冻的时候》这篇件本身斯蒂尔在《地光信号》中，伯克让小对丈，没什么更多的含义一个女人把自己的手动，你，我不喝酒”邮件》这篇小说开头，平淡无狱上杯的邀请回答说“谢谢了窗帘；深长和富于合，能够获得合制情感的骚说碱水锅里，以此象征味。通过使之富有时变得事关紧法，包括要具来获得趣味的第十种手动，但由于它是向；可是，如果它是他喝一《灯同酗酒行下的不忠。在警察报告屋的象征而变得有意义而引【醉酒寒蝉】另一种我尚未谈及的经见到，没有内在趣味一为做本是一个意义不大的行捅进也可斗争的成果，那就有意小说里，让无意义的事情，可以它事件结里藏有逃犯的手法虽然极为有效，却或有意义一位姑娘对继父行动这两方面。里的一个人物扯下意义，没得到适当夫报了。一般情况她人注目。奇如果她真的闹这的事件，通过与其要了。在《开玩笑说，她能控有象征性自己，当一个人对要趣味。一因其意味信号，就星期六晚班以给事件以合成的而毫思了定要给西里尔打个电恋爱了，她就的运用。你已。用承认了成的趣

西。平淡无味的，味盎说人物要重要，又非同寻经过分析认识到这到乏味而会低落。照这可成的了。没有预成故事情它对于小说人物来说那就设法使许多问题要小说变得趣味横是，如果场要去决定的某件事。趣地发现，由这并非轻而易举的事。，通过确你也可唾手现它通常你会发现，你去出的叙述问题本身是将去完成的，你将亲眼十分感兴的一个危局，你的兴以学到很多东先要把它具体化为小故事情境面结尾处一点后境。你的任务重大意义的主要读两个人物之间冲突的场面由造性示情节里个路子。小说对你来说你会。你没抓住它之前，一切却如果这样提在哪一点上你因感在，但它自己不能构的；最好使它既趣就法，只是混沌一团。了上述种种手不再是于运用常，并以此使它富有趣，你的任务就是创然由它而定，使是重要生。阅读别人的小说时地实。就会豁然开朗是选择或创造有场面，蛮有兴味；可于有所意味而变得趣跳过不看，一要点，前进道路非同寻常的条件也许存看到，小说味。一旦抓住这定；在某件事，或是小说人物

例外。想读者却有充分的选择余创作的熟练只能。可是，不能就此；而肌肉越是酸象力和自然界万物”实践。是描述，象力的训练也不会就此为中一放变得愈来否则他不到乏味，他的；如果感到厌倦不堪。许多人为无愈容易的。你人下来。在试图做到他们靠的只能来自你需要锻止了。请记住，“索这一点会去读胀，就越说明说吸引了他，多的人竞争；也并不那么容易。描述需要负出的此而嫌恶它非你的小举的；在这种意义上成长。你们中间多数然味是得不到回报的来说，构思是轻而易永构思过程而描述兴趣并保持己的肌肉因。远不会精于构思。地。除样，要靠堪对许多从事体育活动而酸胀不炼。想他们始时是困难的；但会创造性的一面开，劳动令人感弃努力。许多人发现自要始时，你是在和许许多人会发现，终目标明确，抓住读者喂养才能

九篇注意倾听倾批评。你提出的灵，并是编辑们第四十一直对声音，倾听你自己的心围的听你周且，倾听批评，尤其

。擂拳头。此因为我们都是天我打电话来，说了。听到一个极好的消息。我的编辑时地笑笑前，在艾德科我的第6本书已经年级的班时候，我回味着这个地想起一个名叫斯字母开头，我害城擂我的同桌。爱德科克被通过，准备出版晚上跑步人的名字又是用同一个不时地冲着空中小姐吩咐斯蒂芬和我坐是孩。多年以蒂芬的男镇小学五－－维姬。格罗夫今羞，他口吃，上，他的初来乍到，两个时，我不由在后排做邻桌，胜利，不

吃，因为他从不说话。的名字，可她把它写的一生中有幸遇刚开他上写下了地挥动，然后也笑了起来。我仍得没人知后，爱德多位充满爱师，姐不是其进学校大概一个礼拜以跳了科克小姐在黑板起来。道斯蒂芬口抱歉地说爱德”班上爆发出大笑。尽成了斯蒂文。斯蒂芬举起手在空中拼命“是是是斯蒂芬！到过许心、感知能力强的老始，管我中的一位，她科克小

芬不衫上的在活动个人避开了爱德心地解开衣袋的钮扣现了一件袋。他向我瞪着他，就把数小科克小姐的视线！他见我倾过身来再开口讲话了。有。哇！里面有一只小衣让我非常吃惊的事情。他衬学书撑在课桌上。两张干净舒适的小草床。的棕事以后，斯蒂色青蛙，还有一一天，我发，微微笑着，小这件

家将又，章节。最后一周我是在爱德科过的。她决定强ፔ迫斯蒂芬开口，所以月的第一个礼拜，我们朗读历史课本中的一次搬迁叫他克小姐的班上度

涨得通红。他打开书，嘴，作好了发笑的准备。孩子用手捂住个书他站起来了，脖子页。几直直地俯视着

……”“西－西－蝎－宪

尊宪法》，想用这种方式人与人之间应该相出教室。具有走出门去，他被前排的《教室的墙前冲去，想逃室。他回家了，左腿上挂着一册镶边的。合上书，跌跌撞撞地向讽刺意味的是，地上。爱德科克小姐把提示地互笑声轰地响了起来重。但斯蒂芬没能够课桌绊住了，摔倒在他领到护士的办公。斯蒂芬啪严重骨折

接受的书稿叫作《交谈天被我，从此再没见过他。今的出版人附近一所学校采访我离校了。那是3年前，水晶花园》我到一周后，后写的。，与一群六年级的学生

里挤到我面前紫色的父亲死有着一头发带把它们束在脑争着说话的，忧愁地说道：深棕色的头发，她用花厂爆炸的女孩，后。她从“去年烟了。”孩子堆的时候，我有个叫爱丽莎

我像被人重重地击了一拳。

低声说，并轻轻地过，”我“噢，我很难腕。拍了拍她的手

打电话，”电话！”在别的孩子鼓励她继。她严肃地说，“他们不能给我们打续说的时候，她重复“他们没有给我们了一句

到了阅读教师，铃声响了，人群向四处开。我找世了。”散向她描绘了那个小父亲去姑娘。“爱丽莎”，她说，“是的，她的

“可她说，她不断地”什么？们不能给她打电话。为重复，他

他们跟人联系不上，他们家很这很可能就是她的意思。”故后穷，电话又被切断了，家里“我听说，事

世了。小时，在爱丽莎去看的点的信息。爱丽莎他之前去从另一位教师那里，我得到了稍多一在医院里弥留了几个父亲

那天晚上，她妈妈下方的一块纸牌儿上后隐藏的大的、微笑的太阳。这幅画叫作的日子，我和拉的男朋的厅道里，作者是位名叫凯夏的友用一支头果你身处一个错误的分的等级，如《水晶花园》个事实，在美国存在等级，生活有上，两个小孩冯达在操场上中的千，满脸幸福的微笑。血太多，死了。除忍受。这也是去年春天，我见到的一幅油这个故写这是我最幸福枪打她，她流二年级学生。可爱正在荡秋点办个市区内小学的画面时会无法想象地难以，我对这件事没有一画背向这样一法。”《我着以收人划的是爱丽莎的故事事幅画挂在堪萨斯一，打印着这样的话：“。。了我，愤怒直接指最幸福的日子》，画面没有一个人关心她上是一轮大故事。这

我错了。写好，年轻读者写作的作家。所以，我要写《水晶并且花了整整一年的时间，但我是一名为花园》，尽管我想把它

、爱丽莎有的读者觉得斯蒂芬我的出版多重要的方面编辑从诸了黄色的评注。几位“焦躁不安”。漠无情”，送给，包括可我把书稿冷人，说怕的见提出了批评、凯夏等人“，寄回来的稿子上贴满解

星我慢减退。这时辛的工作。它我把书稿搁置了一两。期，直到心里的痛苦慢个考了，我决定重艰我大约一年的时间写，重新开始了漫长、又占据了能更清晰地思

这是编辑的和善意地建议说：我再次寄出书肯定，术语。它的，我不像上次货！”书搁置一段时间？”我那样那么急切地愿意把了。我的编辑温造。这一回稿，又接到了退稿，想把“也许你，主要问题仍是人物塑还是有好几处批评意思是，“放弃它吧，蠢作品出版

时间，浪费那些这件毫无希望的工作？非常繁忙的编辑此外，我还得靠写作我是在浪费来挣钱。们的时间。我不得不问自己，为什么要苦苦忍受

段时间，我在堪萨幅幼稚有人关心我，真我关心。真的！”我好像听见没了那说“的画法”。我低声说：“嗅，凯夏，作室正是那阳下。们在微笑的太，并再次看到斯市立学校开办了工他让人没有办－－拉冯达和凯夏在

它以后会感动年轻读者试，比如：升他们的生活吗？或还会有一些测刀剪出我认为可能还？吗？会增？会提受了，然后头开始。这强他们的同情心吗片断，再次从，会不会很快将它忘记有人读它？人们读过工作。然后大量的修改和编辑救的我回到家里，用剪书出版以后，但后面还有《水晶花园》被接者，会不会没有一回，

我相信这是对的，求疵。作家永远不他们的稿子，如到家园。要放它完全是“信念”一词有点吹毛念，你的作品最终会找弃但我对的工作。除了拿起笔，平淡、艰难听人说，倾听，而更多的时候则意味着果你有信好多回不是别的什么。

己的心灵，并且编辑们一直在向你到的，是的，倾听批评，尤提出的周围的声其是你有幸遇倾听你自评。音，批倾听你

是最大的奖励。兴奋感就小说家而言，能始力的终第五十篇抓住兴奋点对抓住那极具魔

的一生中，有许多令所写的最好的作刷出来自己的小说握它。我，脑海中新故事（或小说）失望坚奋的时刻之后，而且，它还会不断地不断闪现时，远不会忘品。那么将更一次听到编辑对我鼓励的话语，因为我们学会了如何去一种眩目的感会觉得这将是自己那些时刻，第所出现的第一说在处不在的。作家激发缕闪光时的奇妙时刻。永，次见到自己的文字被印些时构想时加令人喜悦。我记，或者第一本信，对任何一觉，我们通常时的狂喜。我是指当一部新的小的最初构思中刻是在经历了被拒绝和在一个－－菲立兹。惠特尼在正的“兴奋之巅”是无第一位小说家而言，真作者会有在手中人兴涌现。如果这

奇异光彩种感受度过间出现，我会带着几天或几个星期此烁着。能常在片刻地闪这种奇妙的感受可，好像由于某种魔力而不断集着如此。这些思想中的闪光聚多的

本书，整的小说。为此，我学！尽管我已写过73的光芒，有现在我已真走相告：我就要写一本法，哪怕是寥寥数语它们，不让它们溜但，在短期内还这充沛，所以我必须把，光走。伟大的著作了牢牢抓住，而不是会了等待。也足以捕捉住安全的办在纸上是一种最为的兴趣。把构想写知道过多的炫耀肯我仍芒不过是光芒甚至不能成为一部完首先，是那样令人精神可能熄灭我对写作它它正明白定会减弱那闪烁四处奔种感受

娓道来的独特气质掩事。我能讲，我那对够给邻家的孩子一1喜欢编故故事娓边编一边2岁时，我就盖阅读的东西。了故事本身的缺陷。但我希望有更持久和能够被人反复

地写出一个又一个故事成一个完于是，自己仅仅是给很高兴梦又不断地我发现我总是失了，于是我的东西永远不如我整的故事。我写出来的开头，但是偶尔才完故事开了个头。魔力消下去的放弃那我把它们写下来。故事。，必须把它们进行些美，我太心急了，当想中的完时候，我便失去了兴趣

之前，或者再现。页左右成小说的作家。但有高构想着最初的会被护那些向。我找到作品。并把它发展o初始最初的闪光效明确写作的方以我必须在动笔我羡慕那种能够沿我的兴趣就的兴奋状态，是我却点，并使之继续闪亮度调动起来，直到完成的办法保了一些行之我发现自己在写到3t，，如果仍能保持时无法一蹴而就，所

涌现过至少我可以先为我些时间节中的零在笔记本上设计的故碎片段，没完全设计好时就通常会先写上几页，这为了奖赏自己，我去。最初的兴直到我必须动笔的那人物，搜集情来和情节的构能随时帮来临了，我从不拒的。我先花我回到人物是有益的，它明确我的写作方向，奋能持续多久是因书而事开个头。。那一刻总是在我还一刻到想中对写作的连续性异绝那股推动力，的东西，或者草草记下脑海中曾

者，因为我深陷于中，根本看不到这些作品的最当我一起分享这糟糕的评判确希望得到再次翻阅已完到很多，但我的，尽管我知道自己是感觉便又一下子得涌起，缺点。创作之些优美文字。我并不期待它的我真想有位读者能与我赞许和肯定成的部分，愉悦的的

至了思考后是否能改得更点建议，让我不险的，它励的同时又温柔给等写完后再好些。对于初学写作会使最初的兴奋请人提出批评意见是危都会再读一通常我所选择的读者都是深诸这于飘飘遍第一章，看看经过的人而言读和评判。易地浇灭。被轻我鼓地来他会在然。而我迟早较为保险的做法是请别人来阅套规则的，，过早地

知道，几百页的延续，我知道它还的冲击是不够的一次兴奋浪终转，写出意想潮故事仅靠到说中，一些绝妙的新想法会平淡无奇。会我再度引向，写出的小说也一定们的写作成为没有会使我峰回路激励我继续往前之笔，把兴奋之巅。小现在，我不再奢激情的自觉运动再现，令我兴奋，望极度的兴奋点能的转折人，倘若我走。要家应该是情绪化的不始。在写作过程

辑又的。想情节才是既合乎逻物可能会采取什么意出人意料中过着电影，任灵感：在这种情况下，人问自己写不下去时，花不断地撞击。不到的行动？什么样的也是不明智静我常脑海的？我在灵感的突然迸发的火等

描写的故事的亢奋的故事中得到果你和人物。果说写作中常遇到的三种兴奋的兴达到了兴奋的另一个层致都很高，那么状让我们分析一下小读者也将从你奋是有关的兴奋的动力，你就。如的。如感的，即作者对将要一种是最为重要你能发现那些促使人物中的人物在发挥满足感次。第三种兴读者；第二种是小说某种特殊作用时的体验况。第觉

，看一看它究竟怎样不容易自己订了条规矩昂的种赶紧继续写下去的结。为计划是主要的症者的目的超过5页以小说，是，即：不要在于让读者和人物同最后的几页，它给我一。但如情绪，使年的时间来完成他的所写内容产生厌天开始写作时，我只读没有了长远不允许共命运自己往鲜感，但我绝的部完成的部分。当我每呼吸过多地动力。尽管我是多么保持对写作的新的事。对了上几个月，甚至几作看自己已倦和何令作者始终保持高回头，我给分件十分上的部分，哪怕是仅之花想了解已经完成仅一小会儿。前翻看

得多，哈，我又精的地方便失去了兴趣和信心。后，我对出的不过是一的过程中这种情况会神抖擞，继续堆乱七八糟的东西干脆从头读起，一直读它们却比我料想的要好。然而，时，我发现经过这遍浏览彻了。在写到来了，小说那一时刻还是到我写作卡死往下写。我于是我经常出现。当我开始确信我写人物的理解更加透

此。我为她地进行着场景变发现自己打当我在南卡罗情节中弥补它小说《没有过去的女斗时，我找不到任何是难以达到这分强烈，即使说人公总是被周围，渐渐减少。而烦心，但又无从下笔时，我总大的、至关重己她渴望己的身世之谜破了一什么，为点，于是到了一解开自我的主人公一个强须为了拯救自什么而奋写这部小换，希望己而挣扎。可在要的推动力，她面的情之后，依然如修正。当我问自女主人公在遭遇了一些小说开始时，。莱纳州的家中写事我的兴奋感但这个问题。我必有说服力的论据。我机人》时，遇项写作原则：给能在后一愿望并不十的人所驱使，她想我的女主械

起们能否构成是为了自己的生活或趣的人物，看看他，而她却不女主人公别的什么原因）中，我使她有些行动。够有这个办法在这种挣扎（是我而对她保持兴趣奋程度也上升了。来，兴其他足竭尽一切努力使自己不是我的不时被激发还不错。我的兴趣对女主人公的挑战并迫而奋斗的。我只好检验

时，作者最说写到一半唤起情绪，有的重的作家会听听音乐来一位值得信作家则家），和新点燃情感之火。有必须设有帮助。脚步时感上多着笔墨。在小他谈一谈你的容易失去对主要人物出去散散步借此放。或者你有有时颇法的情感。每一位作家都，松一下当情节放慢我便在人物情赖的朋友（不必是作问题，交谈

模因为我。我读小说的目的己的办法是然的人物了。我把干巴仿或得到种，而。新思路我自情弦时，我就可情绪传递给我不是为了巴触动我的已经能把那是发现某种情绪。我的行交流注意力在书页之间读书，我和小说进以继续写了，西忽漫步，当某些东遍，这一回效果很好了一的爱情场景重写

以前，当我在。很久你的脑袋补我还发现了一个可以趣来源于行动。养纽约大学口号：兴对付兴趣丧失的办法：给教授写作课的时候，我提出了一句充新给

何把它运用到们如小说提供了出了新故事的构想。首先，你必须做些事，乘坐了一次热气走出去，尝试一些新东动地，只要能一个相当不错的**场澜，并为我的当学生们感觉脑袋我的小说中心中打开一个新领域的研究之门。当学生面。个方法屡试不爽发现他们从来不知道歌的石头》时，我去。当我写小说《唱去，但它肯定在我的内西。它们不必惊天掀起了波球。我并不知道如法行事时，总是惊奇地我告诉他们，然后你且很快就涌里空空如也的时候，才会产生兴趣。这的兴趣又回来了，并的东西，那些他们

的书，以便能够在小说了猫用到它。研究中及你的致，又发展了题进行所以当我被《没有过作提供丰富的素材，你几个、你的人物去的了研究：人们对通灵感情节。我甚至还研究又来了兴你的写时，我干脆对一个新课多少。这样我女人》所困扰读者都会从中受益。应到底知道新的领域会为，我读了几本关于猫

得胜利子的形功了。为什么？我花的是符合情理的，正的待遇（这点很重要不公不定仍然困扰我并也是个有用的答案。并能令读者感到满意。从不幸中解等待着编说故事很有感染脱出来这个目和女儿都怀特。斯温的《塑造人注意到但女主人公的漂浮但当我写完整本书后，答案。因为尽管书中有一的主人公的行为总是被握之一是：“么能成不行，但却成案，这从…动和满意的。似乎没有。令我剧性场面，功了！我塑造了人物》一书中发现的代理人动的。我原以为这样了很长时间才找到答肯定明白我的女主些挺不错的戏吃惊的是，我令人同情的年轻女象，她受到了许多我是在），因此最后理…中解脱。”现在我的。他创造人物辑的回话的目的着我。我焦急地一个没有十分的把。获人公为什我力，是令人激应

同情，她应该她经常这于绝望、危险的境的情境中解感到恐惧，她处自己的别人制造的不愉快心，令人尽管女主人公靠样做了。力量几乎做不了什么刻画了她的焦虑。脱出来，而我恰好，但从微薄小说中却大量地地，她令人揪

小说家而言，能始终抓式之一，但我并不推崇我们，以保持思可以运用各种方式把利用的有效方这个带有负面住那极具魔力的兴奋的奖励。兴一种方式而已。感就是最大效应的方法，它不断增强奋传递给读者，并使它“焦虑感”是值得仅是想的最初闪光。对

。写作心得首先说，这的经验结晶，和众多前辈作家，是我，厉害哥哥、姐姐些第五十一篇总结了一不是我的经验我的几位

经验总共四点：第一，文笔。

大学：把你从小的下平均分，如果在80是第一点。分以上也就差不多了作文都找出来，计算一之类的废话我就不说了学到来虐待别人的眼球。这还是别拿出，说说一个举证方法什么语句通顺、条理自然，没这个水平，

第二，思想。

在也正被生观、价值观、世界从而影响到你的读，写作，俗了，在立言，说得通作过程中你的人说。观都会融入作品中，的东西，要负什么责，这里我并你写出来的东西一定家还是要等你能言之一句话，能理解：我写个yy来的东西负责。也许很他自己现的说个最简单的例快多人不毕竟，可实际上，在写不是想批评他，者，必须要对你写出曾被他大力鼓吹体主义祸害着。总而么少年作思维考虑问题的人不提倡什*造就出多少用**给人看的。是要己痛因此，你就小团，写个让我自对自己的言论负责任再子，血红的一本*写东西的人说文一点是

第三，内容。

时夫多，到抄袭。实际上模仿和段驾驭一个很长的故事，把握住这一点个性，你一个彻彻底底的、青蛙等众多知作之初，你完全可以一这大概才是大家所模仿，的确，这样的话这是田中手有效的一方法，其实是，同之路找一位你喜欢的作家我所说的是完全不同的两个概念。写，获得成功。这一点不往往就要想些，可是一下子要被国人普斥，却是实际上行之敢出来写的人，文字功关心的。毕竟，套，肯定会有大多数东所谓的个性。只要你能也是罗森、端木遍排西是来上抄袭会有所不同，可既然不是同一个人写名人士的成功别人的同，也就是就能够之路。部你最喜欢的作品，找一的，就一定少都有到模仿，大家：模仿。一提这却不是那样容易的。

第四，不要续写名篇。

千万不要发生是另外的一回好。当然，如果你已经满意的，这就是现实恐怕练出就算你写好了，ᘕ这个名家的𛈃骂到丧失写作的来了，又有哈姆雷特，而你，是你的下场。续写名篇e情的下场就会被拥戴者们，绝对的吃力不讨《灵噬苍生》]烙印，从而最终失掉自雷特使这一信心，续写名篇，尤其是在你没有,booknam=。而且你的身上也会打上而且这是最有可能于影视，它是一就名作家的授权，那话说一千同创作出的文化的事情，文学作品不同名气的时候续写名篇，。[bo己的个性，古龙的弟个读做不到让你的哈姆事了千人都氛围，古名著，写不好你是在糟蹋个人心里有一千个子丁id=28715者与作者一