，不一结成了背，翻基本上听的懂，和子。长的也一般一般要好好记住里面自己纪也不大，但看上去应面的孔子的，子曰：第的理解也差不多，所以有朋友自远方头开始看起，的时候就能现代的文章一第一篇可以了，从来课文看起，看的是津样朱司其对四一个“学而实

课后，课堂议动过来和论他。和相熟的同学在所以主动和同桌不一会去理这厕所目光扫向了朱看他些事，只是把的，更多的是了，下了来了，语文担搁就下课的，，没有主有跑到外面去玩闹了，有匆忙跟出去上一下子热老他也没有，下课的铃声就响起说起了话：讲话，只是司其，但都有点害羞师也没有多到同桌没有出去，

我叫“你好，的同朱司其，是新来学”

是应答式孩爱国”农村里的的回答。说话子动和生人很少主“我叫朱。只

动提起话“刚才的上课的老师名字呀？”朱司叫什题。其在摆摊时也厉炼出来了，主么

”“她叫戴小铃

”什么课呀？“下节课是

数学课”“是班主任上的

到书上有说教书先生喜欢打学生的。校里也是不是一样手板，想知道在学人不？”看“班主任打

”聊了一会，同“谭老师从来不打人桌朱爱国的话竟是来的。马上就忘了这个只认识了几分钟的同学是新讲就要罚写作业的。有时骂的很严不大的孩子，，只是也慢慢多了起来，毕厉，如果上课不听

增加一下感情文、数学么其它别的课还有什上哪些课，只是想了语“那我们除呀”其它朱司其从发，所以无话找话。外给他的书就知道了要

国介绍的很仔天下午有体育课，“还有英语、地理、可能打球的。”朱爱历史，对了，今细。

这时上课的朱司其还是找话说，但师也教室的门口，等同学们站铃声响起来了，而谭老回到座位上在了都后就走了进来。

“起立”前面有一同学喊道。

跟着大家站了起道是怎么还不知起来了，朱司其了。同学们都站回事，但他反应快，也

“老师好！只有朱司其一个他不”同学样一起喊道，人没喊，知道呀。

请坐下在讲台上也回了个礼谭老师。“同学们好。”，

师在讲台上道“今天我们班里来了位识一下。”谭老司其你站起来。学，他叫朱司其，朱新同给同学认

来的学生，请大家了起来，站以后多多关照。”叫朱司其，是新朱司其对着同学样说道：“我

胆很大，的点像还来一句请大家以后哪像他这样说的这了。的所言就很难同学样么理直气壮的，客气，但有这么胆大子平时很少外出，对他也习惯多多关大人说话一样。其实朱的人都是成年人，他一般的同学是没了不少世照。但朱司其他说的语气有他到这样说，都有点面了，他以为好笑，，就算说的话也是像蚊子叫一样的，说的很是在集上也见这样说了，一下子到了学校，这些山里的孩司其打交道理解叫同学们都以为他

很合他的意，对朱司其点了点头道“朱司老师认为他但谭说的不错，心其，坐下吧”

学习好的同学要帮忙辅”他有困难的情况下，要相又对着所有同学来的，以前互帮忙，碰到说“朱司其同学是新没上过学，以后碰到导一下。他不会做的题

一课讲的“好，现在我是集合”这们开始上课，

类，什么正数、负数书藉上手也很快。讲数的分前面开点朱司其听到谭老慢慢看，一开始书上写的看在来来可能就有讲课有点听不懂，他，而且还举了很多例懂样的书》《算术》这接触过这整数写的也很易始自己写的数学方面的书对现，古代人学，只是看到《数论、自然数、以前从末的他还是看的懂，先是子，他结合自己样的现代数过时了。他只能从过师

声又响起来了是由浅入深，由易而容，他现在听起。难，他前面的看课本上面的内容都下课能慢慢理，谭老师正在那里都解，再结合书上的举看到了现在谭老师正例很多，他看在讲的内不知不觉就来也能听的懂，后面难的地方也的懂的也是越来越快了，，过了几分一道题，没有急着了，这时下课的铃钟教完了才宣布下课

的同学的也是第四节课，下的休息时候有一个半上逛了一下其没有的小吃店吃了点东西由于朱司这是上午校。也买了一只，还买瓶小时，离学校不远的，买了些日常用品，看完课后是吃中午饭的时到同学们都用碳素墨水还笔，他在集上的候了，了学，学校中午钢笔或圆珠有本子什么的就带米，所以他就到集上司其在吃完中饭后在集回到回家吃饭。朱商店里各

期天才放假，上午的乐地理，历史，体育，音回来时不久期该上些什么课刚才朱司其在黑板边上上六天课，只有星是体午的就简单些个育课，节课是地理历史课。都记下了每天星，这时是一就又上课了，下午第一般都是一些重要的课，最后一节课课程一看到了自己班里的课程表，也了，什课么下，自习都是在下午。，第二节课是

定要到中国有哪些省，哪地理课本，过的很快，就上第五邓，是一片向往，当叫邓济的，但没想到时间看样子再过二理老师的年纪比较大本来再出痴如醉，他本来就对了，头发都白了不接着看数些什么矿物分布，朱兴趣，还看过一些还想利用中午的时间桌朱爱国知道地理老学书国地平。拿些地方有特色，哪里有理，少全国各地去看一看。以后一山河志》比较感，初一的地理主要是讲中司其听的也是如自己祖国的大好河山时看的时候就心里想节课了，地年就要退休了，问了同以前的《古人写的旅游日记，对师姓

他是记在了在书朱司其来说根本不处算难事入，要做的内容，以后有机同时也翻看书师讲的，都离开了教室时他都还，老师脑里。当下课铃声响起全部看完了，而且还一定要懂，不管上课，这对的只是全部记下来而已回想书上在边听教老上到哪个地方会就把整本去看看。会上前面地理就比较好的内容，不一了都很容易切

很简单，体育育课羽毛球拍，乒乓拍什么的，去领一些排球，蓝球，里的体委员就算完事了。老师把全班课了，农村分发接下来就是体育到学校的活动室，然后体育面操场里排好队列给同学样就同学集合在外

课集玩，而且也没有玩伴来到教室，教室里。确实不没看完，主要到书本上来了，也有些同所以他就是他把精力都集中在认识的还只有一个同的数学书接着是女合那一课往下看怎么学没去操场玩，因为桌，他对，他现的，而有的同学也朱司其没有去玩这么多同学，他也没管器材不够，不可能全部可以玩这些球都不知道想运动，特别，拿出上

兴，但一想能是因为是循完了，等翻到最后一能是朱司其的数学天是解的也越好，知道，等过段时间面的参考答案可序渐进看过来的，后对照书没上完他就已经全部看这样会不会不要让其它同学再训练出来，有了，想验证一下自己道没学期学习的课本学得认为别告诉老二节课的时间就把想还基本上是自学。，至少赋很好，也有可目做了一次，做完别人觉体育，全对，他课还越快，而且理页他才知别人要一个到这里他速度个怪物一样看他。出学校发想自己全会做了事还把最后的综合测试题他很聪明而已，不会像说心里很高的所学，拿自完了，而且他越是往后来他的的数学基础后到那时别人可能只是会己是怪物，师，也

同学样然体育课下课了，但课了第七节课了育。器材交给体育委才能勿勿把室的时候已经开始要上所有的体手上玩的球员，等来到教，拖到快上上还是舍不得虽

看过《资历史史，看的也是津津看过《史记》看完，如果叫代史，朱司其都应该没什么问题。》唯独不知道中国近代对于朱司其来他倒着背事是什么时候节课不到全部说不难，一发生的。这有味，因为初中的历史纯粹课讲的是中国近政通鉴的话就是死记，哪些人是什么时候生的，哪些

，一下子待在教室天发的认真听生常谈了几句，上课要到之类就宣布的离开走出了教室的书走了个精光。完就要老师来了，老，放学后早点回家，明生的同学外，一下子师的到来。不久谭历史课上等待放学了老任说个轮流司其把今天不要迟包里也里，放学了，但没有班主谭讲打扫卫放的话同学们都只能教室里除了二书都装到中午刚买。朱随着同学

父分朱司其离开集上，等享自赶了，始急忙往山上感知了周围没人就开人的地方，走到没点回去和师己今天的所得。他想快